實習心得體會範文(精選多篇)

目錄

第一篇：實習心得體會第二篇：教育實習心得體會第三篇：測量學實習心得體會第四篇：正大實習心得體會第五篇：設計院實習心得體會更多相關範文

正文

第一篇：實習心得體會

在空間成長

他是一個來自農村的小夥子，純樸善良；他是一個剛來空間的實習生，經驗尚淺；他是一個即將走出校園的學生，涉世未深；他是一個20出頭的陽剛青年，衝動且不夠理性。-----他就是綿陽師範學院的學生張浩。

2014年8月3日，頂着炎炎烈日他從老家歷經六個小時來到了武侯青少年空間，他給空間同事的第一印象是這孩子挺斯文的。當天下午，他在空間短暫地停留了兩個小時，在同事的陪同下走馬觀花地參觀了空間，對空間的場地、設施、佈置等有了初步的瞭解。第二天，豔陽高照，開始了他在空間的實習生活。

時間如流水，在一天一天地流逝，轉眼間實習就要告一段落了。三個月，是他人生中的一次難忘之旅，他成長於空間。他是社會工作專業出身的，在這裏他的專業所學得到了檢驗，他的專業技能在實踐中得到了鍛鍊和提升。從最初單純地認為“社工就是拿錢的雷鋒”到現在“社工是人類靈魂的工程師”的轉變，讓他對自己的專業有了更加深入透徹的認識。初來乍到時，他有些靦腆，鬥不過調皮搗蛋的孩子，面對這些孩子表現出的是手足無措。但是，在空間老師和同事們的幫助下，不久之後他就已經能夠輕鬆自如地與孩子們對話了，而且還相處得很融洽。開展活動時，他在一次一次地成長。雖然起初的活動並不怎麼成功，在活動中很被動，但是經過督導的指導後，他能獨自掌控大局，讓參與者在活動中跟着他的引導而走。

人非聖賢孰能無過，更何況他還只是一個初出茅廬的輕狂少年。在工作中他犯了很多錯，一次又一次，但他沒有被打敗，反而越挫越勇。正是因為有了這些暴露出來的錯，才讓他在實習中成長得更加迅速，更加刻骨銘心。與孩子們呆久了，他發覺自己年輕活力了很多，沒有了在校時的消糜頹廢。他用自己的專業理念、價值、方法、技巧給孩子們帶去了不一樣的快樂，孩子們也帶給了他快樂，現在的他覺得自己不是一個loser。

雖然三個月的實習生活快要結束了，但從中獲得的收穫將一直伴隨着他。結交的新朋友，通過qq羣而時常聯繫着，分享着；得到的肯定，讓他覺得活着很有意義；收穫的快樂，讓他覺得生活是美好！總之，這次的實習之旅，讓他在奉獻中快樂着、幸福着！

最後，祝願空間越來越好。

實習生：張浩

第二篇：教育實習心得體會

實習心得體會

我實習所在的學校——白河一中，它坐落於安康市的一個偏遠的縣區，這裏四面環山讓人感受更多的是一份寧靜。實習兩週多，老師們強烈的責任心、學生對知識的渴望、和諧的師生關係，讓我很快的習慣了這裏的環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體裏的一份子 。

經歷了兩個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。這兩週我們的主要任務就是實習班務與聽課。我擔任高一（2）班的班主任，首先我通過指導老師較快地瞭解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時瞭解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。

除了班務管理之外，更多的時間我都在聽課。還是聽課，但角色已變。 在高一年級組聽取了xx老師、xx老師、xx老師、x老師、x老師的授課，他們各有特點，或嚴謹或活潑，但都有一個宗旨，因材施教，根據學生的特點進行教學讓學生聽懂，理解，注重以練習促理解。每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服張老師在課堂上的應對自如，雖然張老師總説自己的課堂不如其他老師好，但我覺得他擁有了一個教師最大的資本：時間以及隨之沉澱的東西，教學已經成為他生命中的重要東西，一言一語，一詞一句，遠非我們能企及的，一切都是屬於數學的，一切都是自然而然的，他知道他們怎麼想，怎麼學，他知道他們哪裏會聽不懂，知道哪裏會出錯。讓我深深的感到，教學是一門藝術，而課堂語言是這種藝術的傳達方式。

聽課之餘，我根據在大學所學的教育知識和在中學見習聽課所學到的，在已有的基礎上備課。感覺自己有點躍躍欲試，卻也充滿着不安，畢竟沒有如此正式的上課，也害怕誤認子弟，給他們造成知識漏洞，影響了教師的形象。不過每天最後一節晚自習，我都會到班上進行答疑，一方面是為自己試講做準備，一方面也是為了給學生更多的課後輔導。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重複了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，如二次函數最值問題，至今仍有一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養成課後及時複習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業。“巧婦難為無米之炊”，導致作業無從下手或亂造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道數學作業題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先複習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。在批改作業和批改練習冊的工作中，及時瞭解學生的學習情況，存在的突出問題，並做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教後再批改。

在這兩週中，我發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶着欣喜的笑容。每當學生聚精會神地聽我講題時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了，我想説我愛這個職業。

