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關於自信的演講稿

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關於自信的演講稿
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正文

第一篇:中學生自信演講稿

位家長代表,老師們,同學們:

天時人事日相催,冬至陽生春又來。在這鶯飛草長,滿目生機的早春時節,我們歡聚一堂,如期舉行八年級年級學生表彰大會,其目的是為了更好地總結過去,明確目標,振奮精神,去開啟美好的未來,並校後的數月來,我們團山校區,在x校長的統一領導下,在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下,在全體師生的協同努力下,堅持以人為本,以規治校,以研興教的辦學理念,通過體制創新,資源整合,機制激活,差距縮減,成效初顯,呈現出了一派政通人和,欣欣向榮的喜人景象,新學期裏,我們將把握機遇,順勢而上,盡心工作,盡力前行,去譜寫新的篇章。

下面,我想結合本校區的工作實際和八年級年級的階段特點,講四點意見:(也就是四句話:揚起自信之帆,勒緊自制之韁,師生互動劃開協調發展的雙槳,家校聯手共同托起明天的太陽。)

一、自信是人生最可貴的品質,自信就是相信自己,是對自己全面,正確的認識,對自己能力,自身能達到目標的堅定信念,自信不是自負的同義詞,不是好高騖遠,妄自尊大,而是無聲的自我信任,自信心是堅定的個性中樞,它決定着自我形象的塑造,優良品格的形成,目標實現的高遠。有了它,就會真切體驗到成功的喜悦,不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它,就不會虛擲年華,無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石,自卑像幽靈,它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄,無所追求,最終一事無成,幫此,要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在着個體差異,不可能是清一色,尺有所短,寸有所長,要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事:一個貧困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎?”父親的朋友問他,青年人差澀地搖頭。

歷史,地理怎麼樣?”青年還是不好意思地搖頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎麼樣?”父親的朋友接連地發問,青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀!”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址,急忙轉身要走,卻被父親的朋友一把拉住了,“年輕人,你的名字寫得漂亮,這就是你的優點啊,你不該只滿足找一份餬口的工作。”

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裏看到了肯定的答案。

哦,我能把名字寫得叫人稱讚,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我能把文章寫得好看,受到鼓勵的青年,一點點放大着自己的優點,興奮得他腳步立刻輕鬆起來。

十餘年後,這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品,他就是家喻户嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啟示是:在每個人的生命中,都藴藏着一座豐富的金礦,只要肯挖掘,沿着它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功,都源於擁有自信,找到自己的優點,並努力地將其放大,將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限,潛力無限。

有一位外教,面對考試第一的學生豎起大拇指,沒想到的是,這條學生趕緊表示,自己學得還不好,這令外校十分不解,還以為在教學上出了問題,其實,這也是一個東西方文化和教育的差異問題,我們講中庸,也講含蓄,但西方不然,其率直的表現和個性的外露,恰好與我們相反。

我國有一句古話,叫做“九年不鳴,一鳴則驚人,”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天,在社會飛速發展,對外開放不斷擴大的時代,我們重新審視,問題可能就出現了,為什麼九年不鳴?為什麼一鳴就必須驚人,而且,時代的發展還能等你九年嗎?其實,不是不想三年就鳴,一語道破,是缺乏自信,太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環境,可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人,有的同學面對教師的課堂提問,躲躲閃閃,噤若寒蟬,即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡,雖然嘴裏唸唸有詞,但從頭至尾不知所云。彷彿是恐驚天上人。更有甚者,上台領獎本是嶄露頭角,引以為豪的好事,卻連頭都不敢抬,彷彿是在幹天下頭等醜事,凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀在七年級同學身上有所改變。我們經常講中西合璧,率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”,這裏需要你做到的是“動、揚”二字,要學會自我表揚,要敢於主動表現,拋棄一個怯懦、畏縮的舊我,重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。

