假如給我三天光明讀書心得

假如給我三天光明讀書心得由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：假如給我三天光明讀書心得

假如給我三天光明讀書心得的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

作為一個小書迷，我讀了不少書，名著自然也不在話下，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心絃。

彷彿不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界，而是要看看身邊的人，讓我為之一動；第二天，愛學習的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時，我彷彿在她的一舉一動中，看到一顆熱愛生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了，而她卻鎮定自若，像平常人一樣圓滿了三天之旅。

讀完之後，望着這本名著，心靈久久不能平靜下來，腦子裏“放映”着書的內容，心久久地叩問自己，僅僅三天，對於常人來講，如同天上的星星，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多麼微不足道啊！其中，海倫的一句話如同細雨滋潤着我心裏的旱田——三天結束了，我惋惜，我對你們常人來講，多麼可笑。

一開始，這句話被我認為在諷刺我們，可細細品讀其中的寓意，彷彿一顆定時炸彈，在警告我們，在勸説我們，在乞求着我們：時間在習慣光明的人眼中，如同滿地泥土，可殊不知，也有用盡的那天；如同滿眼的淚水，殊不知，也有流乾的那天；如同存在億萬年的地球，也有消失的那一天……

寫到這，一直被重複的“珍惜所有”敲打着腦袋。往事如同過電影般，一幕幕放映在腦海裏，在家裏，一會兒吵着媽媽買的衣服太土；一會嚷着奶奶做的飯太難吃；一會兒叫爺爺……提到爺爺，我心裏愈發慚愧。爺爺每次都把好吃留給我，有一次放學回來，爺爺立刻衝上來，手裏小心翼翼地捧着幾顆糖，如同寶貝一般叫我吃，我卻不屑一顧，還打翻了他手裏的糖，傷了他的心。

想到這兒，那時的我和海倫比起來，如同繁星中的的一顆；百花中的一朵，沙堆裏的一粒……總之，讀了這本書，我彷彿明白了很多很多:珍惜身邊的一切，哪怕是一束陽光，一滴水！

第2篇：假如給我三天光明讀書心得

這篇假如給我三天光明讀書心得範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

《假如給我三天光明》這本書終於讓我讀完了。有些段落讓我反覆閲讀，海倫凱勒的故事深深的影響着我，讓我受益匪淺。

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。

的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。

直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。

從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再。對我們來説，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神!

更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

第3篇：假如給我三天光明讀書心得

下面由本站的作者為你提供假如給我三天光明讀書心得的寫法。

今天，同學向我推薦一本書：《假如給我三天光明》。於是我便認認真真地看了起來……

這本書主要描述了：一個一歲半就雙目失明的海倫。她並沒有放棄人生的旅途，而是頑強地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動聽的歌聲了。對這麼小的孩子來説，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦。可是海倫並不自卑，她為了弄懂和的單詞，用了好長時間，那時，她因為混亂了這兩個單詞，所以將新的娃娃給摔傷了!海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是海倫有着這中熱愛學習的精神，最後，終於到了哈佛大學讀書!

瞧!海倫多麼頑強啊!她雖然雙目失明，聽不到東西，她照樣衝進了哈佛大學，她跟我們正常的孩子相比，肯定是咱們最幸福，但是，有學多孩子都不珍惜這個機會，不好好學習，海倫她的眼前是一片黑暗，而我們的眼前卻是個充滿歡聲笑語的的世界，難道你想要個黑暗的世界?為了學兩個單詞，花了學多時間，就等於我們學一個單元的知識，如果我是海倫我肯定會放棄!因為這樣太無聊了!而海倫卻不嫌它無聊，努力學習!頑強地向她的道路前進，海倫只要三天的光明，何況我們一輩子的光明?

海倫的頑強不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣!

