11月國旗下講話（整理12篇）

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篇一：11月國旗下的講話

同學們：

本學期已經過了一個多月。在這一個多月裏，由於同學們的努力，在各個方面都取得了顯著的成績，特別是在學習方面，不少同學都發揚了不怕苦、不怕累，刻苦鑽研，奮力拼搏的頑強精神，我們的教學質量在原有基礎上有了很大的提高。各班都湧現出了許許多多值得我們學習的好榜樣。如，六年級的魯其樑、郭雨、郭蘇蘇；五年級的郭思文、張生、郭炯；四年級的魯豆、郭鬆；三年級的劉燕、魯帥、郭東；二年級的司軍政、魯玉珠、李夢雅；一年級的司軍寶、郭志爽等等在學習上表現得都很突出，我們大家應該向他們學習，在學習上努力拼搏，努力進取，爭創一流的學習成績。

同學們，為了保證我們的學習時間，保證我們的學習成績和學習質量。從現在開始，我們計劃每天早上七點半到校早讀。我們的老師會在早讀時間為我們進行輔導和學習指導。學校要求同學們要保證學習時間，保證學習質量。

在學習方面，我們還要講究學習的方法和技巧，要學會學習，不懂就問，做一個勤奮好學的好學生，為我們的父母爭光，為我們自己爭光，也為我們的學校爭光。

同學們，我們要把握好現在的大好時光，努力，再努力。讓我們的學校成為全鎮一流的學校。

謝謝大家！

篇二：11月國旗下的講話

老師們，同學們，大家好!

在這秋風送爽的日子，在這喜悦收穫的季節，我們即將迎來祖國媽媽xx歲的生日!

十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立於世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點。

作為新世紀的學生，祖國和人民的希望寄託在我們身上，未來屬於我們的。所以，大家應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。

同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我;我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個德智兩強，全面發展的人，成為一個值得老師信賴，能讓父母放心的人，成為一個有理性、有智慧、有世界眼光的現代人

同學們：讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：讀書做人，從我做起，從現在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!

謝謝大家!

篇三：11月國旗下的講話

同學們之間聊天的時候，經常談到學習成績，有的同學常以腦子笨為藉口為自己的壞成績推託，我看這是站不住腳的。

一個人的腦子笨，固然會影響到對問題理解不深，對事物反應遲鈍，然而這種先天的不足，後天就真的沒辦法補救嗎？不！愛迪生曾經説過：“成功來自1%的靈感加99%的汗水。”只要勤奮好學，不恥下問，就可彌補不足，獲得成功，別人花一小時能弄懂的習題，自己就用兩三倍的時間做，直到弄懂為止，這樣不就學有進步了嗎？

愛因斯坦幼時學習成績也很差，他的老師對他的評語是“世界上再沒有比你更糟的孩子了”。可是愛因斯坦並不因此氣餒，他改進自己的學習方法，終於提出了有重大科學價值的“相對論”。成為舉世聞名的物理學家。可見，腦子笨不笨不是學習好不好的根本原因，只要勤奮學習，就能彌補這方面的不足。

有鑑於此，希望那些認為自己腦子笨，對學習缺乏信心的同學，以“勤能補拙”自勉。

篇四：11月國旗下的講話

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《喜迎元旦，奮發向上》。

這一年即將過去，回首這一年，我們收穫頗豐。在這一年裏，我們的文化藝術節精彩紛呈，極大地豐富了同學們的課餘文化生活;我們的體育節形式多樣，內容豐富，展示了我校學生良好的精神面貌。我們的活潑好學的精神、我們聰明能幹的形象，讓我們的家長、老師、朋友，看在眼裏，喜在心裏。

新的日曆即將掀起那鮮紅的一頁,歲月又將打開一扇新的門扉, 本週四就是今年的元旦了，新年的鐘聲即將敲響。親愛的同學們，在新的一年裏，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起?我們每個人都應該確立自己新年的追求目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力。學習就像爬山，最初的起點是在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯 新年,是不畏風浪、揚帆遠航、拼搏進取的起點。歲月永遠銘記着奮進者的每一個腳步、每一份付出。最後，我祝願同學們學業進步，以優異的成績回報學校;祝願辛苦工作的老師們工作順利，身體健康。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇五：11月國旗下的講話

老師們、同學們，大家早上好！

今天是11月26日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是601班的李儀。今天的國旗下的講話主題是《做一個大寫的中國人》。