第二篇:中學生演講稿:自尊自愛自信自強

中學生演講稿:自尊自愛自信自強

尊敬的老師、各位同學:

大家好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。

在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什麼,於是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:第一件事是讓他脱光衣服到市集去走一趟。少年聽後大吃一驚。第二件事是讓他

去奉承一位富人,並且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽後滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,少年聽後,扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀歎息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前,都會想到寢室天花板上貼着的那張用英文着“doit(我能行)”的大報紙。佛雷基説:“哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕症而樹立了良好的信心,憑着這一點自信,居然出現了奇蹟,戰勝了許多病魔。

當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年,英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構,經研究,她提出大膽的假説,並以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫生怎麼能有這麼大的研究呢?便公開否認了自己的假説。後來,另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。並獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星,由於缺乏自信,也最終敗了下來。

成功可能是屬於你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這裏,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!

謝謝大家!

第三篇:關於自信的演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好。

今天,我從容地走到了這個講台,我堅定的目光裏透視着什麼,您能看見嗎?今天,我欣喜得站在了這個講台,我微笑的臉頰上又書寫着什麼,您能讀懂嗎?好吧,那就讓我輕輕地告訴您:我堅定的目光裏透視的是自信,我微笑的臉頰上書寫的也是自信!

今天,我演講的題目《自信,是最美的裝飾》。

我曾經讀過這樣一個:一個相貌平平的女孩,一直為自己的貌不驚人而非常悲觀,整日垂頭度日。有一天,她到商場去買了一個非常漂亮的蝴蝶結戴在了頭上,在服務員的嘖嘖讚歎中,她滿意而自信地昂起頭跑出了商場,跑到了同學中。同學們誇獎她抬頭的樣子可真美。她以為是美麗的蝴蝶結給她帶來的美麗,所以就下意識地去摸她頭上的蝴蝶結,然而她並沒有摸到,那是因為她興奮地跑出商場門口時蝴蝶結就已經掉在地上了,她的美是自信支撐起的昂首挺胸,是自信帶給她的矯健步伐。

自信真可謂是一種美麗的裝飾啊,她可以讓普通變得魅力四射,也可以讓平凡變得萬丈光芒。不是嗎,正因為有了自信,才有了晏子使楚佳話流傳;正因為有了自信,才有了毛遂自薦千古傳頌。諸如此類,比比皆是。我不由得又想起了瘋狂英語的創始人李陽,如果沒有自信,那麼,常常不及格的他就會一蹶不振,又怎麼會有瘋狂英語風靡全中國呢?我還情不自禁地想起了偉大的數學家陳景潤,如果沒有自信,那麼,語言表達能力不強、講不好課的他,就會頹廢消沉,世界數學殿堂裏不

就少了一位熠熠閃光的中國人了嗎?當年,錢學森如果不是對着熱血沸騰的中國青年説出那句“我們中國人並不比外國人差”的豪言壯語,又怎麼會有今天中國的載人航天飛行讓全世界驚羨?當年,如果沒有愛迪生一千多次的反覆試驗,又怎麼會有我們今天霓虹閃爍、流光溢彩的美妙生活呢???

太多太多的“如果”之事,讓我們感慨萬千,太多太多的自信之人,讓我們肅然起敬。

自信,真的是一種美麗的裝飾,有了它的裝點,人間擁有這麼多的美麗,有了它的裝點,世界擁有這麼多的美好。

我們是新時代的,在這競爭激烈的年代裏,只要把自信帶在身上,便會充滿信心,絕不自卑。正確認識自己,戰勝自卑心理。調查顯示:30%左右的大學生,存在着明顯的自信心不足的問題,貧窮、成績差、相貌平平都可能成為自卑的原因。世界上沒有完美的人。誇大不足,就容易忽略優勢,關注缺點,就容易忘記優點,這是人在不知不覺中形成的心理習慣。大學新生要全面地審視自我,先找找我們自己-的優勢和缺點,再確定自己的目標,要知道,皇天不負苦心人,努力終會有收穫