第4篇：假如給我三天光明讀書心得

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德國大詩人説過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”當我靜心閲讀完這本經典，便不由自主地用力閉上雙眼，雙手捂緊雙耳，感受失去光明和聲音的滋味。瞬間，茫然、恐懼、不知所措一股腦兒湧上我的心頭。

當海倫呱呱落地時，和無數個小生命一樣對世界充滿好奇;當海倫知道無法再讓自己天使般的眼睛充滿色彩時，抱着一股對世間萬物的眷戀;當海倫陷入永久的黑暗時，抱着一股對色彩斑斕的世界的懷念。自始至終，她沒有放棄。

海倫。凱特在她還沒看完這世界的美麗，就失明瞭。在她還沒聽夠無與倫比的美妙交響樂，就失聰了。在無光﹑無聲的黑暗世界裏，手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老師的幫助和引導下，重新打開了她心中的眼睛，點燃了她心中的燭火。從而使她從黑暗走向光明，由孤獨到了充滿温情，並且讓她自信地開啟了知識的鑰匙。從此，海倫堅強面對困難，勇敢地迎接生活中形形色色的挑戰。和健全孩子一起上學。“功夫不負有心人”憑藉她頑強的毅力考入哈弗大學，並以優異的成績畢業。最總，走上了創作之路，譜寫着生活的樂趣，世界的精彩。

她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給我們以勉勵。那天，課外英語班老師毫不留情地下達了默寫一百八十個英語單詞的命令。這真可謂晴天霹靂啊!我坐在書桌前，對着像雨點一樣密密麻麻的中文發呆，腦袋不聽使喚地叫嚷着，提出最強烈的抗議。最終，擠牙膏試的默出了五十三個。我走到洗手間，想用冷水清醒一下自己的頭腦，抬頭看見了鏡子裏的海倫，她自信而微笑地説：“柯放，加油哦!相信你一定行。”我突然回過神來，自言自語道：“再不能這樣渾渾噩噩下去了，海倫她雙目失明，雙耳失聰，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。況且我的願望是自己成為一名英語老師。我怎麼能輕而易舉的説放棄呢。”於是，我洗心革面。摸索規律，找對方法，終於成功地默完了所以要默的單詞。

海倫豐富﹑生動﹑真實而偉大的一生，卻給我們帶來了感動和激勵。不管是健全的還是不健全的人，都需要有希望的支撐。有了希望就等於乾裂的地得到了清泉;飢餓的老虎得到了肉塊;久日不見光的樹木得到了陽光的滋潤……言而總之，總而言之，希望的力量是無窮無盡的。

第5篇：假如給我三天光明讀書心得

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的假如給我三天光明讀書心得範文精選，僅供寫作參考。

當我讀完《假如給我三天光明》這本書時，讓我感受到作者海倫凱勒——一位盲聾人的生活十分艱苦，可是她卻成為了一位著名的文學家，正是因為她對生活的嚮往，才使她取得了很大的成就。

海倫凱勒的童年是痛苦的。在她19個月時生了一場大病，讓她失去了視力和聽力，從此她就進入了一個黑暗、無聲的世界裏。這對於她來説多麼的痛苦無助，可是海倫凱勒並沒有向生活屈服，在莎莉文老師的幫助下，她學會了寫字、説話。當她學會第一個字，她就對世界產生了濃厚的興趣。後來，她開始閲讀名著，最後竟然還學會了多種語言，還考上了大學，成為了文學家。

使她成功的就是她對生活的嚮往與熱愛。海倫凱勒雖然看不見聽不到。可是她在用心去體會世界的每一樣東西，堅持不懈的去認真學習，不斷奮鬥。可在我們的生活中，總是有一些人在虛度光陰，我們應該向作者學習，要珍惜每一天，不去做毫無用處的事，遇到困難不退縮，要堅持下去。我們有時候總是會懶懶散散的去做事，有困難就會退給別人。這本書讓我明白了遇到挫折不要放棄，總有一天你會見到光明取得成功。

第6篇：假如給我三天光明讀書心得

關於假如給我三天光明讀書心得的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

中學、大學裏幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。

《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏,如此不幸的人生,還會有什麼收穫呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實,才能擁有未來。這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所説的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有着良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事。 有位名人曾説過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你 的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度 過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？ 要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也説明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而後者想：棺材棺材，有官又有財。於是後者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以説明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

第7篇：假如給我三天光明讀書心得

以下是本站小編精心蒐集的假如給我三天光明讀書心得，希望對你有幫助!

