志願者服務心得體會通用多篇

志願者的心得體會 篇一

眼看着一個學期就要結束了，由於期末的臨近，志願活動也將告一段落。現在，活動已經進行到本學期最後一次了，我學到了許多，感慨頗多。

這是我頭一次參與這樣的志願活動，還沒有來得及有什麼類似經歷，就面試通過了。一時間，我就成了志願者團隊的一員，緊張，而又興奮不已。我被志願者協會的家教部錄取通過，之後開始了每週一次的志願家教活動。

從第一次去的時候，發傳單掃樓宣傳我們的志願活動，到第二次去開始了正式的家教直到本學期最後一次。可以説，這個過程中，我學到了很多。首先，是責任心。要知道，志願家教同別的志願活動一樣，是出於志願者的志願奉獻，活動結果的好壞，直接和志願者的志願精神高度相關。孩子們非常樂於參與這樣的活動，通常很多時候，甚至比我們志願者還更早到達我們每週固定的家教地點，在那兒等待我們的到來，能夠得到孩子們的信任，我們信心倍增，為此，必須擁有高度的責任心才能很好的勝任這個活動的參與者。

接着，是團隊精神。在這個活動中，我們志願者也曾經遇到過嚴重的問題。身為志願者的我們每週都會去，但是孩子們就不一定，時多時少，有一次，志願者甚至比來家教補習的孩子還更多，出現了宂員現象。於是我們大家幾乎都是坐着，再加上就要考試，也有的拿出書本在複習。誰知大家都在做自己的事情，唯有部長一個人在幫孩子們講題，孩子們會在有不懂的問題的時候大聲喊人，但是和我們其他的志願者不太熟悉，最後只喊部長，於是乎，部長一個人忙的四處奔波於幾個孩子之間。最後，我們挨批了，部長説，既然身為一個志願者，當初加入這個部門，就好好做。

其次，是妥善解決問題的能力。自從發生上述的問題後，我們專門開了一個檢討會，自我批評，向部長認錯。之後大家協商出了新的方法。每週一次的家教活動不變，但是志願者之間實行輪班制，每次去固定的少數幾個人，作為負責人，然後開始規劃本次的志願活動，應到幾人，成員名單以及簽到等等。如此一來，在學業繁忙的情況下，能夠很好的協調和志願活動之間的關係。

最後，是和不同的人的溝通能力。不僅僅是和孩子們，還有社區裏的家長們，社區委員會的幹部們，巡查的警察們等等，在志願家教活動中，我們遇到了了許許多多形形色色的人和事，就如同進入了一個小型的社會。在其中，我們能夠從容應對了。況且孩子們還教會了我們許多，你看，他們的天真活潑感染了我們，還有他們刁鑽古怪的問題，督促我們應該多涉獵更加廣博的知識……

志願活動，不僅僅是幫助他人，更是提升自己。而我，還會繼續堅持下去，奉獻，友愛，互助，進步！

志願者心得體會 篇二

7月21日晚，我以一名北京路站體驗志願者的身份，參加了黃景榮老師講授的“我志願，我體驗”培訓。這是一次別開生面的培訓，在老師的指導下，我們通過幾個有趣的小遊戲更進一層地理解了志願者的內涵。

首先進行的是“紙牌遊戲”，每個人背後被貼上一張本人不知的紙牌，通過互相幫忙而知道自己背後的牌到底是什麼。從中我們體會到“團隊精神”、“角色分工”的重要性。志願者的工作不也需要這樣嗎？服務別人的同時，充實自己。成就自己。緊接着的遊戲是“模仿動作”，黃老師用手語來表達自己參加志願者工作的初始之心，被選中的10個人一個接一個地模仿並傳遞下去給下一個人模仿，結果到最後，動作幾乎全變了樣。老師説，這就像亞組委有一個goodidea，但在傳達給下面志願者的過程中也許會變樣，，所以我們志願者必須正確地傳遞亞組委好的出發點給服務對象。第三個遊戲是“傳密碼”，這遊戲不僅告訴我們要團結協作，還要集思廣益，找到正確的方法來解決問題等。

