講魯迅的演講稿多篇

講魯迅的演講稿篇1

魯迅是誰?他是幹什麼的?為什麼大人們都知道“魯迅”而我卻不知道?……帶着諸多的問題，伴着丹桂的飄香，在金秋十月我來到了魯迅故里——浙江紹興。

站在魯迅故居的前坪，我便猜想着：魯迅的家怎麼會這麼大?他家以前一定很有錢，説不定他小時侯還是個“小地主”呢!我的腳步在不停地前行着，它們把我帶到了魯迅家人的卧室區，我看到了魯迅的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及其他家人的住所，等級鮮明的住房和房內的紅木傢俱充分表明主人家的富有;光是魯迅讀書遊戲的地方就讓我大開眼界：上早讀的地方叫“三餘書屋”，白天上課的地方叫“三味書屋”，遊戲玩耍的地方是“百草園”……如此看來，他們家一定很重視教育，並且特別注重對魯迅的培養。如果當時的人們家家的環境都有那麼好，家家都能這麼重視教育的話，肯定就能多培養出幾個像魯迅一樣的人才;如果把魯迅以前的學習條件放到現在，小孩子不成材才怪呢!

最有意思的是在“三味書屋”了：書屋的一角擺放着魯迅小時侯讀書用過的桌子，桌面上刻着一個“早”字;書屋的側面還留了一個小圓門，據導遊介紹説，魯迅小時侯上課時常常趁老師不注意從這圓門溜出去……哎，我以為就我們現在的孩子讀書苦讀書累呢，沒想到名人小時侯讀書也會遲到、早退，還會爬樹掏鳥蛋、摘桑葚，挖地抓蛐蛐，下河坐烏蓬船，趕集看社戲……

在魯迅博物記念館裏，我看到了魯迅生前的一張張手稿;看到了大人們在“百草園”裏尋找“高大的皂莢樹、光滑的石井欄、碧綠的菜畦、紫紅的桑葚…”的文章;看到了由魯迅親筆題寫的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等等名言警句……看着一張張記錄着歷史的照片，一件件魯迅生前用過的實物，我深深地知道了：魯迅，他小時侯也曾經像我們一樣淘氣過，也有過像潤土一樣的朋友，他是一個普通得不能再普通的凡人;魯迅，他是作家、醫學家、革命家、藝術家，他用他的文章喚醒了當時已經麻木了的民眾;魯迅，他是一面旗幟、一種精神，就像--在《新民主主義論》裏寫的“他的骨頭是最堅硬的…”一樣，他的身材雖然並不高大，可是他的精神和氣節卻感召着整個中華民族!

站在魯迅爺爺的塑像前，我莊嚴地敬了一個隊禮：我也會像大人們一樣讀着魯迅爺爺的文章茁壯成長!

講魯迅的演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

相信大家一定都認識魯迅這位偉大的人物吧。他曾經被毛澤東評價為：魯迅是一個偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。魯迅的一生是革命的一生，魯迅永遠是我學習的榜樣。

魯迅生平最有名的著作有成千上萬篇：如《吶喊》、(短篇小説集)是在1923寫的，新潮社，是魯迅第一部小説，其中收集1981年至1922年間所寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉》、《阿q正傳》等14篇。我喜歡看魯迅的作品，每看一篇魯迅的作品就有很多的收穫。

我曾經看過一則關於魯迅教育理髮師的故事。

有一天，魯迅穿着一件破舊的衣服上理髮院去理髮。理髮師見他穿着很隨便，而且看起來很骯髒，覺得他像個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭髮。理了發後，從口袋裏胡亂抓了一把錢交給理髮師，便頭也不回地走了。理髮師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月後，魯迅又來理髮了。理髮師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理髮，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理髮師覺得很奇怪，便問他為什麼。魯迅笑着説：“先生，上回你胡亂地給我剪頭髮，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你!”理髮師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。聽了這個故事，你又有什麼樣的收穫呢?同學們，你有沒有覺得魯迅的教育方法很有個性，很特別呢?我們一定要以魯迅為榜樣，好好學習奮發向上。

通過讀魯迅的作品，還讓我知道魯迅更是一個愛護書籍，如愛護自己的眼睛一般，不容許任何人破壞。同學們，你愛護書籍像愛護自己的眼睛一樣了嗎?

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對於那種不愛護書的借閲者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包紮好。日復一日、年復一年魯迅先生愛護書籍一直堅持不懈的做到。他的故事至今還在廣為流傳。同學們，聽了魯迅愛護書籍的故事你又有什麼收穫呢?