最近我看了一本書，是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這一本書給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因為海倫·凱勒的驚人事蹟，更重要的是她看到了我們大多數人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。

在《假如給我三天光明》一書當中有這樣的一段話：

“我的心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其悽慘，令人傷感。對於後者，我決不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛，就等於關閉了心房，關閉了思想。”

看，這是一段多麼真誠的自白！同時，這也點出了當代青年的一種不足——不敢直面現實。

生活是美好的，但生活也有不幸。如何面對這些不幸，成為我們生活哲學裏面一個極其重要的課程。海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就比別人遭受了更多的磨難。但這種不幸僅僅表現在生理上。從心理上説，她是一個強者。我們很多人都有着比她更好的身體條件，但，我們有誰能夠達到她的高度呢？拋開其盲聾人的身份不説，僅僅是學術上的成就，我們有多少人能夠與之相提並論呢？

翻開歷史畫冊，我發現，在身體殘疾的`情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫·凱勒，還有很多人與她一樣，身殘志堅。如古希臘盲詩人荷馬，中國漢朝時期的史學家司馬遷，現代物理學的鉅子霍金……

有太多的奇蹟在我們的世界存在，以致我無法一一列舉。也許有人會説，因為他們都是天才，所以才會有這樣大的成就。但是，天才的定義是什麼呢？聰明的頭腦？如果是的話，我想問，聰明的頭腦可以彌補身體的缺陷嗎？可以抵抗生活的壓力嗎？答案顯然是不能。但是，我知道有一種東西可以使他們與不幸對抗，那就是強大的意志力，即直面現實的勇氣。

從以上的每一個例子都可以看出，他們當中的每一個人，都具有直面身體缺陷，直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣，支持他們成就一番事業。

生活中的不幸有很多，假如我每次面對它們，都閉上自己的眼睛，禁錮自己的心房，無疑會成為一個徹頭徹尾的失敗者。沒有人會想成為一名失敗者，我同樣也不例外。所以，我應該要學習海倫·凱勒的這一種精神，時刻睜大自己的眼睛，去面對生活，無論是陽光明媚還是烏雲密佈，都應該用笑容去面對。

第8篇：假如給我三天光明讀書心得

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馬克吐温曾説過：十九世紀有兩位令世界為之驚歎的奇人，一個是拿破崙，另一位就是海倫凱勒。

也許有人説：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界裏會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不，這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

泰戈爾曾説：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”海倫凱勒的生命中也出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力於慈善事業，照亮了人們前進的道路。正如她所説：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。

海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先後進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，並在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵後世。

與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那麼的美麗、年輕、聰明，令人豔羨。在一覽無餘的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘記了感恩。我們何不學學海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?

近年流行的“九零後”話題讓我感觸頗深。我想説“七零後”是幸福的一代。他們沒有我們富裕，生活得沒有我們舒適安逸，他們曾遭遇過災難體驗過不幸，所以他們更懂得思考人生，他們更懂得感恩。他們在寒冷的時候感恩家裏稀存的煤渣，在飢餓中感恩樹皮。因為感恩，所以快樂。

有的人感到生活中有説不盡的難處。他們哀歎宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難，卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……

我生活的幸福，因為我明白感恩。

飲泉時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。

黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則矇蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫卷。

我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。

第9篇：假如給我三天光明讀書心得

下面這篇由網友為大家蒐集整理假如給我三天光明讀書心得的寫法格式，希望大家喜歡!

