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國小生尊師重教精品演講稿

國小生尊師重教精品演講稿

國小生尊師重教精品演講稿

國小生尊師重教優秀演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是:尊師重教、從我做起。

金色九月,秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悦的時節,我們迎來第29個教師節,在此,讓我們向全體老師致以節日的問候,並衷心祝願我們的老師工作順利,生活愉快!

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,過去是,現在是,將來也是。在這個收穫的季節,我們不會忘記,當羣星閃亮的時候,您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講台是您為我們指點迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。親愛的老師,您向我們傳播知識,指引我們成長,教育我們成才,您是我們最愛的人。

有人説:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!您是我們成長道路上的人生榜樣

尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今天,我們阿堡寨學校正以面向未來的姿態闊步前進,校園環境優美,條件優越,制度嚴明,成績突出,我們作為阿堡寨學校的學生,更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現,在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。譬如,同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,説閒話;課後不完成作業等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?同學們,讓我們時刻注意自己的言行,以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師,熱愛我們的老師,讓行動見證,讓時光見證,讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚。

親愛的同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧,用最佳的表現獻給老師吧,讓我們用熱烈的掌聲,用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

國小生尊師重教優秀演講稿篇2

親愛的老師、同學們大家早上好:

今天我演講的題目是: 尊師重教。

大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上睡覺,老師走前去叫醒他,他很不樂意,老師批評他,他就用粗口辱罵老師,對這個同學的表現,大家有什麼看法?大家可能也聽過尊師的故事吧。徐特立老師就是老師,當了主席,但他不忘師恩,在徐特立老師60歲生日時,給徐特立老師寫了一封信,信中説,您是我20xx年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。同學們,連偉人都如此尊師,我們有理由不尊師嗎?

請同學們仔細回想一下:學業上遇到困難,是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

凡是有責任感的老師,他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯,或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動於衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解:如有的同學面對老師的教育,當耳邊風吹過,不尊重老師的勞動。更有甚者,對老師講粗口,不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過,你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心?

同學們,也許你經過努力,可成績依然不理想,你可以不掌握好一個公式、某個定理,但我們不能以此為藉口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個沒有修養的人,滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現代的文明人,在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認真上好每一堂課做起。

同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢,謝謝大家!

國小生尊師重教優秀演講稿篇3

尊敬的各位校領導,老師和親愛的同學們:

大家好!我是,我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。

有人説,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要説,他比蠟燭更純粹;有人説,他是園丁,辛勤地澆灌着花朵卻無怨無悔;可我要説,他比園丁更無私;有人説,他是太陽,無私地將光芒和温暖灑向萬物,可我要説,他比太陽更公正。如果説人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那麼所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。

教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者,教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業。

尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》雲:“師嚴然後道尊,道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中説:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”

同學們,在改革開放,經濟迅猛發展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。

下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。

放學了,向老師招招手,説上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。

請不要再把這些歸結於無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什麼理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什麼理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

在這裏請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們説聲“老師,您辛苦了!”

我的演講結束謝謝大家!

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