作文課心得體會多篇

作文課心得體會篇1

當標着橫幅的旗子在空中飄起的時候，當教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴肅的軍訓開始了。

軍訓是大學生活的起點，對我們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來説，也是一個新生活的挑戰。

今天是軍訓的第一天，也是大學生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很苦也很累。

嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導着每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我，立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着。這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了。

軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦於我們一個健康的身體與堅強的毅力。

一天的軍訓生活下來使我們對大學生活又有了新的認識，而且讓我們的身心也得到了鍛鍊。

雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有着共同的夢想。我們相信，無論以後的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過!攜手共進，一起度過我們的軍訓生活!

作文課心得體會篇2

三天的時光，看似短暫卻又無比漫長。三天軍訓，有疲憊，有興奮，有依戀，有不捨……三天時間不長，卻給我們上了重要的一課!

當大家小心翼翼的穿上軍裝，有興奮，有激動。教官説：“穿上軍裝，就應該有個軍人的樣子!”同學們臉上滿是期待，對三天軍事化生活的期待!

總教官對大家的一舉一動都要求十分嚴格，吃飯時，望着一桌子的飯菜可因為某個同學小小的動作違反了規矩，大家都得陪着一塊餓肚子，直到所有人安靜不亂動才可以開吃，能吃時飯菜基本都涼了，接下來的生活還不知會怎樣。

三月份的太陽雖沒有夏日的那般炎熱，卻也會在一次次訓練時使同學們滿頭大汗。我們的堅持也讓我們在這次活動取得了“優秀班級”的稱號，“浮橋”活動使我看見了大家的心，一顆為了友情堅持的心，那時的我們，心彷彿被擰成了一根牢固的繩索，上面繫着我們在一起學習、玩耍的點點滴滴。或許每個人都會覺得軍訓苦、累，但主要你有堅定的信念，還有什麼障礙你克服不了呢?學會團結，學會幫助，就一定會成功。我們既然成為了一個集體，我們就要有集體精神，有責任我們一起擔，有甜頭我們一起嘗，有困難我們一起克服!哪怕再疼再累，也不能讓同學因為我的小錯誤受傷!

軍訓不僅僅是辛苦，它能鍛鍊我們的意志力，加強我們的耐心，每一個成功的背後，都是經歷了許許多多的困難和挫折才達到的。你努力了成功的機會就超過了百分之八十，但你不努力，就一定不會成功!

結營儀式上，大家誠摯的心靈，真摯的淚花，或許這是大家人生中新的起點，新的轉折點，但我希望這種改變不會是暫時的，不會是有保質期的。

軍訓對於我們來説是一種磨練，是一個證明自己的機會。雖然會累、會疼、會哭，但是別有一番收貨，是刻骨銘心的，更是回味無窮的!

作文課心得體會篇3

今天要進行一天的軍訓，老師要我們每個人都準備一大瓶水，看來會有點辛苦的。但是我才不怕辛苦呢，我想做個不怕苦不怕累的孩子，要知道，以前在賀龍體育館練跆拳道時，跑過20個圈呢，整整一個小時沒休息，我也堅持下來了。每次爬嶽麓山都是我走在最前面，呵呵，我想一天的軍訓應該對我沒什麼事的。

還真有教官教我們呢。對於教官，我是又愛又怕，我愛他們身上的軍裝，他們是軍人，軍人看起來都很威武，很帥氣。但我對教官又有點怕，他們看上去挺嚴肅的。有時他們甚至還有點“暴力”，因為當有小朋友沒做好時，教官會把手在桌上重重地一拍，發出“啪”地一聲，嚇得我們誰都不敢吭聲。我們練習了站隊，向左轉、向右轉，向後轉，還有站軍姿，“一二一”向前走。我們練習走路的時候是兩個小朋友手牽手，跟着口令走，“一”是左腳向前走，“二”是右腳向前走。才開始老是有點合不上拍，練習了很多次以後，我們終於可以跟着口令很自然地走了，大家都走得比較整齊了。我們還學唱了軍歌，我們唱的是《學習雷鋒好榜樣》，我也會哼上幾句了，這樣的歌一唱起來就令人很振奮，我很喜歡這樣有氣勢的歌。我還喜歡唱《精忠報國》、《好漢歌》。休息的時候，老師帶我們玩了找“蛇”的遊戲，女孩子們都怕蛇，一聽到説蛇就尖叫，我不怕，因為我是男孩。但是我們沒有一個人找到蛇，其實根本就沒有蛇。

