關於創新的演講稿（彙總19篇）

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篇1：創新演講稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家好!

很榮幸，能在這與大家一同溝通交流。

我是今年剛剛來到北方電力的新成員，當我一走進這個大集體時，我就深深地被我們這個集體的精神所感動，這個精神就是在實踐中不斷的創新與發展精神。它是激勵我們年輕人去積極進取、努力奮鬥的力量源泉。我今天演講的題目就是創新與發展——青年的責任與使命。

什麼是創新與發展，它不僅是一句口號，更是一種精神，需要我們在工作中去實踐、去貫徹的精神。從戰略角度説，創新是一個民族進步的靈魂，是知識經濟的客觀要求，是實現科學發展的原動力。我們從現實的角度出發看創新，當前，黨中央在國家建設的新形勢下，提出了科學發展觀的新思維，這就要求我們要尊重客觀規律，堅持科學發展，不斷提高個人的科技素質，不斷創新工作思路，以此來增強內蒙古科技實力， 提升、發展咱內蒙古的科技支撐力量，從而實現我區經濟可持續發展，富民強區的目標。我作為一名剛剛走出學校的畢業生，更應該以身作則，將創新與發展結合起來，努力成長為一名優秀的“四有”新青年。在此，我提出以下觀點，希望與大家溝通和交流。

首先是樹立和落實科學發展觀。

顧名思義，科學發展觀就是堅持一切從實際出發，這就要求我們既要積極進取，又要量力而行，必須通過科技創新實現可持續發展。電廠是在國計民生中具有極其重要地位的經濟組織，在電廠工作的我們責任重大，要做到實事求是，堅持科學發展觀，既要立足當前，又要着眼長遠，在工作中做好每一件事情，不斷提高自身素質，為實現電廠的科學可持續發展做出自己的貢獻。

其次是注重創新能力的培養。

所謂創新，就是用新的思維方式、創造性的工作思路去指導我們的日常工作。具體到我們的工作中就是要樹立與知識經濟時代相適應的思維觀念，具有追求真理和探索未來的決心和勇氣。緊跟時代的步伐，根據自身的發展需要，不斷改進和完善知識結構，增強自主創新能力。尤其是在節能和環保方面，我們要進一步地研究與探討，不僅要為國家提供源源不斷的清潔能源，促進地方經濟的快速發展，同時還要進一步增強我們內蒙古的科技實力!

再次我們需要樹立正確的價值觀。

在電廠工作的我們，自身的發展與電廠的發展緊密相聯，電廠的未來就是我們的未來。因此，我們不能只是簡單地追求個人政治與經濟地位，更重要的是要在奉獻中尋找自我的價值，目光應該更加長遠，與電廠同發展、共命運。我們必須認識到人生的價值不僅僅體現在收入多少、地位高低和名氣大小，更要有健康的人格、深厚的文化修養、良好的心理素質、自主豁達的生活態度。特別是對企業、對社會要有責任感。我們要實現這些人生目標，就必須把自身的發展要求與國家、社會、民族的發展目標有機地統一起來，這樣才能夠真正實現人生的價值。

對於我們在具體工作崗位工作的員工，我們要有責任感與使命感。這不是一句空話，這需要我們在實踐中去腳踏實地的做，一步一個腳印的去履職盡責。總之，做為電廠一名普通員工，我們應該加強社會責任感，在工作中學習科學知識、弘揚科學精神，推廣和使用科學技術。成為實現科技創新、科學發展的實踐者、參加者。最後，我想和大家分享一個小故事，是它激勵我投身於電力事業中。

相信大家大部分人都聽説過日本日立公司吧，它在北海道有一家專門製造電扇的工廠,但是由於產品單調,銷路不好,一直都處於虧損的地位，當時該工廠的經理偶然發現在這裏很多農民靠塑料大棚種植農作物,而大棚需要換氣用的風扇,於是就自作主張生產換氣扇，為此得到了當地農民的歡迎，產品銷量大大提高。

某一日,日立的總裁來到這裏考察,看見此“不務正業”的現象,就問是怎麼回事,經理很巧妙地答道:這是創新後的電扇啊。總裁覺得很有意思.於是大力注入資金大力生產這種電扇，結果若干年過去了,該工廠一躍成為日本唯一一家專營各類工業用風扇的廠家!

其實，日立公司的成功就是一種創新，他們在創新中得到發展，他們揚長避短，在小事中發現機遇，對電扇進行改革創新，最終取得了成功。同樣我們在工作中如果學會創新的話，學會發現，另闢蹊徑，就能取得更大的成功。

非常感謝能和大家分享我的觀點與心中的感慨，謝謝大家。

篇2：創新演講稿

國際社會通常把創新作為評價一個國家綜合競爭力的重要指標，這印證了一個樸素而深刻的道理，在當今時代，創新能力越來越成為一個國家和民族持續成長的重要動力。創新，是熔責任、勇氣、辦法、態度、精神於一爐的實踐。在知識經濟時代，理論創新、制度創新、科技創新十分重要。概括地説，就是繼承前人，又不因循守舊;借鑑別人，又有所獨創;努力做到觀察形勢有新視角，推動工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現時代性，把握規律性，富於創造性。

實踐是創新的基礎，離開實踐，創新便成了無本之木、無源之水。實踐的過程，在某種意思上説，就是理論與現實、主觀與客觀相結合的過程，規定我們不斷解放思想、實事求是、與時俱進。經驗告訴我們，創新應該一切從現實出發，以我國的改革開放和現代化建設為中心，着眼於馬克思主義理論的運用，敢於摒棄不合時宜的認識、觀念、做法，形成切合現實的路線、方針、政策，成長我們的事業。

中國有句格言：“常有所疑———創新的發端，勇於破疑———創新的能源。”魯迅先生曾説過，第一個吃螃蟹的人很可佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長於質疑的發現者。大部份事實表明：從常見的、通通的、重複出現的現象中發現規律性的東西，這是一個重要的辦法;其中勇於質疑、善於發現，則是不斷創新、有所創造的源泉。有位作家説：“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”創新也是學習的恩澤。無論是一個國家，還是一個企業或個人，要進步要成長，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產生強烈的求知慾和創造力，由此推動人們自強不息，努力奮鬥。這個動力的形成，正是基於勤奮學習和知識累積。人們越學習，未知的邊界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累，越能不斷有所創造。創新，需要誠實和謙遜的態度。有人説，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務實、甘當學生的思想品格。對於一個科學家來説，這既是屢創科研佳績的重要條件，也是永不滿足開展探索創新的精神動力。

一位中國工程院院士曾呼籲：“在當前科技界和社會上一些地方呈現浮躁偏向的時候，院士們更應嚴於律己，戒驕戒躁，腳踏實地，奮發創新，力爭為社會進步、民族興旺、國家強盛作出更大的貢獻。”時代在成長，社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。這樣，我們才能爭創一流的工作水平和業績，在偉大實踐中不斷有所發明、有所發現、有所創造、有所前進。

篇3：創新演講稿

“創業、立異、創強，構築新吳興”，吳興區委解放思維大評論辯論活動讓我們每個關心、存眷吳興成長的工錢之奮發。

本日我所演講的題目是“給本身的生命多點色採”。

創業、立異、創強，創設新事蹟，對此，每個人都有差別的明白，在我看來它的意思已經從這幾個字中表達的很直接、很明白了。大略的説便是不管你是一名工人、一名技巧人員大略是一名帶領決議計劃者，不要對你已獲得的成績感觸滿足，只有連續的進步、連續的創設，才有更美好的將來。這對與個人來講是如許的，對付一個企業也一樣如此。

大家想象一下如果我們離首創設如今的社會會是怎樣一種情況！大略出門不是坐車，而是騎驢騎馬，如許倒也悠然得意，還可以觀賞美景，只是速度卻讓人不敢阿諛。如果趕上象前些天那樣酷熱的氣候，我想不出有甚麼好的方法辦理，也只能一天到晚待在水裏避暑了。而如今我們呢？出門固然是車來車往，更遠的處所一樣是可以旋即到達，日行千里已不是白痴説夢話；如趕上高温氣候還是可以在家裏抱着被子温和地做着好夢。信息收集期間的到來讓我們只要坐在辦公室裏便可以明白全國，縱覽全國大事，真正做到運籌帷幄，決勝於千里以外。

我們之所以能夠如此便利和安逸的享福着一切，這都是因為進步們創設並蔭及。站在古人的肩膀上，我們理應站的更高,看的.更遠。我想各位不會甘心甘心於做劉阿斗那樣的“安定王”，只是弄個“樂而忘返”的笑柄而留給後人作為飯後談笑取樂的話資。

可是創造就必要付出艱苦，我們如今所享用的一切文明，都是幾千年來，幾百代人不懈竭力的積澱，如果可以掰開看看的話，內裏凝集的是汗，是血，乃至是生命。多少偉工錢了這一崇奉，為了給本身的生命多一點色採，他們付出了本身的掃數，比擬他們，如今我們所要付出的艱苦和奉獻是顯的如此的慘白和微不敷道。是以我們異國不勞而獲的原因，更不能讓一代代留下來的東西被我們華侈光，相背有的倒是更富裕的原因去創設，因為如今我們所面對的全國，已經為我們創設了從未有過的大好場面，機遇就在我們的面前目今，可是機遇又是剛正的，它只會留給有籌辦的人。

