去深圳心得體會多篇

去深圳心得體會篇1

今天我們聆聽了五場講座，五位大師讓我感受到了不同層面的精彩，其中給我印象最深的是四川省成都市青羊區教育科學研究院劉大春院長的專題報告。劉院長用風趣幽默、平實易懂的語言，從四大方面向我們講述、分享了名師工作室的運行和項目研究。

首先，劉院長對教師管理能力提升的重要性作了闡述，並分享了他的工作室一直以來堅持開展的一系列活動——有效溝通、紀律管理、作業管理、矛盾管理等。

其次，我們學習了教師成長的基本途徑有專業引領、同伴互助、實踐反思。而要成為一名優秀老師，應特別注意“內生性成長”，多思考多動筆——寫是最好的成長途徑。確實，表達能力尤其是筆下的表達能力應該得到重視，因為這是把自己的想法、做法廣泛傳播出去的有效辦法。

接着，劉院長毫無保留地向我們展示了工作室的主要做法——生活中對接、互動式交流、指導性分享、任務式驅動、合作式探究、應用型驗證。

劉院長流暢的表達、豐富的案例、生動的闡述和強大的個人魅力，使在場的嘉賓都全情投入到這場討論交流中。我也將把其中合適的方法踐行到我們自己工作室的發展、成長中去。

培訓引人思考，讓人成長。剛參加工作不久的我，能夠作為工作室的一員、贛縣代表團的一員，來到這個學術盛宴汲取養分，是非常幸運的。我要感謝我的導師和團隊的培養，感謝進修學校給我這個機會。借用劉院長的話——因為有團隊，我們會走得更遠，走得更好！

萬紫千紅總是春

又是大咖雲集，又是收穫滿滿的一天，今天有三點特別想要記錄下來。

一個是幾位老師都強化了的一個概念——互聯網思維。楊杏元校長分享了她身邊幾個真實的網絡研修故事，微課程創始人李玉平主任以其特別的分享方式和學術自信向我們展現了互聯網時代知識的飛速傳播，滬江網首席教育官吳虹老師播放的《我是鄉村娃娃》深深觸動了在場嘉賓，也讓大家看到了互聯網給鄉村教育帶來怎樣的改變。作為年輕老師，我們最應該接受這個時代給我們帶來的考驗，互聯網會改變教育，讓更多的教育資源能夠在瞬間傳播到祖國的大江南北，讓教育變得更加公平。這也給我們工作室帶來了思考，可以用好線上的課程與宣傳，讓課堂無邊界，讓思維更廣闊。

第二是優秀的.孫立春主任分享了她卓越的事蹟及她的所感所悟。其中“樂於公開自己的課堂——視死如歸”，引起了我的思考。反思自己和身邊的現象，一方面，新老師、年輕老師往往會下意識害怕、抗拒前輩或者同事來聽課，我很慚愧自己有時就是其中的一員，但這其實是固步自封，拒絕進步；另一方面，會有少部分有經驗的老師，他們把優質的資源當成自己的私有財產，不願分享。通過今天的學習我明白了這在互聯網時代是走不遠的，優秀教育者不會把這些東西私有化，他們一點都不介意分享，因為與人分享是一種快樂，能夠傳播自己的思想和成果是一種成就，這就是服務他人，成就自己。

本次論壇已落幕，但我們思維的齒輪卻不會停止轉動。我想，和學生成長一樣，教師成長也需要內驅力，學習之後要多思考、多沉澱，也要把握好個與羣的關係。最後，借用王笑梅校長工作室分享的一個比喻，咱們的名師工作室要像一顆彗星，主持人是慧核，成員是慧發，學員是慧尾，每個人都要綻放自己獨一無二的光，再匯聚在一起散發出耀眼的光輝！

