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研討發言:傳承革命精神 堅持鑄魂育人
  • 研討發言:傳承革命精神 堅持鑄魂育人

  • 研討發言:傳承革命精神堅持鑄魂育人革命精神是共產黨人的寶貴財富。黨的十八大以來,習近平總書記始終高度重視發揚偉大革命精神,高度重視精神力量的激發和培育。今年10月,習近平總書記在江西考察時強調:“要總結運用第一批主題教育的成功經驗,高質量開展第二批主題教育,用井岡...
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用愛心育人班主任經驗交流
  • 用愛心育人班主任經驗交流

  • 第1篇:用愛心育人班主任經驗交流用愛心育人班主任經驗交流用愛心育人,是我們班主任應具備的教育理念。以前經常聽到差生和後進生之類的稱謂,我覺得這不利於對學生的理解和教育。我曾經讀過海南東方師範學校代雲健老師寫的一篇文章,稱這樣的學生為“問題學生”。問題學生是指...
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“資助育人·大國工匠進校園”典型案例
  • “資助育人·大國工匠進校園”典型案例

  • 發揚工匠精神踐行初心使命“資助育人·大國工匠進校園”典型案例——xxx職業高級中學xxxxxx,男,x年x月生,中共黨員,高級教師,高級技師(汽車維修工一級)。在xx多年的從教生涯中,忠誠於黨的教育事業,認真貫徹立德樹人的育人方針,嚴格遵守教師職業道德規範。工作勤勤懇懇、兢兢業業、...
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家長育人故事 優選16個
  • 家長育人故事 優選16個

  • 【導語】家長育人故事優選16個由本站會員“15919498995”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:家長育人故事篇2:家長育人故事篇3:家長育人故事篇4:家長育人故事篇5:家長育人故事篇6:家長育人故事篇7:家長育人故事篇8:家長育人故事篇9:家長育人...
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“杏品育人”案例
  • “杏品育人”案例

  • “杏品育人”案例徽縣實驗國小山銀娟我校依託本土青泥文化,以“杏品教育”為載體,開展“以銀杏培德、以銀杏啟智、以銀杏育人”的體驗式德育模式,為構建德育體驗生態體系,豐富德育形式,提高德育實效,進行了大膽的探索與實踐,使生態體驗式德育成為學校德育工作的新常態,實現了素質...
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國小三育人工作計劃多篇
  • 國小三育人工作計劃多篇

  • 國小三育人工作計劃篇1一、指導思想本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養學生的創新精神和實踐能力為重點,加強學法指導,在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發展觀為主線,以新的課...
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關於資助育人激揚青春徵文【精品多篇】
  • 關於資助育人激揚青春徵文【精品多篇】

  • 資助育人伴我成長的徵文篇一國家資助,好像冬日裏的一縷陽光,温暖無數窮人孩子的心房;國家資助,就像沙漠中的細雨,滋潤莘莘學子的夢想;國家資助,更像一爐火焰,燃燒着資助者的鬥志。當我把錄取通知書遞給爸爸的時候,我永遠也忘不了他那佈滿皺紋的臉龐,開心中帶着憂傷。因為這不僅僅是...
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學校餐廳防疫抗疫、黨建、育人活動、團隊建設工作亮點總結
  • 學校餐廳防疫抗疫、黨建、育人活動、團隊建設工作亮點總結

  • 一、防疫抗疫1.組織領導迅速成立新型冠狀病毒防控工作領導小組,制訂《沙河飲食服務部預防新型冠狀病毒應急預案》,按照預案展開新型冠狀病毒防控工作。2.迅速採取措施,分類防控疫情初期,餐廳採購口罩及消毒液備用,要求統一佩戴口罩進行工作,對各操作區使用消毒液進行消毒作業,張...
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大思政格局下高校美育協同育人路徑新探
  • 大思政格局下高校美育協同育人路徑新探

