![公開課教學設計新版多篇]( "公開課教學設計新版多篇")
- 公開課教學設計篇一設計理念本課的設計，我努力做到以學生為主體，讓他們有充分嘗試的機會和自主選擇的權利，在選擇中主動體驗學習，在生生互動中，相互啟發，拓展思路，分享學習的快樂。同時以識字為基點，引導學生髮現詞與事物之間的聯繫，使學生在感受識字之樂的同時，觀察分析能力、語言...
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![松鼠公開課教學設計精品多篇]( "松鼠公開課教學設計精品多篇")
- 《松鼠》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法，感受本文語言上的特點。教學重難點：感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情，感受本文語言上的特點。課前準備：PPT課件課...
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![《小數加法和減法》公開課教學設計【新版多篇】]( "《小數加法和減法》公開課教學設計【新版多篇】")
- 小數的加減法教案篇一設計説明小數加減法的教學是在學生已經學習了整數加減法的基礎上進行的，本課時學習的內容屬於小數加減法的第2課時，學生已經掌握了小數點對齊的道理，旨在通過本節課的學習明確在小數加減法中不能遵循末位對齊的道理。因此，本節課的教學設計突出以下特點：1...
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![《鳥島》公開課教學設計]( "《鳥島》公開課教學設計")
- 《鳥島》公開課教學設計1教學目標：★用《老字新學》遊戲、聯繫上下文識字、巧記速記偏旁字型等識字方法進行課前識記、隨文鞏固、課後加強三個步驟的紮實訓練。會讀11個生字(包括1個多音字)，能正確、美觀的書寫8個生字。重點指導“卷”字的書寫。★通過多種形式讀課文體會...
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![國小音樂公開課教學設計精品多篇]( "國小音樂公開課教學設計精品多篇")
- 國小音樂優秀教學設計篇一《洗手絹》是一首具有民間童謠風格的歌曲，曲調短小、流暢，並具有節奏性強，運用襯腔等勞動特點的歌曲。全曲使用素材節省，旋律易唱易記，輕鬆活潑，生動地表現了孩子們從小熱愛勞動，“自己的事情己做”的可愛形象。教學目標：一、通過聆聽《勞動最光榮》，感受...
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![開學第一課設計教案（新版多篇）]( "開學第一課設計教案（新版多篇）")
- 中學班主任工作總結篇一時光荏苒，回顧與學生一起走過的風風雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們哭過，失敗過……但這一切對我來説都已經不重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來，這將對我們來説是寶貴的人生財富！在這一學期的工作中，我深刻的體會到班...
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![《沁園春雪》公開課教學設計多篇]( "《沁園春雪》公開課教學設計多篇")
- 《沁園春雪》公開課教學設計篇一一、入情入境，朗讀詩詞，整體把握詩詞內容，感受情感1、創設情境（登高遠眺），加強朗讀。介紹背景，還原毛澤東主席登高遠眺創作此詞的場面，讓學生產生身臨其境之感。2、老師根據《沁園春雪》的配樂flash範讀，學生聽讀。指導學生注意詞句的重音、節奏，初...
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![國小美術公開課教學設計新版多篇]( "國小美術公開課教學設計新版多篇")
- 國小美術《向日葵》教學設計篇一活動目標：1、嘗試運用多種線條與花紋裝飾向日葵。2、感受不同粗細的線條、多種花紋圖案組合在一起的美。3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。活動準備：PPT課件、範例、勾線筆（粗、...
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![國中數學公開課教案及教學設計多篇]( "國中數學公開課教案及教學設計多篇")
- 國中數學公開課教案篇一課題教案:完全平方公式學科:數學年級:七年級1內容本節課的主題:通過一系列的探究活動，引導學生從計算結果中總結出完全平方公式的兩種形式。1.1以教材作為出發點，依據《數學課程標準》，引導學生體會、參與科學探究過程。使學生通過收集和處理信息、表...
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![《推敲》公開課教學設計精品多篇]( "《推敲》公開課教學設計精品多篇")
- 《推敲》教學設計篇一教學目標：1、正確認讀本課11個生字，掌握11個要求會寫的生字。2、理解課文內容，知道＂推敲＂的來歷，能夠用自己的語言生動地講述這個故事，提高口語表達能力。3、學習賈島嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。教學重難點：瞭解故事的經過，理解＂推敲＂的含義，學習賈島...
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![《學會合作》公開課教學設計]( "《學會合作》公開課教學設計")
- 《學會合作》公開課教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並在熟讀的基礎上練習當眾演講。2、學會8個生字，理解由生字組成的詞語。3、能聯繫上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調的重點的不同。激勵學生樹立團結協作、自我犧牲等可貴的合作精神。教...
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![《假如》公開課教學設計【精品多篇】]( "《假如》公開課教學設計【精品多篇】")
- 假如教學設計篇一《假如》教學設計與反思張江聰教材分析《假如》是人教版二年級上冊第23課。本課人文性比較強，借“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛，顯示了兒童一顆博大而純真的心。詩歌詩句簡練而優美，想象豐富，相同的句式和相似的結構表達...
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![《田忌賽馬》公開課教學設計（多篇）]( "《田忌賽馬》公開課教學設計（多篇）")
- 《田忌賽馬》教學設計1一、教學要求（一）聯繫實際，理解課文。從田忌兩次賽馬轉敗為勝的事情中，使學生懂得遇事要細緻觀察，認真思考，採用恰當的方法才能取勝，做到勝不驕敗不餒。（二）熟讀課文，分析內容。默讀課文，給課文分段，説出各段的意思。有感情地朗讀第二段課文。（三）學懂課文，掌握生...
