宣傳委員競選演講稿600字【精彩多篇】

競選宣傳委員的演講稿 篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自運行部二值的左鴻鵬。性格活潑開朗，面對問題沉作冷靜，能夠顧全大局。今天我很榮幸的站在這裏表達我由來以久的願望：“我要競選團支部宣傳委員。”

首先我在這裏鄭重承諾：我將盡全力完成各位同事交給我的任務，全心全意為大家服務，使宣傳部成為一個大家可以信賴的組織。

在大學裏我擔任了兩年時間的組織委員。從工作中我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐、怎麼解決一些矛盾、怎樣協調組織部各成員之間的關係、怎樣動員和團結一切可以團結的力量等等，所以組織部的各項工作我也開展得有聲有色。這一切證明我有能力勝任宣傳委員一職，完全可以把宣傳部的各項工作做好。

假如我當選宣傳委員，我要進一步的完善自己，提高自己各方面的素質，進一步端正工作態度，提高工作熱情，以更加飽滿的熱情和積極的態度去對待每一件事情；進一步提高責任心，大膽創新，鋭意進取，虛心的向各位學習。要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在大家的信任和支持下，還有大家熱心的幫助下，宣傳的工作一定會更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是盛開在成功路上的鮮花。這是我今日的承諾，行動將是我用來證明一切的最佳方法。

最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是左鴻鵬。我的演講完畢，謝謝！

國小宣傳委員的競選稿 篇二

執教者：虞貞 高三(2)班《20xx年大學聯考衝刺複習》 20xx年5月18日第一節

徐瑕：虞貞老師的《20xx年大學聯考衝刺複習》，直指文科學生目前做題出現疲勞，思維僵化的趨勢，及時指導學生歸納總結知識與解題方法。梳理四個模塊的主線，由單元到課再到考點，形成葡萄串似的知識網絡，對學生迴歸教材做了很好的示範；另外在最後衝刺階段指導學生審題非常關鍵，虞老師抓住“哲學標誌性詞語”，教會學生審哲學原理與方法論，避免學生 “灑胡椒麪式”羅列知識點，理論與實際“兩張皮”的現象，提高哲學非選擇題的得分率。

周婷：虞老師教學中緊扣大學聯考這個主題，注重知識點的落實和周邊知識的拓展。整體複習過程思路極為明確，首先落實知識點，再由此知識點擴展到周邊知識，加強知識點間聯繫，從而更好的落實知識點。

教師在教學中不僅注意知識點的落實，更注重於對學生學習方法與分析能力的培養，教學中將知識點層層相連，環環緊扣。先由學生進行分析，再由老師進行補充，這種教學方式能較好的培養學生的綜合能力及解題能力，適應考試的要求。

劉承理：虞貞這節課我談幾點看法:

1、條理清楚，教態自然，充滿多個複習方法，容量大；

2、時間安排較好；

3、互動少，為什麼資料不先發，讓學生着急；

4、如果結合學生的學習方法，參與互動，“授之以漁”的新課程理念落實的更有實效；

5、因為量大，如舉一例演示其中的方法，效果可能更好。

宣傳委員競選演講稿 篇三

尊敬的鄧老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是許X敏，今天我想競選的職務是宣傳委員。

我覺得班級的宣傳委員代表的是班級的整體形象。它負責組織，分配班上的同學認真，努力完成學校安排的任務，列如：出黑板報，參加學校的美術比賽等。

我為什麼要競選宣傳委員這一職務呢？首先，我非常喜歡畫畫，喜歡宣傳委員的工作，我覺得宣傳委員正好給了我一個自我展示的舞台；同時我也希望能為同學們，老師做點事情，為大家服務。把我們好的一面展示給其他人，讓他們知道我們的班級是一個很棒的班級。

我從小非常喜歡畫畫，而且在這方面也很有天賦。當我還在福華國小時，我就參加過學校的許多美術比賽，併名列前茅；每次的畫廊展中，我的作品都有被評上，並被鑲上畫框，掛在學校走廊上。我還經常獲得“美術之星”的稱號。而且，我之前一直擔任班級的宣傳委員。我對宣傳委員的工作了如指掌，有豐富的經驗。我相信，憑我的經驗加上在過去幾年學到關於宣傳方面的知識，我一定能夠勝任這個職務的，希望大家能都給我這樣一個機會。

如果我當上了宣傳委員，我會把提高班級的整體形象放在首位。並努力做好宣傳工作，與同學友好相處，團結合作。首先，我會繼續學習有關宣傳這方面的知識，不斷的充實自己，提高自己。其次，我會認真的出好每一期的黑板報，積極參加學校的活動，同時帶動同學。因為我知道作為班級的班幹部，一定要給同學樹立一個好榜樣。

希望大家能夠支持我，給我你們寶貴的一票。

我的發言完畢，謝謝大家。