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《心靈雞湯》讀後感(通用多篇)

《心靈雞湯》讀後感(通用多篇)

《心靈雞湯》讀後感(通用多篇)

《心靈雞湯》讀後感1

“也許一個人付出的關懷在大環境之下顯得非常地渺小,但仍然有它的力量和作用。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,到至今使我難以忘懷。

記得在《心靈雞湯》裏有這樣一個故事:作者的一個朋友在墨西哥海灘欣賞日落時,望見遠遠的海岸邊有一個人。在把海水沖刷上岸的海星,一次一個地逐一丟回水中。但是海灘上有成千上萬的海星,根本不可能把他們全丟回海里,他們猶如天上繁星,難道他看不出來,他這樣做並不能改便什麼。那人彎下腰再次拾起另一隻海星。當他把海星丟進海中的時候,喃喃地説:“又改變一隻海星的命運了”。

誰説不是呢?一個人的力量很微小,但如果能推己及人,大家所發揮的愛將是無法衡量的,所以千萬別小看自己的貢獻。每個人都有付出關懷的權利和能力,只要肯付出真愛,即使是一個關懷的眼神、一個燦爛的微笑、一個温暖的擁抱,都會讓接近你的人有如沐春風的感覺,身旁的世界也會因此更明亮,所以不要忽視愛的力量,因為它有時候可以改變一個人的未來。

《心靈雞湯》讀後感2

心靈雞湯這本書是由傑克·坎菲爾、馬克·漢森寫的,他是全美著名的激勵演講者。他除了這本書外還推出了:心靈雞湯I和心靈雞湯II等系列作品,這幾本書感動了世界上近6600萬名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事,每位作者都提供了他們的生活體驗和處世哲學,而編者再依主題分類編成,七大主題包括∶愛的力量、學習愛你自己、教養之道、論學習、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容是日常生活中的點點滴滴,雖然簡樸,但也發人深省。

因為有愛,所以人與人之間得以互動,維持人際關係的和諧。在這隻求功名利祿的社會中也有着只求付出不求回報的義工,為"希望工程"默默奉獻的無名人士,這些人犧牲他們的休息時間為社會付出,真值得我們為他們拍手鼓勵。"施比受更有福",許多人不瞭解這句話的真正含義而起了疑問,覺得應該是"受比施更有福"才對,其實不然,在你學會付出的那一刻起你也學會了收穫。"授人玫瑰手留餘香"才是人與人之間相處的真諦。在"解救海星"這篇文章中有人感到疑問∶海灘上有成千上萬的海星,猶如天上繁星,這樣做並不能改變什麼。他微笑,仍是彎下腰再度拾起另一隻海星,當他把海星丟進海中的時候,喃喃的説∶"又改變了一隻海星的命運了。"也許一個人付出的關懷在大環境之下顯得非常地渺小,但仍然有它的力量和作用,如同"又改變了一隻海星的命運了。"與這句話的意義一樣,一個人的力量很渺小,但是如果能推己及人,那大家發揮的力量將會是無窮的。

在這個世界上,每個人都是獨一無二的,各自有着不同的特徵,不同的內涵和不同的家庭環境等。即使是雙胞胎,也有着不同的興趣和愛好。所以,我們不要一味地模仿別人,特別現在科技發達了,只要別人流行什麼,我們就跟着流行什麼,這是不必要的,我們應該有自己的主張,不要隨波逐流。

人活着就需要學習,應該不斷充實自己,科技日漸發達進步,各種事物的變遷,唯有學習各種不同的事物,才能在多元化的'社會中生存。知識就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學習,那就會很空虛了。心靈雞湯這本書正是告訴我們為人處事的道理。

《心靈雞湯》讀後感3

《心靈雞湯》是讓我們健康成長,培養我們優秀品質的故事全集全書共收錄近千則成長故事。這本書使我體味到了生活的人生哲理。

讓我印象最深的一個故事是《一分鐘你可以做什麼》。以前我常這樣認為:人的一生好辛苦,時間好緊張,每天都要寫很多作業,讓人手都麻了;另外,我還要練習鋼琴,反覆地彈上幾個小時,只為做得更好。時間好短,好緊張!我就每天硬着頭皮去做這些事,可做事時總是心不在焉。《心靈雞湯》裏的這個《一分鐘可以做什麼》啟發了我。