  • 大思政格局下高校美育協同育人路徑新探——以安徽師範大學“青春思政課”項目為例習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“高校思想政治工作要感染青年,就要運用青年喜愛並接受的話語和活動方式。”“提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學生成長髮展需求和期待,是...
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《用心陪伴 以愛育人》演講稿
  • 《用心陪伴 以愛育人》演講稿

  • 在過去的2021學年,我成為了四5班13名學生的導師。在成為導師之日起,我就在思考一個問題:我是四5班的任課老師,又擔任班主任工作,現在又成了部分學生的導師。那麼導師的工作和原來的工作相比到底有什麼不同呢?帶着這樣的疑問,我開始與我的受導學生們進行交流。隨着工作的深入,我慢...
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資助育人典型事蹟通用多篇
  • 資助育人典型事蹟通用多篇

  • 助學築夢資助育人徵文篇一從小就受到家裏的薰陶,要好好讀書,考個好大學,就可以走出這村莊,有出息了。於是我從國小起就刻苦讀書,早上一聽見雞鳴,我就起來晨讀,晚上總是先把作業做完我才吃飯。上課的認真聽講與課後老師們的輔導,使我國小時的成績總是很拔尖。到了中學,由於在農村學...
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家校社協同育人工作總結
  • 家校社協同育人工作總結

  • 一、家長座談會及家庭教育培訓會學校是學生學習進步的場所,家庭是孩子發育成長的港灣,為了進一步加強學校與家庭的溝通,實現家校社共育,2023年3月,我校開展了春季新學期第一次家長會和家庭教育培訓會。7---9年級家長參加了這次活動。第二節課,家長們被邀請到五樓會議室參加了題...
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中學“五育並舉”育人質量標準
  • 中學“五育並舉”育人質量標準

  • 五育並舉潤澤生命質量內控——黃土中學“五育並舉”育人質量標準用標準提升教育質量已經成為國際共識,沒有標準的質量觀不過是“空中樓閣”。為積極貫徹落實國家教育標準體系,五育融合,完善教育質量保障機制,促進學校管理規範,黃土中學秉持“育人若水,潤澤生命”的辦學思想,堅持...
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育人楷模心得體會通用多篇
  • 育人楷模心得體會通用多篇

  • 育人楷模心得體會篇1透過這次教師禮儀的集中學習,我感觸頗深,受益良多。以前對教師禮儀的認識比較膚淺,認為教師禮儀就是教師平時的言行舉止、穿着打扮都要得體,能夠做到為人師表,敬人律己就行了,但透過對教師禮儀的系統學習,使我懂得了它不僅僅僅是這些外在的東西,它還內含師資...
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學院三全育人成效
  • 學院三全育人成效

  • 以“組織育人”為核心,培養“有思想”新青年。學院以“組織育人”為核心,深入打造“青馬工程”,全面推進“業餘黨校”建設。把積極向黨組織靠攏的先進分子,通過集中與分散、理論與實踐教學開展業餘黨校學習,取得良好效果。疫情嚴重物質缺乏期間,我院學生捐助額温槍30把,價值1200...
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資助育人激揚青春徵文【多篇】
  • 資助育人激揚青春徵文【多篇】

  • 資助育人感恩徵文篇一夏日炎熱,六月已過,大學聯考的旋風瞬眼即逝。作為一名大一的新生,我來到了嚮往已久的大學。大學的生活與學習曾在我的夢中無限憧憬過,自由、輕鬆、開放、獨立的生活與學習曾經是我努力學習以擺脱嚴肅呆板的中學學習的動力。如今,我實現了心中暗湧已久的夢想,懷...
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資助育人觀後感多篇
  • 資助育人觀後感多篇

