![語文教學反思精品多篇]( "語文教學反思精品多篇")
- 中學語文教學反思篇一長久以來，語文課堂充斥着淺薄，低級，呆板，濫情。給人的感覺是語文課堂就是思想品德課，説到基礎知識，就是字詞句；語文老師猶如豆腐娘、猶如皰丁大劫八塊，作文教學就是樣板戲；語文課改，如同”腦筋急轉彎“；語文要審美性，那就朗讀一下，最好再來點眼淚，到處是濫情……説...
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![中學語文教學反思（精品多篇）]( "中學語文教學反思（精品多篇）")
- 中學語文教學反思篇一思考一：統一教學現在，相當一部分學校都在強調：要加強教研組建設，加強備課組建設，強調要集體備課。有的學校還明確制定了相應的規章制度，規定了集體備課的時間、地點及要求，逐漸形成了制度化。更有學校明確規定：一個備課組要統一教案，統一進度，統一作業，統一講義...
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![中學語文教育教學反思精品多篇]( "中學語文教育教學反思精品多篇")
- 高中教學反思語文篇一首先，教師的教學活，帶動的必然結果是學生學法活。教師教的不只是把結論告訴學生。而是要引導學生探究結論。給學生多點撥，多直觀，多啟發，多鼓勵；讓學生多思考，多動手，多動口，老師在課堂中應引導學生創新學習，鼓勵他們的批判精神，允許他們標新立異。其次運用靈活...
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![國小語文教學反思]( "國小語文教學反思")
- 國小語文課堂教學改革任重而道遠,我們在領悟語文課堂教學真諦的前提下,只有善於總結反思,勇於創新,不斷完善,才會走向語文課堂教學的實質。下面是小編為大家整理的國小語文教學隨筆反思，希望對大家有所幫助。國小語文教學隨筆反思篇一回顧一學期的教學工作，取得了許多成績，...
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![語文bpmf教學反思]( "語文bpmf教學反思")
- 語文bpmf教學反思篇1一課學生要學會4個聲母，能讀準音，認清形、正確書寫。能正確認讀由“b、p、m、f”與單韻母組成的音節。教學中，第一課時我先引導學生觀察圖畫、理解圖意，啟發學生説説圖上畫的是什麼地方？有哪些人？他們在幹什麼？在課堂教學中營造出一個包括bo、po、mo、fo四個...
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![語文課教學反思精品多篇]( "語文課教學反思精品多篇")
- 教師教學反思篇一教學目標是（)讓學生了解盤子的種類、形狀和特點；通過對盤子的欣賞，運用添畫或拼貼等技法，大膽設計和動手製作；激發學生創作慾望和學會對美的追求。這一課我以生活中最常見的盤子為基礎，向學生展示了古今中外各式各樣盤子，如：陶盤、木盤、玻璃盤，塑料盤、掛盤等藝...
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![高中語文教學反思精品]( "高中語文教學反思精品")
- 在高中語文教學中,教師要重視和利用教學反思提升自身專業素質,以適應新課程改革的要求。下面是小編為大家整理的高中語文教學反思範文，希望對大家有所幫助。高中語文教學反思範文篇一語文在大學聯考中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學...
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![中學語文教學反思精品多篇]( "中學語文教學反思精品多篇")
- 中學語文教學反思篇一“教學反思“是教師以自己的教學活動為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產生的結果進行審視和分析的過程。”教學反思是一種有益的思維活動。它一方面是對自己在教學中的正確行為予以肯定，不斷地積累經驗；另一方面又是自己同自己“過不去”挑...
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![國中語文教學反思精品]( "國中語文教學反思精品")
- 語文學科既應該是培養語言能力的學科，又應該是培養情感的學科，關於下面是小編為大家整理的國中語文教學反思，歡迎欣賞。國中語文教學反思篇一新課程向所有奮戰在一線的教師提出了一個最基本的且最具震撼力的口號：“教育理念的更新”。這個響亮的口號尤其對培養學生人文素養的...
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![語文《花鐘》教學反思精品多篇]( "語文《花鐘》教學反思精品多篇")
- 《花鐘》教學反思篇一《花鐘》通過牽牛花、午時花、夜來香分別提醒小白兔起牀、吃午飯、睡覺，告訴了我們不同的花有不同的開花時間。課文抓住了每一種花説話時的神態、語言，形象地寫出了每一種花的特點，讓讀者眼前彷彿出現了這些可愛的花，從而激發了讀者進一步瞭解植物的興趣...
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![國小語文教學反思（精品多篇）]( "國小語文教學反思（精品多篇）")
- 國小語文教學反思篇一走進了新課程改革背景下的國小語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文課堂。主體意識，創新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地説，新課程真好。新課改在萬州已...
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![國小語文教學工作反思精品]( "國小語文教學工作反思精品")
- 語文是學生在學習階段中一門重要的科目,只有做好國小語文教學工作,才能夠為學生今後的學習打下良好的基礎。下面是小編為大家整理的國小語文教學工作反思，希望對大家有幫助。國小語文教學工作反思篇一20____學年下學期，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講...