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![公開課教案新版多篇]( "公開課教案新版多篇")
- 課時篇一教學目標：1、學習2、3、4自然段，運用“單元提示”中的方法讀懂長句；背誦第4自然段。2、指導有感情地朗讀全文。教學過程：一、學習第二自然段1、同學默讀第二自然段，考慮：第二自然段有幾句話，寫的是什麼？（燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生趣）2、俺們先來學習第二句，齊讀。...
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![數學公開課教案新版多篇]( "數學公開課教案新版多篇")
- 公開課--篇一一、創設情境，導入新課師：第一次和同學們見面，周老師心裏特高興！沒有什麼好的見面禮送給大家，只帶來一首好聽的古典音樂，大家想不想一聽為快？生：想（齊聲）。音樂欣賞。播放名曲《藍色多瑙河》。師：大家覺得好不好聽？生：好聽。師：以前聽過嗎？生：沒有。（少數説有）師指一名説“有”...
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![公開課：《花鐘》第一課時教學設計]( "公開課：《花鐘》第一課時教學設計")
- 公開課：《花鐘》第一課時教學設計教學目標：1.認識生字，新詞，理解課文中描寫花的詞語的意思，讀通課文.2.瞭解不同的花是在不同的時間開放這一個自然現象。3.採用仿寫的形式，體會豐富多彩的語言表達方式的妙處所在，積累語言。教學重難點:理解描寫花的詞語的意思，體會豐富多彩的語言...
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![公開課教學設計【多篇】]( "公開課教學設計【多篇】")
- 國小數學教師教學設計篇一教學目的：1、結合課本提供的具體情境，探索發現餘數和商的特點，知道什麼是循環小數。2、讓學生經歷自主探究、合作學習的過程，初步瞭解循環小數的意義，循環小數的讀寫方法，通過生活實例、實踐、觀察、分析達到認識理解並能應用相關知識解決一些實際問題...
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![《小毛蟲》公開課教學設計新版多篇]( "《小毛蟲》公開課教學設計新版多篇")
- 小毛蟲教學設計篇一活動目標：1、傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蜕皮的動作表現音樂的情趣。2、在圖片及語言表述的幫助下創編相應的動作。3、初步體驗參與探索學習的快樂。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。活動...
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![課時教學設計（新版多篇）]( "課時教學設計（新版多篇）")
- 第二課時教學設計篇一教學目標：1、複習鞏固本課生字新詞，指導書寫“名、站”兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感悟小刺蝟留下的紀念給大家帶來的快樂，幫助學生樹立愛護公物、愛護建築物、保護環境的意識。教學重、難點：理解課文內容，知道小刺蝟...
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![《荷葉圓圓》公開課教學設計（新版多篇）]( "《荷葉圓圓》公開課教學設計（新版多篇）")
- 《荷葉圓圓》教學設計篇一學習目標1、認識“荷、珠”等12個生字。會寫“是、朵”等六個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、學生初步感受夏天和大自然的美好，激發對大自然、對美的嚮往。教學重點：識字，朗讀課文，在朗讀中感受夏天的美好。教學過程：一、情景導...
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![《師説》公開課教學設計多篇]( "《師説》公開課教學設計多篇")
- 《師説》公開課教學設計篇1一、教學目標本課為第2課時，之前學生已經進行了預習，並消除了字詞對理解的障礙，且已進行了一定的文言基礎知識的積累。根據課程標準的要求，結合教材特點以及所教班級的實際情況，制定如下教學目標：1.瞭解有關“説”的文體知識，把握本文文體特點。2.瞭解...
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![《推敲》公開課教學設計多篇]( "《推敲》公開課教學設計多篇")
- 《推敲》公開課教學設計篇一教材分析這是一篇詞語典故，課文通過敍述唐代僧人賈島（見參考資料⑤）與著名文學家韓愈“推敲”詩句的故事（見參考資料⑥），告訴我們千古名句均是“推敲”而來。閲讀時，要注意體會語言的韻味；使用語言時，要注意“推敲”語言。通過對本文的閲讀，不僅讓學生知...
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![公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】]( "公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】")
- 公開課《匆匆》優秀教學設計篇一《匆匆》教學設計（第二課時）教材分析：《匆匆》是國小語文五年級上冊的一篇課文。本單元的主題是通過對課文具體內容的學習，感悟到作者想要告訴我們的`道理。這篇課文是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞着“匆匆”二字，細...
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![《浮力》教案公開課教學設計精品多篇]( "《浮力》教案公開課教學設計精品多篇")
- 進行新課：篇一1．什麼是浮力？（1）演示實驗：放入水中的木塊放手後，木塊從水裏浮上來，最後浮在水面上靜止不動。提問：在水裏浮上來和浮在水面上的木塊受幾個力的作用？施力物體是什麼？力的方向如何？學生回答後小結：從水裏浮上來的木塊受到豎直向下的重力，施力物體是地球。還受到豎直向上的浮...
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![《普羅米修斯》公開課教學設計]( "《普羅米修斯》公開課教學設計")
- 《普羅米修斯》公開課教學設計1第一課時一、創設情境，以“火”導入1、導語：同學們，對於火，大家一定都不陌生，你能説出火的用處嗎?(比如：火能燒熟食物，火能驅趕野獸，火能照亮夜空，火能帶來温暖，火能燒開涼水，火能通報敵情，火能傳遞信息，火能煉造工具，火能幫助人們戰鬥……)1、在發明電之...
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