在我們《金洲報》上就報導過很多的進步人物。他們便是那些有籌辦的人，他們在本身平凡的崗亭上為了百年金洲這一高大奇蹟奉獻着本身的氣力、伶俐和芳華。

作為我們年青人，我覺得我們最必要學的是那種勇於珍視堅苦的勇氣和毅力，有了如許的勇氣和毅力另有甚麼堅苦會阻擋我們進步的步調。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——“白了少年初，空悲切”。曾記有一名教授感喟的對我們説，湖州的年青人大多企圖安樂，貧乏盼望和進步心！他的話雖不盡然，可我們卻又不能不承認這的實在確反應了一部分人的精神狀況，很多父母為了不讓後代刻苦，甘心選擇差一點的黌舍也不讓他們遠離本身的保衞圈，可他們真實的忽略了表面的全國更能熬煉一個人自力和毅力。馳名教誨家陶行之曾經説過：靠天靠地靠祖上，不算是豪傑。難道我們貧乏成為一個豪傑的勇氣嗎？難道我們可以在父母創設的温室裏躲一生嗎？難道我們甘心甘心於故鄉的構築進步於別的處所嗎？從我們的温室內裏走出來吧，表面是解放的天空，是你盡興闡揚的六合。為了故鄉的構築、企業的強大、故國的起飛，讓我們互助接納艱苦和毅力的考驗，讓本身的生命多點、再多點色採。

篇4：創新演講稿

尊敬的各位領導、評委，親愛的老師，同學們：大家好!

我叫虞瀾，很高興和各位交流，剛剛看到同學們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。

是啊，科技給人類帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。

朋友，你還記得人類歷史上第一台電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊!可是它的機身太笨重，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。

目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在户外還是在户內，都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士説：“電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裏有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。

人類得益於科技，科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，這基因技術中藴含着大量的科學技術!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五穀豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬户!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹，那麼創新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創新才能令科技之樹常青!?

今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學家的眼中閃耀着智慧的靈光。在談到“引進技術”這一點時，陸老語重心長地説：“同學們，我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人後面爬行，霸權主義者的確喜歡賣給我們技術，可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術啊。因為他們就是在用技術欺負我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創新趕上他們，超過他們!你們這一代要創新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國聯軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀於一旦，不就是欺負咱們.科學就在強烈的創新意識啊!創新是科技的靈魂!?

那麼，怎樣才能培養創新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地説：“創新有大小、深淺之分，可就其創新點而言，都是世界第一。一個人早期的創新為其以後更新更深刻的創新提供了信心。創新並不是高不可攀，而是一點點培養起來的。從我們做學生時有答案不看，非要自己做出來培養起。當然，創新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關現象的充沛佔有，綜合現象的反覆推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經做到世界先進水平，但地震預測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最後一刻……”?

朋友，多麼深刻的總結啊!作為二十一世紀的大學生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來，飛起來!讓我們插上科技的翅膀，迎着科學的春天，飛起來!為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創新吧，讓我們腳踏實地的創新吧!

篇5：創新演講稿

創新和創造基本相同卻又略有區別，創新是技術進步加市場，而技術進步不是同一個概念。不能轉化為生產力的，不能叫技術創新。我們搞創新，不能只搞技術進步。搞創新的主體是企業家，不是技術人員，這句話報紙上也常講。這表明必須從技術出發，回到市場，轉化為生產力，才能叫創新。

不知道大家注意到沒有，中關村出怪事。聯想將工程院院士倪光南炒了，香港方正也要將董事長、三院院士王選炒了。這就是技術創新和與技術進步之爭。為什麼聯想要炒倪光南?倪光南是工程師，主要成就就是聯想漢卡，獲得了巨大成功。柳傳志曾經説過：“倪光南説了算，倪光南説的就是對的。”這句話不對，市場才能説了算，市場説是才是對的，倪光南能跟市場比嗎?倪光南是工程師，關注於技術領域，並不擅長經營管理。倪光南給聯想帶來了近千萬元的損失，炒掉可不可以?當然可以，要保證技術轉化為生產力，除了基礎科學可以不管市場之外，應用理論都要搞“貿”字當頭。王選是三院院士，香港方正為什麼要炒?做董事長不稱職。王選剛上任時，方正在香港的股票價格高於聯想、四通，但當了一陣之後股票價格反而低於聯想、四通了。當然，方正最後並沒有炒王選，他還打算再繼續幹，到底怎麼樣時間會檢驗一切。

創新必須是正向的，即有利於社會發展的，而創造可以是正向的，也可以是負向的。電腦病毒可是創造，只要是前所未有的，就是創造，但這絕不是創新。創造可以是對原有事物的徹底否定，而創新只能是原有事物的辯證的否定，螺旋的上升，不是徹底的否定。創造可以是個人行為，也可以是集體行為，而創新必然是羣體行動、系統工程，一個人搞不行。技術創新、制度創新，一個人是做不到的，一個人不可能擁有市場需要的全部優勢，但團體可以。

市場經濟的本質是什麼?是創新。知識經濟的靈魂是什麼?創新。創業的核心是什麼?創新。有人説，我有學歷，我就是人才。學歷不是壞事情，但有文憑不等於是人才。人才需要發現，而在座的學歷都不低，要是有文憑就是人才了，人才還那麼難找嗎?人才必須有創新精神、能力，做出創新成果，這才叫人才。孔乙己和黃道婆，哪個是人才?孔乙己有文憑，秀才，但他甚至無法在社會上生存下去，這能叫人才嗎?黃道婆是童養媳，沒有學歷，沒有文憑，但她是人才。三百六十行，行行出狀元，不一定都要有文憑、學歷、只要有創新，就是人才，學歷不是壞事情，説明你有知識，但恐怕是書本知識多，實踐知識少。科學定必須跟企業家聯合。企業家是創新專家，能夠超常規地帶領企業在競爭中成功。靠什麼?靠創新。創新對於企業來説，是系統工程，三個系統，經營、管理、技術。三個系統，三個創新，只有搞好企業系統工程，企業才能成功。

很多人問我，創業成功有沒有捷徑?會創新、善於創新，這就是捷徑。現在是新經濟、電腦、網絡很熱，現在學校的學生創業也主要瞄準網絡行業，但失敗的居多。為什麼?片面追求網絡業，結果變成沒有特色。你搞我搞大家搞。但沒有技術含量，純屬低水平重複建設。西方有句格言：沒有特色不開店。最聰明的競爭就是不競爭，要走別人不走的，有市場前景的路。創新才是創業的捷徑。

篇6：創新演講稿

尊敬的各位領導、評委，在座的同志們：

大家好!

非常高興今天能夠站在這裏，與大家共同探討實踐科學發展觀、推動XX發展的話題。今天，我演講的題目是“開拓進取、大膽創新，推動XX又好又快發展”。

首先，我想給大家講這麼一個真實的故事。這個故事發生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產地，山核桃年產量佔了全國的70%。但是在前幾年，他們的銷售情況卻並不樂觀。這是為什麼呢?原來呀，很多消費者都覺得這個山核桃好吃，但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個制約銷售的瓶頸呢?經過一番思考，臨安市想出了一妙招。這個妙招説來其實很簡單，就是在山核桃深加工的基礎上，把它稍稍砸碎，在吃的時候用手輕輕一掰就可食用，非常方便。這種山核桃一上市，立即受到了大家歡迎。就是這麼一個小小的妙招，讓臨安市當年就增收了3000多萬元。

在現代市場經濟條件下，面對日趨激烈的競爭，面對當前的國際金融危機，我們XX如何才能實現又好又快的發展我們的企業如何才能立於不敗之地我們個人如何才能取得事業的成功浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情，給我們一個重要啟示：創新是進步的源泉!只有開拓進取、大膽創新，才能不斷加快發展。正如江澤民同志所説“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”胡錦濤在十七大報告中也提出，全黨同志要“勇於變革、勇於創新，永不僵化、永不停滯”。

踐行科學發展觀第一要義是發展，而創新是保持平穩較快發展的重要支撐。那麼，何謂創新創新就是站在上升、前進、發展的立場上，破除思想僵化、墨守成規、安於現狀的舊觀念，促進新事物的成長和壯大，實現事物的發展。創新要求敢於提出新問題、敢於解決新問題。

大家都知道，我們XX區距離瀘州市主城區有12公里，是典型的邊緣區，區域經濟總量小。選擇什麼樣的發展路子才能儘快擴張區域經濟總量呢?2015年，區委、區政府創新提出“1234”發展戰略，給全區經濟科學發展指明瞭道路。經過兩年的努力，區域經濟總量開始擴張。數據顯示，2015年，我區新增規模以上工業企業12家、其中億元企業就有4家。

瀘州市超強機械公司是我區的一家重點企業。該公司在改制前，是一家瀕臨破產的鄉鎮企業。如何拯救公司於水生火熱中呢?公司一班人大力實施體制改革，大膽創新管理制度，不斷培養技術人才，不斷開發新產品。新管理、新技術、新產品讓公司在市場上站穩了腳跟，得以絕路逢生。所以，公司能夠走向發展，能夠走向壯大，能夠成功應對金融危機帶來的影響。有消息傳來，目前公司已躍升為四川省500強企業。

