中層崗位競聘演講稿（推薦8篇）

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篇1：中層崗位競聘演講稿

尊敬的各位評委，各位領導，老師們：

大家好!今天能夠站在這裏我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這裏給大家道一聲：你們辛苦了!

首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，2005年9月大學畢業後應聘到xx學校一直到現在，可以説這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞台上我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。

這兩天我也一直在想:我憑什麼去説服領導們,又憑什麼讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。

(一)踏實肯幹的工作態度和較為紮實的專業知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不苟的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發展的同時，我也在不斷提高自己的專業知識，除了2008年獲得市優質課二等獎外，還參加省級技能培訓，並且在自己的努力下，順利通過了2009年全國在職研究生考試。

(二)較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，我積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養和黨性修養，提高自己的思想覺悟。同時，在大家的幫助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期間，多次獲得校級優秀教師，模範班主任，優秀共產黨員等稱號，在演講比賽中多次獲得一等獎。

(三)很好的年齡優勢。因為年輕，所以我有不失衝動的激情，我有如火般的熱情，我有着對工作的堅持和執着，我有高度敬業的精神，我有負責的工作態度，我能夠以校為家，全身心地投入到工作中去。

假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：

一加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手,積極思考，向領導建言獻策;做好領導和羣眾之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。

二加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，為身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最後，我以一副對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，為技校美好的明天做出自己的貢獻!

篇2：中層崗位競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好，首先，感謝分局黨組織給我這一機會參加這次中層職位的競聘，此時此刻我深感榮幸和自豪，我深深的認識到今天有這樣的機會是分局黨組織和各級領導及同志們對我的信任，也是對我最大的鞭策。

在此，我謹向分局各級領導和同志們對我的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。

首先，簡單彙報一下我的個人情況

我叫付曉、27歲、本科學歷、中共預備黨員、2017年2月工作於鄭州市金水區北林路街道辦事處，2017年4月經過統一考試錄取為衞生監督員到北林路街道辦事處衞生監督站工作，2017年4月劃轉到鄭州市食品藥品監督管理局金水分局綜合辦公室工作，2017年12月到未來路街道辦事處監督站工作至今。

其次，彙報一下我的優勢：

一、我年輕，具有強烈的事業心、旺盛的生命力和積極的進取心。

這是做好工作的有力保證。

二、我具有較強的業務能力，在基層我對餐飲單位的日常監督檢查及檢查技巧、思路都輕車熟路，迎接過全區、全市、全國的各項檢查，迎檢經驗豐富。

在分局綜合辦公室我不斷的向老同志請教業務知識，學習法律法規，提高自身業務水平及公文寫作水平，通過自身的努力，本人在稽查工作方面有了很大的提高，成為了一名全面的食品藥品稽查能手。

最後，我談一下工作思路和方法，如果我競聘成功，我將做到：一、當好參謀，協助正職做好本科室組織管理工作：

工作中，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，胸懷全局，當好參謀，服從領導，當好助手，在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到説真話，辦實事，求實效。

二、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。

我將以身作則，以大局為重，搞好團結，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

各位領導、各位同事，給我一個舞台，我會傾盡全力，再創佳績，以此回報大家的信任與支持。

即使競職失利，我亦不會氣餒，將一如既往，立足本職，幹好工作，因為我堅信“天道酬勤”這四個字。

篇3：中層崗位競聘演講稿

各位領導、各位老師：

下午好!

感謝各位領導，給我們這次公平競爭、提高自我的機會和平台。作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量，年輕一代要勇於去擔負起學校發展的大任。我們有義務站在這樣的平台上去為學校出謀劃策，有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略，這就是我競聘的理由。

我叫蔣XX，今年32歲，中共黨員，20XX年畢業於XX學院英語教育專業，國小一級職稱。20XX年至20XX年一直堅持在農村國小工作，20XX年8月考進縣城。

下面，我想從四個方面談談自己此次競聘的優勢：

一是有較紮實的專業知識。

“要給學生一滴水，老師要有一桶水，”因此，自參加工作以來，我始終把學習作為永恆的主題。“學以立德、學以增智、學以長才，”我抓住每一個機會去鍛鍊提高自己，積極參加學校安排的每一次繼續教育與培訓。得益於此，在歷次的業務考試和教學比武中，我均取得了較好的成績。

二是積累了豐富的教育教學經驗。

在教學一線工作八年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。八年的一線教學不僅讓我積澱了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。八年的班級管理不但磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求後收穫的喜悦。從教八年以來，由於教育教學成績出色，我多次被評為“級優秀教師”、“優秀班主任”。

三是有較為豐富的實踐經驗。從20XX年到20XX年，我一直擔任農村學校的中層領導職務，深知中層幹部在學校工作中的作用，明白中層的職責和任務，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達、參謀決策、日常服務、溝通協調等方面積累了一定的經驗。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作當中去。

假如我能競聘上崗，我將立足本職工作，繼續兢兢業業、努力在一線工作。同時，在學校中層崗位上，我將當好領導的參謀助手，服務校長決策，時刻與各級領導保持高度一致。不但要認真做好領導安排的工作，而且要主動貼近羣眾，瞭解老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，科學地搞好領導與老師之間的溝通協調工作。盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出應有的貢獻。

假如競聘不成功，我會繼續努力，更加嚴格要求自己，幹好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家!