詩意校園散芬芳

昨日的雨帶走暖意，卻帶不走大家的學習熱情。雨後的深圳清爽宜人，我們在涼風中來到美麗大方、底藴深厚的北大附中南山分校。今天是實地考察、參觀學習的一天。

北大附中的全紅主任和老師們熱情接待了我們。在彙報廳我們感受了這所學校的主題和定位，瞭解了學校的特色發展，也欽佩於這樣一塊教育的樂土、精神的家園。緊接着，全紅主任為我們介紹了他的工作室，並詳細指導了教師怎樣做課題研究，告訴我們有什麼流程及注意事項。最後，我們參觀了這所坐落於南山區的優秀學校。

北大附中南山分校成立於2000年，雖有歲月痕跡，卻更富韻味。校園裏洋溢着自信笑容的老師孩子們讓我們感受到了這所學校和順的師生關係和優良的教風學風，每一處角落都帶着温暖與浸潤人心的文化力量，每一個細節都彰顯了學校用心的辦學和先進的教育理念。這所詩意的校園每一個角落都散發着芬芳，瀰漫着文學的氣息。

回程時，聽特殊學校賴慧梅校長和四中温世豔老師談起特殊學校的孩子，不禁感慨萬千。比起那些特殊的孩子，其他學校的孩子是格外幸福的。他們擁有優良的條件，擁有受教育的權利。接受着教育的孩子是多麼幸福呀的！我們能做一個老師有事多麼幸運呀！所以，我們更要盡心盡職做好老師的本分！

希望教育的力量能夠讓每一個人擁有改變自己的機會，也希望每一個孩子懂得其中的珍貴。希望我，作為一名人民教師，作為一名鄉村教師，能通過自身努力做出一些改變；希望我，能成為一些孩子們的幸運。雖然辦學環境與條件不同，我想我們都可以朝這樣一個方向努力——夢在遠方，禮在傳承，樂在發展，詩在校園！

去深圳心得體會篇2

深圳改變了什麼?比如：道路從兩道變成了四道，馬路從黃泥土路變成了水泥路，路邊的小攤也少多了，人們都遵守交通過則，不會亂闖紅路燈，路邊的垃圾少了很多......

深圳改變了很多，這是誰的功勞呢?當然是人民的功勞，道路從兩道變成四道，是維修工人的功勞，馬路從黃泥土路變成了水泥路，也是維修工人的功勞，路邊的小攤少多了，是大家的功勞，人們都遵守交通過則，不會亂闖紅路燈，也是大家的功勞，路邊的垃圾少了很多，是清潔工的功勞。所以説，深圳之所以變成這樣，就是人們的功勞。

因為有了大運會，深圳這座年輕的城市，變得非常漂亮，變得非常的文明，變得非常的友好，我們知道，大運會的口號是“不一樣的精彩，從這裏開始”什麼叫不一樣的精彩?就是跟別的地方不一樣的，那什麼叫從這裏開始?想體驗不一樣的精彩，就要從這裏開始，我是這樣理解的。

本來，我們家旁邊的一條小路，那條小路，一年四季，都散發着臭味，而且那條小路很髒，就這樣持續了很久，也沒有人來管，我們都投訴了很多回了，他們就是不管，就因為深圳要準備舉辦大運會，所以，我們家旁邊的小路上，變化極大，以前，小路上的快餐店很多的，快餐店門口的路都是非常的髒，還堆滿了垃圾，走那條路都覺得噁心，可是，現在勞動人們，改變它的貌相了，路邊的垃圾都沒有了，都被扔到了指定的地方，路上又換上了新瓷磚，新瓷磚比以前的都漂亮多了，很多小朋友都愛在上面玩，飯店也換上了同一的牌照了，這一小路，旁邊的設施，也增加了很多，樣樣齊全，以後不用再擔心，找不到，東西買了，小路的對面還建起了高樓大廈，高樓大廈上的燈光閃爍，天彷彿都被照亮了。我心裏高興極了，想，以後再也不用聞臭味了，還可以天天看美好的.風景，想着想着，我就睡着了，進入了甜甜蜜蜜的夢想。