在這裏，我還有一件喜事兒要和大家分享。今年，我區創新徵地工作機制和獎勵機制，強力推進重點項目建設。在省重點項目“XX”的建設中，實現了和諧徵地穩定拆遷，得到市委、市政府的高度肯定，某某某書記和某某某市長親自籤批：XX在重點項目建設中，主動創新方法，效果很好，值得推廣。

XX發展創新的道路再次告訴我們：開拓進取、大膽創新是生存之道、是發展之基。那麼，如何才能實現創新呢?我認為，關鍵是要聚好“三股”勢。一要聚好善謀實幹之勢。

創新需要腳踏實地的落實。追求創新，不能停留在意識層面。創新是學習與工作的結合，是智慧與經驗的昇華，是理論聯繫實際的結晶。有了創新的意識，我們就應該在工作中大膽的實踐，多聽、多看、多思考。二要聚好誠實守信之勢。我們無論在哪個崗位，都要對得起自己的神聖職責，要有強烈的責任心和使命感。XX經濟社會發展任重道遠，作為一名幹部，我們更應當以飽滿的熱情，投身到實踐工作中去，恪盡職守，誠實守信。三要聚好開拓進取之勢。小平同志曾經指出：“幹革命、搞建設，要有一批勇於思考、勇於探索、勇於創新的闖將。”因循守舊，得過且過，安於現狀，是沒有事業追求、沒有理想抱負的表現。我們要爭做攻堅解難的闖將，要敢想、敢説、敢幹，要敢為天下先，不去抱殘守缺，不去隨波逐流。在工作中，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。

作為二十一世紀的幹部，作為人民的公僕，我們有責任立足現在的崗位，開拓進取，大膽創新，務求實幹，創造佳績。為了推動XX又好又快發展，你將如何創新自己的工作呢?

謝謝大家。

篇7：創新演講稿

創新必須基於務實的基礎之上，才會是有效的創新。德魯克先生在書中告訴我們：“創新是有目的性的，是一門學科。”對於我們企業，我們創新的目的就是要幫助客户體現更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創新是否成功不在於它是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而在於它是否能夠贏得市場。這就説明企業所倡導的創新應該是實用型的創新，對於我們企業，我們的創新必須是“聚焦客户的信息化的創新”，這就決定了我們在創新的過程中必須立足客户的需求，立足企業的實際情況，遵循市場發展的規律，只有這樣我們的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才是真正有效果。

要想讓我們的創新真正做到是基於“實事求是”基礎的創新，我想首先要明確什麼是創新。德魯克先生在書中談到，對於“創新”的誤解，主要有這麼幾種，一是把“創新”與聰明的創意或發明混為一談；二是一提到它就想到科學性的創造發明；三是很多人認為凡開創一項新生意或者新事業就是創新。事實上，創新對於企業來説，主要是看能否為客户創造出新的價值，提供新的服務。

創新必須是主觀意願而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創新的機會處處都有，創新的行為人人都可以做到，更為重要的是創新是可以學習、可以訓練的。這就是説，創新並不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創新的思維、行為是隻要我們有這樣的主觀意願就可以學習得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創新的要求，我們必須養成正確的心態。

篇8：創新的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

古時候魯國有一對擅長織麻鞋，紡白絹的夫婦，他們想搬到越國住居。有人聽説這件事後，勸他們説：“越人赤腳披髮，沒有穿鞋、戴頭巾的習慣，如果你們定居那裏，一定會窮困不堪。”魯國夫婦心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒有因別人的勸止而動搖遷往越國的決心，毅然決然地搬到了越國。在越國，他們艱苦開拓，終於改變了越人的習慣，產品有了廣闊的市場。他們也因此成為富豪。

由此可見，創新是人獲得成功的一個關鍵因素。

文學藝術的發展需要創新。

大文學家莎士比亞曾説過：“推陳出新是我的無上訣竅。”俄國文學史上鼎鼎有名的小説大師契柯夫最反對作家互相模仿，不加創新。我國文學家魯迅是創新的典範。他一生創作的小説雖不多，但善於創新，作品的樣式絕無雷同。唐人創新就有了格律詩，出現了詩歌的又一巔峯；宋人創新就有了長短句――詞，豪放、婉約光照千秋；元人創新就有了曲，一座座詩的高峯都因創新而聳起，一顆顆文學巨星均由創新而升起。

商業繁榮發展需要創新。

唐元餅乾公司創建於1947年。它成功地打入了國際市場，並做到長盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績，其中一個重要的原因是他們注重從實際出發，求新求變來適應市場的變化。滿足市場的需要。與此相反西安牙膏廠生產的連翹牙膏本已佔領了西安市場，卻不知創新，被廣西“兩面針”牙膏搶佔了西安市場。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒有了銷路，品牌也變得無名了。由此可見，企業要想立於不敗之地必須不斷進取，不斷創新。

政治制度也需要創新。

商鞅變法就是一個很好的例子。公元前356年商鞅開始在秦國實行變法。他的變法為秦國的'富強打下了堅實的基礎，使秦國成了戰國時期最強大的國家。秦滅六國，統一中國這一偉大功績，商鞅功不可沒。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”文學、商業、政治都需要創新，創新能為事物發展注入動力，能為事業注入生機，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。

篇9：創新的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

相信大家都知道湖南衞視推出的新節目――《我是未來》。它讓我們知道了科技創新對於人類的意義，而並非跟其他老套的綜藝節目一樣，毫無營養。《我是未來》的播出無疑對青少年有這重大的價值意義和引導作用。科技在節目中呈現啦時尚，新鮮，好玩的特點。不僅讓人們愛上啦科技的創新也對節目的創新充滿讚歎。這可能就是創新的魅力吧。

不知道你是否聽過這樣一個故事。六歲的瑪利亞出生在一個貧窮的家庭，有一天他的父親去玩具商的家裏擦玻璃。玩具商問她，是否喜歡自己手中擺弄着的玩具，她卻説不喜歡，並且指出了他手中玩具的缺點。玩具商感到很新奇，並將各種各樣的玩具擺在她的面前，她卻一一指出了它們的不足之處。於是乎，玩具商就聘請她做了公司的設計顧問。有很多人對他大膽的行為感到不解，問到為什麼要聘請那麼小的女孩。他坦然的回答到：“所有的設計師都有一個通病，他們總是用陳舊的眼光，陳舊的想法去設計玩具，以至於沒有任何創新”。是啊，隨着時代的發展，我們應該有不同的舉措，不同的想法，不要讓自己活的那麼迂腐老套。成為一個套子裏的人。而這位小女孩新奇的眼光也給公司帶來了巨大的利潤。這可能就是創新的魅力吧。

就拿這次作文來説，我們的老師有了一個大膽的創新，在網站上發表自己的文章而不是書寫在作文本上。這也無異於也是一個進步。一來，當今的中國學生已經產生了思想上的惰性。總覺得作文嘛，老師也不怎麼看，隨隨便便在網上抄一篇應付應付就應付過去了。但這次寫作方式的改變，很大程度的阻止這一現象。二來，老師也可以方便批改，能夠利用空餘的時間隨時隨地的來閲讀指導同學們的作文。這一現象也説明啦創新的好處。

人們與生俱來就有着新鮮感，對新鮮的事物充滿興趣。馬克思主義哲學認為，新鮮的事物必然能戰勝舊的事物。是啊，新鮮的事物是最有前途的。它總是結合了多數人的智慧，想法，和創新。

因此，讓我們這批社會新鮮的血液，懷抱着一顆充滿創新的心去建設更好的社會吧！

篇10：創新的演講稿

創新必須建立在實用主義的基礎上，才能成為有效的創新。德魯克老師在書中告訴我們：“創新是有目的的，是一門學科。”對於我們的企業來説，我們創新的目的是幫助客户展示更大的價值，獲得更多的市場份額。德魯克還告誡我們，創新的成功不在於它是否新穎、巧妙、科學，而在於它能否贏得市場。這説明企業倡導的創新應該是務實創新。對於我們的企業來説，我們的創新必須是“以客户為中心的信息創新”，這決定了在創新過程中，我們必須立足於客户的需求，企業的實際情況，遵循市場發展的規律。只有這樣，我們的創新成果才能對企業的發展有意義和價值，才能真正有效。

如果要我們的創新建立在“實事求是”的基礎上，我認為首先要搞清楚什麼是創新。德魯克老師在書中説，關於“創新”有幾個誤區。一種是把“創新”和聰明的想法或發明混為一談；第二，一提起來就想到科學發明；第三，很多人認為創業或者創業就是創新。其實對於企業來説，創新主要取決於能否為客户創造新的價值，提供新的服務。

創新必須是主觀意願，而不是偶然的機會。德魯克告訴我們，創新的機會無處不在，每個人都可以做創新行為。更重要的是，創新是可以學習和訓練的。也就是説，創新不是偶然的機會，也不是不可控的。創新的思維和行為，只要我們有這樣的主觀意志，是可以學習、掌握和實踐的。因此，面對創新的要求，我們必須培養正確的心態。

