![《比尾巴》教学设计多篇]( "《比尾巴》教学设计多篇")
- 《比尾巴》教学设计篇一【教学要求】１、认识１２个生字。２、正确、流利地朗读课文，学习朗读问句。３、了解一些动物尾巴的特点。【教学重、难点】１、练习朗读和认字是本课教学重点。２、读好问句是教学难点。【教具准备】多媒体课件；动物图片。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣小朋友...
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![《陈涉世家》教学设计（精品多篇）]( "《陈涉世家》教学设计（精品多篇）")
- 陈涉世家教案篇一教学目的1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史好处。2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3.初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。课时安排3课时第一课时教学资料：解题，了解课文的资料结构，分析课文第1段。教学步骤1.导入新课：在...
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![《瀑布》教学设计多篇]( "《瀑布》教学设计多篇")
- 《瀑布》教学设计篇一教材分析：第十一单元的主题是“清清的水”，单元的训练重点是引导学生在朗读、背诵时体会诗的意境，强调学生独立识一部分生字。《瀑布》是本单元的开篇文，是叶圣陶先生的作品。全诗以描写景物而见长，比喻手法的运用尤具特色。全诗共三节，分别描写听见瀑布的...
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![应用题教学设计【通用多篇】]( "应用题教学设计【通用多篇】")
- 《归总应用题》教学设计篇一一、创设情景、构造例题：1、播放一段鼓号队检阅的录象。（其中有队列变换的片段）2、师：今年九月份，常熟市也要举行了鼓号队的比赛，现在各个学校都在抓紧训练，这是我们学校训练的场景。（出示图片）。（1）看了这个队形你有什么感觉？（很整齐）；（2）看到这个长方形的队列...
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![了解基本国策与发展战略教学设计]( "了解基本国策与发展战略教学设计")
- 了解基本国策与发展战略教学设计第一节对外开放的基本国策一、当今世界是开放的世界【活动一】列举中国同世界各国经济文化交流的例子，说明了什么?举例：中国加入世贸;中国在俄罗斯举办“中国文化年”;中国在美国举办“中国文化年”;2008年奥运会在北京举行等等。说明现在科...
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![一年级语文上册《比尾巴》教学设计（精品多篇）]( "一年级语文上册《比尾巴》教学设计（精品多篇）")
- 一年级语文上册《比尾巴》教学设计篇一1、内容分析这首极富有童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了六种动物尾巴的特点。课文语言通俗易懂，欢快活泼，课文中的六幅插图栩栩如生，能帮助学生理解课文，引起学生好奇心和求知欲。2、教学思路对于小动物，学生都很感兴趣，也有一定...
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![北师大版乘法分配律教学设计（精品多篇）]( "北师大版乘法分配律教学设计（精品多篇）")
- 《乘法分配律》优秀公开课教案篇一教学内容：教科书第69页例6，练习十四的第310题。教学目的：使学生学会应用乘法分配律进行简便计算，提高学生的逻辑思维能力。教具准备：复习中的题目写在小黑板上。教学过程：一、复习。教师出示式题：1．(35＋65)372．3537＋65373．85(174＋26)4．85174＋85265．(80＋8)...
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![课文鸟的天堂教学设计（精品多篇）]( "课文鸟的天堂教学设计（精品多篇）")
- 《鸟的天堂》教案篇一教学过程一、检查预习，解决字词1、指名读课文，要求：正确、流利。2、教师正音：一拨兴奋3、生字教学1：榕树，白茫茫（1）什么是白茫茫？（2）一般来形容什么？（3）你能来说一句话吗？（4）课文中又是形容什么的呢？课件出示：河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。4、生字教学2：船桨、空暇...
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![桃花心木 教学设计【新版多篇】]( "桃花心木 教学设计【新版多篇】")
- 桃花心木教学设计篇一【学习目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法。３、体会作者情感的变化。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】一、导入１、了解种树人奇怪的种树方法，自读课第３～７节，说说种树人是...
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![《送元二使安西》教学设计【多篇】]( "《送元二使安西》教学设计【多篇】")
- 《送元二使安西》教案设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚友谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重难点：想象诗歌中所描绘的情景，体会作者的思想感情。教学课时：1课时...
