學生國旗下演講(精選多篇)

第一篇：優秀學生國旗下演講

優秀學生總會得到老師的青睞，總會站在國旗下發言，拿着發言稿，對着全校師生演講，是不是很神氣啊。

尊敬的各位老師、各位同學：

你們好!

我很榮辛能夠站在這裏同大家交流我此時的心情，離大學聯考只有91天了，曾經認為大學聯考只是將來時，但如今，我們又必須把大學聯考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們説，那是一場沒有硝煙的戰爭，戰爭之後，有喜悦者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我説，大學聯考是個舞台，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞台，一絲不苟，而好學者當然會成為焦慮，而不甘落後，鍥而不捨者同樣會贏得屬於自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競究是為了什麼?為了父母的笑顏?老師的囂重?甚至是個人的面子?考個好的大學?找份好的工作?如今，我認為，是為了我們的人生能夠更加美好，所以我們求知，也許你認為書本知識在將來的工作、生活中一點兒也沒有用，那你是錯了，在潛移默化中，知識影響着我們，改變着我們，是知識讓我們變得更加百信。據報載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到國小一年級，在如今的生活中她感到沒有知識的痛苦，於是她毅然申請進入國小二年級，重温校園的生活。

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作為年滿十八歲的青年人，我們應當擔負起社會責任，至少，我們應該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起18年來含辛茹苦，生我育我的父母麼?何不努力一把，用一絛鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢!你試着問一下你的父母，他們目前的最大願望是什麼，我想很多父母都會脱口而出：你考個好大學!是的，我們不能説，考上了大學，你便是絕對成功了，畢競人生還有很多考驗，但那恰恰證明了你曾經努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆寶貴的財富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創造你的一次又一次輝煌。

我們還得對自己負責，不要總是讓父母叮囑少玩玩，用功啊!也別總讓老師操心，最近你精神狀態不對，也別一下課就大談網絡、明星，也別一有空便和籃球、足球約會，無可否認，適當的休閒娛樂有助於你的學習，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學着懂事，恐怕沒有多少吧。因此，我願意忍痛割愛，暫時忘了我的姚明，忘了我的周杰倫，忘了我的《長安亂》，忘了某些 太多學習時間的事情，願大家都能好好把握最後的91天，讓你的人生由此展開美好的一頁。

最後，以我比較喜歡的幾句話作結。第一句是：雄關漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。

我的發言完畢，謝謝大家。

第二篇：技校學生國旗下演講

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我是現代物流系11五高物流管理班的林萍。今天，我在國旗下發言的題目是：“做優秀中職學生，提升職業技能”。我們作為一名中職學生，必須要學好理論知識，學好職業技能更是必要的。

相信同學們已經通過網絡、電視等媒體瞭解到：受金融風暴的影響，就業壓力越來越大。很多大學生高不成、低不就，找不到就業崗位，那麼我們職業學校的中專生有就業競爭力嗎？通過調查我們瞭解到：不少企業的人力資源部表示，企業需要高學歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強，能吃苦，勇於創新的高技能人才，因此，有些大學生畢業後不去就業反去職業學校、培訓中心學一門專業技能。所以，只要我們有熟練、高超的技能，即使在嚴峻的就業形勢下也定會在社會上有用武之地。

那麼，怎樣培養我們的技能呢？在課堂上，我們要從老師那裏接受理論知識，並在老師的指導下進行實訓，懂得將知識轉化為技能的途徑。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課後多看、多悟、多動口動手。簡單地説，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以強迫自己達到熟能生巧的程度。所謂藝精人膽大，有了專業技能，我們就能昂首挺胸於社會職場中。

同學們，讓我們用學校的規章制度來約束自己，把握鍛鍊自己的機會，堂堂正正地做人，踏踏實實地求知，快快樂樂地生活。我堅信，同學們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。同學們，讓我們為成為一名合格的職校生而努力奮鬥吧！

第三篇：新學期學生國旗下的演講

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

對於上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦説過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現並培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源,我們要抱有責任，全面發展 。刻苦學習的人並不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站着的人感到汗顏。

同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

在這裏，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們衝刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衞填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

尊敬的老師、同學們：大家好！小荷作文網，你也可以投稿

在這三月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園裏，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新徵程的準備？