第一是克服對創新的恐懼，不要因為改變可能失敗而抗拒和抵制；其次，要有持續的韌性，創新的過程一定是曲折的。因此，我們必須有足夠的心理準備來應對創新過程中可能遇到的挫折，必須有健康的心理來調整創新實踐的思路和步驟；最後，要有耐力。即使經歷過很多失敗，只要堅信方向正確，就一定要堅持下去。

創新必須付諸行動和實踐，才有現實意義和價值。從創新思維到付諸創新實踐，再到取得創新成果，這個中間過程對於某些人來説可能是不可逾越的鴻溝。記得馬雲曾經在演講中描述過自己的創業經歷。他説很多人晚上很興奮，第二天早上一切如常。產生想法並付諸行動往往需要極大的勇氣和決心。創新也是如此。只有把自己的創新意識和創新思維轉化為實踐行為，轉化為具體的工作思路並貫徹執行，這些思路和意識才有現實意義和價值，才有可能產生創新成果。

篇11：創新的演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

當談到“科技”、“創新”這類名詞時，很多同學會覺得離他們很遠，其實不然。在當今大學時代，大學生實踐能力和創新精神的缺乏確實是人才培養質量最突出的問題。然而，隨着越來越多的人意識到這個問題的嚴重性，我們大學正在努力創造更好的條件和人才培養機制，使大學生有更多的機會實踐和接觸社會，從而提高他們的實踐能力和創新能力，從而培養更多的稀缺人才和經濟社會發展所需的拔尖創新人才。作為80後、90後的年輕一代，只要我們對這個問題有一個正確的認識，盡力尋找機會培養自己的科技創新能力，“技術”和“創新”這兩個名詞就不會覺得遙遠。在這裏我將展示我在博創兩年多的經歷，希望大家能從中分享一些東西。

在我看來，一個以培養創新精神為重點的大型比賽，比如商業策劃大賽，是很訓練的。所以，希望在座的各位同學，以後都能抓住機會參加這樣的比賽，好好鍛鍊。即使以後不出成績，只要堅持下去，從過程中也會收穫很多。

在大學裏，有很多發展空間可供我們選擇，比如學生會，社團，尤其是眾多的社團，幾乎涵蓋了大學生所有的課外生活。但要想在社團中鍛鍊自己的能力，體驗樂趣，不僅要完成部長們佈置的任務，還要真正參與活動的組織策劃。上學期期末，在學校組織的優秀大學生及其羣體的評選中，博創科協成為學校僅有的五個獲得“追夢之星”稱號的羣體之一。

經過風風雨雨，博創科協一直在曲折的道路上前進，20__年是其成立的第十年。俗話説，科學技術是第一生產力，創新是社會進步的源泉。親愛的08級同學們，我很高興你們中有100多人選擇了博創。你抓住了一個先提高自己社會競爭力的機會。努力成為博創的力量。博創會給你提供機會，但你是否抓住機會取決於你自己的努力。這裏有很多人不是博創的成員。但博創的使命是培養大學生的科技創新能力，激發包括你在內的大學生探索科學奧祕的興趣。博創永遠歡迎熱愛科學的有識之士，博創的機會留給熱情、夢想、有準備的你。

我想借此機會和大家簡單分享一下這些，總結一下我的觀點：我認為科技和創新並沒有我想象的那麼複雜和遙遠。善於觀察，勇於抓住任何機會，你就是科技新星。希望大家今天能有所收穫！謝謝你

篇12：創新的演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

21世紀，隨着科學技術的飛速發展，一切都在迅速變化。許多新事物誕生了。

李嘉誠説：當一個新事物出現時，只有5%的人知道，而且做得很快。這是機會，做了就是第一次機會；當50%的人知道了，你就可以做消費者了。超過50%的時候就不用看了。但是很多人因為對新事物的看法而失去。第一，他們看不見；第二：往下看；第三：我看不懂；第四：太遲了。因為這樣會錯失很多創造新事物、跟上時代創新步伐的機會。

聰明的人只會抓住創新的機會，而別人只會盲目跟風。比如這個農民種蘋果賺錢，結果其他農民看到了，紛紛去種蘋果，導致蘋果降價。如果把同樣的東西放在猶太人身上，事情就不會發展成這樣，他們會種植其他的果實來達到共同的利潤。

《將夜》裏有一句話：世界上很多事情不在於你能不能做，而在於你敢不敢想。如果你連想都不去想，被自我懷疑所控制，那你就是一個弱者。我們要有創新的勇氣，不管結果如何，只要你做到了，你就向前邁出了一大步。

我們也需要接受新事物。比如巴黎的埃菲爾鐵塔，一開始被列為醜陋的建築，後來很多人為了欣賞它，飛了很久。北京的燕窩和大褲衩和當年不合拍，被很多人嫌棄，現在卻成了北京有名的標準。從最初的不喜歡到現在的喜歡，需要時間去改變，與時俱進。新事物給我們的生活帶來了很多便利，夏天有空調，冬天有暖寶寶，無聊的時候有手機，黑暗的時候有燈光…

我們不僅要保持我們的中國傳統，還要學會創造新事物，用正確的眼光看待創新，把握創新。

篇13：創新的演講稿

以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制是我國農村的基本經營制度，必須長期堅持，不斷完善。與任何經濟體制一樣，農村經營體制隨着生產力的發展，也應當與時俱進，不斷創新。創新是在穩定基礎上的完善、繼承基礎上的揚棄，必須妥善處理和解決好“路徑依賴”問題。最近，我到遼寧、廣東、湖南、河南等地農村，就此進行了專題調研。調研中，許多同志認為，土地實行股份合作既是土地制度的創新，又是經營體制的創新，符合新時期發展農村先進生產力的方向和要求。應當認真研究並逐步加以完善。

一、發展農村土地股份合作的重大意義

農村土地實行股份合作是近年農民在實踐中創造的一個新事物，其對農村經濟社會發展的積極影響已經顯現出來。

（一）有利於提高農業勞動生產率，實現集約經營和規模經營。在家庭經營基礎上實現農業現代化，關鍵是如何找到一條既保持農户土地承包關係長期穩定，又有利於實行土地集約經營和規模經營的路子。廣東、遼寧、湖南、河南等地探索的土地股份合作制已經很好地回答了這個問題。實行土地股份合作，農户以承包經營權做股權，既保持了農户土地承包經營權的長期穩定，又以股份的形式實現了土地在不同程度上的“社會化利用”，使農民真正擁有了長期而有保障的土地收益權。這不僅使農民能夠安心外出打工，而且有利於他們大膽增加對土地的物質技術投入。河南省新鄉市鳳泉區耿莊村有1444畝耕地，農業人口1886人，勞動力900多人，20xx年以農户土地承包經營權入股，成立耿莊村土地資源股份有限公司。把土地資源分為兩個區：第一區970畝地是專業經營糧食和蔬菜，公司實行統一供種播種、統一施肥、統一澆水、統一收穫，種子、農藥、化肥等物質費用全部由公司承擔，有11個人專門從事這項工作，大大提高了農業勞動生產率。第二區540畝主要是開發休閒農業，現在已經建起一個生態度假村，股金總額為5960萬元，其中集體現金入股佔51％，農民土地折價入股佔10％，其他是農民和社會現金入股。公司章程規定，每畝土地有600元作為農民的保底收入，年底再視經營和盈利情況參加分紅。同時，股民可優先參與就業，僅生態度假村就吸收本村勞動力300多人。

實行土地股份合作是推進現代農業建設的有效選擇，它不僅有利於專業化生產、產業化經營，也有利於標準化生產，確保農產品質量，有利於技術推廣，普及科學知識，提高農民素質。湖南省瀏陽市淳口鎮鴨頭村與湖南省煙草公司合股創辦了瀏陽市金葉農業開發有限公司，村以1135畝土地作價入股，佔總股份30％，其股期為五年。公司實行專業化生產，工廠化育苗、整地、施肥、鋤草、防治病蟲害、煙葉烘烤六道工序都要嚴格按照標準化進行。公司按照工序和技術要求，有針對性地對農民進行培訓。

（二）有利於促進農民增加收入。實行土地股份合作制將土地承包經營權作股量化，參與分紅，無論對承包户、集約經營者，還是外出打工者，其收入都有較大幅度增加。承包農户的獲益包括三個層次：一是可得到土地承包經營權的收益；二是可得到股份分紅；三是可優先在本公司就業。從理論上分析，以上獲益形式既體現土地資源的真正價值，又體現勞動的價值；農民既可獲得勞動報酬，又可獲得生產要素報酬；農民既是生產者、勞動者，又是經營者、投資者。對集約經營者來説，由於土地產權更明晰，可以放心地對土地增加物質和技術投入，實行規模經營，獲得規模效益。對外出打工者來説，不僅土地承包經營權長期不變，而且還有股權收益。大連市金州區嚮應現代農業園區實行土地股份合作制，189户農民將3057畝土地入股，每畝為一股。《章程》規定無論公司盈虧，都要每股保底收入200元。20xx年每股分紅100元，再加上保底收入，每畝收入共300元，是過去種糧收入的3倍，同時，股民還可優先承包本公司大棚，其收入與公司五五分成；在本公司工作的股民，一般男工年工資8000元左右，女工年工資6000元左右。