篇4：中層崗位競聘演講稿

尊敬的總公司領導、陳總、各位同事：

大家上午好！

我很榮幸今天能站在台上，參與融資部經理這一職位的競爭，迎接挑戰，陳述我個人的一些想法、看法。

我20xx年3月20號來到資本公司，當時應聘的是風控總監。為什麼要應聘風控總監呢？因為我從走出校門開始，基本上都是做和風控相關的工作，不是內控就是外控，先後在台企、外企、私企工作過，做過營運專員、風控專員、風控總監、常務副總。風控是一個大學裏沒有的專業，所有的一切都在工作中摸索、學習，每一點經驗的積累都可謂來之不易。在我以為我大概要做一輩子風控的時候，我迎來了職業生涯的第二個轉折點。我記得很清楚，那是20xx年6月的一個下午，陳總把我叫到辦公室門口，告訴我公司要從昆明搬到xx，我本人也要轉到融資部，從事融資方面的工作，問我有沒有困難，心裏是怎麼打算的。説實話當時我的心裏是忐忑的，一來我的孩子還小，還沒到讀幼兒園的年紀，正是需要父母3 / 5

在身邊的時候。二來我從事了10年的風控工作，深知融資工作的艱難，資金是企業的生命鏈，一旦資金出了問題，整個企業都會止步不前，甚至墮落深淵。我很忐忑自己的能力，怕自己不能勝任xx高速1000億的融資需求。我一邊聽陳總説，一邊問自己要不要接受這份工作。掙扎了片刻，我回答陳總説：我可以。理由有兩個：一是風控最瞭解風控，我可以和金融機構更好的溝通；二是上有老下有小年紀，壓力雖大，但人生不能拒絕挑戰，能夠完成融資千億的壯舉，也足以讓自己今生無憾。

於是我成為融資部的臨時負責人，正式組建融資部。一開始的時候只有三個人，孔浪、李默霖和我，在領導的關懷和幫助下，在同事們的大力支持下，部門工作逐漸理順，融資制度逐漸完善，融資工作迅速走向正軌。20xx年順利完成108億的融資，保證了公司的快速發展。20xx年融資環境依然艱難，但在磨礪之下，部門人員已經成熟，團隊成員最多的時候達到了9人，大家圍繞融資206億的目標全力推進，長期項目貸款取得突破，以3。79%的利率發行了雲南省第一筆高速公路專項債47億元，全年累計落實各類資金269。04億元，圓滿完成總公司交辦的融資任務。能夠取得如此的成績，離不開總公司領導的關懷幫助，感謝陳總導師般的指引，更要感謝融資部同事的'信任，感謝全體同事的大力支持。如果要對自己一年多的工作做個總結的話，我想應該用12個字概括：壓力山大，略有遺憾，問心無愧。

對於xx高速的未來，我想告訴大家我是很有信心的。因為截止到今天，至少可以確認xx高速60%的高速公路資金是沒有問題的。都香、宜畢、昆巧、宜昭四個重量級項目的融資今年上半年將會全部完成，告一段落。20xx年融資部的主要任務就是完成昭樂、昭瀘、大永的融資。如果這三條路的融資今年也能完成的話，十三五規劃的12條路就落地了75%，所以我對xx高速的未來充滿了期待，我也有信心帶領融資部的兄弟姐妹再創佳績，走得更久、更遠。

為此請各位領導、各位同事給予我信任，請將你們手中寶貴的一票投給我，我會用更加勤奮的工作、更輝煌的業績回饋大家。如果我不能當選融資部經理，我也樂意接受公司的安排，繼續努力工作，為xx高速的發展添磚加瓦，為xx市的跨越式發展儘自己的綿薄之力，謝謝大家。

篇5：中層崗位競聘演講稿參考

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上這個演講台。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最後還是決定參加了。理由有三：

理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨幹崗位競爭上崗的機制。

理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。

理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。

這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛鍊，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優勢以及努力方向。這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動幹部工作的積極性和主動性，激勵幹部全面發展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優勢主要體現在三個方面：

一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業後，從事辦公室和黨務工作4年多，並且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。

二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文祕、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。2002、2003、2005年度被評為優崗。2005年被評為市級優秀共產黨員。

三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨鍊。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，文章在那裏培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的.性格。這些為我幹好工作的打下了堅實基礎。

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事!

