資助育人的演講稿精品多篇

資助育人誠信教育演講稿 篇一

誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什麼是誠信？這並不是每一個人都知道的。 “誠”是指一個人內在的品質。代表着真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用。“誠”與“信”合起來就是誠實守信。

多年前，北大新生入學，一個學生提着大包小包，在偌大的北大校園裏不知所措。情急之下，他看見一位穿着布衫的長者，便把行李往他身邊一放，説道：“師傅，麻煩您幫我看着點啊！”一個多小時後，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守着行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。

一位社會學家就“為什麼我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的祕訣在於“誠信”。其中以為只有國小文化的企業家説：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客户，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。

我們正處在少年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那麼以後成長的過程中是難成功的。

同學們：讓我們從小努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路！

我的講話完畢！

資助育人的演講稿 篇二

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好！

我懷着無比激動的心情站在這裏，代表像我一樣得到救助的同學向你們説一聲謝謝！感謝你們一直以來用春天般温暖的雙手扶持和關愛着我們，感謝你們那聖潔的靈魂和寬廣博大的胸懷，是你們讓我們健康快樂的成長，謝謝！！

我們這些受資助的同學，由於家庭不同程度的遭遇厄運，生活困難，為了生計，面臨失學。我每當想到這些，心裏就有一陣説不出的酸楚。我在學校的照顧和好心人的幫助下，一直享受着兩免一補的待遇。是黨的政策和好心的叔叔阿姨們讓我能順利地在學校就讀。家庭的不幸，令我在同齡中失去快樂和童稚，但我慶幸的是，來到了這個充滿温馨友愛的大家庭，有校領導的關心和幫助，有在座的各位領導的關懷與厚愛，有叔叔、阿姨們的無私資助，我們再也沒有了後顧之憂，從今以後我們會一門心思投入到學習中，發奮圖強，刻苦努力，爭取做一個對社會有用的人，不辜負你們的期望。今天我們能坐在明亮的教室裏學習，我們會珍惜的。我們會用行動回報社會，回報學校，回報關愛我們，資助我們的叔叔阿姨。長大之後，我們要像你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些曾經和我們一樣需要幫助的人！

今天，我們再也沒有了惶惑和無助，因為有這麼多善良的人們，博愛我們的左右，扶我們同行，即使腳下踏着荊棘，我們也不覺得痛。如果有淚可落，那是幸福感激的奔湧我們將自信、堅定地走下去，傳承愛的火種！讓愛灑滿人間！！

最後，請允許我代表我們受資助的同學，再次向各位領導、叔叔、阿姨表示最真誠的感謝！

祝叔叔阿姨們一生平安！

謝謝！

資助育人的演講稿 篇三

尊敬的各位領導、社會熱心人士，親愛的朋友們：

大家好！我是來自開平市馬岡鎮的樑慧嫦，今天我很榮幸地作為受資助學生代表在這裏發言。首先，我代表在場所有受資助的孤兒朋友們，向江門市茶庵寺釋大願法師，在座的各位領導和社會各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我出生於一個普通的農村家庭，家裏姐妹眾多，而父母又是一對普通的農村夫婦，因此，家裏經濟條件並不富裕，但即使這樣，從小到大，父母給予我們的愛並不比其他同齡人少，所以我的心裏裝着的也是滿滿的幸福。可是，這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場無情的車禍給奪走了，而我們的父母也在這一天永遠地離開了我們。時至今日，我還記得那天剛聽到這一噩耗時，我心裏的傷心和悲痛，甚至當天晚上我還發起了高燒，我無法相信這一切都是真的，無法接受父母已經去世的事實，我甚至經常偷偷掉眼淚。可是，我傷心、我哭泣、我埋怨，一切卻無法改變。

對，這一切都不可以挽回了，我突然明白唯有自己堅強才是出路，埋怨是解決不了事情的，所以我不再氣餒了，我決定改變，而改變最好的途徑就是讀書，因為，我覺得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書，以後回報社會。為了我父母的心願和，我決定重新振作起來！可是，要振作又談何容易？生活費、學費，一大堆的問題怎麼解決？