愉快的培訓時光過得飛快，“聽君一席話，勝讀十年書”，此話不假，我們深有同感。尤其是黃老師用手語表達的初始之心恰如其分地表達了志願者的內涵——志願工作展能耐，服務社會真愉快！“我志願，我體驗”，我願在今後的志願者工作中努力實踐這句話。

志願者心得體會 篇三

x月x日，在xx的帶領下，我們來到xx敬老院，展開一場面向生活在長者服務中心的老人的志願者活動。寒風瑟瑟中，大家準時集中，搭上了前往目的地的公車。然而，這卻不止是一次活動，而是一次感悟的歷程。儘管活動只有短短的一個半小時，但思想卻在這短短的時光中得到了一次洗煉。

在長者服務中心，有幾位老人由於年齡較高，已經不能用語言表達出他們的想法。當他們冷了卻沒能伸手拿到衣服的時候，當他們想往旁邊的座位移一移卻因為腿腳不便無法到達時，瘦小的身軀晃動着，眼裏的渴望與現實表達的無奈結合，讓人不禁眼角泛起淚水----曾經是多麼矯健的身軀，曾經為家庭、為社會做出貢獻的他們，卻在晚年時生活得如此疲累。

所有人都在這個發展的社會中努力拼搏，為生計而奮鬥着。可是，這怎麼可以成為我們拋棄老人的藉口呢？沒有老人的努力，哪來我們的吃和穿？沒有老人的呵護，鬧來我們成長堅固的保護？沒有老人的撫養，哪來我們立足社會的基礎和力量？想着這些，怎麼還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守着牀頭的一張照片思念拋棄自己的家人？也許，真的只有看過老人們的淚花，聽過他們的講述，我們才能如此深刻地感悟到：沙灘上，腳印兩對半是個多麼温馨，多麼幸福的畫面吧。

同時，作為一名xx專業的學生，看着長者服務中心的老人們的生活條件和生活環境，我也深深地感受到身上的重擔。如果大家能更多地關心迫於無奈生活在養老院的老人們，在天冷時為他們及時添置衣物，在寂寞時為他們送上關愛與陪伴，我想，老人們刻滿歲月滄桑的臉上應該會浮現笑容與安慰吧。除此之外，看着xx專業的師兄師姐站在一旁默默地觀察每一位老人，他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來説都是瞭如指掌的。

看到這一幕，我突然覺得充滿希望：是啊，儘管老人沒有家人的陪伴，卻也能有這羣年輕、熱血的青年人關注着、關心着。這一份温馨，暖在胸口，也為我們的奉獻心、愛心增温了。有了這一次活動的經驗和感悟，我更加明白了要及時關愛我們身邊的每一位老人。也許“養吾老以及人之老”的大同社會還稍為遙遠，但是，只有我們盡力了，用心了，才能避免“子欲養而親不待”的悲痛與悔憾吧！

活動結束了，可心靈依舊被震撼着。往後的日子裏，要帶着這份感動與感悟，帶着這份深刻，善待身邊的長者，努力完善自己以為他們創造更好的晚年環境。我想，這是這次活動最最珍貴的寶藏。

志願者心得體會 篇四

一次偶然的機會在總圖看到有志願者在修補圖書，當時覺得好有意思，很想試一試。這學期開始，在圖書館的公眾號上看到了圖書館志願者招新，毫不猶豫地報了名。很幸運通過了面試，成為了修補小分隊一員。第一次的培訓還有些緊張和激動，一進修補室就聞到一股舊書的氣息，一摞摞的舊書堆了半間屋子。教我們修補的老師經驗豐富，人也很和藹，耐心細緻地一步步演示從穿線、補書皮、抹漿糊到貼標籤、用鐵板壓實等等。圖書修補好像進行藝術創作，每本書破損的程度和方式都不同，如何在修補完善的同時儘可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個修補者的手藝。看着一本本破損的書被修補好，能夠被更多的人翻閲，是一件很有成就感的事情。