（三）有利於維護失地農民的合法權益。近幾年工業化、城鎮化快速推進，大量農村土地被徵且補償標準極低，不平等的土地產權交易嚴重損害了農民的權益。農民反映，對農民徵地採用的是“計劃經濟”，對開發商用地則實行的是“市場經濟”。有的專家講，如果説計劃經濟時代的“剪刀差”讓農民付出了6000至8000億元代價的話，改革開放以來通過低價徵用農民的土地，最少使農民蒙受了2萬億元的損失。湖南省長沙縣鹹嘉新村20xx年列入長沙市城市整體規劃，農民改居民，村委會改居委會。全村有670畝地，經測算20％用於解決農民居住，80％用於建設開發。該村將每人55平方米生產開發面積作為村集體的一股，集體統一開發經營，經營利潤按股分紅。通過房產開發、物業經營等，增加了集體收入，保障了勞動力就業。20xx年每個村民分配收入3000元。通過土地入股、集體統一經營的形式，確保了集體土地和經營性財產保值增值，使失地農民在生活和增加收入方面，有了穩定的制度保障。

實行土地股份合作制，土地變資產，農民變股東，建立股東代表大會，有效維護了農民的土地合法權益。如廣東省佛山市南海區西夏村股份合作社和北京市豐台區的農村股份合作社的董事長，以法人身份代表股東與徵地部門進行談判，討價還價，有效維護了農民的合法權益。

（四）有利於統籌城鄉經濟社會發展，促進農村物質文明、精神文明和政治文明建設。實行股份合作制，為壯大集體經濟開拓了新路，通過集體股分紅或在收益分配前提取公積金和公益金，為公共福利設施建設等提供了資金支持，改善了農村的生產和生活條件，推動了社會主義新農村的建設。過去集體經濟名義上“人人有份”，實際上與個人利益不掛鈎，經營決策往往由個別或少數幾個幹部説了算，常常出現決策失誤，甚至導致腐敗。實行股份合作，農民直接參與民主管理、民主決策，從制度上改變了少數人説了算、村幹部獨斷專行的做法。東莞市竹尾田村在實行股份合作制的過程中自始至終貫徹了農民自願、民主討論、民主決策的原則。如對股份合作章程討論，先後8次徵求農民意見，向農民進行問卷調查，並將結果公示。由此，形成了人人關心集體、人人維護集體的良好氛圍。

（五）有利於促進農村基本經營制度的創新和完善。黨的十一屆三中全會以後，實行家庭聯產承包責任制，農民重新獲得了土地經營權，極大地調動了農民的生產積極性。但是，集體經營的財產和土地的產權關係十分模糊，農民雖然是集體財產和土地的真正所有者，卻不清楚自己在集體財產中的具體份額和應當享有什麼權利，更不能直接分享集體經營的收益。實行土地股份合作，明確土地承包經營權股權化，將土地作為資產折股量化到個人，實際上是在保持農户土地承包經營權長期不變的基礎上，以股份的形式進一步確認和完善了它的財產權，特別是收益權。土地承包經營權不管是自己使用還是採用其他方式流轉，其收益權都是單一的，如租賃只收取租賃費，轉包只收取轉包費（種地不賺錢時可能還收不了轉包費）；而實行股份合作，其收益權體現在兩個方面，一個是“保底收入”，一個是“股份分紅”。將土地承包經營權股份化，不是將土地分給個人實行“私有”，它是在保持土地實物形態不改變其集體所有的前提下，在價值上以股份的形式將集體財產和土地量化到社區每個成員，這既保證了公有制財產不可分割，也保持了土地承包經營權長期穩定。通過折股量化，每個成員都能瞭解自己在集體資產中的份額，使過去籠統的、無差別的、抽象的集體所有，轉變為具體的、有差別的、活生生的個人按“股”所有、共同佔有。總之，股份合作制既融合了股份制的組織治理結構，按股分紅特點，又體現了租賃特點，不管股份合作企業盈虧，股民都享有“保底收入”，也吸收了合作制“一人一票”參與民主管理的原則，形成了一種新型的產權結構和運行機制。這種組織形式是農村集體經濟的一種重大組織創新和制度創新。

二、實行土地股份合作的主要形式

實踐中，土地股份合作主要有三種形式：

一是將村集體土地與村集體經營性資產一起折股量化，明確每個社員的股份，經營收益按股分紅。它的主要特點是：在村集體經營性資產折股量化的基礎上，將農户承包的土地也折股量化，設置土地承包經營權股，一般是承包經營權為1股。有的按當地確定的不同類型土地的標準參考價格作為依據，有的是經評估確定土地價值，然後，折價作股。土地承包經營權股按農業人口無償配給，土地股份不能抵押、買賣，經董事會同意可以在本社區範圍轉讓。股東按其所佔有的土地承包經營權股和資產股的總股數，參與收益分配。實行一人一票制。廣州市番禺區實行這類股份合作制的有31個村，佔已建立股份合作制村的21.5％。

二是將農户土地承包經營權股權化。它的主要特點是將原社區集體經濟組織發包給農户的承包地經營權作股，組建新的股份合作組織，對入股土地實行統一規劃、開發和經營。股份合作組織直接經營或者代表股東與企業籤合同或進行租賃等形式。廣東省的南海、順德、三水共有土地股份合作社2717個，入股土地面積146.5萬畝。南海區順鎮“萬頃洋農業現代化示範區”實行土地經營權入股，獨立核算，按股分紅。目前該示範區首期工程建設包括3個股份合作聯社、10個股份合作社，吸引19家農業企業參與，引入資金6000多萬元，經營面積4000多畝。每畝保底收入600元，20xx年每畝分紅500元，兩項每畝共收入1100元，大大高於自己種植糧食的`收入。同時，勞力還可以在本區從事農業經營或外出打工，有300人直接在園區工作。

三是農户以土地承包經營權參股。它的主要特點是農户以承包地折價參股。大連嚮應現代農業園區在依法、自願、有償的原則下，採取集體土地、資金以及農業設施和農民承包土地的全部或部分折價入股，作為企業的投資，成立大連嚮應農業發展有限公司。實行農民“入股自願，退股自由”。經全體村民代表討論，成立了股東大會、董事會、監事會。其股份構成是：村民一分地為一股，61户共293畝，折價佔總股本的13％；村集體以統一經營的1300畝地和水利配套設施、温室大棚入股，折價佔總股本的87％。約定公司有效經營期10年。採取保底收入、盈餘分紅形式。村民既可承包園區內的農業項目，又可為公司打工，股民可優先在園區就業。

三、存在的主要問題

現在的農村土地股份合作還處於初步發展階段，各地儘管創造了一些好的經驗和做法，但也存在一些問題。主要有：（一）產權組織定位不清晰。實行土地股份合作，有的是建立股份制企業，有的是建立股份合作公司，有的是建立股份合作社。由於改革的目標定位不清，引發不少矛盾，農民的權益缺乏有力保障。

（二）法人資格確立無依據。農村股份合作是合作經濟的一種形式，不同於工商法人，也不同於行政事業單位法人，更不同於社團法人，它既承擔着發展集體經濟、增加農民收入的職能，又承擔着社區公共管理的職能。由於目前我國還沒有農村合作組織法，地方在進行農村股份合作改革時，往往無法可依。

（三）經營機制轉換不到位。多數股份合作組織目前還處於明晰產權解決收益權的階段，對轉換經營機制、實現制度創新還重視不夠。雖然大多建立了股東代表大會、董事會、監事會，並在章程中規定了“三會”的職責和權限，但在實踐中“三會”的職責並沒有真正得到落實，重大事項還是支委會或村委會説了算，出現新的“政企不分”。

（四）實施運作機制不規範。主要表現，一是土地股份合作章程不夠完善。股東的身份不明確，一些村社《章程》對承包土地的農户變成股份合作社成員後，享有30年的股份分配權的規定還不明確。二是對土地入股後由於公司經營虧損出現的風險，缺乏妥善的處理辦法和相應的風險防範機制。農户雖可以退股，享有“保底收入”，但由於缺乏明確的制度保障，仍存有“後患”。

四、幾點啟示和建議

啟示一，發展土地股份合作必須統一思想認識。目前，對農村土地所有制問題主要有三種觀點，一種是將土地收歸國有，一種是實行私有，再一種是認為應在30年承包期的基礎上明確承包農户可長期使用。第三種意見符合《農村土地承包法》的精神。可以説，土地股份合作就是第三種意見的具體體現。它有助於在進一步強化農村土地承包經營權的基礎上，明確土地承包經營權具有物權或準物權性質，即土地變資產，經營權股權化，使土地這一稀缺資源，作為資產或資本，按照市場規律參與市場競爭，優化資源配置，成為保護農民土地收益權的制度保障。

啟示二，發展土地股份合作必須有明確的定性和定位。應通過立法，明確土地股份合作是合作經濟性質，發展方向是建立股份合作組織，一般不宜實行公司制。股份合作制是在堅持合作制基本原則的基礎上，吸收股份制的股權設置、組織治理結構等因素的一種新型合作經濟組織，應明文規定其特殊的法人地位。