第三篇：測量學實習心得體會

為期17天的測量學實習已經結束，回顧這將近三週的實習生活，雖然確實體會到了學長們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收穫一種技能的同收穫了一段值得回味的經歷。

由於測量學是一門技術性與實踐性很強的專業基礎課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實際操作技術。測量學實習作為《測量學》教學的一個重要組成部分對培養我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容都起着相當重要的作用。也是我們通過現場實際操作鞏固課堂知識，查漏補缺的最佳方式。

這十幾天來，我們每天早晨都堅決地克服了賴牀的毛病，踩着朝露，扛着儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向實習地邁進。在實習過程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水；在烈日的照射下，挑戰我們的極限。小組內大家親如一家，相互關心，相互體諒，眾志成城團結一致，大家分工合理並不斷交換工作，因此我們六個人每人都能參與到每份工作中，得到相同並且全面的實習機會。在對平頂山市會議中心進行地形圖測繪的工作中我們遇到了很多問題和困難，大家耐心討論並尋求問題的答案以及困難的最佳解決方法，對於無法組內解決的問題我們虛心向其他組同學請教，或者查閲資料詢問老師。總之在這次實習中，大家對於知識的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學十幾載，我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框；為了分數而對課堂上老師的一言一行唯命是從，卻從沒能在實際中運用到這些知識，從而不能發現知識的漏洞所在，更不能體會到知識的價值和重要性。

實習第一天，領取了實習所需的包括經緯儀，自動安平水準儀等儀器之後，大家開始進行第一項工作，檢校儀器。作為一名測量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價值提供測量的精度和速度，更要像對待朋友一樣精心呵護它。因為它的好壞會關係到測量工作的好壞，進而也關係到整個工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對儀器的檢查，更是對工作對自己甚至是對人民負責態度的細微體現。所以當時大家都格外的仔細認真，通過檢校後儀器正常良好，這無疑是實習工作的良好開頭，大家信心滿滿的迎接下一任務，踏勘測區選點。這也是提高工作質量和效率的關鍵所在，經過全組討論大家選定了將會議中心包圍的六個控制點。接下來就是包含了導線測量、圖根水準測量的兩項外業工作。大家一鼓作氣很順利地完成，接下來

是導線測量和水準測量的內業計算。由於大家利用鋼尺量距法測量其中某一測段時少加了一個測段從而給內業計算帶來了很大的麻煩。事後大家深刻總結了這一問題出現的原因，吸取了這一教訓。在課堂上老師曾反覆提醒我們千萬不要少加了尺段以致出錯，當時我就想這怎麼可能啊，難道一個大學生還能記錯數不成？這次失誤重重的敲醒了我，讓我深刻認識到離開了教室放下了課本，但卻不能丟掉理論和老師的提醒。

接下來就是繪圖工作了，座標格網的繪製，展繪圖根點和細部點的展繪。這是一項十分細緻的工作，但由於我們沒有注意繪圖的基本要求，例如要佩戴手套作圖等，導致最後在現場做出的圖紙不到兩天就已經十分髒了。以致於最後還要再重新畫一張。這就讓我明白了測繪工作不像開始想的那樣在野外不斷的測量，只要有一個好的身體就行了，它還要求具有相當夠的耐心和仔細。這可不是通過簡單的鍛鍊就能做到的，而是要改變以往的隨性任意的態度。我想這也是我實習的最大收穫之一。最後一項工作是測設圖上的建築物到實地，這項工作雖然相對前幾項工作較為輕鬆，可大家秉承着對待工作善始善終的態度圓滿完成了測設工作。到此實習任務已全部結束。

我通過這次測量學實習不僅掌握了測量工作的基本技能，培養了自己的思維和動手能力，掌握具體工作程序和內容。我認為更為重要的是我終於領悟到了“我聽過了就知道了，我看過了記住了，我做過了就懂得了”這句話的真諦。有時候理論和實際確實是有着非常大的差距的，而實踐就是縮小這種差距和體會兩者奇妙關係的絕佳渠道。

最後通過實習我總結出這樣一句話：“指導是實踐的明燈，實踐是理論的明鏡”。同時也堅信自己會在屬於測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油！

第四篇：正大實習心得體會

暑期實踐報告

學校：雲南農業大學

年級：

學號：

專業：動物科學

學生：李鋭鈞2014級 20140209

2014暑假正大公司實習

2014暑假經過我們的申請並得到公司的批准我們正大班的8位同學來到正大公司實習，這也許是我們步入社會的第一步吧，7月23號的早晨我們情緒高昂，因為我們要踏上我們的實習之旅，我們每個人獨準備好了接受各種挑戰。

