做有使命的教師心得體會多篇

做有使命的教師心得體會篇1

“初心”就是出發時的目標、誓言或承諾。恩格斯説：“一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨，一個真正想達到這個目的並且具有達到這個目的所必不可缺的頑強精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰勝的。”近代以來中國人民長期奮鬥的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯足以説明，中國共產黨就是這樣的黨。

黨的會議報告主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。這不僅回答了舉什麼旗、走什麼路的問題，而且回答了以什麼樣的精神狀態、擔負什麼樣的歷史使命、實現什麼樣的奮鬥目標的問題。在此主題中，不忘初心又是具有統領功能的靈魂主線。不忘初心，方知使命，方能擔當，方得始終。因此，要全面而深入地學習和理解會議精神，就必須以不忘初心為楔入點。

“三個不能忘”是中國共產黨人的初心

“不能忘記為什麼出發”，才能堅守初心、牢記使命，繼續前進。黨的會議報告指出：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

之所以將“為中國人民謀幸福”作為中國共產黨人初心的核心，是因為中國有古訓：民惟邦本，本固邦寧。一個政黨的前途命運，最終取決於民心向背。人民是黨執政之根基，如果將黨比作舟，那麼人民即水，水能載舟，亦能覆舟。因此，“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”。唯有充分發揮人民的積極性、主動性、創造性，唯有堅持一切為了人民、一切依靠人民，方能堅守初心、踐行使命。

之所以將“為中華民族謀復興”作為中國共產黨人初心的核心，是因為在20世紀20年代初期中國共產黨出發的時候，近代以來的仁人志士已經圍繞着“爭取民族獨立、人民解放”和“實現國家富強、人民富裕”這兩大歷史任務進行了不屈不撓、英勇頑強的探索。歷史和人民最終選擇了社會主義、馬克思主義和中國共產黨。辛亥革命的失敗，使以毛澤東為代表的中國共產黨人深刻地認識到：“既然要革命，就要有一個革命黨。沒有一個革命的黨，沒有一個按照馬克思列寧主義的革命理論和革命風格建立起來的革命黨，就不可能領導工人階級和廣大人民羣眾戰勝帝國主義及其走狗。”中國共產黨的成立，既是中國革命的客觀要求，又是中國社會發展的客觀要求。從此，中國共產黨率領人民踏上“爭取民族獨立、人民解放”的新道路，開啟了“實現國家富強、人民富裕”的新徵程，義無反顧地肩負起民族復興的歷史重任。

“不能忘記走過的過去”，才能堅守初心、牢記使命，繼續前進。雖然中國共產黨第一次全國代表大會，只有十多位代表，但是中國社會的偉大鉅變卻實質性地開始了。從此，中國革命有了堅強的領導核心，中國革命的面貌煥然一新。中國共產黨制定了反帝反封建的民主革命綱領、發動工農羣眾開展革命鬥爭、實行國共合作、掀起了大革命的高潮，還開始了馬克思主義中國化的探索，為中國革命找到農村包圍城市和武裝奪取政權的新道路。在被稱為“理想信念的偉大遠征”“檢驗真理的偉大遠征”“喚醒民眾的偉大遠征”“開創新局的偉大遠征”的長征中，共產黨人的初心化作震撼人心的長征精神，也是“堅信正義事業必然勝利的精神”“不惜付出一切犧牲的精神”“一切從實際出發的精神”“緊密團結的精神”“患難與共、艱苦奮鬥的精神”等。這些精神所釋放出來的磅礴力量，使中國共產黨在血與火的交織中蹚出一條浴火重生的革命新路。

“不能忘記走過的路”，才能堅守初心、牢記使命，繼續前進。黨的會議閉幕不久，總書記帶領中共中央政治局常委瞻仰中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，重温“開天闢地、敢為人先的首創精神”“堅定理想、百折不撓的奮鬥精神”“立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”，尋找和追憶“紅船初心”，回顧中國共產黨走過的風風雨雨、輝煌激盪的來時路，表達了不忘初心、做“紅船精神”的傳播者、弘揚者和踐行者，將“紅船初心”化作建設中國特色社會主義現代化強國的堅強信念。

做有使命的教師心得體會篇2

不忘教育初心，首先是熱愛!作為新時代的教育工作者，我們要明白：教育是一項靜候花開的事業，需要做到耐心等待。為了孩子健康茁壯的成長，教師需要彎下身子，走進學生的世界，特別是學習有困難的學生，我們更要給予他們無限的愛心和耐心，發揮教師的教育智慧，讓他們快樂的學習、健康的成長。