啟示三，發展土地股份合作必須堅持依法自願、具備條件，不搞“一刀切”。實行土地股份合作試點，一般應具備以下四個條件：一是試點單位人多地少,農業勞動力可以有效地轉移到二、三產業；二是參與土地股份制的公司，其產業發展前景好，效益明顯，企業資信度高；三是立足本地優勢產品，農業產業化經營搞得較好，農產品加工增值效益較高；四是當地領導班子組織能力較強，多數羣眾對土地股份合作有內在要求。

啟示四，發展土地股份合作必須建立風險保障機制，確保土地收益。這是實行股份合作制的基本出發點和歸宿，也是衡量土地股份合作是否成功的主要標誌。在項目選擇和制度設計上要經過認真研究和科學論證，必須建立風險保障機制，確保農户入股土地的安全和收益。要十分明確，當投資企業出現經營虧損時，要保障農民入股的土地能及時收回；當股份合作公司（組織）破產時，要保障農民作為第一清償人（即優先保證把剩餘資產清償給農民）。

啟示五，發展土地股份合作要與農業產業化經營有機結合。土地股份合作是農業產業化經營發展到一定階段的產物。利益聯結機制是農業產業化能否順利發展的“生命線”。主要有三種形式：一是合同（契約）聯結；二是合作聯結；三是產權聯結。前兩種聯結形式，難以達到“風險共擔，利益均沾”的目的，惟有產權聯結，才能做到既連利又連心，是最緊密的利益聯結形式。在這種形式下，農民既是勞動者，又是資產所有者，是企業的主人，農民可直接參與民主管理和民主決策。

為促進土地股份合作進一步健康發展，要加快相關立法進程，制定相應政策，加強工作指導。

（一）明確土地股份合作的法律地位。股份合作經濟組織是農村合作組織的一個重要類型，有關部門在起草《農民合作經濟組織法》時應給予充分體現，明確股份合作組織的法人地位，依法登記。

（二）完善土地股份合作的風險保障機制。建議有關部門在調查研究的基礎上，制定農村土地股份合作示範章程，確保農民土地承包經營權和收益權。引導和幫助龍頭企業與農民建立風險保障制度，形成利益共享、風險共擔的經濟共同體。

（三）制定扶持土地股份合作制發展的優惠政策。鼓勵農產品加工和營銷企業積極參與土地股份合作。對大宗農產品生產特別是優質糧食生產的加工和營銷企業，在開展農田規劃、科技投入、質量標準建設、市場開拓等方面，國家應給予重點扶持。

（四）開展試點，逐步完善。發展農村土地股份合作制政策性強，利益關係複雜，涉及多方面的法律和政策，需要先行試點，不斷總結經驗，待條件成熟，再穩步推開。特別要注意防止借搞土地股份合作侵害農民的土地合法權益。

篇14：創新的演講稿

我要較為詳細地講述銀達酒業公司要如何實現“20xx年‘創雙贏、創新高’的發展戰略”。

在這一年裏我們要達到我們的戰略目標，起碼首先知道我們要清楚、明白這一目標的主要內涵，所謂“創雙贏”，從淺一層次上講，是指我們既要實現“西鳳1956”系列酒的全面勝利，又要實現“西鳳・億家福”系列酒的全面勝利。從深一層次上講，是指我們既要實現公司利益，又要實現與我們精誠合作的各位經銷商的'利益；我們既要提高公司的社會價值，又要實現所有員工的個人價值。所謂“創新高”，顧名 思義，就是要求我們在20xx年裏，將我們所有產品的銷售業績全面提高40%。

新的目標提出來了，目標的含義也清楚了，現在最為重要的就是如何實現這一目標。在這最重要的一點上，就要做到我這次講話的主題，――“珍藏20xx”。這要求我們大家必須牢記和珍藏在20xx年裏所講過的那些原則、方法和長處，同時也要珍藏我們在20xx年所有的經驗和教訓。這是因為，只有我們牢記了自己走過的路，才能知道自己未來的路在哪裏？如何走？也就是説，我們要如何“展望20xx”，實現我們的目標。

在我個人看來，要實現“兩創”――“創雙贏、創新高”，就必須在我們日常的工作中具備“三信”――“信念”、“信賴”、以及“信心”。

所謂“信念”，就是指在工作中信仰和崇敬的原則。工作中如果我們缺少了信念，就會缺失主心骨，而此時所出現的狀態就好比一顆牆頭草左右搖擺，停滯不前。因此，在我看來，我們銀達酒業的員工必須要在工作中擁有一個最基本的“信念”――忠誠自己公司、實現自我價值。只有這樣，銀達始終提倡的“睿智通達、成就卓越”的企業文化才能繼續深化；只有這樣，公司始終奉行的“以德為先、各盡其能”的企業用人原則才能繼續貫徹；只有這些，公司始終實施的“績效合一、獎罰分明”的企業獎罰政策才能繼續落在實處，實現每個員工的自我價值。

所謂“依賴”，是指公司和員工之間要相互依賴、公司上下級之間要相互依賴、公司同事之間要相互依賴、公司和經銷商之間要相互信賴、公司和社會各界朋友之間也要相互信賴。只要我們誠信立業、誠信做人，我們就可以擁有了這些信賴，那麼，我們工作起來才會事半功倍、得心應手、如魚得水。

所謂“信心”，我相信，無需多言，大家都非常清楚它在工作中的重要性。對自己清楚認識後，就必須要樹立對工作的信心。在順境中，人很容易擁有信心；但我所要着重強調的是，在逆境中，我們更要堅守自己的目標，保持信心。我們都知道要實現“創新高”的戰略目標，絕不是口號式吶喊後就可以實現的。相反，更高目標的出現，就意味着我們要在今後的工作中要遇到比之前更多、更難得問題。而在這個時候，我們就更要有對自身擁有滿滿的信心，認真分析全局形勢和問題，只有這樣，才能最終解決問題。

事實上，我上述所講的“三信”，從另一個角度理解，可以歸結為一點，這就是“態度決定一切”。因為無論是信念、信賴還是信心，都是我們在工作的各個層面中所要持有的一種態度。因此，一言以概之，堅定的信念、相互的信賴和滿滿的信心，是我們實現“創雙贏、創新高”的唯一路徑。

在這一點上，我的信念是“我們20xx年的戰略目標一定會實現”，我對所有朋友的支持和所有員工的努力絕對信賴，當然最重要的是我對大家擁有百分之百的信心。我會和大家一起努力，在20xx年裏，以我們的“三信”――信念、信賴、信心實現我們的“兩創”――創雙贏、創新高！！！

篇15：創新的演講稿

尊敬的各位領導、老師大家好！

今天我演講的題目是： 讓課堂綻放創新之花

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。學生是未來的創造者，他們的創新能力將影響中華民族能否自立於世界之林，能否站在科學技術的制高點。古希臘哲人普魯塔戈曾説過頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。時代在呼喚創新式人才，課改將提倡創建開放式課堂！

樹立開放教學理念，培養學生創新意識。開放式課堂教學，要促使學生萌發創新意識，形成創新思維和創新能力，培養學生日後成為創造型人才所必備的博大的人文精神。我在教《石鐘山記》時，通過文中蘇東坡探究石鐘山命名原因時，黑夜駕舟尋訪石鐘山，大膽否定前人假説，探訪自己認為的石鐘山命名原因這一事；讓學生感受到蘇軾不拘泥於前人，永遠創新探索的高尚人格，為學生日後發揮創新能力備下深厚的人格底藴。

創造良好的教學氛圍，激發創新精神。開放式課堂中，學生在無拘無束的學習空間，任思維縱橫千里，任情感湧動激盪，發出綺麗的創新火花。

在教學《項鍊》一課時，我鼓勵學生課下閲讀文章，畫出瑪蒂爾德的命運曲線，上課時評比。學生主動熟悉課本，查找與課本內容有關的知識。上課時，學生們根據自己的理解爭先恐後到黑板上來畫曲線，相互修改，積極發言，畫出的曲線不僅符合教學要求，而且許多的講解有創意讓人驚喜。

開放教學過程，讓學生成為學習的主人。開放式的課堂是師生互動，心靈對話的舞台。在這裏，老師不再是老師而是朋友，是導演。師生在這裏共同學習，共同交流，用心靈去編織課堂，用心靈與文本對話，用心靈去感悟文本，用心靈去超越課堂，思維在對話中碰撞，智慧在對話中生成，心在對話中放飛（手勢）

愛因斯坦説過提出問題比解決問題更重要。疑問往往是一系列積極思維的開端，是創造發明的起點。我在教〈雨巷〉這首詩時，撐着油紙傘，獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷，/我希望逢着一個丁香一樣地/結着愁怨的姑娘。/她是有/丁香一樣的顏色，/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；。。。。學生質疑：作者為什麼要提到丁香？於是我展示了美麗素雅的丁香花圖片，提供與丁香有關的詩句丁香空結雨中愁，學生品味出丁香情結――美麗、高潔、愁怨。經過探討，學生髮現，作者原來是用丁香這個意象來表達愁情。當評析作者，即丁香先生的形象時，有一名學生説作者對時局很失望，憂愁即是代表。這個回答片面，當時我沒有直接否定他的回答，而是鼓勵他和其他同學一起分析文章，讓他在分析中認識錯誤。最後學生髮現到，丁香姑娘已經消逝了，作者還在雨巷中徘徊，仍希望飄過丁香姑娘，可見作者有對理想幻滅的失望，更有地理想的執著追求。可見作者有對理想幻滅的失望，更有地理想的執著追求。這樣做，不僅使他提高了自學能力，更重要的是保護了學生的創新意識，以後仍敢於發表見解。