新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！那應該怎麼做呢？小荷作文網，你也可以投稿

首先，必須調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收穫。

其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高，老師45分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課後盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業同樣要保質保量地完成。

還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不願意被優勝劣汰的科技時代所拋棄，那麼就必須靠自己去努力爭取。

同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？

春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。春風和煦，陽光普照，我們為何不為這美麗的春天的圖畫再添一筆錦繡，讓琅琅的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？特別是即將畢業的六年級的同學們，讓我們跟着春天的腳步，好好學習，把國小的最後三個月描繪得更加美麗。

同學們，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們好好學習，共同奮進吧！

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

在這個美麗的季節裏我們再次相聚在綠茵如畫的校園，一起分享新學期即將開始的喜悦！

時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經説過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，迎接了教育局教學工作水平評估並取得了優異的成績；在校政教處的領導與支持下，同學們的課外文娛活動也開展得豐富多彩，校園文化精彩紛呈；同樣在今年的會考中我們鄭州六十九中學取得了優異的成績，全校共有 人 ，這是我們鄭州六十九中又一次的輝煌……

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

有這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子；而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學生，要做的就是奮鬥！正所謂古人云：天行健，君子以自強不息。

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。同學們，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

第四篇：幸福是什麼——二年級學生國旗下演講

幸福是什麼

——二年（3）班國旗下演講

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

此時，我站在這裏往下望，發現大家臉上都洋溢着微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關於幸福的話題。

我經常對着藍天想：幸福是什麼呢？

我跑去問媽媽：“幸福是什麼？”媽媽微笑着説：“幸福就是天天看到我的乖女兒健康成長呀！”哦，我明白了，幸福原來就是母愛呀！

我跑去問爸爸：“幸福是什麼？”爸爸撫摸着我的頭説：“幸福就是大家身體好，不生病。”哦，我明白了，幸福原來就是健康呀！

我跑去問爺爺奶奶：“幸福是什麼？”他們不假思索地説：“幸福就是看着子子孫孫安居樂業。”哦，我明白了，幸福原來就是孩子呀！

我跑去問老師：“幸福是什麼？”老師想了想説：“幸福就是能看到學生得到好成績啊！”哦，我明白了，幸福原來就是好成績呀！

我跑去問同學：“幸福是什麼？”同學漫不經心地説：“幸福就是和好朋友一塊兒玩唄！”哦，我明白了，幸福原來就是玩耍呀！

我跑去問警察叔叔：“幸福是什麼？”警察叔叔斬釘截鐵地説：“幸福就是保衞國家、社會與人民。”哦，我明白了，幸福原來就是生活在和平的社會裏呀！”

不同的人給了我不同的答案，不同的答案展示出一種種不同的幸福。

我又在對着藍天想：我追求的幸福到底是什麼呢？

我想，幸福對於我來説就是快快樂樂地學習，健健康康地生活；就是愛我的家人，老師，同學；就是愛自己的國家，為自己的國家而驕傲、自豪……

是的，幸福就是平安、健康。

同學們，當我們在家人、老師的關愛下幸福成長時，就在前天——4月20日早上8:02分，四川雅安發生了7.0級大地震。很多人失去了親人、朋友。在第一時間裏，全國人民都積極投入到救災當中，我們有理由相信，在全國同胞地努力下，雅安人民也將會幸福地生活！同學們，讓我們一起為雅安祈禱，為雅安加油吧！

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第五篇：規範自身行為 爭做文明學生國旗下演講

規範自身行為，爭做文明學生

同學們，老師們：大家好！

又是一個美好的早晨。帶着一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一週。今天我在國旗下講話的題目是：“規範自身行為，爭做文明學生”。

轉眼間，陽春三月即將結束，那麼，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放鬆對自己學習、生活上的要求呢？我想，養成正確的行為規範，至關重要！

從古至今，規範都是一股鮮活的動力，是藴育每個人良好習慣的動力，是催生一個羣體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來説：規範的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規範可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為；良好的學習規範能幫助我們有效地節約時間，提高效率。

知規範的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重(來自好範 文網)自己同樣重要。

明規範的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

懂規範的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操；他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

愛規範的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會及時勸阻、制止破壞行為。守規範的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

用規範的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

規範是一種力量，正如梁啟超在《少年中國説》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規範，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎麼能不富強，怎麼能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心願？

同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格。為了奏響我們月台國小文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。