家長育兒心得體會

家長育兒心得體會

初為人母，在孩子的教育上，我也經歷了一個從無知到漸知的過程，一邊汲取書本和前輩的經驗，一邊結合孩子的特點，探索前行。恰逢幼兒園交流育兒心得，我就淺談一下，與大家共勉。

一、育兒先育己

家庭教育的真諦不是“教”，更不是“管”，而是引導和示範，“蹲”下來，“陪”孩子，“看”世界。日常生活中，我時刻提醒自己，要以身作則，不斷學習，做孩子的好榜樣，大到為人處事、品德修養、勇敢誠實，小到懂禮貌、遵守交規、不亂扔垃圾等，不必有多少説教，孩子自然會跟着去做。仔仔6歲了，這是我和他共同成長的6年。

二、傾聽與溝通

鼓勵孩子説出自己的想法，理解孩子的感受。放下家長的架子，多點朋友式的溝通，讓孩子感覺到自我的重要和職責，讓他有充分展示自我的機會。每晚睡前，是仔仔和我都喜歡的悄悄話時間，聽他説説學校裏的趣事，最近玩的遊戲，不開心的小情緒等等。才發現孩子的世界並非我們想象中的那麼無憂無慮，他會經歷很多“危急時刻”。我會先傾聽，確定他的感受，然後再幫助他消化和理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些小情緒。這樣孩子學會在困境中和他人溝通，更有自主性。溝通過程中，也善於發現並肯定他的閃光點，聽一個育兒講座説過：你説他行他就行，你説他不行他就不行。所以我堅信自己的孩子是最棒的，鼓勵他、支持他、給予他自信。

三、陪伴

深度陪伴，可以治癒一切親子問題。説起來慚愧，周內陪伴仔仔的時間很少，但週末我都會和仔仔一起完成許多事情。如一起參加他喜歡的各種親子拓展，一起拼完整一個樂高，一起讀完一本書，一起完成一幅畫，一起打籃球，增進交流，培養性格。每次幼兒園的活動，我都積極參加，每次老師佈置的小製作，都會和仔仔一起商量製作主題，選什麼材料，然後一起剪剪貼帖。和孩子講故事互動。我講一遍，他講一遍，讓他的表達能力、朗誦能力得到提高。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩遊戲等，讓家長與孩子都有一個放鬆、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。

四、感受環境

從最初的講幼兒故事，到現在和孩子以簡單的語言討論一些所見所聞，我總是試圖讓孩子能瞭解身邊的社會環境，分辨善惡與美醜。雖然孩子有時還似懂非懂，但在看似簡單的對與錯的評價中，孩子表現出了善良、寬容與正義，讓我感到欣慰。正是語言與情感的交流讓孩子懂道理，明是非。鼓勵他能多參加團體活動，多和小朋友們一起玩，此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對他完整性格的構成是很重要的。在家裏，我會有意識地給他創造一個寬鬆自主的環境氛圍，不會拘束於某種特定的形式來教育他，而是生活的點點滴滴中進行，給他獨立的空間，讓他學會自我管理。比如他的玩具屋，那裏的所有物件由他自己來整理，自己支配。平常在處理問題時，我都會徵求他的想法，比如給他買衣服的時候，會讓他自己選擇，讓孩子感受到自己的重要和職責，讓他有充分展示自我的機會。

仔仔的每一點進步都讓我欣喜萬分，每一天成長都會給我帶來新的課題，我知道最好的教育，存在於媽媽的每一句話和每一份互動裏，它們都會成為照亮孩子生命的光。相信其他家長朋友一定也有比我更好的育兒方法。孩子的每一步成長都浸透着老師們的心血和汗水，真誠感謝讓仔仔獲得知識、快樂成長的老師們，相信仔仔在龍幼這個大家庭中，會和所有小朋友們一樣越來越棒！