不忘教育初心，其次是責任!作為教師，我用無限的責任來詮釋對教育事業的執著。因為責任，我們應該有豐富的知識，有紮實的專業理論水平。因為責任，我們應該掌握好的教學方法，只有這樣，才能吸引學生的注意力，培養學生的學習興趣，讓學生的思維能力得到鍛鍊，從而能夠自主地學習。因為責任，我們更應該在實踐中探索，在探索中反思，在反思中成長。

作為教師的我們，只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。一分耕耘，一分收穫。幾年的教學生涯，既有我成長的足跡、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——當學生與我共享歡樂的時候，當一張張滿載祝福的賀卡飛到我身邊的時候，這不就是教書育人的快樂嗎?願我們以責任為土壤，用愛心來澆灌。

不忘教育初心，最重要的是奉獻!從我們選擇教師職業的那天起，我們就選擇了奉獻。在座的各位教師，有的剛剛走上教育工作崗位，有的為教育事業奉獻了十幾年、幾十年，把自己的青春和熱血都無私地獻給了三尺講台。我們在奉獻中，不求回報，不圖功利，這就是教師職業奉獻的情懷。

從教以來，我接觸過許多的學生，有內向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應了那句話：“一花一世界”。每個孩子都有着與眾不同的個性和特點，熙攘而來，又紛紛而去。一圈又一圈的年輪下來，自己也成為了一名擁有幸福感的老師。

雖然我們教師職業很辛苦：有學生的調皮搗蛋，有家長的不理解，有來自社會的壓力……但是既然我們選擇了太陽底下最光輝的職業，我們就要樂於奉獻。靜下心來教書，潛下心來育人。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭的。”

黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍圖，作為一名普通的一線教師，唯有堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命，才能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

做有使命的教師心得體會篇3

這次開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，總要求是牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實。習近平總書記強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。總書記的講話詮釋了作為一名共產黨人應該具有什麼樣的使命感，責任感，時代感。看了相關報道，我思緒萬分想到了當初的入黨誓詞，想到了自己報考師範院校的初衷以及自己第一天站在講台上的情景。

作為一名教育工作者，一名基層的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現初心，是我們參加教育需要思考的問題。教書育人，不光是授予孩子們知識，更是要教他們怎樣做人，育人應該是我們教師永恆不變的初心。我們黨從誕生之日起，就懷着一顆為民求解放、謀幸福的寶貴初心，正是有了這顆初心，我們才贏得了億萬民心。教育何嘗不是如此呢?我們肩負的使命是培養下一代，我們不能只是想着教完這一本教科書，就完成了任務，這樣教出來的學生只能是死搬硬套，被動學習，實際操作、實際能力一點也沒有得到鍛鍊和拓展，如果我們忘記了教育的初心，我們在教學之路上就會走得十分茫然，就會忘記我們育人的本義，就會忘記我們為誰培養人，培養什麼樣的人;就會以分數去衡量一個學生，以致讓學生的精神枯萎。

只有時時不忘教育初心，方得育人始終。教師是學生的引路人，教師的言行舉止都會在學生的心靈上留下烙印。我們教書，更是育人，自己作為一名黨組織培養的教育工作者，在平時的工作中，要時時找自身差距，提高道德修養，豐富專業知識，牢記育人使命，以身作則，樹立“四個意識”堅定“四個自信”，勇於擔當，不忘教育的初心，一步一個腳印去做好自己的本職工作，為培養新時代接班人貢獻自己應有的力量。

做有使命的教師心得體會篇4

學而有思、思而有為，勇於擔當負責、積極主動作為，時刻不要忘記我們來自於人民，定當全心全意為人民謀幸福、解難題，這才是一名合格的中國共產黨員應該做的事情。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記提出“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的。這次會議明確了黨員同志的根本任務、總體要求、具體目標，指導着我們要結合實際，創造性的開展工作。我們要堅決服從黨的領導，擔負起第一責任人責任，認真履行“一崗雙責”，圍繞中心，服務大局。這次主題教育深刻而到位，有着針對性，指導性，思想性和政治性。

黨員同志就應該是革命的一塊“磚”，哪裏需要哪裏搬。無論何時何地，我們都要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人民教師為人民，學生是祖國的希望，是家庭的未來，在教學的道路上，縱使難題不斷，但我們當永遠不忘初心，全身心投入到教學中，不斷夯實專業知識，加強自身學習，做一名優秀的園丁，為祖國培育出更多的棟樑之才。

不忘初心，方得始終。前路固然有艱難困苦，前路固然有不可預知的荊棘一片，但只要我們堅守初心，堅守當初為什麼要上路，為什麼要堅定不移的選擇現在的選擇，我們的未來終將是向着陽光升起的地方，向着黨指引的道路坦然的走下去。