放學時，老師表揚我們很棒，説我們辛苦了，回家要好好休息一下，可是我感覺今天挺開心的，一點也不覺得累。今天還認識了新的朋友，我們還交換了圖書呢。

作文課心得體會篇4

盼着、盼着，期末考試過去了，寒假就要到來，由於去年我縣通過省政府的“兩基”驗收，從事教育的人們把所有的精力投入進去了，還覺得時間不夠，因此暑假才放二十天。“兩基”驗收通過後，大家才覺得鬆了一口氣，所以在今年寒假把時間補上，聽到這個消息，同學們歡呼雀躍，各自向別人訴説自己的打算，有的説要買許多鞭炮，假期裏放個夠，有的説要用壓歲錢買玩具，有的雖然沒説，但從他們的神態上能看出他們也想玩個痛快。

同桌問我：“寒假你有什麼打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸説要買一台電腦，假期裏我可以練習打字、製作網頁。”“這可以經常上網了。”“是的”

假期開始時，我每天寫作業，很快我就寫完了寒假作業。這時爸爸要去凱里氣象局開會，而且説要買電腦，我非常高興。第二天，爸爸回來時，果真買了一台電腦的主機，於是，馬上抬到我的房間，準備玩電腦。可是誰知我家的顯示器不合新買來的電腦主機。沒能好好地玩一下電腦，我倒也無所謂，因為這幾天正好有好看的電視節目，先是《浪跡天涯》，之後又是《俠客行》。等到把這些節目看完，離春節又近了，於是全家就緊鑼密鼓地籌備着迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來是寫對聯，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對聯，可是我不會，爸爸只好出了上聯，大家一起研究下聯。我卧室的上聯是：“快樂書齋上網瀏覽看世界”，我對的下聯是“開心卧室下棋聊天論中國”。”除夕夜，我們全家坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，這次聯歡會辦得特別好，就連每次聯歡會要去睡覺的姐姐也一直看到結束。春節期間，爸爸看我閒着無聊，就説我玩得太久，該學習了，我就只好看起書來。後來姐姐要上學了，爸爸送姐姐去報名，順便買顯示器。回來後，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和norton等軟件，可是裝了norton後使電腦出現了死機現象，沒辦法只好將norton徹底刪除，改裝windowsxp，安裝寬帶網，於是又可以在網上快速衝浪，並學會了系統軟件和應用軟件的安裝。

這次寒假，不僅玩得開心，而且提高了自己的電腦應用技術。

作文課心得體會篇5

翻開她的第三次作文——《老師，請您相信我！》，我又一次生氣地自言自語：真是一個不聽話的學生！

那天，我給孩子們佈置了作文題——“記一次有意義的課外活動”。你看看，她又自作主張，從書上抄了些東西來應付，這讓我心裏很不高興。

然而，當我認認真真地讀完她的第三次作文，我的心靈受到了震動。

她特別用了與前兩次作文完全不同的筆跡，清晰、工整地寫了第三次作文：

老師，請您相信我！前兩篇作文，確實都是我自己寫的，我沒有抄！您可以問我的媽媽，她親眼看着我寫的！兩篇作文的內容，都是發生在我身邊的真實故事，尤其是第二篇，那就是我的親身經歷。(教學論文 )我是想讓您幫我指導，看能不能向刊物投稿。如果能發表的話，那該多好啊！我也想把我的真心話寫出來，希望您能給我安慰、支持和鼓勵，這樣，我會更有信心……可是，我所有美好的想法，彷彿是飄在空氣中的肥皂泡，輕而易舉地破了。我得到的只是您給我的兩句同樣的話：“請你不要抄書。”在第二篇作文後，您還多寫了一句：“要寫你自己的文章。”老師，您可知道，我當時的心裏有多麼難受？為什麼我辛辛苦苦寫出來的作文，卻換來您這樣的評價呢？……

特別是作文的結尾，她用力反覆加重筆畫的那個省略號，讓我的心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。她的每一句話、每一個字都在質問我：我這個做老師的，為什麼不相信自己的學生？

“請你不要抄書。”“要寫你自己的文章。”這看似簡單的評語，不但沒有給她鼓勵和信心，反而打擊了她的積極性。更重要的是，我還刺傷了一顆渴望上進的幼小的心。這顆被刺傷的心，也許在一段時間內難以癒合。

那幾天，我的心總是惴惴不安。我一直都在責問自己，怎麼就那麼不負責任，犯了一個不該犯的錯誤呢？

後來，我特別關注她，給她關心和幫助，希望她那顆被刺傷的心能早一點兒癒合，也希望她能更早地從陰影裏走出來，寫出最好的作文。