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![語文課教學反思（精品多篇）]( "語文課教學反思（精品多篇）")
- 語文教學反思篇一本次習作，要求寫學生的一次體驗活動。學生只有親力親為，才能寫出真實的見聞和感受。為此，我抓住學校舉行的義賣活動這次契機，首先，做好活動前的準備工作。這裏，既包括活動的具體安排，比如，對開展本次活動的意義解説，將學生分成宣傳組、營業組、收銀組、情報組，導購...
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![國小語文課教學反思【精品多篇】]( "國小語文課教學反思【精品多篇】")
- 國小語文課教學反思篇一上次，我們學校開展了“綠色教育”特色課展示活動。我執教了國小語文《桂花雨》一課。親身經歷此次活動，收穫頗豐，感慨也頗多。首先，是對“綠色教育”的認識與探索。“綠色”是什麼？是一種理念，一種追求，更是一種境界！“綠色環境育人，全面持續發展”的教育是...
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![語文長相思教學反思]( "語文長相思教學反思")
- 語文長相思教學反思範文一《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌，一更風雪一更愁。納蘭性德在隨扈東巡、去往山海關途中，寫下了這首思鄉之曲，成就千古名篇。納蘭性德是通過寫景和敍事兩個方面來傾訴自己的心聲的。...
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![國小語文教學反思【精品多篇】]( "國小語文教學反思【精品多篇】")
- 高二語文教學反思篇一高二語文教學工作告一段落，感覺自己盡心盡力了，但學生的學習效果並不理想。仔細回顧起來，感覺還是有很多地方需要總結，需要提高。在教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，甚至有些學生漠視語文，表現出了種種的消極心理。學生學習語文的熱...
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![國小語文教學反思隨筆 國小語文教學反思精品多篇]( "國小語文教學反思隨筆 國小語文教學反思精品多篇")
- 國小語文教學隨筆篇一我作為一位語文老師，對語文教學有了一點想法，如下：一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為老師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成...
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![語文園地教學反思教學反思多篇]( "語文園地教學反思教學反思多篇")
- 語文園地教學反思教學反思篇1我執教的是義務教育課程標準試驗教科書《語文》一年級下冊第五組的《語文園地五》的“我的發現”和“日積月累”中的讀讀背背。其中，“我的發現”包含了：我會認、我會讀。“日積月累”包含了讀讀背背、我會讀。由於考慮到此次讀讀背背中的《漢...
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![國小語文教學反思精品多篇]( "國小語文教學反思精品多篇")
- 國小語文教學反思篇一語文閲讀教學的開放，一是要突破單一封閉的教學模式。教師僅靠理論知識的傳授是不可能從根本上提高學生的語文閲讀潛力。澳大利亞教育部長盧比説，未來是個信息化社會，信息化文化、信息化工作的時代，如果人們沒有閲讀和溝通潛力，沒有團隊合作的潛力，就沒有通...
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![中學語文教學反思]( "中學語文教學反思")
- 中學語文教學反思範文一語文在各門學科中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，尤其是到了國中，更是輕視語文學習，表現出種.種消極心理。現在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成...
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![高三語文教學反思（精品多篇）]( "高三語文教學反思（精品多篇）")
- 高三語文教學反思篇一【設計理念】高中語文新課程標準界定必修課必須突出課程的基礎性，使學生具有正確、熟練、有效運用祖國語言文字的能力，為以後的語文學習打下堅實的基礎。現代教育理念要求在教學中，教師應該充分調動學生學習的主動性和積極性，用自主學習合作探究的方式引...
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![語文教學反思總結【精品多篇】]( "語文教學反思總結【精品多篇】")
- 四年級下冊語文教學反思篇一作文教學，想讓學生張口説話，需要教師課前充分的準備，課中積極的調動學生學習的興趣，營造寬鬆、民主、自由的課堂氛圍，才能真正的解決學生作文中“無話可説”的問題，才能讓學生説真話，説實話，表達出自己的真情實感。那麼在設計這堂課時，我採用學生感興趣...
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![語文《鯨》教學反思（精品多篇）]( "語文《鯨》教學反思（精品多篇）")
- 《鯨》教學反思篇一今天我上完了堂鯨的公開課，其中多少有些體會，現將本人課後的一些感受和教學反思公佈如下：現在回憶起同學們那生動有趣的“鯨的自述”，仍記憶猶新，非常激動。激動之餘，我也產生了一些感觸。首先，我覺得，讓學生掌握一定的學習方法有利於他們自學習慣的養成。在教...
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![語文教學反思案例精品多篇]( "語文教學反思案例精品多篇")
- 語文教學反思篇一高中語文教學已經進入基礎教育的尾聲，許多學習習慣已經養成，教學工作的開展不是很容易見成效。雖然對於大學聯考來説，學好語文對於學生選擇自己滿意的學校有一定的幫助。但總的説來，語文課作為陶冶情操激發思維，促進交流能力的工具性學科力量的發揮卻還遠不能盡如...
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![2020語文教學反思]( "2020語文教學反思")
- 【篇一：2020語文教學反思】經過幾周的教學工作體驗，感到有一條原則較重要，即讓賞識走進語文教學，可以提高教學質量，讓學生愛學語文。具體從以下幾個方面入手：一、教師和學生的關係是平等的在賞識教育中，老師和學生的關係是平等的，教師在學生面前不是一位不可冒犯的權威，學生也不是...
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