做有使命的教師心得體會篇5

不忘初心是站起來、富起來和強起來的力量源泉

初心是理想和信念，初心是定盤星和宣言書，初心更是激勵中國共產黨人不斷前進的力量源泉。只有不忘出發時的初心，才能形成實現初心的意志。只有不忘出發時的初心，才能以不變的初心應萬變的世情、國情和黨情。

歷史是最好的老師。正因為初心不改、矢志不渝，中國共產黨才能在艱難困苦中帶領人民站起來。

1949年中華人民共和國的建立，意味着“爭取民族獨立、人民解放”的歷史任務完成了，占人類總人口1/4的中華民族結束了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統治，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，以嶄新的姿態於世界民族之林中站立起來，開闢了中國歷史的新紀元，踏上實現中華民族偉大復興道路的新起點。

歷史是最好的教科書。正因為初心不改、矢志不渝，中國共產黨才能通過改革開放帶領人民富起來。改革開放是合乎時代潮流的一場新的偉大革命，不僅排除了阻礙國家和民族發展的思想障礙與體制障礙，而且開闢了中國特色社會主義道路，使中國人富起來。

正因為初心不改、矢志不渝，中國共產黨才能迎難而上、開拓進取，帶着新的任務和新的使命，站在新的歷史方位和新的歷史起點上，率領人民擼起袖子加油幹，校正了黨和國家前進的航向，系統回答了堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的時代課題，展示了強大的自我修復能力，以社會主義現代化建設的歷史性成就擊破“中國崩潰論”，描繪出到建黨百年全面建成小康社會、2035年基本實現現代化、2050年建成富強民主文明和諧美麗現代化強國的宏偉藍圖，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，帶領已經站起來和富起來的中國人踏上新徵程，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。

“不忘初心”常與“砥礪前行”並用，兩者之間體現了“不變”與“變”之間的辯證統一關係。在任何時候，為中國人民謀幸福和為中華民族謀復興，都是中國共產黨人始終如一的不變初心，但圍繞初心所進行的砥礪探索，其內容卻是與時俱進的。在中國人站起來的過程中，砥礪前行的使命是“爭取民族獨立、人民解放”和“實現國家富強、人民富裕”;在中國人富起來的過程中，砥礪前行的使命是解決人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾;在中國人向強起來飛躍的過程中，砥礪前行的使命是要解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

做有使命的教師心得體會篇6

沐浴着燦爛的陽光，伴隨着雄壯的國歌，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，新的一週開始了。站在國旗下，你我心潮澎湃，又是金秋十月，又是收穫得季節，我們迎來了黨的十九大的勝利召開，在這收穫得喜悦裏，共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。

十九大報告用高度凝練的語言，概括了改革開放的偉大歷史進程，引起了代表們的強烈共鳴，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。作為

一名人民教師，我為祖國的繁榮富強深感自豪，同時我也告誡自己：教書育人、任重道遠，要學習好、貫徹好、落實好黨的十九大會議精神，發揚艱苦奮鬥、敢於

奉獻的示範引領作用。“師者，人之模範也。”作為教師，要為人師表，這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處

也應表現出為人師表的風範。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我，努力奮進、砥礪前行，勇擔新時代賦予教育工作者的責任和使命，用愛心、細心、耐心培養有責任有擔當的社會主義建設者和接班人!

那同學們，作為新時代的接班人你們準備好了嗎?在這裏，在莊嚴的國旗下，不妨問問自己“我都已經準備好了嗎?我的目標在哪裏?我該如何繼續努力?我每天

付出的是什麼?收穫的又是什麼?”“少年富則國富，少年強則國強”同學們，時代在進步，未來在召喚，你們是創造美好未來的新星，中國將來真正的希望，努

力拼搏吧，這不只是向黨的十九大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福，讓我們為了美好明天，努力奮鬥吧!

做有使命的教師心得體會篇7

十九大報告提出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。把學習十九大精神落實在備好每一節課、上好每一堂課、批改好每一本作業等具體教學工作中，根據新時代的要求，為國家和社會作出自己應有的貢獻。

習總書記説：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數學家華羅庚，正是國小時遇到了一個好教師，培養了他對數學的深厚興趣，才有他後來的成就。北京大學正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學的底藴。

作為一名共產黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產生了一種前所未有的強烈的使命感和責任感。

不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模範也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，並不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風，這才是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學理念，為學生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學生解決生活上或學習上的困難，在平時教學和管理工作的點滴細節中時刻告誡自己要保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。

其次，積累學習，及時更新教育理念。要努力做一個有現代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學中，培養學習的主動性和創新性，努力上好每一節課，指導好每一位學生。同時，要因材施教，鼓勵學生做最好的自己。

作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風師德修養，時刻銘記黨員的責任和義務。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態，給學生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領導放心、孩子家長滿意的教師。

總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔着教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格的教師。