記英烈心得體會精品多篇

記英烈心得體會篇1

鮮花祭英烈，春風送哀思。x月x日上午，我們明鏡國小四年級全體同學在老師的帶領下，前往革命烈士紀念碑，開展清明祭掃烈士墓活動，深情緬懷革命先烈，追思先輩們的豐功偉績。

同學們穿着整齊的班服，胸前佩帶着鮮豔的紅領巾，從學校整隊出發，由於路途較遠，又要爬山，我的雙腿都快邁不開步子了，可一想到先烈們為了理想戰勝無數艱難困苦，甚至不怕流血犧牲，我這點累又算得了什麼?於是我咬咬牙，跟上隊伍，繼續前行。

高大的革命烈士紀念碑，四周蒼松環繞，柏樹青翠。我們神情凝重，拾級而上，在莊嚴肅穆的革命烈士紀念碑前，學生代表向烈士紀念碑敬獻了花圈，大家肅穆而立。此刻，那些調皮話多的同學也都自覺關上了他們的話匣子，在少先隊隊旗下，我們莊重地舉起右手向着紀念碑致隊禮，向長眠於此的革命烈士寄託哀思，表達我們的崇敬之情。

在向烈士紀念碑默哀時，我閉上了雙眼，眼前彷彿出現了那些為了新中國而拋頭顱、灑熱血的英雄們，明白了我們今天幸福美好的生活是由無數革命先烈的鮮血換來的。我暗下決心，一定要珍惜這金色的童年，為中華之崛起而讀好書。

“我們是共產主義接人，繼承革命先輩的光榮傳統……為着理想，勇敢前進……”在高大的紀念碑前，全體少先隊員唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，抒發了我們繼承先烈遺志，沿着先烈足跡奮勇向前的情懷和志向。嘹亮的歌聲響徹整個南山，不斷地在山間迴盪着。

最後，我們默默地繞着革命烈士紀念碑一週，獻上手中的小白花，向長眠於此的英烈們寄託我們的哀思。

英魂雖逝，精神猶存。如果説昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們已開始意識到自己肩上也有了沉重的擔子，因為我們已經是少年了，少年強則國強，英烈們的精神必將激勵我們刻苦學習，學好本領，報效祖國。

安息吧，英烈們!

記英烈心得體會篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”伴着杜牧的《清明》，4月4日又一次到來，我們少先隊員懷着沉重的心情又一次的迎來了我國的傳統節日——清明節。

共和國的創立和發展，有多少民族英烈拋頭顱，灑熱血，為了民族獨立而戰，為了國家存亡而戰!他們拼了命地在各種戰場上奮力抗爭，為的是祖國美好未來的理想、美好燦爛的明天……

如今，我們虔誠地捧着小白花，為英烈們悼念。同時，我們也跟着這朵白花，思緒萬千——我想到了在那戰火紛飛的年代，黃河鐵橋上那激烈的血戰，沈家嶺上那慘烈的肉搏，盧溝橋上的.硝煙……

大家想想看：在1998年夏天，抗洪救災中，解救了一位又一位危難者的是誰?人民子弟兵。在2008年春末夏至時節，汶川地震，不顧自己的生命，迅速趕赴現場，採取救援行動——奮力尋找、搶救災區人民的又是誰呢?中國人民解放軍。……英雄們為了保護他人，不顧危險，譜寫了多少生命的讚歌!他們勇於實踐，在危難中爭做“第一個吃螃蟹者”，以致失去性命，卻義無反顧地，編輯了多少生命的美文!

回想幾十年前，莽莽山嶽，重重關河，旌旗刀槍，烈火硝煙……留下更多的卻是一個個的墳塋，一座座的紀念碑以及曾經滾燙流淌着的熱血!據統計，共和國的創建中有名可考的烈士超過100萬人，而無名烈士卻是這個數字的好幾倍……漫漫長征路，兩萬五千里長眠着多少位紅軍將士已無法統計；8年抗戰，八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名祖國優秀兒女付出了寶貴的生命；3年解放戰爭，又有26多萬子弟兵犧牲在殊死的戰鬥中。即使在和平時期，人們又面臨着地震、洪水等自然災害!然而，所有的危急時刻，一切危險的地方，只要祖國和人民一聲令下，英雄們總是衝在最前!

清明節，我們緬懷先輩——留戀、悲歎、振奮!當英雄們入土為安之時，他們的人生就告一段落了，而他們的故事，會世代流傳，留給人們無盡的懷念……

記英烈心得體會篇3

為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉的情懷，德育處利用“清明節”這一傳統節日開展“清明節文明教育”系列活動。通過活動讓學生知曉家鄉烈士，瞭解英烈們為了家鄉拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟，進一步培育我校學生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵學生更加愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛師長、愛同學，引導學生從小樹立服務意識，責任意識!