你們看，大運會是不是讓深圳改變了許多，也讓我家旁邊改變了許多，讓住那邊的人不要天天聞臭味，還會讓他們的身體健康，總而言之，大運會給我們帶來的變化是無窮無境的，數也數不清。

去深圳心得體會篇3

隨着大運會的來臨，我們的深圳有了很大、很多的變化，雖然我能看見的只是冰山一角，但還是有很多的變化的。

第一個，那就是道路，我們的三年級下學期開始時就已經開始動工了，一開始我沒怎麼在意，後來因為鑽孔機出動了，弄得塵土飛揚的，我就開始抗議了，慢慢的我走那些路越走越煩。所以，每次回到家時，我都會大聲囔囔這個，囔囔那個，不過主要內容還是説：“什麼嘛，我還指望他修好點呢!結果越修越壞，還高的塵土飛揚的，我要投訴!”就像這類話。可是，暑假開始了，整條路煥然一新，新鋪的道路很漂亮，是紅黃相間的。每當我説這路挺漂亮的時候，媽媽就會在後面説：“哎喲，當時是誰説這路越修越壞的呀?”引起一陣令人尷尬的沉默……第二個：牆。我們深圳有很多的牆，但大多數的牆卻被換傳單和路過人的塗鴉給覆蓋了，弄得特別不好看，現在不僅漆上了新的油漆就連塗鴉也換成了各種表情的uu，還有大運會的標誌也許剛開始漆的時候有點難聞的味道但是過幾天就散了。有時候，我真的不知道那些uu到底是怎麼畫出來的，因為那些uu簡直就像電腦中打印下來的，恐怕就連我們班畫畫畫得最好毛思佳也畫不出來吧?知道的人看完了這篇作文後一定要來告訴我，我真的很好奇這個畫得這麼好的uu是怎麼畫出來的!

深圳的變化實在是太多了點，要一次性講完還真的講不完呢!不過就算是再多也有全部發現的一天，就算我在這裏沒沒有講完，大家肯定也可以自己發現的，到時候我可就真算是目光短淺的人了哪。

去深圳心得體會篇4

經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，併為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收穫最大的一次團課。在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心裏都對自己的職責有了更深一步的認識，並且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人説到“：佛家常説：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。’因此，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”後全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在温馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯繫在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰鬥力的無堅不摧的集體!最後，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!

去深圳心得體會篇5

為響應院團總支組織部的要求，我班於十一月二十六日下午開展了主題為“團結架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班幹部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。

我班的團課活動分為五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴着《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設置了“猜猜他是誰”環節，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸於純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鍾，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現場傳授三階魔方的玩法和技巧，併發給大家魔方現場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些遊戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。

然後是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這裏説明一下，在室內團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，並邀請了其他同學為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球實力整體較強，大家都以為他們能輕鬆奪冠。但比賽進行得異常精彩，每

個隊員都發揮了自己的最佳水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現。最終，宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的最高榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽後我們又製作了籃球賽的精彩照片和視頻，並在照片上加上了搞笑的備註，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受着籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放鬆。

下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們為每個小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國歷史事件的瞭解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國曆史事件的相關知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。

學習了知識，最後我們進入屬於大家的“entertainment”部分。這部分包括猜成語遊戲和傳話兩個環節。猜成語遊戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神。“傳話”環節更是考驗同學間的默契程度。在遊戲的準備環節，每位同學均認真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。遊戲過程中，從經前一位同學的手指加上後一位同學的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。

此次團課大家通過在活動中的有效互動，放鬆了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今後我班同學將心手相連，團結奮進，打造一個快樂温馨，朝氣蓬勃，永不言敗的