中午我們來到了公司，正大公司和我想像的一樣，是那麼的美，下午人事部李經理給我們做了一場入職之前的必備培訓，首先讓我們瞭解了公司的歷史和成長曆程，正大集團是泰籍華人謝氏兄弟（謝易初和謝少飛）創辦的知名跨國企業，於1921年成立，總部位於泰國曼谷，在中國以外稱作卜蜂集團，目前，正大集團業務遍及20多個國家和地區，下屬400多家公司，員工人數近20萬人。集團形成了以農牧、水產、種子、電信、商業零售為核心，石化、機車、房地產、國際貿易、金融等共同發展的業務格局。還給我們講了企業的幾個價值觀：利國利民利企業；快速優質；化繁為簡；適應變革；不斷創新；誠信正直。讓我們認識了一些職場的基本禮儀，在正大無論是打招呼，還是走路都有一定的規範，給我影響最深的公司的方圓標識，方代表堅定，圓形代表靈活，我很喜歡。

第二天早上，我們接受了一場也是我第一次接受的一場安全培訓。從中使我學到了很多東西，也是我瞭解到什麼該做什麼不該做。下午我們被分配到不同的崗位實習，我被分到了畜禽生產車間總控是

學習，在這裏我學到了很多東西，總控室裏的師兄，首先讓我們到原料庫認識每一種原料的形狀，氣味，顏色，更重要的是讓我們記住每一種飼料的代碼，一開始我記不住，後面慢慢的我都記住了，十幾天後我可以做到看顏色，聞氣味，就能判斷出是那種原料，當然最重要的是學習整個廠的生產工藝流程，開始是讓我們熟悉每個機器的位置，並要讓我們做到與總控裏的一一對應，這太難了，不過我們還是一步步地學着，最後我們還是學會了一些，當然在這期間，我們掃過地，搬過飼料，轉過螺絲，幹過很多體累活，但這些都不重要，我們樂在其中，我們真正學到了一點東西。

緊接着我們在品管部學了三天，讓我們知道原料品質的重要性和各種檢查指標，只有達到標準，公司才接收，生產出的飼料度需要檢測，這也是對每個客户的負責。

最後我們來到了動保中心，首先是朱總監給我們介紹了一下動保中心。整個動保中心包括:內勤室，病理室，血清室，細菌室，病毒室，pcr室，我覺得這是一個技術很高的部門，你不僅要專業知識過硬，而且要有實際經驗，也讓我們明白自己的很多不足，有許多需要學習的地方，時間過得很快，我們結束一個月的實習。

通過本次實習，我真的學到了很多東西，無論是在見識，還是身心上都得到了鍛鍊，讓我明白了自己的很多不足，有很多需要加強的地方，做任何事都需要認認真真，只要付出就有希望。

第五篇：設計院實習心得體會

一、實習目的：

經過設計院的實習，體味建築師的根基工作軌範、工作體例、職業素質要求，結業後能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業培育的方針。

二、實習內容：

1.瞭解設計院的工作和程序，建築師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

三、實習日期：

2014-9-5——2014-12-20

四、實習經過和心得體會：

這三個月來的實習，是作為一名即將畢業的建築專業學生在大學生活中的一個重要環節。在三個月的實習期裏,我收穫了很多，既有在專業方面的，也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建築設計的一些運作,熟悉了建築平面，立面，剖面圖的繪製，積累了一定的社會經驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面實際操作能力有所提高。

這段時間多是在做繪圖方面的工作，在繪圖方面，深刻體會到了對規範熟悉的重要性，要不然就會使後面的施工圖難以進行下去。由於真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規範都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨着施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規範，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後，就到計算保温節能方面了，比如，窗牆比，遮陽係數等，這些都要在建築設計説明中寫到的。等這些都做好之後，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之後我獲得了巨大的收穫，讓我感到很滿足。在學習過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會了我運用一些繪圖小技巧，達到事半功

倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

這三個月中也讓我進一步體味了建築的深刻內在，從書面的理論水平攀升到與現實連繫的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及下場圖的要求規範都有了更深層的體味，空間概念也逐漸瞭解，對未來有了新的定位，相信這段實習履歷在我未來的建築設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。

這三個月來作為一個實習生，什麼小活都幹，有時侯別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發腦力資本和充實的想象力，還有要籌備多次的改削，好的方案都是在多次改削中完成的，我也不破例。有時候別人給你個小區讓你用ps，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也獲得了提高。

此次社會實踐中，除了要對所學的理論常識學以致用外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際益處關係就像是一張張的網，毗連着這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會裏走出來，創造精彩的人際關係也需要必然的時刻慢慢積累和沉澱。除此之外，在我實習的這段時刻裏，能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關係資本；可是對於自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的有限性，成為了我在此次實習過程中的教訓的一部分。

這次實習帶來的社會經驗,是我人生的一筆財富.還有當中結識的一些朋友,(本站)他們給予我不少的幫助.俗語説:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來説是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助.

很感謝李工給了我機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐

經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

其實，三個月下來，才發現自己大學四年學的常識太少太少了，專業性的常識只接觸個外相，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進! 在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經由過程圖紙，現實的工程去接觸，別有一番味道

總體來説，我對這次實習中所收穫到的還是比較滿意的。此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設置和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外，在多次的修整製圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發生堅苦；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰着相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完美自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。這次實習也豐富了我在設計方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。

佛 山 科 學 技 術 學 院

《設計院實習》課程實習報告 專業

班級 建築學姓 名袁劍平成 績09建築學 號2014775125日 期 2014.12.24

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