八年級生物學習方法演講稿

八年級生物學習方法演講稿(一)

同學們，大家下午好，我很榮幸的在這裏發言，下面是我給大家在學習生物中的幾點建議。

1.要提前做好預習。在通讀教材時應畫出你認為重要的內容，但不能畫的過多，因為你畫的過多就等於你沒有畫。在通讀教材後，把你認為的重要內容寫到你的的預習筆記上。

2.上課要認真聽講。在課堂上的40min，你如果高度集中去聽課，你的學習效率會很高，這會比你在課下花一個小時，甚至幾個小時自學的效率高。

3.下課以後做一些適當的練習。我一直都不提倡題海戰術，因為題是做不完的，而且你精做一本較好的練習冊的效果比你正常做4,、5本練習冊的效果要好。

4.要及時複習。每一節課學習的內容如果不及時的複習，將會有所遺忘，只有及時複習所學的內容，才能真正的記住它。

5.要：“記”而不是“背”。生物作為一個半文半理的學科，要求記的內容不少，我建議大家把它們理解好、記下來，而不是死記硬背。因為死記硬背會對知識不理解，會導致在選擇題方面會有較多的扣分。

6.要重視教材。各個高中發的練習冊是五花八門的，而教材卻是統一的。所以我們一定要經常翻閲教材，在做作業如果遇到不會的問題，應馬上翻教材，查相應的知識點。

7.要認真聽老師講的題，並進行適當的記錄。老師講解的題，特別是老師慢慢講的題，即使你對了也要認真聽、認真記錄。因為老師會對相關的內容進行拓展和鞏固。

8.要學會“聯想”和“舉一反三”。一道題聯想到一個相關的知識點，再聯想到與這個知識點相關的內容，以便查缺補漏。舉一反三是指學會一道題，從而學會一類題，這樣可以大大減少做題量，提高學習效率。

9.要及時整理好錯題本。錯題本應及時整理，並用另一種顏色的筆寫解析，並利用下課的時間不斷的看錯題本上的錯題。

10.要複習國中生物的相關內容，以便更快更好的接受新的知識。

以上是我對學習生物的心得，希望對大家有所幫助，謝謝。

八年級生物學習方法演講稿(二)

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

非常榮幸能夠作為教師代表在這裏發言，我覺得我很幸運，所帶的12名學生，7人獲得浙江賽區一等獎，5人獲得浙江賽區二等獎，王騁同學獲得全國決賽一等獎。但我認為今天的成功不是某個人成就的。在整個競賽培訓過程中，給過我幫助的人非常多，是他們共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表達我的感激之情，感謝浙江大學老師給予我的幫助，特別是實驗培訓的幫助。感謝我們學校提供的種種支持，感謝學校各級領導和我們教研組對我的支持，感謝在座的各位教練員們編寫的競賽教程，感謝同學們認真地執行我的培訓計劃。當然我也要感謝我自己，和在座的每一位教練一樣，我們都付出了很多艱辛。我認為我是一個不輕言放棄的人，我決定去做一件事後，一定會持之以恆地做下去。當我遇到很大阻礙時，偶爾也會產生放棄的念頭，但我會不停地問自己，我當時做這件事情的初衷是什麼?這件事情完成以後會有什麼樣的積極意義?以此來激勵自己克服困難，理智最終能夠戰勝衝動的。我覺得一個人目標明確就是促使自己前進的最好力量。在競賽的過程中面臨過很多選擇，所以我們需要把複雜的問題簡單化，從而把事情做好，而簡單化的前提就是目標明確，同時執著於這個目標，不輕易放棄。

到現在，比賽的輸贏早已經無關緊要。我希望大家能夠把參加生物奧賽當作是一種歷練，在歷練中成長，在歷練中收穫感動。若干時間後我們可能已記不清鹿角菜是哪個門，記不清PCR有幾個温度，記不得赤黴素的作用。但我們收穫了親近自然的這份心情。

有許多人説，我們生活的這個世界是浮躁的。似乎生命科學的發展永遠附帶着懷疑和質疑。但本人淺見，無論現代的的學科多麼繁複，無論那些泛黃的書頁承載了多少深廣的睿智，也無論字裏行間有多麼艱深難懂。或許隨着生命科學不斷地深入，直至有一天我們能準確地知道生物體裏任一小部件將如何運作，清楚地知道地球上的第一個小生命如何誕生，並明瞭人類會走向何處。到那時人們會發現，經過好幾個世紀的努力，人類為自己畫了一個完美的圓，因為在經過長期的摸索後，我們最終將回歸到自然中去，依然會為一朵花開而欣喜，為一片葉落而感歎，在驚歎造物者精妙的同時，感激着自己屬於博大的自然，真正領悟物與我皆無盡的境界。

而生命科學本身，在我看來是最最本質性的科學。俗話説：“知己知彼，百戰不殆。”生物學正是一門“知己”的科學。站在前輩們的肩膀上，今後的探索就需要我們來完成。在生物學這個大樹林中，我們是鳥兒，依賴着它，更要為它的完善而奮鬥。

最後，我想送大家五句話：

1.不論昨天的一切是好是壞,我們都應該把它忘記,並滿懷信心地迎接新一輪太陽的升起,因為只有堅持才會成功.2.人生不是一次彩排,要過有意義的.真正的生活 ,並不是狂熱追求物質財富,而是要活得慷慨.活得大度.活得有尊嚴。3.千萬別為珍藏什麼東西而去等待一個適合的機會,你活着的每一天都是一個機會,不論何時,生活應是一種享受而非忍受.4.界限只存在於你的心裏,當你超越它們時,你就知道了什麼叫無限!!5.每個人都有理由相信自己是最棒的!!

最後祝在座的每一位，心想事成，一切如願。謝謝!

八年級生物學習方法演講稿(三)

尊敬的各位家長：

大家好!我叫王東，是八年級六班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。

一、關於國中生物的學習的作用及位置

生物是會考的非考科目，生物是高中大學聯考的必考科目之一。處在這麼個位置，很多學生認為國中生學習生物沒作用，對生物的學習態度很消極。這也是非考科目的通病。

二.我的教學對策.

對於這種形勢，我們在完成正常教學的前提下，針對部分學生的消極態度，我們在教學過程中把握了這麼幾點，來促進學生的學習態度：

1.讓學生清楚既然國家安排這門課就有他的道理，是中學生在成長過程中必須掌握的知識。

2.我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識，激發學生學習的興趣，體現學以致用。

3.讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨着生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物佔大學聯考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。國中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎，是將來專業選擇的很好，也很有前途的方向。

4.中學生學習生物學可以培養自己科學嚴謹、求真務實的學習態度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察，如實記錄，全面分析才能得出最後答案。同時還能讓我們瞭解身邊的各種生物及與我們人類的關係，逐步培養我們的環保意識，讓我們能夠正確瞭解自己的生理、心理狀況，從而讓自己健康快樂地生活。

三.對家長的建議

希望在農村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛，拉近生活有生物的距離。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的危害，多去接觸大自然的美好，，給孩子們一個寬鬆和舒適的成長環境。

謝謝各位家長對我們工作的支持，我們在教育崗位的工作着，一定認真對待本職工作，一定要對的起成長中的孩子，一定要對的起期盼望子成龍的家長，一定要對的起培養我們的國家。謝謝各位家長。

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