志願者的心得體會 篇五

這是一場沒有槍聲、沒有炮火、沒有硝煙的戰爭，卻同樣有着血灑疆場的壯懷激烈，同樣有着金戈鐵馬的與敵搏殺，同樣有着逆行戰“疫”的愛國情懷。全國千條線，基層一根針，基層幹部的熱情鬥志不應該被“形式阻疫”所磨滅。我們要把握防疫重心，謹防紛繁複雜的“形式阻疫”。

“形式阻疫”，其一就是“表格防疫”。基層上報各種信息是防疫的必要手段，但表格政出多門、內容繁雜、填報重複，使得很多基層幹部的精力都耗費在這上，身心俱疲。一些基層幹部訴苦説：“一些上級部門要求提交信息報表時間過急，往往只提前半個小時就催要表格。基層幹部調查摸排本就需要時間，在這種情況下，數據的準確性，可靠性都需要打個問號，對此深感無奈。”“形式阻疫”將疫情防控簡單化為填寫報表信息，使疫情管控效果大打折扣。同時，還使得羣眾對重複的填表工作有牴觸心裏，不利於防疫工作的開展。

“形式阻疫”，其二就是“擺拍防疫”。守土有責守土盡責是所有基層幹部的本分與責任。面對來勢洶洶的疫情，深入一線，落實摸排管控對於羣眾安全來説是必要保障。可有些幹部在落實卡點檢查任務時，未能深刻領會上級精神，對於檢查敷衍了事，裝裝樣子，擺擺手勢，“一測三問三登記”一件沒做，在上級抽查時候才着急慌忙開始補做，弄虛作假，沒有將羣眾的生命安全放在心上，未能認真履行職責。也有領導幹部打着慰問的旗號，“擺拍作秀”，沒有給基層帶來一份消毒水，一個口罩，反而加重了基層接待負擔。

“形式阻疫”，其三就是“口號防疫”。有些部門口號喊得震天響，行動起來卻是輕飄飄。宣傳、推送、報道一個不落，口罩、防護服、消毒水、一件沒有。不是説面對“疫情”宣傳毫無作用，但是一直催基層幹部上報典型、上報案例、上報良法，過多的講究做推送，寫美篇，卻極少安排到村裏去實地走訪防疫戰線開展情況，這於防疫無益。基層必須要把工作放在實處，多深入防控疫情第一線，多在疫情監測排查和預警防控上下功夫，多在病患救治幫扶和物資供應上下功夫，多一些實在性的裏子，少一些形式性的面子。

在這場沒有硝煙的戰爭中，人人都是戰士，醫護人員戰鬥在一線，黨政機關安排部署落實各項決策指令，維護秩序，民眾踴躍捐款捐物、“以靜制動”。突如其來的疫情並沒有讓人們驚惶失措，反而讓人心團結的更緊密。作為疫情最前沿的逆行者，我們基層幹部要謹防形式主義和官僚主義，在防疫狙擊戰裏落實好排查、防控職責，幫助偉大的祖國更快更好的度過這場“戰疫”。

志願者心得體會 篇六

國慶期間我懷着喜悦的心情參加了志願服務活動。現在回想起來，在活動中和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，讓我好像又回到了童年時代。看着他們天真的面容和朝氣蓬勃的樣子，我由衷的感到幸福。回顧自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛和讚賞，家長們的肯定，對我來説是莫大的安慰。有辛勤的付出，就有幸福的收穫，我感到此次活動賦予我生命的精彩。在這短暫而又漫長的一週內，我付出着，收穫着，感動着。

天剛剛亮，我和同行的三個夥伴便踏上了遠方的的征程。有對未知的期待，有對遠方的嚮往，也有對工作的熱情。經過約三個小時的奔波到了目的地。那裏山清水秀，分巒疊嶂，卻也人煙稀少，那裏的陽光是温暖的，乾淨的。那裏的空空氣中帶着淡淡的秋收味，也有淡淡的果香和絲絲的涼意。那裏的人淳樸説着一口別具特色的青海話。從他們好奇的目光中我看到了他們對外面世界的渴望和期盼。經過稍稍的整頓，我們幾個人在一户人家吃了午飯，那位老奶奶年過古稀卻依然健壯，她矯健的步伐和熟練的動作讓我心生敬畏，還有學識廣博的爺爺和奶奶熱情的招待讓我銘記於心。他們處處張羅，最大的努力照顧我們，生怕我們不習慣，一切的一切是我感觸頗深。