這樣的課堂充滿生命的氣息，每一節課都是不可重複的激情與智慧的綜合，學生的探究精神、創新能力的潛意識得到了開發。

創設開放性的練習。在這裏，學生打破了書本的侷限，發展自己求新求變的創新思維，發揚敢疑、敢想的創新精神。在這裏，教師變成了探險隊長、突圍隊長，打破常規，運用一些具有挑戰性的問題來強化學生的創新意識。我在教〈裝在套子裏的人〉時，課後給學生留的思考是：主人公別里科夫如果結婚，生活會是如何呢？一石激起千層浪，學生展開想象，佳作迭出。

在這裏，課本只是學生學習的工具，學生會走出文本，超越文本，走出課堂，走向生活，走向社會，走向大自然。

這樣的課堂，多了一些輕鬆，多了幾分幽默，多了一些歡聲笑語，多了幾許神采飛揚。擁有理想的課堂，（快）將會擁有輝煌的人生，將會享受教育的詩意。朋友們，讓我們一起努力吧！撐一支長篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我們的追求。我深信，終有一天，我們會滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌（音要調起來）。

最後，我用著名教育學家、創新教育的先驅者陶行知先生的《創造宣言》來結束我今天的演講：處處是創造之天地，天天是創造之時，人人是創造之人（音調要推起來）。

篇16：創新的演講稿

同學們：

早上好！

平日裏，如果哪位同學發現了遊戲的新玩法，研究出解題的新思路，設計出活動的新方案，我們大家常常會為他鼓掌歡呼。因為，這些都閃耀着智慧的光芒，是對生活的一種創新。創新，使人類社會不斷髮展進步。

只有創新，才有日益發達的科學技術，只有創新，才有日趨完善的新產品，只有生生不息的發明創造，人類才從刀耕火種，茹毛飲血走向文房四寶、汽車電腦，又從飛機、輪船、火箭、衞星奔向信息時代的互聯網絡。著名的宇航員揚利偉，也是有了科學家們的發明創造，才能乘坐中華人民共和國的第一艘載人飛船“神州”五號，經過14圈的太空飛行，勝利返航。

總之，是人類的智慧創造了光芒四射的世界文明。同學們，我們中華民族自古以來就是一個聰明、富於創造的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的四大發明。我們每一位同學都應該繼承和發揚這種優秀的品質。其實，創造並不神祕，從小創意到大創造有時只有一步之遙。大家用過帶橡皮的鉛笑嗎？

我想給大家講一個真實的故事。美國的畫家李小曼，因為在繪畫時，常常是剛剛找到鉛笑，又忘了橡皮在哪兒，後來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，於是，帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。同學們，聽了這個故事，你有所啟發嗎？讓我們都來學會有創意地生活吧！只要我們保持好奇心、自信心，勇於創造，樂於創造，養成探究的好習慣，我們都會成為創造的小能手。

篇17：創新的演講稿

物電學院近幾年在“大學生科技創新實踐訓練和學科競賽”等方面取得了一些成績，我向大家彙報一下我們在學科競賽中促進學生成長成才的一些作法。

一、學科競賽活動取得的成績：

今年暑期，物電學院學生在兩項“含金量最高、規模最大”的全國大學生學科競賽中取得佳績：一是勇奪“大學生智能汽車競賽”全國一等獎2項，華南賽區一等獎2項、二等獎2項，位列全國高校第29位。

二是斬獲“大學生電子設計競賽”全國一等獎1項、二等獎1項和xx賽區一等獎5項、二等獎4項（我們所有的參賽作品獲獎的等次都在賽區二等獎以上，全省唯一），綜合成績，在xx省高校中（僅次於武漢大學、華中科技大學、中國地質大學）排名第4。

這裏向大家講個發生在賽場上的故事。在華南賽區智能汽車競賽決賽階段的賽場上，我們師生髮現，有多所包括985學校在內很牛的學校的學生，視我們為最強對手、並四處奔忙盯着我們的動向。特別是我們的那兩個最後分別以賽區第一、第三晉級全國總決賽的賽車。我們的對手私下在評論，xx文理學院的賽車為什麼能取得這麼牛呢？每每聽到我們的對手對我們學校和師生的好評，我們非常震撼和激動，發自肺腑地為是xx文理學院人而感到無比自豪，也更加堅定了我們在學科競賽中取得更好成績的自信。這種故事在全國總決賽的賽場上一次又一次地上演。

我正好借用此時機，鼓勵同學們、尤其是那些我專門帶去提前感受賽場氛圍、並做志願者的大一同學們，鼓勵他們要有自信，讓他相信只要按照老師的部署、努力學習、攻堅克難，xx文理學院一樣可以做到如此牛，並且我們大二同學就可以做到了。

二、我們的做法

參與過競賽的老師們都知道，其實在含金量最高的全國學科競賽中獲獎非常難。許多大學甚至給每項獲得國家一等獎團隊10萬元獎勵。我在這裏想強調的是，即便是獲獎如此之難，只要我們痴迷堅守，我們一樣可以讓xx文理學院在全國學科競賽的賽場上風光無限！

歸納起來：

一是要歸功於學校、學院領導高度重視，加大投入並給予很多激勵政策。

二是源自於我們摸索出的一條培養大學生創新實踐能力的“生產線”：這條生產線就是，大二以下學生參加競賽培訓和參加比賽，使學生到大三之前就已具備超強的創新實踐能力、並能夠與強校學生同場競技。該速成線路的核心框架就是：

（1）我們創建了一個大學生創新實踐研學平台和與之配套的“大學生電子創新實踐（初級-提高-競賽）三級階梯式、金字塔形、系統化培訓體系”，讓大學生一入校就進入這個平台和培訓體系進行系統培訓、快速成長；主要套路是：每年讓學長們深入新生各班宣傳招新，我也在新生入學教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發並吸引大量新生進入實驗室；同時，在學院實驗樓、實驗室內外充分營造學長們取得輝煌成績的照片、光榮榜等各種措施，激發、鼓勵學生進入實驗室研學和參賽的慾望。當然，也經常會出現一些學生遇到各種困難很難堅持的情況，我最擅長就是做他們思想工作，與他們交心談心，一次談不成，二次，二次談不成，三次，只到談成功為止。我通常用關心、關愛、鼓勵他們、給他們灌輸“在我眼中從來就沒有什麼笨學生”之説，只要堅持下去，堅持了就能成功。

（2）我們已建成一個自“大一到大四-循環流水-傳幫帶式”的大學生科技創新研學團隊（包括已經培養出來、到各個高校在讀的碩士、博士和已經參加工作的校外學長、學姐軍團加入各種QQ羣）；正是這個強大的學生和指導教師組成的團隊和良性的研學氛圍，給予這些大二以下學生強大後援支持和競賽指導。這樣的團隊能夠確保：讓學生進入實驗室後隨時都知道“為什麼來？來了能做什麼？怎麼做？遇到困難時隨時都能夠問學長”。比如，我們在培訓班開班時，我讓優秀學長們暢談自己進入實驗室的感受、經驗和教訓，並進行互動交流。使加入這個氛圍的學員們被激發出“濃厚的興趣和勤奮好學的品格”，使他們快速成長，有了偉大的學生、輝煌便順理成章了。

三是要特別感謝我們院那些“無私奉獻、無怨無悔、痴迷堅守”的教師指導團隊。他們是這條生產線的創造者和運營者，是他們把自己幾乎全部的業餘時間、尤其是寒暑假都獻給了學生，跟學生融合在一起，與學生一起泡在實驗室。以教師愛黨、愛校的思想品德，以教師的痴迷堅守、無私奉獻以及學術和人格魅力去“打動、感染和影響”着學生們，並在學生身上培養出了“良好的思想品德、優秀的研修品格、紮實的理論功底和嫻熟的實踐動手能力”。

篇18：關於創新的演講稿

創新的人不會死守傳統，不更不會盲從他人，凡事都喜歡自己動腦筋，喜歡有自己的獨立見解。他們思想開放、不拘小節、興趣廣泛、好奇心重、喜歡標新立異，最愛別出心裁。他們敢為天下先，敢走別人沒走過的路，敢在競爭中拼搶先機。

真的感覺非常的榮幸，可以站在講台上面對這麼多有思想的投資家!剛剛一走上講台，我就彷彿回到了學生時代，一些難忘的畫面浮現在眼前。記得一年級剛進校園的時候，老師問我們：“同學們，你們長大以後最想做什麼樣的人?”“醫生”“畫家”“舞蹈家”“科學家”一個個的夢想在一雙雙的小手中舉起，最終選擇最多的理想是科學家，科學家一個多麼神聖的字眼，因為他們是一羣可以變革時代，可以改變歷史，甚至能夠名垂青史的人。

