創文明和諧校園精品演講稿（多篇）

創建和諧校園演講稿 篇一

一個學生就像是一顆種子，只有在優良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壯地生長。而和諧的校園便是每個學生得以健康成長的沃土。那麼，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的師生關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言説不盡的愉悦，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境裏，學生會潛移默化地受到美的薰陶，放飛美的心靈。我們學校位對羣山之腳，空氣清新，環境幽靜。校園面積寬廣，各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，學校校園環境的和諧優美，是要以師生的安全與健康為保障的。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學校的校舍，檢修了教學區與居民區的線路，移平了校園內的陡坡，徹底地消除了學校的安全隱患，給師生創造了一方安全的樂土。

校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。學校的文化長廊中，一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作，一張張充滿幻想的圖畫，一幅幅行雲流水的書法，都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。

其次，只有良好的師生關係的校園，才能稱得上是和諧的校園。如果説一個優美和諧的校園就是一片培育心靈種子的沃土，那麼，教師對學生無私的愛則是幼苗生長所需的雨露和陽光。有人説：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛着學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園裏健康成長。“學高為師，身正為範。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以温暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應有千姿百態、意藴豐贍的校園文化。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們學校處處為學生創造展現個性和特長的舞台。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”裏贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。

“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給矇昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園，給學生一片健康成長的沃土吧！

創文明和諧校園優秀演講稿 篇二

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。創建文明和諧校園演講稿3篇創建文明和諧校園演講稿3篇。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝

構建和諧校園演講稿900字 篇三

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

我是來自交通工程系的解豔，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。

“物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學子報國急”在這不尋常的季節裏，我們應時代召喚“意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心”——這就是我們新時代的青年人。

作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，醜之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足於掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以説我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱”!只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障！

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應該把自己培養成“有理想，有道德，有文化，有紀律”行與知相統一的大學生。

構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的“和合文化”。可能大家會問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源於協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代發展的必然！

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園温馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

我的演講完畢，謝謝大家！

構建和諧校園演講稿1100字 篇四

“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的看法，是事物存在的最佳形態，是一切優美事物的配合特點。而創建和諧校園是一個永恆的主題。構建和諧校園需創建和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟示，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，恭敬老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需創建需要創建好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如東風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了抱負而高興拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需創建誠信、文明的作風。同學之間相互信託、坦誠相待、説真話、做實事。考試時堅決根絕舞弊徵象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

工作佔用了我們生命的大部，我們得從工作中探求快樂，師生關係和諧的樂趣，在情感上得到門生親近，工作中得到門生的資助和支持，每每事半功倍，生活快樂；相反，師生關係冷漠甚至僵化，不論怎麼高興，也得不到門生的明白和支持，事倍功半，身心疲乏。一、學識豐富、心性樸直、作風嚴謹、為人快樂應該是特有的氣質。要擁有讓門生恭敬的資源――學識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態度以及得體的言談舉止、待人接物和穿着打扮。還得從骨子裏透出一股豪情，並用你的豪情去薰染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進講堂。只需走上三尺講台，我就滿盈着豪情。深化細緻的備好每一節課。在備課中，我仔細研究課本，力圖正確駕馭難重點，難點。並注重參閲各種雜誌、網絡，細緻弱化難點。強調重點，並不斷歸納總結提高講授程度。二、以理服人，以柔克剛，對門生多一點恭敬和信託。

構建和諧校園需創建和諧的同學關係。關心資助有困難的同學，讓他們感覺到和諧校園的温馨。連結良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友愛相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需創建需要創建好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如東風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了抱負而高興拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需創建誠信、文明的作風。同學之間相互信託、坦誠相待、説真話、做實事和諧校園。