午飯過後，便開始了我們的工作。召集村裏的學生，分工合作收拾學習的地方。原本看上破爛而又陰暗的地方經過收拾看上去倒是那麼回事兒。那裏的孩子雖然沒有城裏的孩子一樣有漂亮的衣服，好看的玩具，各種電子產品，但他們有夢想，有責任，有一種對知識的渴望，有一種強烈的慾望。那是對外面世界的好奇。面對一個個可愛的小朋友，我頓時有一種幸福感，我從他們身上看到的不僅是自己以往稚嫩的摸樣，還有他們精彩的一生。我相信有國家，有好人，他們一定不會失去自己。

每天陽光明媚，想着面對的是一幫可愛的小朋友，我就充滿力量，我喜歡給他們上課。他們可愛、天真、乖巧、認真、踏實。雖然一天下來也很累，但更多的是成就感。但孩子們把僅有零食給我的時候，我滿心歡喜的回絕了，因為那是他們喜歡的。

在此期間我給他們教數學，英語，還給他們教了一首歌《鄉間的小路》。希望他們一直幸福的笑下去。

很快結束了，感謝這次機會讓我知道現在的生活已經很好，我很幸運，有更多的人需要幫助。相別總有千言，離別僅需二字。在這短暫的幾天裏，收穫滿滿。

志願者服務心得體會 篇七

寒假期間，為了響應系裏的要求，我決定到村委會進行志願服務。主要工作是打掃村委會的辦公室以及整理一些文件材料，每一天工作2—3個小時。時間是從20xx年1月30日到20xx年2月6日，經過這幾天的志願服務我深有感觸，於是闡述一下自我的感受。

我的志願服務期已經結束，這個假期的志願服務的經歷是值得我一生去銘記的。在這個看似短暫的幾天裏，我學到了很多，重要的是深刻的體會到志願服務的內涵和精神。

作為有夢想有素質的當代高校大學生，我們的任務已經不僅僅是學好科學文化知識、努力豐富自我的學識、關注自我的健康，更應當樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關心國家的大事，關注身邊的小事，力所能及的去為社會貢獻自我的一份力量。

在這幾天的志願服務活動中，雖然會遇到一些問題，儘管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會確實是有點累，這是事實。在整理文件的過程中，我也遇到了一些問題，種類比較多，整理起來比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應當為此感到高興。

畢竟，勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人，經過這次的志願服務活動，我懂得了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時爸爸媽媽總是對我們太好，經過這次的志願服務，讓我真正體會到了工作的不易。

每一天都是掃地、拖地、擦窗、整理文件等等，或許每一天重複着相同的工作很無趣，但其實在工作中還是能夠找到樂趣的。每一天把工作做完了，我就會鬆一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始工作是有點累，但很高興，有種成就感。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”僅有自我體驗了才明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。經過自我的努力，不管結果如何，那個過程自我肯定是會受益不少的。志願服務當以愛心為前提。服務社會，幫忙他人不能流於形式，而是要發自內心，真正的去幫忙應當幫忙的人。我們應當從小事做起，一點一滴都應當努力做到最好，並且要嚴格要求自我，僅有這樣才能讓自我成長起來，磨練自我的本事。我們應當從每一次的志願服務中逐漸積累今後所必須的社會經驗和閲歷。我們每一個人都有自我的惰性，如何控制自我的惰性，調整自我，克服自我的困難，是應對今後學習和生活的必要途徑。我們在工作的時候，要時刻把工作作為自我必須承擔的職責和應盡的義務，無論如何都要儘自我最大的努力做到最好。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。