今年暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書。

這本書的主人公海倫。凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光·無聲·無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對是一個強者，她的勇敢震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。

海倫是一個聾啞人，但是她憑着自己的努力，畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統自由獎章”。這些偉大的成就絕對是一個奇蹟。

海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個她要看的人就是他的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予他的一切是多麼的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了瞭解世界的能力。海倫愛他的老師，親人和朋友，她想看到她的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，想看到太陽的的光輝。她是那麼的熱愛自然。這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術，會讓她感到不黑暗。第三天，海倫有太多東西需要去看，她已經無法規劃出準確的目標，她是如此渴望能見到周圍的一切。

第10篇：假如給我三天光明讀書心得

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“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。”

這是海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。

她説，假如她擁有三天的光明，她首先要長久地凝視自己的老師，安妮?莎莉文?梅西。當海倫還是個孩子時，她就來到了海倫面前，為海倫推開了一扇心靈之窗，讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中，一定有在失去親情後，勇敢面對生活百態的堅強，有看到海倫漸漸成長，並越來越成功的欣慰。

當讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的句子而熱淚盈眶時，不禁回想起了自己的老師，在看到我們學會了一個新知識時，他們也會高興的吧；在得知我們班的成績在年級裏排名第一時，他們也會喜悦的吧；在畢業典禮上聽到我們一句真心的謝謝時，他們也會感動的吧。是老師給予了我打開知識大門的鑰匙，是老師引領了我走向成功方向的道路。

“第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望太陽壯麗的曙光。”

太陽落下，月亮升起，再是雙方交替，繼續進行。周而復始，令人感到乏味無趣。這些我們不屑一顧的自然景象，卻成為一位盲人的奢望。未來雖是名為未來，一眨眼，它便成了現在。現在確是名為現在，轉眼間，它就是再也無法觸及，更改的過去。我們之中，又有多少人就是這樣讓時間在遊戲中，在網劇中，甚至是在發呆中流逝而去的呢？

海倫在得到光明的第三天，要去往城市。

這是她虛構奇蹟的最後一天，她沒有時間去感到遺憾和熱望。

生活與工作，是城市中必不可少的。人們在日復一日的行為中度過了一天又一天。但是，他們好像忘記了“快樂”為何物，已然無法用心去體會身邊的樂趣。海倫一定會感受着每一寸陽光，每一陣清風，每一聲鳥啼，而不會像她的一位友人，在幾乎擁有所有大自然的產物的森林中穿行了一個小時後，僅僅説了一句“沒什麼特別的”。

要知道，對於一位盲人來説，僅憑觸覺就能發現好幾百種令自己感興趣的東西。

更何況，是健全的我們呢。

這本書，告訴了我們許多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫?凱勒，是一個偉大的人，我們應該把她當作目標，她告訴了我們什麼叫“價值”。

然而又有多少人，能明白生命的價值呢？

第11篇：假如給我三天光明讀書心得

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《假如給我三天光明》讀書心得

前不久，我讀了海倫?凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》讀完這本書之後，我的心被她的故事深深地震撼了！

海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性無知、缺乏同情心和愛心是個被寵壞的孩子。直到7歲時，她的家人給她請來了莎莉文老師，莎莉文老師帶她到大自然中去了解大自然的偉大和美好，讓她理解了什麼是愛。她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇，成為了一個身懷愛心的、博學的、有能力幫助人的人。並且以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為世界上第一位完成大學教育的盲聾人。

雖然海倫?凱勒是個盲聾人，但是她對待生活的態度值得我們學習，儘管她在生活和學習中會遭遇很多的困難，可她還是依然堅持下去，最後創造了奇蹟。父母給了我們一個健康的體魄，用嘴巴可以説，用耳朵可以聽，連寫字都比她方便的多，可是有時在遇到困難的時候，我們還是找各種理由去推脱，比如：不按時完成作業，上課發言不積極，勞動時偷懶等等，我們應該在這麼好的條件下努力學習，以凱勒為榜樣，用聰慧的大腦和健全的四肢，創造出一個個屬於我們的奇蹟！

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