魯迅你是一位令人難以忘懷的人，你是一位多麼有世界影響力的人啊，你是一位多麼有才學的人啊，你是一位多麼有高尚品德的人。讓世間多少人為你流淚、以你為榜樣。魯迅永遠是我學習的楷模。

講魯迅的演講稿篇3

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地説：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了!”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脱線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。

看書的時候，他總是把桌子擦得乾乾淨淨，看看手指髒不髒。髒桌子上是不放書的，髒手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一隻箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面，箱子裏還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。

講魯迅的演講稿篇4

親愛的同學們：

1931年9月18日，日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，悍然發動了“九·一八”事變，出兵攻佔我國的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有着豐富礦產資源、物產資源，面積有日本三個那麼大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。

翻開歷史的這一頁，當年蔣介石的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打着我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是取得絕對的勝利，可是隻有三天，三天哪，日軍竟不費一槍一彈便一舉佔領了東三省，3000萬同胞就這麼糊里糊塗的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

--年後的今天，陽光依然燦爛，微風依舊輕拂着我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血海深仇如何去償還?古人説：忘記過去的苦難可能導致未來新的災難，作為一名學生，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。

就在我們第二節課開始，也就是10點整，我們全市將再次拉響當年的警笛，這警笛聲將長達15分鐘，它不僅是讓我們對在77年前遭受蹂躪的中國同胞進行哀悼，也是警示我們牢記歷史，不忘國恥，它同時還是告戒我們有空中襲擊，請迅速轉移到安全地帶。雖然在今天的和平年代我們已經很少或者幾乎聽不到這種防空警笛，但做為龍的傳人，我們要記住這警笛，要知道它的深刻含義和生活意義。

同學們，歷史老人孤零零地守望着歲月的變遷，當年的硝煙瀰漫將化作為今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地揹負着飛駛的火車，他的眼眸一直飽含着未乾的血淚……

又到“九一八”，再談血淚史。我們今天紀念“九一八”不僅僅是為了讓每個龍的傳人不忘國恥，也不僅僅是為了每個龍的傳人不忘落後就要捱打的歷史教訓，我們紀念918事件更是為了堅定我們中華民族偉大復興的信念。同學們，總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史……1931年9月18日，我們將牢記這一天，讓我們在警笛拉響前再次振臂高呼：牢記歷史，不忘國恥，振我中華!

講魯迅的演講稿篇5

相信大家一定都認識魯迅這位偉大的人物吧。他曾經被毛澤東評價為：魯迅是一個偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。魯迅的一生是革命的一生，魯迅永遠是我學習的榜樣。

魯迅生平最有名的著作有成千上萬篇：如《吶喊》、(短篇小説集)是在1923寫的，新潮社，是魯迅第一部小説，其中收集1981年至1922年間所寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉》、《阿q正傳》等14篇。我喜歡看魯迅的作品，每看一篇魯迅的作品就有很多的收穫。

我曾經看過一則關於魯迅教育理髮師的故事。

有一天，魯迅穿着一件破舊的衣服上理髮院去理髮。理髮師見他穿着很隨便，而且看起來很骯髒，覺得他像個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭髮。理了發後，從口袋裏胡亂抓了一把錢交給理髮師，便頭也不回地走了。理髮師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月後，魯迅又來理髮了。理髮師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理髮，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理髮師覺得很奇怪，便問他為什麼。魯迅笑着説：“先生，上回你胡亂地給我剪頭髮，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你!”理髮師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。聽了這個故事，你又有什麼樣的收穫呢?同學們，你有沒有覺得魯迅的教育方法很有個性，很特別呢?我們一定要以魯迅為榜樣，好好學習奮發向上。

通過讀魯迅的作品，還讓我知道魯迅更是一個愛護書籍，如愛護自己的眼睛一般，不容許任何人破壞。同學們，你愛護書籍像愛護自己的眼睛一樣了嗎?

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對於那種不愛護書的借閲者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包紮好。日復一日、年復一年魯迅先生愛護書籍一直堅持不懈的做到。他的故事至今還在廣為流傳。同學們，聽了魯迅愛護書籍的故事你又有什麼收穫呢?

魯迅你是一位令人難以忘懷的人，你是一位多麼有世界影響力的人啊，你是一位多麼有才學的人啊，你是一位多麼有高尚品德的人。讓世間多少人為你流淚、以你為榜樣。魯迅永遠是我學習的楷模。