![媒體融合下的藉助服務升級延伸經營觸角——分社經營工作的幾點體會]( "媒體融合下的藉助服務升級延伸經營觸角——分社經營工作的幾點體會")
- 媒體融合下的藉助服務升級延伸經營觸角——淺談普陀（六橫）分社經營工作的幾點體會近些年來，轉型、改革一直是紙媒領域的主旋律。舟山日報、晚報也繼續深耕本地資源，充分依託自身的公信力和權威性優勢，通過集聚政府資源、社會資源，全媒體快報、舟山直播、微電影等一系列創新不斷...
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![“三舉措”推動信訪工作“觸角”向基層延伸 努力打通信訪服務羣眾的“神經末梢”]( "“三舉措”推動信訪工作“觸角”向基層延伸 努力打通信訪服務羣眾的“神經末梢”")
- 今年以來，麻江縣信訪局認真貫徹落實為民解難、為黨分憂政治責任，堅持以人民為中心的要求，持續深入開展矛盾風險和信訪突出問題化解工作，努力讓人民羣眾獲得更多的幸福感、安全感，為全縣“十四五”開好局、起好步營造和諧穩定社會環境，迎接建黨100週年。通過不斷完善工作體制機...
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![三角形的內角和教學反思]( "三角形的內角和教學反思")
- 三角形的內角和教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三角形的內角和教學反思下面由本站的作者為你提供三角形的內角和教學反思的寫法。我在講“三角形的內角和”時，開始就由求兩個我們已經熟悉的直角三角尺的內角...
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![感觸的意思（多篇）]( "感觸的意思（多篇）")
- 感觸的意思篇一詞語：感觸【感觸的意思】(名)跟事物接觸而引起的思想情緒。附錄詞語（感觸）的相關知識：【感觸的'例句】對此事多有感觸。（作賓語）【感觸的近義詞】（以下詞語任選其一）感覺；感歎；感染；感想；感應；感受；感到；覺得；感觸的意思篇二感觸是一個漢語詞語，拼音是gǎnchù，意思是指接觸...
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![角弓原文及翻譯，角弓賞析]( "角弓原文及翻譯，角弓賞析")
- 角弓原文作者：佚名〔先秦〕騂騂角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，無胥遠矣。爾之遠矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。此令兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為愈。民之無良，相怨一方。受爵不讓，至於已斯亡。老馬反為駒，不顧其後。如食宜饇，如酌孔取。毋教猱升木，如塗塗附。君子有徽猷，小人與屬。雨...
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![《三角形的內角和》教學設計]( "《三角形的內角和》教學設計")
- 學情分析：學生已經掌握了角的概念、角的分類和角的度量等知識。在本課之前，學生又掌握了三角形的穩定性研究了三角形的分類。這些都為進一步研究三角形內角和作了知識儲備和心理準備，為本課內容的教學作了鋪墊。三角形的內角和是三角形的一個重要性質。它有助於理解三角形的...
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![餘角和補角教學設計餘角和補角説課稿]( "餘角和補角教學設計餘角和補角説課稿")
- 《餘角和補角》教學設計[教學目標]1、在具體情境中認識餘角和補角的概念，並會運用解題;2、經歷觀察、操作、探究、推理、交流等活動，發展學生的空間觀念，培養學生的推理能力和有條理的表達能力;3、體驗數學知識的發生、發展過程，敢於面對數學活動中的困難，建立學好數學的信心...
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![觸摸校園的温度]( "觸摸校園的温度")
- 觸摸校園的温度2017年11月，北京紅黃藍幼兒園發生了令人震驚的虐童事件，一時間，舉國上下，羣情激憤。原本以為的孩子樂園裏，竟潛藏着這樣令人髮指的行為！原本應該暖意融融的天地，竟成為那麼多孩子的夢魘！雖屬個案，思之悚然。校園，難道應該是這麼冰冷的麼？不！當然不是！我們每個孩子從幼兒...
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![觸動作文多篇]( "觸動作文多篇")
- 觸動作文篇1今天，天空出奇的晴朗，藍藍的天空，有幾條白雲點綴着，這種天氣在車水馬龍的城市裏算是罕見的天氣了。星期六，我們家起了個大早，開車去爺爺奶奶家，卻不想半路還是堵車了，一輛輛車組成了一串串長長的車隊，刺耳的鳴笛聲彼此起伏着。在嘈雜的噪音中，路邊上顯目的市區內禁止鳴...
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![感觸的意思和感觸很深的句子]( "感觸的意思和感觸很深的句子")
- 基本信息【詞目】感觸【拼音】gǎnchù【注音】ㄍㄢˇㄔㄨˋ【英譯】[thoughtsandfeelings;emotionalstirrings]【基本解釋】跟外界事物接觸而引起的思想感情他在這方面深有感觸詳細解釋含義接觸外界事物而引起的思想情緒。出處北齊顏之推《顏氏家訓·風操》：“《禮》雲：‘...
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![鋭角和鈍角教案（整理4篇）]( "鋭角和鈍角教案（整理4篇）")
- 本站小編為你精心整理了4篇《鋭角和鈍角教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《鋭角和鈍角教案》相關的範文。篇1：鋭角和鈍角教案課題：鋭角與鈍角，人教版國小數學教材二年級下冊第三單元《圖形與變換》第一課時P38。教材和學...
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![主角與配角作文【精品多篇】]( "主角與配角作文【精品多篇】")
- 主角與配角作文篇一我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。平凡的我，有時甚至感到自己非常卑微。在學校裏，任課老師都幾乎叫不...
