![“互联网＋”在语文课堂教学中的运用举例与思考]( "“互联网＋”在语文课堂教学中的运用举例与思考")
- 摘要：随着“互联网+”快速发展，教育技术信息化融合了视频、文字、图片等多种媒质，给学生带来了全新的多方面的感官体验，对教育工作提出了更高的要求。语文教学在国小教育中占有首要位置。当前，传统的教学方式已经不能满足学生在课堂上的学习需求，学生更希望有轻松愉快的学习体...
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![边疆民族文化与历史研究]( "边疆民族文化与历史研究")
- 本方向的主要特色研究领域以及学术地位本方向主要研究特色领域：立足于古骆越人繁衍生息的广西、广东、云南一带，中国-东盟边疆少数民族地区，从文学文字的角度出发，辐射艺术、体育、历史等领域的研究，采用多元的研究方法，研究视野注重传统与现代的结合，通过田野调查获得第一手材...
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![国小学生作业分层设计]( "国小学生作业分层设计")
- 国小学生作业分层设计作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是教学过程中一个不可缺少的重要环节。但此前不少老师一直都认为作业就是为学生的最终考试服务的,因此,总是不厌其烦的布置、批...
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![英语学科思维导图学习交流发言稿]( "英语学科思维导图学习交流发言稿")
- 英语学科思维导图学习交流发言稿PPT1尊敬的领导，亲爱的老师们，大家好。非常感谢原老师给我们这个机会，和大家一起交流学习英语学科思维导图的应用。PPT2今天我将从六个方面给大家做一下汇报。一是思维导图简介。第二，思维导图在学科教学中的优势和使用现状。三，在我校英语教学...
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![地理有效教学的论文]( "地理有效教学的论文")
- 优化课堂教学设计，全面提高课堂教学实效——以《城市化》为例深圳光明高级中学**【内容摘要】课堂教学设计在教学活动中起着关键的作用。教师应根据学生实际情况，通过整合现有教材、精心设计提问、发挥学生主动性等教学手段，以此达到优化课堂教学设计、全面提高学生地理素养...
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![国小《道德与法治》教学论文]( "国小《道德与法治》教学论文")
- 资源整合运用，让课堂成为生活场——国小《道德与法治》教学论文在最新版的部编《道德与法治》教材中，融进了许多与生活密切相关的內容，使学生在学习的过程中非常容易与日常生活产生联系，有利于更好地理解教学内容，但教材内容由于各年级知识点编排的原因，显得相对比较零散，如果教...
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![如何应对孩子的青春期 青春期叛逆期正确教育方式方法]( "如何应对孩子的青春期 青春期叛逆期正确教育方式方法")
- 摘要：青春期的孩子往往比较叛逆，经常跟家长对着干，这让很多父母苦恼不已。到底是孩子太叛逆，还是家长太固执？作为父母，真的了解这个时期的孩子心理在想什么吗？本文对叛逆期孩子的特征和问题，对叛逆期心理和行为进行详细解读，让叛逆期孩子的家长了解叛逆期的孩子的特征和心理，找到正...
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![浅论农村国小数学教学存在的突出问题与对策]( "浅论农村国小数学教学存在的突出问题与对策")
- 冠县东古城镇中心国小随着国家对农村教育的高度重视，农村学校的基础设施有了极大的改善提高，与城市在设施上差别逐渐缩小，但是数学教师在教学理论素养、教学思维、教学方式方法上与城市先进学校相比还存在不小的差距。本文从自己几年来从事国小数学教学的实际出发，就当前农村...
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![大数据下的教学质量评测体系的构建]( "大数据下的教学质量评测体系的构建")
- 一、选题背景及原因：大数据时代对教育发展来说既是机遇也是挑战。对于中学教学质量评价而言，以大数据为依托可以收集更多的数据材料作为评价的依据，但与此同时，这也为从体量巨大的数据材料中找到准确、有效的信息增加了难度。在大数据背景下，只有将“以学生为中心”和“以数据...
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![个性化教学模式下视传专业创新型人才培养的探究]( "个性化教学模式下视传专业创新型人才培养的探究")
- 高校的扩招，虽然在“量”上做了扩张，但并非意味着质的提高，特别是针对设计专业的学生，在量的提高的同时，对视觉传达专业毕业生的创新能力和个性化的创造能力要求就更高。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前，提高大学生的创新精神和创新能力是时代的要求，也...
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![三个人七个流派]( "三个人七个流派")
- 心理学产生的历史背景：（1）亚里士多德《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作（2）费希纳《心理物理学原理》，首创科学的实验方法，奠定实验心理学的基础心理学产生的标志：（3）1879年—冯特—德国莱比锡大学—世界上第一个心理学实验室—标志着科学心理学诞生冯特：“心理学之父...
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![赏识——学生前进的动力（陈苏杭）]( "赏识——学生前进的动力（陈苏杭）")
- 赏识——学生前进的动力[摘要]：赏识不仅仅是表扬和鼓励，也不仅仅是语言的范畴。它是藏在心里的，是一种由内而外的爱。赏识教育就是教师对学生进行因材施教，发现学生的长处和优点，为学生创造适当的条件，使学生在表现自我的同时，激发了更大的学习潜能。只有学生和教师的...
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![浅谈区县如何加强青少年科技创新工作]( "浅谈区县如何加强青少年科技创新工作")
- 摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。“少年强则国强，少年智则国智”，青少年的创新能力决定我们国家的未来。目前区县学校在青少年科技创新工作的推动中存在许多的实际问题，我们要从加大资金投入完善创新资源、加强中国小科技教育师资队伍建设、开展丰富...
