國家安全教育課演講稿多篇

在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在着安全隱患。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，才能消除，減少危險事件的發生。共同閲讀國家安全教育課演講稿5篇，請您閲讀!

國家安全教育課演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我叫___，是古柳中心中學的學生。今天我演講的題目是《與法通行，伴我健康成長》。

談到“法律”，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。《新華詞典》上解釋“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。”我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。正是由於這些法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。這個社會才變的有序。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

在生活中，同學當中有這樣一種觀點：自己是學生，主要任務是學習，學法是長大以後的事情。開始我也有這種觀點，但隨着市裏“法律進校園”、“法律進課堂”活動的深入開展，自己法律知識的不斷增加，我明白了這種觀點是錯誤的，法律其實就在我們身邊，與我們的學習生活息息相關。常言道：“沒有規矩不成方圓”。法律就是調整人們行為的“規矩”。隨着社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活愈來愈密切。當今，我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。“民以食為天”，有《食品安全法》來保證我們一日三餐的食品安全健康;我們出行，秩序井然，是因為有《道路交通法》來規範;我們在校園裏快樂的學習成長，有《義務教育法》為我們保駕護航;我們中學生的一言一行、一舉一動有《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》來指導我們該做什麼、不該做什麼、怎樣做好。

我們所處的時代是一個信息時代，每天可以通過廣播、電視、網絡等多種途徑接受到各種新鮮事物。哪些是健康的、哪些是不健康的，哪些是合法的、哪些是非法的，什麼是正確的什麼是錯誤的，怎樣區分善與惡、是與非，唯有學習法律知識，自覺做到學法、懂法、守法、護法，這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。

作為當代中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?其實，法律離我們很近。當別人欺負你時，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。2007年，發生過這樣一幕慘劇。學生小天經常被同學欺負，他累仇成恨，尋求報復，在一個下午放學的路上，他用刀活活的刺死了欺負他的同學。小天就這樣親手毀了自己的美好前途，小天的失足，讓我們為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?設想一下，如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權益，這一切悲劇恐怕就不會發生了!同學們，當衝動襲來，告勸自己：衝動是魔鬼!一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什麼事情可做，什麼事情不可做，什麼樣的行為是受法律保護的，什麼樣的行為是法律所禁止的。

常言道：“千里之堤，潰於蟻穴”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們只有從我做起，從小事做起，增強法制意識，持之以恆學法、守法、用法、護法，一點一滴積累，逐步樹立法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣，才能使自己健康茁壯成長。如從小養成了各種不良習性，又不注重學習科學文化知識、不注重約束自己的言行，不養成遵紀守法的良好習慣，最後必將釀成大錯。我有一個鄰居，年僅15歲，是國中學生，偶然機會到網吧上了一次網，後來沉迷於網絡遊戲，荒廢了學業，他先是騙父母的錢，不夠用時就偷，後來發展到與社會不良青年勾結搶劫，案發後被勞動教養兩年。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們青少年是祖國的未來，人民的希望，我們不僅要學習掌握科學知識，而且要學習掌握法律知識，增強法制意識，做一個學法、懂法、守法、用法、護法的中學生，將來成為社會主義建設事業合格的接班人。同學們，讓我們與法同行，健康成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國家安全教育課演講稿2

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，大家好!

我是七年級(二)班的學生。為了讓同學們更好地瞭解法律，增強法制意識和安全意識，領導為我們組織了這次法制報告會，這對於我們青少年來説是一場及時雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理;認識了“學法、知法、守法”的重要性。

剛才主講老師結合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處於青春年華，享受着美好與自由生活的我們。要從小樹立法律意識，增強法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動，要守法理之理”，告誡我們，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時衝動就會鑄成大錯。這對於我們來説不僅是一種啟發，而且是一種強烈的心靈震撼。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄。有的認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤沒什麼大不了!今天看來是非常錯誤的，也是非常危險的，如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，慢慢地惡習就會在心理根深蒂固，而且會越來越嚴重，最終，很可能走上犯罪的道路。我們正處在花樣的年華，詩一樣的年齡，誰願意走上違法犯罪的道路呢?

我們要以這次法制報告會和學校開展的“爭做三好少年”活動為契機，學法、知法、守法，從現在做起，從小事做起，“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好小公民”，發奮讀書，立志成才，用實際行動報答黨和政府對我們的關愛。

謝謝大家。

國家安全教育課演講稿3

同學們，我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望，國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育，使我們從一羣羽毛尚未豐滿的小鳥，逐漸成長為一羣正準備騰飛的雛鷹。

提起法律，總是給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律和我們息息相關，“紅燈停，綠燈行”這就是法律規定的，人人都知道，可並不是人人都可以做到。我們要從小與法同行，做任何事情必須知法守法。因為法律素質如何，關係到我們的生活，關係到我們的人品道德，甚至關係到我國依法制國，建設社會主義法制國家的進程。

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。國小生社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經長大了，喜歡獨來獨往，喜歡拉幫結派。他們重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取其他同學的個人財產，一句話説不對就拳腳相加。而且當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己，只信任自己的狐朋狗友，而不聽家長、老師的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”。事過之後也沒有任何反應，直到發現闖了大禍，才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷網絡，因為沒錢玩遊戲，常常幹出讓人難以想像的事情來。

為此，學校經常開展法制講座，老師和家長也經常對我們進行法制教育。同學們從中學到了不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對突發事件……我們要用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤，真正做到與法同行。

在人的一生中，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡總是交織在一起，影響着每一個人。願我們國小生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材!

國家安全教育課演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是:增強法制觀念，增強維權意識。

同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園裏，雖然我們掌握了一些生活常識，有一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。

然而，年齡的特點決定了學生的一些方面還不成熟，很多時候可能會做一些不應該做的事情。甚至因為法律意識薄弱，導致一些違法現象的發生。

當我們走出校園的時候，不會使用法律武器來增強我們的維權意識，可能就會走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰。

隨着社會的發展，人們的生活水平提高了，在家庭生活和社會生活中，由於缺乏法律概念，一些學生辨別是非的能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時，他們可能行為不端，從而犯罪。

因此，我們有必要一起學習相關的法律知識。藉此機會，我願向全體師生提出以下幾點建議:

一、首先從全體教師入手，認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等。要在學生中開展宣傳，用自己的實際行動宣傳法制教育，依法保護學生的受教育權、人格尊嚴和隱私權，堅決杜絕校園邊緣違法行為。學校可以成立檢查組，確保中國小教學和各項任務有序穩定發展。

二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹落實《中國小學生日常行為守則》和《國小生行為守則》入手。它是規範學生行為、提高學生素質的最佳教材。

我希望大家能利用學校的規定來限制自身的行為，並嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基本環節。清楚地知道你能做什麼和不能做什麼，要知道法律法規是強制性的，有約束力的。學會控制自己的行為，增強辨別是非和自我保護的能力。

我希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起每一位同學對法律的意識，你應該意識到法律無處不在，法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。

在我們的生活中，無論在學校內外，我們都應該學習法律，瞭解法律，遵守法律，使用法律，要做到既避免傷害別人，也要知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。

謝謝大家!

國家安全教育課演講稿5

各位老師，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。