道德是中華民族傳承了五千年的傳統美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在於“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭；大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以説，它凝聚着一個民族的靈魂。

那麼，我們應該怎樣去做一個有道德的人？如何去做一個大寫的中國人？

首先，要知道什麼是道德，並在心中定下道德行為準則，然後以這個標準來進行自我約束、自我提醒。這個準則應該是建立在“責任”基礎之上的。任何一個人從出生開始，就肩負着生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女；盡到對學校的責任，才是好學生；盡到對崗位的責任，才是好工作者；盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對自己的責任。什麼是自己的責任呢？我覺得它就是最高限度的實現個人價值，要實現個人價值，就應該發掘個人潛力，挑戰新事物。對於正處在學生階段的我們來説，現在就應該克服學習中的種種困難，展現個人的能力，時刻告訴自己“沒有什麼是不可能的”。相信，只要我們報着這種信念面對現在的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利於社會的人。

意大利詩人坦丁説過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不全的人，卻難於用知識去彌補。”同學們，讓我們從現在做起，做一個有道德的人，做一個大寫的中國人。

國旗下的講話到此結束！謝謝大家！

篇六：11月國旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

誠信，看似多麼簡單的兩個字。從我們懂事起，我們的爸爸媽媽和老師就經常用這兩個字來教導我們。説，誠信，是做人的基本涵養;是一個人綜合素質的體現。一個人可以沒有物質上的享受，卻不能言而無信。誠信，是人與人之間搭建和諧與美好的橋樑。也許，面對“誠信”二字，很多人都自信且自豪地説：我是一個誠信的人。但仔細想想，我們真的信守我們的諾言了嗎?面對“誠信”二字，我們真能坦然微笑嗎?

我們每個班都簽訂了誠信公約。承諾不隨便拿別人的東西，借別人的東西要及時歸還。承諾不吃零食，承諾正確佩戴紅領巾，承諾不違反交通規則，承諾不遲到。但想想，我們真的做到了嗎?很多人明明承諾了不帶零食、玩具進入校園，卻總是“混水摸魚”。仍舊還有少數同學不珍愛自己的生命，闖紅燈，橫穿馬路。這些小的事情我們都做不到，又怎能自稱是一個“誠信”的人呢?

作為一個國小生，如果不講誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來就無法在社會上立足!所以我希望大家能夠真正從我做起，從小事做起，做一個誠實守信的人!

謝謝大家!

篇七：11月國旗下的講話

親愛的同學們、老師們：

生命，是人一生中最寶貴的東西，它承載着人類的理想，承載着人類所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但“注意安全”也絕不是一句口號。事實上，當你忘記安全時，你已經忽略了對你生命的關愛。我們必須有一個正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、學習、工作中把“安全”切實地放在心裏，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。安全就是生命,安全就是未來——愛護生命已成為全社會大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性降到最低。讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險係數小的人生裏，這就是對自己生命最大的保護了。安全是關係到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。

同學們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守有關的安全法規，掌握安全知識，提高自我保護能力。最後讓我們以這次國旗下講話的主題來警示和共勉：“珍愛你的生命，保障你的安全!”

我的講話完了，謝謝!

篇八：11月國旗下的講話

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

我今天演講的主題是：《社會主義核心價值觀記心中》。同學們，你們知道什麼是社會主義核心價值觀嗎？那就是富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。

那麼我們國小生要怎樣踐行核心價值觀呢？當我們發現地上有廢紙時，要主動把它撿起，放進垃圾箱；當發現有同學亂扔垃圾、踐踏草地時，我們要及時阻止；當發現有同學課間追逐打鬧時，我們要馬上制止，做到文明課間活動；當發現有人遇到困難時，我們要主動去幫忙；當撿到錢幣或物品時，我們要主動交給失主或老師；當我們遇見老師、長輩時，我們要有禮貌地打招呼；當我們上學、放學時，我們要三人自覺成隊，佩戴紅領巾；當我們進校園時，我們要慢慢走路，不要抬腿就跑；當我們在學習上遇到難題，我們要獨立思考，虛心請教。

同學們，讓我們都行動起來，從身邊的小事做起，努力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明國小生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇九：11月國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。剛剛結束的亞太經濟合作組織會議是繼2001年上海舉辦後時隔13年重回中國的一次別開生面的國際會議。此次峯會的主題是：共建面向未來的亞太夥伴關係。看到祖國的繁榮昌盛，我萬分激動，要做個有理想的中學生。因此今天我國旗下講話的題目是：《乘亞太經合組織會議東風，做一個有理想的人》。

沒有理想的青春就是沒有太陽的早晨!一個沒有理想的人，對自己的前途只會感到茫然，就像迷途的羔羊，只能沉默着在黑暗中消逝。而有遠大理想的人則會在人生旅程中能不斷地挑戰自己，不斷地超越自己，不斷地磨鍊自己!不斷地用更高的目標激勵自己，激發自己的潛力!永不滿足，永不懈怠，永不停步!