這時，社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我帶來了温暖和愛心，讓我看到了希望。我和所有被資助的同學一樣，在我們對未來感到彷徨無措時，他們的資助再一次點燃了我們理想的火花這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰勝困難的勇氣，我們能有學習的機會，這裏飽含着各位領導和各界熱心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比地厚，比山高，比海深，您們給予我們的不僅是物質上的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵，也將成為我們終生奮鬥不止的動力。

在此，我代表自己及所有受資助的同學決心：在今後的學習生活中，自強自立，發奮學習，刻苦鑽研，用知識武裝自己，將來用真情回報社會，用行動報效祖國，並帶着一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，盡力積極主動去幫助困難的人們。

最後，我代表在場所有受資助的孤兒朋友們再次向你們道謝，謝謝！

另外，我祝願在場所有的領導、各界熱心人士、朋友們身體健康，生活愉快！我的發言完畢，謝謝大家！

資助育人的演講稿 篇四

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好！

大家好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校所有受資助的同學向xx表示深深的謝意。

我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在着一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優異的成績；，在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶着一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到温情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那麼美好，那麼和諧，那麼富有暖意。

我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優異的成績良好的表現來回報社會。

謝謝大家！

資助育人誠信教育演講稿 篇五

記得上一次站在這裏，是一年前、國慶長假後的第一次升旗，我自我剖析，現身説法，從愛護我們的眼睛的角度講如何讀書的問題。那次我算是以過來人的身份做自我調侃。

時隔一年，今天，我再次站在這裏，要講的卻是所有人，尤其是我們的學生和老師，都必須重視的一個話題：誠信。

什麼是誠信？百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是為人處事真誠而不虛假，老實而不矯情；是言必行，行必果；是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠信》。

然而，你做到誠信了嗎？古有，商鞅立木為信；最近，有下崗女工撿到3萬元，在雨中苦等失主3小時歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學生和老師説，這是傻到家。可你不知，這才是真誠，這才是誠信。

我是向來主張讓迷失方向的學生寫説明書，可是你們卻引以為豪地送來一份份讓人看了很內疚，甚至淚流滿面的檢討書，裏面全是包含着深情的、信誓旦旦的話語：老師，我錯了。我再也不去網吧，再也不帶手機到學校，再也不抄襲作業，再也不上課吃麻辣，再也不頂撞老師，再也不……太多太多。你們真的做到了嗎？不，沒有。

我來學校的時間跟九年級的同學一樣長。兩年來，我去了三次網吧，每次都是碩果累累，絕不撲空，有人甚至三次都在恭迎我的聖駕，我無上榮光；兩年來，我收藏了十幾部手機；我與你們聊過無數次心理話；卻也被你們從心底，甚至公然辱罵過無數次……

你還能説，自己做到了誠信嗎？是的，人非聖賢，孰能無過；知錯能改，善莫大焉。可你還要失信幾次？講到這，有人會説，老師你就做到了誠信嗎？是的，當你們承諾不再泡網吧，不再玩手機，不再抄襲作業而重操舊業時，如果講誠信，我們就得讓你捲鋪蓋走人！

可是親愛的、可愛的同學們，你們是學生，作為教你們知識，教你們做人的師者，以為誠信就是為了開除你們嗎？非也。

那麼校園裏的誠信，所謂何呢？那就是：

早讀，教室裏傳來朗朗讀書聲；

自習，只有認認真真思考，筆刷刷寫作業忙碌的身影；

上課，師生同台競技，大膽發問，耐心解答；

食堂，先來後到，井然有序；

宿舍，整整潔結，安安靜靜；

學校的每個角落不再有哭泣的垃圾；各項活動，師生羣策羣力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話。

學生不再遲到、曠課、泡網吧，辱罵老師，接受“黨的教育”；老師不再討飯一樣問作業，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學習風氣，你問我答的師生關係。

最後借用九一班的那句，讓我們脱掉煩惱，帶上微笑再次啟程吧，可以嗎？謝謝！