去深圳心得體會篇6

上個世紀，深圳還是一個默默無聞的小漁村，轉眼之間，深圳已發展為科技發達的城市。高科技等讓人感到深圳的方便，也讓人感到深圳的美好。

可是，我們在享受城市美好的時候，有無發現天不再那麼湛藍了;花、草、樹木漸漸少了;響在耳邊的不是鳥鳴，而是從工地中發出的“隆隆”聲。有一次，我讀了一篇童話，題目是《失蹤的森林王國》。這篇童話主要講述：

在很久以前，有一個森林王國。這王國有一條法令：“任何人不得亂砍樹木。”連王子也不例外。老國王去世了，新國王上台了。有一天，一個客人給了國王一張圖紙，讓國王建大廈、工廠。國王覺得很有趣，於是將森林王國的樹木全砍光了，建了高樓大廈等建築。開始，人們覺得挺新奇的，可好景不長，森林王國發生了：雨災、大旱、沙塵暴……將森林王國消滅了。

這篇童話的森林王國雖然是虛擬的，可它多麼貼切我們的生活呀!我們在享受高科技帶來的方便的同時，也對環境做出了污染。城市大面積地開發建築物，使樹木沒有生長的空間;汽車尾氣排放量大，產生的二氧化碳使人萎靡不振……

從以上方面，我要給深圳提幾點建議：

1.縮小建築物開發的規模。因為建築物開發規模過大，會導致植物沒有生長空間，從而引發水土流失。

2.要嚴格控制汽車尾氣排放量。如果汽車尾氣在空氣中過多瀰漫，會影響空氣質量併產生酸雨。

3.多栽種樹木。樹木可以大量地吸收二氧化碳，這樣就可以大大減少空氣中的廢氣。

4.循環回收紙張。可將廢棄的紙製品循環加工，製造成再生紙，這樣就可以減少砍伐樹木。

深圳是一個年輕的城市，但需要我們去將它創造得更美好。讓我們從現在開始，保護好環境，就是創造美好生活的開始。趕快行動吧!

去深圳心得體會篇7

第九屆業餘團校學生組織新生骨幹培訓的課程結束了，這段時間的學習使我瞭解了很多，也懂得了很多。這次團課讓我正視了自己的團員身份，更加提醒我應該重視並審視團員形象與責任。

由於時間的緊迫及老師們精力有限，這次培訓共有四講。第一講是由黨總支副書記兼副主任呂剛，他為我們講述了關於習近平同志建黨__週年大會重要講話解讀，學風建設“六大工程”與學生成才成長。他幽默風趣的語言使我對此類話題的態度大為轉變，因此我對之後團課的學習也充滿了信心。第二講是由團總支負責人鄒樂主講，他講話的主題是新媒體環境下的高校共青團工作及學生活動的組織及安排。第三講學生組織制度的學習是由馬保衞老師為我們講的。第四講是由計科系輔導員谷晉燕為我們講述了關於一些很實際很有應用價值的內容。如，怎樣寫活動策劃書，公假條，請假條······她耐心細緻的為我們解説，關於居中寫標題，寫清假條原因，起止時間，注意冒號的使用，何時頂格寫······她的認真也使得我去認真的聽。因為我也知道這是最後一節課了，我更加珍惜最後一次學習的機會，更加認真的去聽講。

對於共青團，我從之前就對其成立過程有所瞭解。1920__年的五四運動，是馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想，組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920__年，自黨的第一次代表大會上，提出發展社會主義共青團的問題。1920__年5月，召開共青團第一次代表大會。1950年5月4日，團中央委員會公佈共青團團旗，旗面為紅色，象徵革命勝利，左上角綴有黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團歌為《光榮啊!中國共青團》······我從國中時就加入了共青團，但對其意義卻未曾真正瞭解。高中，因學業緊張，對團活動的參與也有限。而如今，我來到大學，有幸成為計科系學生會的一員，有幸參與其組織的團校課程，使我對共青團，對學生會成員才有了更深一層的理解。

去深圳心得體會篇8

這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重温中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。

這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在20__年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。

這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班幹應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃老師講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。