牛頓，一位人類歷史上最偉大、最具有影響力的科學家，他的貢獻涉及數學、物理學、天文學、自然哲學、神學、鍊金術……面對他留給世界、留給人類的這些成就，牛頓説“我只是整天想着去發現而已。”整天想着去發現，就是一種創新的意識。

創新就是從創新意識開始的!我們如果都像牛頓一樣，具有強烈的創新意念，就一定會發現別人發現不了的東西。

在座的各位都喝過蒙牛牛奶吧?我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶，以前我們購買整箱牛奶的時候，都是抱着、或抬着走出超市的。的春節，蒙牛事業本部總經理楊文斌在深圳沃爾瑪購物時，發現人們購買整箱牛奶時，搬運起來非常困難，這一細節引起楊文俊的重視。此後，楊文俊就不斷地思考這件事情，想着怎麼樣才能方便搬運整箱的牛奶。一次偶然的機會，楊文俊購買了一台vcd，往家拎時，拎出了靈感：我們為什麼不能在牛奶的包裝箱上也裝一個提手，使消費者在購物時更加便捷呢?這一想法在會上一經提出，就得到了大家的認同，並馬上得以實施。這個創意使蒙牛當年的銷量大幅度增長，同行們也紛紛效仿，於是就有了今天我們可以隨手拎着走的整箱牛奶。

我們常説“心想事成”，有了“心想”的意念，自然就會產生“事成”的結果。創新思維是可以培養的，只要擁有創新的意念，整天想着去發現，創新的念頭和思路就會源源不斷地湧現出來。

“機會永遠只偏愛有準備的頭腦”，什麼是有準備呢?過去，“有準備”指的是知識儲備;而如今的時代是一個以速度制勝，“快魚吃慢魚”的時代，有句歌詞説“不是我不知道，是世界變化快!”所以光有知識儲備是遠遠不夠的，還需要足夠的創新思維和創新能力。

有家大型廣告公司招聘高級廣告設計師，面試的題目是要求每個應聘者在一張白紙上設計出一個自己認為是最好的方案，沒有主題和內容的限制，然後把自己的方案扔到窗外。誰的方案最先設計完成，並且第一個被路人撿起來看，誰就會被錄用。設計師們立即開始了忙碌的工作，他們絞盡腦汁地描繪着精美的圖案，甚至還有人費盡心思地畫出誘人的裸體美女。就在其他人正手忙腳亂的時候，一個設計師非常迅速、非常從容地把自己的方案扔到了窗外，並引起了路人的哄搶。

他的方案是什麼呢?原來，他只是在那張白紙上貼上了一張面值100美元的鈔票，其他的什麼也沒有畫。就在其他人還疲於奔命的時候，他就已經穩坐釣魚台了。

有創意就有機會!只要我們拓寬思路，不斷地創造新點子，想人之所未想，為人知所不能為，就一定能以新以奇取勝!

創新的人，可以克服工作中的困難，提升工作效率，為企業實現最大化的經濟效益;同時也為自己提供了更為廣闊的發展空間，為實現自己的人生規劃扣上了重要的一環。

彼得也是靠自己的創意得到加薪的機會的。彼得和查理一起進入一家快餐店，當上了服務員。他倆的年齡一般大，也拿着同樣的薪水，可是沒有多久，彼得就得到老闆的嘉獎，很快加了薪，而查理仍然在原地踏步。面對查理和周圍同事的牢騷和不解，老闆讓他們站在一旁，看看彼得如何完成服務工作的。在冷飲櫃枱前，顧客走過來要一杯麥乳混合飲料。彼得微笑着對顧客説：“先生，您願意在飲料中加一個雞蛋還是兩個雞蛋呢?”顧客説“哦，一個就夠了。”這樣，快餐店就賣出一個雞蛋，在麥乳飲料中加入一個雞蛋，通常是要額外收錢的。

看完彼得的工作後，經理説道“我們大多數服務員都是問顧客，先生，您願意在您的飲料中加入一個雞蛋嗎?而這時候顧客的回答通常是，噢，不，謝謝。對於一個能夠在工作中積極主動地發現問題、帶着創意工作的員工，我沒有理由不給他加薪。”

美國著名的企業家哈默説：“天下沒有壞買賣，只有蹩腳的買賣人。”在工作中能夠創造多少價值，就看能夠融入多少智慧。

有個鄉下來的小夥子去應聘城裏“世界最大”的“應有盡有”百貨公司的銷售員。百貨公司的老闆問他：“你以前做過銷售員嗎?”小夥子回答説：“我以前是村裏挨家挨户推銷東西最多的小販。”老闆很喜歡他的機靈勁，馬上就錄用了他：“你明天來上班吧。等你下班的時候，我會來看一下的。”

第二天，小夥子按時來百貨公司上班了。這一天的光景對這個鄉下來的窮小子來説似乎有點漫長難熬了，但他還是熬了過來。就在差不多該下班的時候，老闆真的來了。見到小夥子後，老闆直接問他：“你今天做了幾單買賣啊?”“一單。”小夥子回答説。“只有一單?”老闆很吃驚地説，“我們這兒的銷售員一天基本上可以完成20到30單生意呢。你一天才完成一單生意，還遠遠達不到我們公司的合格水平啊!那麼，你賣了多少錢啊?”“30萬美元。”小夥子回答。“啊，30萬!你一單生意就賣了30萬美元?你是怎麼賣了那麼多錢的?”老闆非常驚訝，很好奇地問道，他迫切地想知道答案。

“是這樣的，”鄉下來的小夥子説，“今天早上，有一個男士來到我的櫃枱買漁鈎。我先是賣給了他一枚小號的魚鈎，然後是一枚中號的魚鈎，最後是一枚大號的魚鈎。接着，我賣給了他一根小號的漁線，然後是一根中號的魚線，最後是一根大號的漁線。在包裹魚鈎和漁線時，我問他要上哪兒去釣魚。他説要到海邊去。於是，我建議他買一條船。他採納了我的建議，所以我就帶他到賣船的專櫃去，賣給了他一艘長約20英尺的有兩個發動機的縱帆船。這時，他忽然説他的 大眾牌汽車可能拖不動這麼大的船。於是，我便帶他去汽車銷售區，又賣給了他一輛豐田公司的新款豪華型陸地巡洋艦轎車。”

老闆驚得後退了兩步，臉上寫滿了難以置信：“僅僅想買幾個魚鈎的客户，你是怎麼説服他購買這麼多產品的?”小夥子笑着説：“不，老闆，其實他只是從這兒路過，然後進來問我明天的天氣會怎麼樣的路人。我當時説，明天的天氣會很好，又是週末，您幹嗎不去釣魚呢?然後，我就把釣魚需要的產品介紹給他了!”賣魚鈎賣出了“巡洋艦”!這就是創新的魔力!

創新的人不會死守傳統，不更不會盲從他人，凡事都喜歡自己動腦筋，喜歡有自己的獨立見解。他們思想開放、不拘小節、興趣廣泛、好奇心重、喜歡標新立異，最愛別出心裁。他們敢為天下先，敢走別人沒走過的路，敢在競爭中拼搶先機。因此，創新的人腦瓜活，辦法多，最能創造出好成績。

讓我們從現在起，從此時此刻開始，把握住生活與工作的最佳時機，用創新思維、用創意，為自己開闢一片嶄新的天地!

篇19：關於創新的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好，我是來自#級室內設計##班的###，今天，我要演講的主題是《讓創新成就我的夢想》首先我非常感謝這次的機會，可以讓我説一下我內心對於創新的理解以及我心目中的夢想。

不知道在大家的心中，創新是什麼?夢想是什麼?答案不言而喻的會在大多數人的心中得到碰撞。

創新就是勇於創新，夢想就是自己一直要去實現的夢想，其實用宏觀的角度來解釋創新就是在一件事情的基礎上面產生新的思想方式去完成一點事情的過程和結果。

科學技術是第一生產力，創新是引領發展的第一動力。因為創新產生不竭的動力，那麼夢想就是內心動力要抵達的方向。

所以在我心裏，創新和夢想是緊緊聯繫在一起的，兩個是相輔相成的關係。雖然我獲得過@@市￥￥區第二屆青年科技創新大賽優秀獎，但是對於創新，我覺得我需要學習的還很多。

我的夢想是成為一個優秀的設計師，雖然現在我還是一名大一的室內設計的一名學生，但是在我進入這個專業之前，我的夢想就在我心中深深的紮了根。可能實現我的夢想是要有很難很長的路要走，但是我不後悔種下這個夢想。

雖然我的夢想是成為一個優秀的設計師，我知道我要在這條道路上面需要的努力往往要比別人的多出幾十倍。別人在看劇的時間我需要看進階視頻，別人在製作效果圖的時候，我就要考慮如何把效果圖做的與眾不同，做的別具匠心。我知道這需要我們用自己在對於藝術的追求有很高的造詣。在藝術的創作上面打破常規，勇於創新，去研發新的藝術感想。

創新成功就夢想，只有保持熾熱的追求，距離夢想會更進一步。雖然我的學習生涯剛剛起航，但是隻要我堅持努力，我的夢想之船終將到達彼岸;雖然我的成長道路還很崎嶇，但是隻要我不懈奮鬥，我的夢想之路終將會指向成功。