  • 資助育人觀後感篇一現今浮躁的社會,讓很多人忽略了工匠精神的存在。工匠事蹟讓人驚歎,也生動的`向我們表明,只有熱愛本職工作,精益求精的人,才能有所成就,實現價值。正如鄭久強所説:“工匠精神最大的特點就是專注、持久、精益求精”。在大學生多如牛毛的今天,不僅僅需要高素質高...
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讀《之江新語》《理論學習要有三種境界》悟育人真諦
  • 讀《之江新語》《理論學習要有三種境界》悟育人真諦

  • 讀《之江新語》悟育人真諦大家好,我是。。。。很高興能參加此次讀書分享會,與大家一起分享讀書的樂趣。高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”每一本書都是一位文質彬彬的啟蒙老師,指引我們方向,給予我們很多知識,樹起我們人生的奮鬥目標。今天我要與大家分享的書是《之江新語...
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推進普通高中育人方式改革心得體會
  • 推進普通高中育人方式改革心得體會

  • 《國務院辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》是為貫徹落實全國教育大會精神,統籌推進普通高中新課程改革和大學聯考綜合改革,全面提高普通高中教育質量,經國務院同意,就新時代推進普通高中育人方式改革提出的意見。由國務院辦公廳於2019年6月11日印發實施的。...
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體育教師的育人故事心得
  • 體育教師的育人故事心得

  • 目錄第一篇:體育教師的育人故事心得:初為人師第二篇:教師的育人故事第三篇:感動教師的十個育人故事第四篇:育人故事第五篇:體育教師體育培訓心得更多相關範文正文第一篇:體育教師的育人故事心得:初為人師體育教師的育人心得:初為人師雲南省昆明市尋甸縣仁德一小655200張世華時光如梭,一晃...
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班主任育人總結多篇
  • 班主任育人總結多篇

  • 【第1篇】高三班班主任工作總結——以德育人,潛移默化在教育教學過程中,我始終貫穿一條線,那就是重視德育,教會學生做人。首先,我能夠正確認識和評價自己,能在各方面注意為人師表,關心愛護學生,遇順境不驕傲,遇逆境不消沉,樂觀開朗;在學生面前表現對人生的熱愛,對事業的追求,樂觀向上...
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守育人初心做合格教師心得體會多篇
  • 守育人初心做合格教師心得體會多篇

  • 作為一名人民教師,要用愛呵護每個學生,繼續守育人初心,努力做一名合格的教師。下面小編為大家收集整理了“守育人初心做合格教師心得體會範文5篇”,歡迎閲讀與借鑑!守育人初心做合格教師心得體會1作為青年黨員教師,堅守三尺講台立德樹人,堅持教書育人,不忘初心,要嚴把專業知識,提...
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育人案例(精品多篇)
  • 育人案例(精品多篇)

  • 育人經典案例篇一幼兒園育人經典案例—性格內向的孩子孩子的性格有很多種,有的內向有的外向,但如果過於內向會給小朋友在幼兒園的學習和生活帶來消極的影響。我園小班就有這樣一個小朋友琪琪,膽小、害羞得都不敢和老師説話,不敢和小朋友交往。琪琪常常一個人坐在角落,不願和老...
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撬動學校全方位育人育全面發展的人的新格局
  • 撬動學校全方位育人育全面發展的人的新格局

  • 撬動學校全方位育人育全面發展的人的新格局近年來,學校把“全方位育人育全面發展的人”做為育人目標,通過“推行大閲讀工程、豐富校本課程資源,撬動學校全方位育人格局”,把學生置於一種動態、開放、主動、多元的學習環境中,使學生朝着“愛學習、有特長、自我管理能力強”的方...
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資助育人感恩教育徵文(精品多篇)
  • 資助育人感恩教育徵文(精品多篇)

  • 資助育人感恩徵文篇一當然還是要學習。只有把學上好了,將來才能過上好的生活,給家人帶來快樂,才可以感恩那些曾經幫助你的人。國家助學金為我們提供了一個好的平台,它讓我們物質上有所收穫,精神上同時也受益多多,有了助學金我們就能把自己的更多精力投身於學習之中,不需要整天擔...
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