古人很重視理想，他們把理想稱為“志”。即使生過着貧困潦倒的生活，也不能“窮志”。理想就像一台“發動機”，給予人們奮發進取的極大動力，造就了古今中外名人。如果沒有理想，勾踐便不會卧薪嚐膽，最終復國;如果沒有理想，李時珍便不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有理想，居里夫人就不會獻身科學，成為科學巨人;如果沒有理想，愛迪生成為不了聞名世界的偉大發明家，雙耳失聰的貝多芬就不會把鋼琴的演奏當做技藝傳給後人，留下至真至美的神話!

回顧現實，我們發現理想離我們並不遙遠。樹立遠大的理想，我們應該從現在做起，努力學習，同時，也應該積極參與學校、少先隊、團委、學生會組織的各種活動，全面提高自己的綜合素質。一個有理想的學生，也必定是一個合格的學生。我們更應該遵守校規校紀，嚴格約束自己，無論獨處還是生活在集體中，要時刻提醒自己博學篤志,切問近思，嚴於律己，寬以待人。如果能踏踏實實地從身邊的一點一滴做起，也就能一步步地接近理想、實現理想。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮黑夜裏的路;理想是路，引你走向黎明。前方，是盛世中國的召喚，是我們必定要捍衞的民族大義，同學們，讓我們“志當存高遠”，做一個有理想的東光學子，用我們拼搏的雙手去開創祖國美好的未來。

我的講話到此結束，謝謝大家。

篇十：11月國旗下講話稿

老師、同學們：

對於快樂，我想同學們都有各自的定義。何謂之快樂?我想保持每天心境開朗是很重要的保證。想保持快樂的心情，身心健康是非常重要的因素。

健康是人類生存的重要內容，它對於人類的發展，社會的進步，文化的更新，生活方式的改變，有着決定性作用。那麼，一個人怎樣才算健康呢?1948年十屆衞生組織明確規定：健康不僅是身體沒有疾病，而且應當重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康，那麼怎樣保持健康的身心，做一個陽光少年呢?

首先，在心理方面擁有正確的自我觀念，能瞭解自我，悦納自我，能體驗自我存在的價值。樂於學習、工作和生活，保持樂觀積極的心理狀態。善於與同學、老師和親友保持良好的關係，樂於交往，尊重友誼。面對挫折和失敗應具有較高的承受

總之，保持良好的身心健康，對如今的學習生活和未來的發展都起着至關重要的作用。所以，同學們，我們不僅要在課內學習上狠下功夫，也要合理安排課餘時間，學會自我放鬆，調整狀態。讓我們行動起來，做一個快樂的中學生吧!

篇十一：國小校長11月國旗下講話

道德是中華民族傳承了五千年的傳統美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在於“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭;大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以説，它凝聚着一個民族的靈魂。

那麼，我們應該怎樣去做一個有道德的人?如何去做一個大寫的中國人?

首先，要知道什麼是道德，並在心中定下道德行為準則，然後以這個標準來進行自我約束、自我提醒。這個準則應該是建立在“責任”基礎之上的。任何一個人從出生開始，就肩負着生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女;盡到對學校的責任，才是好學生;盡到對崗位的責任，才是好工作者;盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對自己的責任。什麼是自己的責任呢?我覺得它就是最高限度的實現個人價值，要實現個人價值，就應該發掘個人潛力，挑戰新事物。對於正處在學生階段的我們來説，現在就應該克服學習中的種.種困難，展現個人的能力，時刻告訴自己“沒有什麼是不可能的”。相信，只要我們報着這種信念面對現在的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利於社會的人。

意大利詩人坦丁説過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不全的人，卻難於用知識去彌補。”同學們，讓我們從現在做起，做一個有道德的人，做一個大寫的中國人。

國旗下的講話到此結束!謝謝大家!