一、加強宣傳發動

1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用牆報、板報出版清明節專刊，板報內容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。

3、利用廣播，進行宣傳發動。

二、開展形式多樣的紀念活動。

活動期間，開展了形式多樣的紀念活動：

1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動；“我為紅領巾添光彩”演講比賽；“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

2、製作一張卡片。發動學生利用手中的筆，製作“我心目中英雄”卡片製作或手抄報製作活動，用自己的小手錶達對先烈的崇敬之情和深深的追思。

3、假期蒐集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。

三、加強清明節期間的安全教育。

我班還利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。

組織學生談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?學生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。

記英烈心得體會篇4

清明時節，開展形式多樣的祭英烈活動，追思先烈，緬懷英雄，不僅是一次莊嚴的思想洗禮，更是一次傳承愛國情懷、激發強國之志的精神動員，其積極意義無需贅言。

“天地英雄氣，千秋尚凜然。”瀏陽是一座英雄的城市，在革命戰爭年代，無數優秀的瀏陽兒女，為了救亡圖存、振興中華，拋頭顱、灑熱血，前仆後繼、英勇奮戰，用自己的`鮮血甚至生命譜寫了豪邁悲壯的人生篇章;在和平年代，一個又一個英雄挺身而出，衝鋒陷陣，為改革發展鞠躬盡瘁、死而後已……先烈們的犧牲和奉獻，歷史永遠不會忘記，我們這座城市永遠不會忘記，瀏陽人民永遠不會忘記!

一塊塊雕塑，一座座豐碑，一個個鮮活的故事，譜寫了一曲曲蕩氣迴腸的英雄讚歌。今天，或到烈士墓前敬獻花圈、鞠躬致敬，或在網上烈士紀念館獻上一束鮮花、點上一支香燭，或進行演講抒懷……無論以什麼形式、何種載體，在紀念與緬懷中，就是要得到心靈上的洗禮、思想上的淨化和行動上的鞭策，讓英雄的事蹟銘刻於民族記憶，讓英烈的精神激盪在人們的內心深處，進一步在全社會形成銘記英烈、崇尚英烈、學習英烈的清風正氣。

“實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”在英烈們身上，集中體現了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，閃爍着視死如歸、寧死不屈的民族氣節，展現了百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。所有這些，是我們不忘初心、接續奮鬥的動力源泉。清明祭英烈，就是要高舉愛國主義的旗幟進行“反思”和省察，飲水思源，汲取力量，既激勵瀏陽人在追求美好生活的道路上昂首疾行，也成為時刻秉持憂患意識的理性提醒。

不忘本來，才能面向未來。“振興國家，我能做點什麼?瀏陽發展，我能做成什麼?”一個個字重千鈞的問題，需要我們每一個人做出響亮的回答。瀏陽正處於高質量發展的關鍵期，更需要我們用英烈精神來激發鬥志、鼓舞幹勁，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到工作實踐中，循着英雄的足跡走下去，承着英雄的事業幹下去，以改革發展的新業績、勵精圖治的新風貌告慰先烈英靈。

一言以蔽之，清明祭英烈，既寄託着對先烈的追思與感恩，更是為了銘記歷史、不忘初心，為砥礪前行、再創輝煌積聚力量，這理當成為每個瀏陽人應有的價值選擇與責任擔當。

記英烈心得體會篇5

清明節期間，共勝國小圍繞“清明時節、文明祭祀、爭做文明國小生”這一主題，主要開展了以下教育活動。

加大宣傳，營造氛圍。清明節前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事蹟，對學生進行充分的革命傳統教育。

3月25日，組織了規範的“升國旗”儀式，對學生進行了有關教育。

開展了“網上祭英烈”活動。全校130人蔘加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平台上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

3月26日，召開了一次《清明時節文明祭祀》的'主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現在”四個環節組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習俗、文化等內容，加深學生對傳統節日的認知，並讓學生在潛移默化中繼承優秀的民族文化;另一方面對學生進行文明祭祀教育和安全教育，號召同學們要積極行動起來，自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監督者，積極影響和帶動廣大村民移風易俗，強化文明祭祀的觀念，共同營造一個平安、文明的清明節。使學生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環保、健康的清明節。

清明節是中華民族祭奠逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日後，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護林防火小知識”活動，以提高學生及家長在清明節期間的防火意識。

引導學生積極開展“清明傳統活動”

讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。

總之，通過本次活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

記英烈心得體會篇6

又是一年清明節，這是一個令我難忘的日子，今天，我們學校舉行了一次掃墓活動。

來到烈士陵園，這裏依山傍水，風景秀麗，門口有一座高大雄偉的羣雕，雕刻着五位栩栩如生的英雄人物。他們戴着刑具，目視前方，一副鐵骨錚錚的神情。雕塑下面還有李先念爺爺的題詞：紅軍西路軍烈士永遠活在我們心中。

大門是由青石砌成的，給人以莊嚴，肅穆的感覺。進入大門，走過長長的陵道，兩旁高大的松柏蒼翠而挺拔，像是在守衞烈士的英靈。接着，我們來到了紀念碑前，上面刻着朱德元帥的題詞：革命烈士永垂不朽。這幾個蒼勁有力的燙金大字，在陽光的照耀下熠熠升輝。紀念碑下有三級台階，象徵着組成西路軍的五軍，九軍和三十軍，碑重21800斤，向徵着西路軍21800人。站在紀念碑前，同學們表情端莊而嚴肅，默哀的時候，全場肅靜，聽不到一點聲響，只有胸前的紅領巾隨風飄動。

紀念碑前的活動結束後，老師將我們帶入了墓區，看着一位位烈士的墓碑，我心中思緒萬千......當年，面對十萬匪軍。紅軍戰士毫不畏懼，他們與敵人在河西走廊血拼了197天，卻終因寡不敵眾而失利。我懷着沉痛的心情，一一向烈士們致敬，我在心裏默默向烈士們説：“您們雖然沒有取得戰爭的勝利，但您們至死不渝，英勇頑強的大無畏精神將永垂史冊!告別了一位位先烈，我們來到了“百人坑”前，這裏埋葬着840位先人的遺骨，是土匪馬步芳活埋紅軍的地點之一。“百人坑”後面有四組浮雕，分別是紅軍爬雪山，過草地，巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的動人場面。

離開烈士墓羣，我們還參觀了革命烈士紀念館和九軍軍長孫玉清的墓碑，在這次掃墓活動中，這位年輕的軍長給我留下了深刻的印象。他15歲入黨，1937年3月在戰爭中被俘，面對匪軍的威逼利誘，他堅貞不屈，視死如歸，最終，被敵人在紡織廠祕密殺害，那一年，他才28歲。

望着大門上“忠骨英魂”四個大字，我邁着沉重的腳步走出了烈士陵園。

英雄們，安息吧!讓我們為您們獻上白花一朵，表達我們永遠的哀念。

記英烈心得體會篇7

今日是一個特殊的日子——“清明節”，我們四年級全體師生將要帶着全校師生的重託，去完成一項重要的使命——“掃墓”，到安康烈士陵園緬懷先烈事蹟，悼念烈士英靈。

走在去烈士陵園的路上，每個同學都身穿校服，脖子上戴着紅領巾，手上拿着我們親手製作的、將要親手獻給革命英烈的小白花，每個同學都神情嚴肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調皮淘氣。

我們踏着沉重的腳步走進安康烈士陵園，每個人都沉默不語，一聲不吭，默默地望着旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個小廣場的中心有一個高為19.49米的烈士紀念碑，上頭刻着由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個大字。“這座墓碑為什麼要定這麼高呢”一個同學發問。教師回答：“因為解放我們安康最終的、的、最重要的牛蹄嶺戰鬥發生在1949年，這樣做正是為了紀念牛蹄嶺戰鬥中英勇犧牲的.革命烈士。”

向革命烈士默哀的儀式開始了，儘管此時此刻天上正在下着傾盆大雨，但每位同學們都全部收起了雨傘，靜靜的低下頭，一聲也不吭，讓那些如斷線珍珠般的雨水流在我們身上，就像我們眼中的淚水一樣盡情的流淌……，此時此刻，時間彷彿凝固了一樣……

默哀過後，我們便開始自由參觀，有的同學緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊隊禮，有的同學默默地讀着烈士墓碑上英雄事蹟，也有同學凝望着烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。

參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰鬥展覽館，裏面記載了牛蹄嶺戰鬥的路線圖、戰鬥情景，以及革命英雄和先烈的英勇事蹟，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事蹟尤其令人感動不已。最終我們還參觀了“三線學兵事蹟展覽館”，感受到了解放後大西南鐵路建設者的愛國精神和英勇事蹟。

我們要時刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設、人民的幸福而獻出了寶貴的生命，我們應當像烈士那樣撰寫自我精彩的人生，僅有懂得珍惜，才會更加努力地去創造未來，創造完美生活。

走在回校的路上，大雨依然下個不停，我們大家的心境沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這個清明節真叫我終生難忘啊!