再讓我們把目光聚集在當今吧:因為自信,26歲的大學畢業生魏思源,目前已擁有眾多頭銜——中國企業管理協會首席運營官、中國學盟主席、中育誠成人力資源研究院首席代表、《津門大學生》雜誌運營總監,多麼令人折服,多麼令人敬慕啊;誰都堅信,謀事在人,而正因為有了自信,成事業在人。

辦公室牆面上,“創新·創業,我們為夢想而飛翔”的激勵語以及“潛能·激情·行動”等字樣的宣傳畫引人矚目,該創業工作室團隊成員平均年齡不到20歲而且都是在校大學生。在“夢飛無線”那個不足50平方米的陋室中,竟批量生產出了10多個學生富翁,靠的是什麼?無可置疑的是——自信!

自信是超越自卑的動因,自信又是超越自卑的果實。作為aib的大學生,與清華北大相比,也許有很多同學在許多方面會自卑,但如果我們有了自信,那就是在給自己機會,如果自卑,那就絕對沒有機會!我們需要機會與機遇,我們就必須自信地等待機會與機遇。的確,我們有什麼理由自卑呢,我們的生活是多麼的充實,我們的學習又是多麼的快樂呀!我們深知,只有自信才能處變不驚,只有自信才能反敗而勝。我們自信,那是因為我們冷靜的自我評估而並非妄自尊大;我們深深地知道,自信的基礎是智慧,所以,我們不敢怠惰,不斷地積累着知識,我們深深地知道,自信的基礎是才能,所以我們不敢輕慢,時時地鍛鍊自己,提高自己,超越自己。

在我們大學生的內心,激盪着李白“天生我才必有用”的豪邁氣概,也迴響着王維“會當凌絕頂,一覽眾山小”恢弘氣勢,還吟誦着毛澤東“數風流人物,還看今朝”的千古絕唱,這氣概,這氣勢,這絕唱,滋長在我們的心中,那就是自信帶給我們的無比美麗與美好。如果你是女學生,我建議,咱們把自信當成一個無形而美麗的蝴蝶結,把它戴在頭上,它會帶給我們傲人的美麗;如果你是男生,我真希望,你們把自

信看作是一條無形而漂亮的領帶,把它系在你寬厚的胸前,願你們擁有自豪的容顏。

尊敬的老師,親愛的同學們,我在這個講台上,要大聲地説出我們大學生的誓言:只要我們用自信來裝飾自己,那麼,美麗將永遠與我們同在!

第四篇:自信的演講稿

 

自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信(請您支持:):“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。於是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。

詩人李白自信,他發出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩歎,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。

巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。

一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會當擊水三千里”、“數風流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……

有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:“頭懸樑,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身後就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”,托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

第五篇:自信演講稿

自信,讓你成功

老師們,同學們,站在這個演講台上,我真的好緊張,但我會用這句話來鼓勵自己:"別説,我不行,自信會讓你成功".

人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人走出來的,別説“我不行”,自信,會讓你成功。

誰一生下來便會走路,便會寫字?知識靠積累,勇氣靠磨鍊。別再臉紅,靦腆地説:“我不行。”

課堂上,有問題時只管站起來發言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏笑你,即使你説的結結巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學們只會在心裏為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。喔,別説“我不行”。一個生活的勇士,是敢於在別人面前展露自己的缺點的。

萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰,邁出決定性的第一步,緊接着會有第二步、第三步,別説“我不行”。

運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧,別因身體孱弱

而退縮。經不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿着坎坷,愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當別人嘲笑時,他卻自豪地説:“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪啊!老師們,同學們!困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發覺:“這不難,我行。”莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發光和熱。

老師們,同學們!請別説:“我不行。”自信,會讓你成功. 最後,真心祝願各位老師身體健康,工作順利。祝願每位二中學子都能學業有成。謝謝!

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