如果這次競爭成功，我將發揚勤勉好學、愛崗敬業、求真務實、團結協作的精神，紮紮實實地做好各項工作不負重託、不負眾望。

在以後工作和生活中，我將從三方面努力：

一方面加強自身修養。我將認真實踐“六個組工”（理性、鐵面、規範、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實幹事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。

二方面多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作。經常向主管領導請示、彙報，瞭解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同進步。

三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關心、照顧；工作上互相支持、幫助，團結一致為實現共同的目標而努力工作。

如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠。總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、紮實做事、誠實做人。請領導放心！請同事們放心！

謝謝大家！

篇6：競聘中層崗位演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上這個演講台。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最後還是決定參加了。理由有三：

理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨幹崗位競爭上崗的機制。

理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。

理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。

這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛鍊，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況;二方面我的競爭優勢以及努力方向。

我叫__，__年出生，__年入黨。__年7月，__農業大學__經濟管理專業畢業，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉政府工作，先後任組織幹事、黨政綜合辦主任;20__年12月調人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20__年底考入市委組織部。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝!

這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動幹部工作的積極性和主動性，激勵幹部全面發展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優勢主要體現在三個方面：

一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業後，從事辦公室和黨務工作4年多，並且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。

二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文祕、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。__、__、20__年度被評為優崗。20__年被評為市級優秀共產黨員。

三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨鍊。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，在那裏培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我幹好工作的打下了堅實基礎。

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事!

如果這次競爭成功，我將發揚勤勉好學、愛崗敬業、求真務實、團結協作的精神，紮紮實實地做好各項工作不負重託、不負眾望。

在以後工作和生活中，我將從三方面努力：

一方面加強自身修養。我將認真實踐“六個組工”(理性、鐵面、規範、陽光、人文、勤廉)，不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實幹事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。

二方面多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作。經常向主管領導請示、彙報，瞭解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同進步。

三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關心、照顧;工作上互相支持、幫助，團結一致為實現共同的目標而努力工作。

如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠。總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、紮實做事、誠實做人。請領導放心!請同事們放心!

謝謝大家!

篇7：競聘中層崗位演講稿

各位領導、各位同事：

大家好!

今天，我能夠參加中心國小中層崗位的競聘演講，給大家彙報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝__市教育局、__鎮黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

曾經聽到過這樣的一個比喻：做一名優秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學業務;第二張牌是優異的班級成績;第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處於一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點?是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的Q或K?

第一張牌：教學業務

經過十八年的積澱，我已經具備了比較紮實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗，擅長於中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市國小語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發言，贏得了與會同志的好評。08年，應邀參與國小畢業考試的命題工作，使我的業務鑽研水平又上了一個新的台階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發展，多次執教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優課評比，取得較好的成績。回首過去的奮鬥的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續以“南通市骨幹教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業務水平。

第二張牌：班級成績

“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁複雜，如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對於孩子來講是一門複雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕鬆語文，讓孩子真正愛上語文呢?長年以來，我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、紮實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們為班級成績從下游走向上游奠定了堅實的基礎。他們所寫的習作有30多篇得以公開發表。對於差生，我是加倍地關心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

第三張牌：教學科研

經過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的台階。在教學研究的同時，我能勤於筆耕，有十五篇論文發表於省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發表於《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖説每學期，我的文章均能發表或獲獎，但是，自我感覺我的閲讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內容，但礙於時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閲讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發表。

各位老師，剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強烈的服務意識。

記得在動員大會上，俞局長曾説過這樣一句話：想做中層不能衝着待遇而來，而要具有強烈的服務意識。作為學校的中層，其實質是為廣大教師服務的。回顧過去三年的教導處工作，我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動，我總能認真參與，給執教老師搭建提升課堂教學的平台;每次的公開教學活動，我總能全程組織，為青年教師的成長助力;每次的教學業務講座，我總能精心準備，使聽講的老師有更大的收穫;每次的隨堂聽課，我總能提出改進意見，幫助執教老師的業務成長……如果，我能繼續擔任中層之職，我將進一步增強服務意識，從以下兩個方面，發揮我的小小特長，為廣大教師服務。

(1)課堂教學：其實，我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的，我不是天才，也沒有什麼發明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務，如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。

(2)論文寫作：論文——已經成為業務成長和職稱評審的重要指標，很多老師被論文卡住了發展的道路。其實，我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什麼新的素材，可以及時和我聯繫，我們可以團結部分骨幹力量，共同謀篇佈局，使論文達到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發表。

我的演講即將結束，我想，無論競聘的結果怎樣。我會繼續以“教學業務”“班級成績”“教育科研”“服務意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關心和幫助之下，這四張牌面上的數字越變越大。

謝謝大家!

篇8：競聘中層崗位演講稿

各位領導、同事們!

大家好!

首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平台，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這裏演講。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事國小語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的.優秀事蹟，只是一名平凡的國小教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。

一、工作經歷和人生態度

從九零年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先後兩次下鄉支教;在鎮東國小工作時，由於支教的原因，兩學年裏，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。

以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對於其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態，但也許正是這種沒有太高追求的人生態度使我錯失了很多的東西，比如説我的小高職稱整整遲上了六年。雖然説對過去那樣的生活我並不後悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那麼一點遺憾!所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。

二、任職優勢和我對中層的認識：

1、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。

2、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。

3、本人一直從事國小中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。

三、假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：

1、加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手。積極思考，向領導建言獻策;做好領導和羣眾之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。

2、加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，為身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。中層競聘演講稿三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，儘自己最大的努力為大家服務。在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!

謝謝大家!