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![关于会考语文阅读理解分类复习方法的研究]( "关于会考语文阅读理解分类复习方法的研究")
- 摘要：关键词：农村学校国中语文会考阅读复习策略一、明晰《会考说明》关于阅读考查的主要内容——把握方向《考试说明》中现代文阅读方面的要求明确而具体，尤其要关注与往年不同的地方。2011年《考试说明》中有关现代文阅读的内容：（1）理解文中重要词语的含义和作用。（2）理解文中重...
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![影响少数民族学生英语语音学习因素之分析]( "影响少数民族学生英语语音学习因素之分析")
- ****（黔东南民族职业技术学院贵州凯里**）**（1985年2月），女，贵州凯里人，瑶族，学士，讲师，主要从事英语教学，女性文学，西方文学研究。**（1974年10月）女，贵州雷山人，苗族，学士，副教授，主要从事英语教学研究。邮寄地址：贵州省凯里市清平南路名仕公馆邮编：**联系方式：**摘要：随着我国经济的快速发展，国...
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![“新工科”背景下民族地区高校课程教学改革与实践]( "“新工科”背景下民族地区高校课程教学改革与实践")
- ——以西昌学院《通信原理》课程为例0引言2017年2月教育部发布的《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》，明确了以新经济、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展将对工程科技人才提出更高要求，迫切需要加快工程教育的改革创新[1]。同年，教育部号召各...
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![远古字源与稚拙孩童的跨时代交流]( "远古字源与稚拙孩童的跨时代交流")
- 摘要：汉字是文化传播最基本单位，孩童是文化培养最基础年段。因此，国小承担了最基本也是最重要的使命——汉字教学。汉字有最浓厚的文化底蕴，字源追溯也因而成为了一种最原始但却很有效的学习方法。低段孩童的语文识字追求趣味化，字源追溯恰恰拥有此种优势。本文将字源追溯法在...
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![浅谈国小三年级英语的单词教学]( "浅谈国小三年级英语的单词教学")
- 从教两年以来，接触了两个不同年级的英语教学。第一年我教的是六年级的英语，而今年，我面对的是活泼可爱的三年级学生。起初，我认为三年级的英语是最简单的，我肯定可以轻松应对。但是一周下来之后，我的自信心已然消失的无影无踪了。每一节课下后，我都觉得非常沮丧。比起六年级的英...
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![小议如何有效利用教材确定教学目标]( "小议如何有效利用教材确定教学目标")
- 小议如何有效利用教材确定教学目标内容提要：教学目标是教学活动的出发点和落脚点，教材是教学的主要凭借，正确地理解教材是教学设计的基础，读透文本内容、结合单元提示、利用书下注释、用好研讨与练习，是教师进一步正确确立教学目标的先决条件。关键词：教材有效利用目标在教学中...
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![课程标准下国中生物课教学与会考的有机结合]( "课程标准下国中生物课教学与会考的有机结合")
- 摘要：生物是会考的科目，随着新课程改革的不断发展，我国教育事业取得了很大的成效。但在国中生物教学模式上存在许多不足之处，传统的教学模式已经无法提高学生的学习兴趣，教师在创新教学模式时新型技术运用不当，都会对学生的发展造成影响，将会考与国中生物教学有机结合，对于提升学...
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![浅谈如何调动学生语文思维积极性]( "浅谈如何调动学生语文思维积极性")
- 做好三个转变迸发思维活力——浅谈如何调动学生语文思维积极性汕头市金山中学语文组刘晓丹【摘要】因为传统的基础课型难以体现新课改的精神并容易不自觉地将学生置于被动接收信息的位置，教师包办文本解读禁锢了学生的思维积极性以及学生自身对语文的认识不到位...
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![浅谈国小信息技术教学的发展]( "浅谈国小信息技术教学的发展")
- 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗复兴国小**随着科技时代的迅速发展，信息技术教学越来越突显它的重要地位。一方面，信息技术教学不仅能够培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生更加了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟...
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![教学研究论文]( "教学研究论文")
- 标题：教学研究论文研究主题：探究基于项目学习的英语教学对学生语言能力和学习动机的影响研究目的：本研究旨在探索基于项目学习的英语教学对学生语言能力和学习动机的影响，并为教育实践提供相关的启示和建议。通过比较传统教学方法和基于项目学习的教学方法的差异，我们希望揭示...
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![国中英语故事类语篇阅读教学探究]( "国中英语故事类语篇阅读教学探究")
- 【内容摘要】：在国中英语日常阅读教学中，故事类语篇阅读教学的活动设计长期处在碎片化、浅层化、片面化、形式化的迷境中。学校教育正面临着培养学生核心素养的重大挑战。21世纪5C核心素养包括合作素养（Collaboration）、沟通素养(Communication)、审辩思维素养(CriticalThink...
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![浅谈数学课堂中学习兴趣的培养]( "浅谈数学课堂中学习兴趣的培养")
- 兴趣来源于对学习内容的好奇、是引导学生开启学习大门的金钥匙，会带领学生在教育教学中领略知识宝库的奥妙。《新课程标准》提倡学生的学习要采用自主、合作、探究的学习方式。这样的学习方式为教师的教学提供了宽泛的凭借。教师在引导学生进行学习的过程中应充分发挥主体...
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