篇十二：國小校長11月國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

沐浴着初升的朝陽，伴着冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一週又開始了。今天，我講話的主題是：中職學生參與社會實踐活動好處多。下面我要告訴大家好處多在哪裏? 好處一、社會實踐活動有利於學生改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀和價值觀。中職生社會實踐活動的宗旨是認識社會，改造世界觀，成為有用之才。在社會實踐活動中，我們學生深入社會，仔細觀察社會，發現利弊，解開疑難，以提高學生的認識能力，樹立科學的世界觀。有很多學生對自己的定位不準確，常表現出一種期望高於行動的現象。等將來真正走到社會中，遇到現實問題後才發現自己的定位過高，心中就會感覺倍受打擊，將會給就業帶來一定的負面影響。所以，就業前參加社會實踐活動，讓我們學生充分認識自己，認識社會對專業需求的現實是非常必要的。

好處二、社會實踐活動有利於培養中專生成為合格的技術人才。

首先，社會實踐活動可以提高學生的認識能力。中職生視野開闊，愛好廣泛，求知慾旺，接受新事物快，但是畢竟是從家門到學校門，對社會了解不多。中職生要認識社會，當然需要吸收前人的經驗，掌握正確的世界觀和豐富的科學知識，但是，不管你掌握多少理論，對現實社會的認識，仍然只有在同社會接觸過程中，社會的各個方面才能通過人的感官反映到大腦，人才能認識社會上各種表面現象。也只有在反覆實踐過程中，社會的各種特性才會逐步暴露出來，人們才能逐步揭示出社會現象的本質。中職生在社會實踐活動中，能夠以其敏鋭的眼光，通過各種社會現象，發現影響社會進步的種.種因素，經過分析比較，找到促進社會進步的途徑，從而提高我們中職生的認識能力。

其次，社會實踐活動可以從根本上提高中專生的政治思想道德素質。政治思想道德教育的基本任務，是要把政治思想道德的社會規範內化為中職生的自覺的行為準則。單純的課堂講授，往往難以達到這個目的。這是因為學生缺乏感性知識，總感到課堂上講的是空話，難以接受，使課堂講授缺乏説服力和感召力。社會實踐活動，使中職生直接向工人學習，轉變感情和立場。在社會實踐活動中獲得大量感性材料，理解社會政治思想道德規範的合理性和重要性，從而自覺地把它作為自己的行為準則。社會實踐活動把課堂教育與現實教育緊密地結合起來，可以收到事半功倍的效果。事實證明，學生在社會實踐活動中，很容易理解我國人民正在為之奮鬥的偉大事業，找準自己在社會生活中的位置，明確自己的歷史使命和奮鬥

方向，成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

最後，社會實踐活動可以檢驗中專生所學的理論知識，鍛鍊他們的社交能力。中職生所學的理論知識是前人實踐經驗的總結，在沒有應用之前，對他們來説還是不完全的知識。社會實踐能夠把學生所學的理論同客觀實際聯繫起來，加以比較對照，直接檢驗出這些理論的正確性。學生運用過的知識，才能真正成為自己的知識。

好處三、社會實踐活動有利於中專生融入社會，在實踐活動中認識自己。

學生畢竟是學生，不可能象成年人那樣去想問題和處理問題，所以必要的社會實踐可以給我們更多的與社會融合的機會，在把握這個機會的基礎上可能會遇到與自己理想中的問題不相符合的地方，在經歷挫折、失敗或者成功與喜悦的基礎上得到磨練。去年我帶11春機械加工班學生兩次參加社會實踐共計六個月。學生告訴我説：老師我這幾個月學會了很多很多。是的，正如有的學生在實踐報告中寫到：課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎能應付瞬息萬變的社會呢?比如怎樣與同事們相處，怎樣搞好人際關係，我相信人際關係是現今不少學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時告訴同學們有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也要儘量虛心求教，不恥下問，並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

同學們，作為老師，我們有信心把你們培養成為具有一技之長、社會需要的人才。但不積跬步，無以至千里，請我們同學珍惜時間、珍惜青春，讓我們從一點一滴做起，在校期間強化技能，找到人生支點，為明天實現自己的人生價值譜寫光輝的 篇章。

最後，我要告訴11春學前教育班、12級中專班的同學們，參加社會實踐好處多，我預祝同學們在即將參加的社會實踐中一帆風順、一路凱歌。

謝謝大家! 我的國旗下講話結束。