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![《鋭角三角函數》觀課報告]( "《鋭角三角函數》觀課報告")
- 本站小編為你整理了多篇《鋭角三角函數》觀課報告範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：《鋭角三角函數》觀課報告★我對這節課劉洪坤老師的這節進行了仔細觀摩，並書寫了聽課記錄，收穫很多。我對這本節課的觀察視角包括教材內容、教學方法、應注意的問題錯誤資源的生...
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![三角形內角和教案【多篇】]( "三角形內角和教案【多篇】")
- 《三角形內角和》教學設計篇一教學目標：１.知道三角形的內角和是180度，理解三角形內角和與三角形的大小無關。２.通過測量、計算、猜想、實驗等數學活動，積累認識圖形的方法和經驗，逐步推理、歸納出三角形內角和。3.關注學生在操作活動中遇到的真問題，培養學生誠實嚴謹的實驗態度，...
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![三角形的內角和（精品多篇）]( "三角形的內角和（精品多篇）")
- 《三角形內角和》數學教案篇一【教學內容】：人教版第八冊第85頁例5及“做一做”和練習十四的第9、10、12題。【課程標準】：認識三角形，通過觀察、操作、瞭解三角形內角和是180度。【學情分析】：學生已經掌握了三角形的概念、分類，熟悉了鈍角、鋭角、平角這些角的知識。對於三...
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![三角形內角和（精品多篇）]( "三角形內角和（精品多篇）")
- 《三角形的內角和》教案篇一教學目標：1、知識目標：通過測量、拼、摺疊等方法探索和發現三角形的內角和等於180°；已知三角形兩個角的度數，會求出第三個角的度數。2、能力目標：通過討論爭辯、操作、推理等培養學生的思維能力和解決問題的能力；培養學生的空間觀念，使學生的創新能...
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![怪物獵人世界黑角龍任務怎麼觸發]( "怪物獵人世界黑角龍任務怎麼觸發")
- 在尚未探索中前往角龍洞穴，往裏面走有個瀑布的地方，黑角龍基本都在那裏，在遭遇黑角龍之後狩獵角龍的任務就會解鎖了。怪物獵人世界黑角龍任務觸發攻略黑角龍去上位荒地探索，看見之後就可以打了。調查裏有狩獵角龍等的任務黑角龍就在裏面沙漠圖，直接去角龍的地洞，有就有，沒有就繼...
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![解直角三角形教案【新版多篇】]( "解直角三角形教案【新版多篇】")
- 高一數學教案解三角形篇一一、趣味數學，創設問題懸念。誰能用牛皮筋很快的拉出一個五角星？(學生動手)你知道五角星的五個內角的和是多少度嗎？不知道沒有關係，只要你這一節課用心的學習，你自己就能解決這個問題。二、口述目標，板書課題。這一節課我們主要研究兩個問題1、三角形...
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![觸心]( "觸心")
- 有一條道路走過了總會想起,有一種感情經過了就在也難以忘記,有一段距離總是叫人難以企及,我們總是在人生的十字路口處尋覓,一些回憶,一些過往,一些遺忘的故事,時光流去,生活輾轉,班駁樹影,點滴愛情,希望等到我們老去時,依然能夠十指相扣走過人生的十字路口,因為牽着你的...
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![餘角和補角教案【精品多篇】]( "餘角和補角教案【精品多篇】")
- 餘角和補角教案篇一[教學目標]1、在具體情境中認識餘角和補角的概念，並會運用解題；2、經歷觀察、操作、探究、推理、交流等活動，發展學生的空間觀念，培養學生的推理能力和有條理的表達能力；3、體驗數學知識的發生、發展過程，敢於面對數學活動中的困難，建立學好數學的信心。[教學...
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![三角形內角和教學設計]( "三角形內角和教學設計")
- 目錄第一篇：三角形內角和教學設計第二篇：三角形內角和教學設計第三篇：三角形內角和教學設計第四篇：三角形內角和教學設計第五篇：三角形內角和教學設計更多相關範文正文第一篇：三角形內角和教學設計三角形的內角和（盧芳珍）教學內容：課本p85例5教學要求：1．通過動手操作，使學生理解並掌...
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![防觸電常識及觸電急救方法【通用多篇】]( "防觸電常識及觸電急救方法【通用多篇】")
- 觸電事故的心得體會篇一今天，我認真閲讀了《某供電公司“6.25”人身觸電死亡事故通報》，事故的發生令我震驚。回想起這些年一次次的安全生產事故，就像一個無底的黑洞吞噬了多少鮮活的生命。生命是世界一切的根本，沒有了生命，也就沒有了一切，世界也會因生命的消失而黯然失色！“前...
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![七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思]( "七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思")
- 七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思(一)相交直線所成的角這一節是在研究“平面上直線位置關係”的基礎上發展而來的，是本章的重點章節之一。本節所講的同位角、內錯角、同旁內角的相關概念和結論非常重要，它們的推導是國中階段“含而不露”地滲透推理論證的開始，這些概念...
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![三角形內角【精品多篇】]( "三角形內角【精品多篇】")
- 《三角形內角和》篇一《三角形內角和》這節課中，我本着以學生的發展為本的教學理念，讓學生主動探索，互動學習，充分運用教、學具，讓學生動手操作，展示知識的形成，發展和應用的全過程。一、創設問題情境，讓學生主動參與《數學課程標準》指出：＂學生的數學學習內容應當是現實的，有意義富...
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![第一次接觸]( "第一次接觸")
- 第一次接觸1我生平第一次學會的文字是繪畫。在連自己的名字都未學會的時候，我便開始了繪畫這茫茫無止境的旅途。起先是水墨畫，是中華民族千年文化的結晶，像位兩鬢蒼蒼的老者，在歲月奔騰無止境的歷史長河中，細研着烏黑濃厚的墨汁。記得教畫的是一位老先生，乾瘦精煉，似乎十分嚴厲，...
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