這個故事是説一個青年向教育家本傑明請教一個問題,並且希望本傑明能夠指點迷津。而本傑明讓這個青年站在門口瞧了瞧他凌亂的屋子,並讓青年稍等一分鐘。一分鐘後,本傑明打開了屋門,他的屋子和一分鐘之前大有不同。青年恍然大悟——原來一分鐘可以做這麼多事啊!於是,他謝過了本傑明,便告辭了。

讀完這篇文章,我感觸頗深,每個人都要珍惜並利用好每一分鐘。今後,我練鋼琴時不再死記硬背樂譜,而是細心潛究樂譜的規律,很快就記住了,這就充分利用了時間!只要把握好生命的每一分鐘,就把握了理想的人生。

《心靈雞湯》用偉大的故事凝聚成的“雞湯”滋補了我的心靈,使我茁壯成長。

《心靈雞湯》讀後感4

寒假裏,我讀了《心靈雞湯》這本書,令我感觸最深的是第十五輯:沐浴善良的陽光。

這一輯的主題就是給予和付出。書中寫着:一個人的生命,除非充滿了喜悦與快樂,除非養成人人懷着善意的習慣,對人人抱着親愛友善的態度,並從中得到喜悦與快樂,否則他就不能稱得上成功,也不能稱得上幸福。我認為,也許我們並不能完全領悟出幸福的真諦,但我們仍舊在努力尋找着愛與幸福。故事中的主人公們,有善良的也有自私的。他們有的樂於助人,付出了但絕不求回報,而上帝是公正的,善良的人們總會收到意想不到的驚喜。相反,自私自利的人反而會遭到別人的冷漠。書中寫着:善惡常在一念之間。一切惡念、惡言、惡行,對於自己和他人都是地獄;一切善念、善言、善舉對於自己和他人都是天堂。如果人人都能棄惡從善,即使是地獄也能成為天堂。是的,我們都要保持一顆純潔、純淨的心,將一切惡念、惡言、惡行都拋得九霄雲外,讓自己的內心平靜和安寧。有時候,説實話有時比説謊言更傷人,善意的謊言,飽含真誠的謊言也是愛。也許,你説出了實話讓對方羞愧地無地自容而徹底地傷害了他,然而,如果你説一個善意的謊言,讓你的真誠散發着光輝,讓對方將你對他的幫助永記在心。

讀了這本書後,我又學到了許多新的知識。我體會到了讀書的樂趣,讀書使人精神,書是人類進步的階梯,讓我們多多讀書,讀到老,學到老!

《心靈雞湯》讀後感5

《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽朋友説的,感覺不錯,於是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動我。

《心靈雞湯》的編者是當代美國著名作家傑克?坎菲爾和馬克?韓森,他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文,它們來自於普通的生活瑣事,飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動,其中《安息吧,“我不能”先生》,對於同是教師的我感觸至深。

唐娜老師不會給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理,而是巧用做遊戲的方式,將“我不能”擬人化,與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮遊戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室裏,每當有學生無意説出“我不能……”這句話的時候,唐娜就要指着這個象徵死亡的標誌,孩子們便會想起“我不能”已經死了,進而想出積極的解決方法。最有意思的是,老師語重心長地對孩子們説,希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我願意”,還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業,這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子,對他們健康成長產生不可估量的影響。

唐娜老師的遊戲很聰明也很實用,使孩子們在快樂中欣然接受了教育,在潛移默化中成長。這對我們老師、家長,無疑是一個很好的啟示。

在現實生活中,天生我才必有用。每一個人來到這個世界,他或是金子或是鑽石,或是大河或是小溪,或是大樹或是小草,即使是沙石、泥巴,也是建築高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信,是走向成功的第一步,而如何培養,確實是門藝術,也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術,或者把它同生活相維繫,讓它變得更容易接受,更貼近真實生活,我想我應該去探尋。

食補藥補不如心補!來一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈,豐富你的生活!

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