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![称赞教学设计【多篇】]( "称赞教学设计【多篇】")
- 称赞教学设计篇一其实，每一个孩子都渴望得到他人的欣赏与赞美，“好孩子是夸出来的”。因此，作为中职教育者的我们，可以根据学生的特点，在关心、关怀学生的基础上，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，使其克服自我失败的固有思想，逐步完善自己，从而实现自我价值。一、要善于欣...
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![《画一画》教学设计【精品多篇】]( "《画一画》教学设计【精品多篇】")
- 国小一年级美术下册《摸一摸画一画》的教学设计篇一教材分析：本课属于“造型·表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近色进行创作表现。教学目标：1、知识：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容...
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![iuv国小语文教案教学设计新版多篇]( "iuv国小语文教案教学设计新版多篇")
- 一年级课文《汉语拼音iuv》教案篇一教学目标1.学会iuü三个单韵母，能读准音，认清字形。2.学会正确认读iuü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写，并会在四线格里正确书写。重点难点重点：iuü的发音及带调读。难点：读准iuü的第二声和第三声，懂得i上标声调时，不写小圆点...
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![家庭电路中电流过大的原因教学设计]( "家庭电路中电流过大的原因教学设计")
- 探究家庭电路中电流过大的原因教学设计课题鲁科版九年级物理上册第十五章第二节探究家庭电路中电流过大的原因教材分析本节是欧姆定律和电功率知识在家庭电路中的具体应用，体现了科学、技术和社会的联系，也是学习下一节安全用电的基础。本节主要包含“过载对家庭电路的影响...
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![阿长与山海经教学设计【精品多篇】]( "阿长与山海经教学设计【精品多篇】")
- 阿长与《山海经》教学设计篇一课文分析：阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，尤其是目不识丁的她一次看到鲁迅听...
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![《论教养》教学设计]( "《论教养》教学设计")
- 一、教学背景分析：1.教材分析：《论教养》是部编版国中语文九年级上册第二单元的一篇课文，作者是俄国作家利哈乔夫。这篇文章通过论述教养的重要性和真正含义，引导学生思考如何成为一个有教养的人。2.学情分析：九年级的学生正处于青春期，他们对于自身修养和价值观念的建立有着极...
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![《蝙蝠和雷达》教学设计（多篇）]( "《蝙蝠和雷达》教学设计（多篇）")
- 默读课文，归纳大意篇一1、课文主要讲什么？请大家默读全文，用自己的话说一说。2、同桌交流课文的主要内容3、指名讲，师生共同归纳。你现在知道蝙蝠和雷达之间的关系了吧？教学重、难点：篇二1、能大致说出课文的主要内容。2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。3、明白蝙蝠...
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![音乐教学设计精品多篇]( "音乐教学设计精品多篇")
- 音乐教学设计篇一【教材分析】《小牧笛》是一首轻快活泼的富有情趣的儿童歌曲，生动形象地再现了农村孩子赶羊、放鹅的热闹场面，抒发对热爱劳动、热爱农村的真挚感情。【教学目标】（一）情感、态度、价值观目标：1、通过演唱歌曲《小牧笛》，感受民歌风格和农村孩子开朗活泼，热爱生...
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![高中语文的教学设计（精品多篇）]( "高中语文的教学设计（精品多篇）")
- 语文高中教学设计篇一一、教学目标（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。（二）掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两个通假字。（三）学习名词、形容词的...
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![高中语文教学设计教案精品多篇]( "高中语文教学设计教案精品多篇")
- 大学联考语文教案篇一《中国建筑的特征》课文教学目标一、知识教育目标1、引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、帮助学生弄清文章的重点和难点。二、能力培养目标1、学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。2、通过对...
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![平平搭积木教学设计【精品多篇】]( "平平搭积木教学设计【精品多篇】")
- 平平搭积木教学设计篇一课题认识“平、搭、间”等11个生字教学难点 正确书写“业、本、平、书”四个汉字；认识部首“彳” 教学准备 课件、积木、生字卡片教学流程动态修改第一课时一、激趣导入1、出示积木：大家知道这是什么吗？(板书：积木)读一读。2、...
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![一年级语文《金木水火土》教学设计（新版多篇）]( "一年级语文《金木水火土》教学设计（新版多篇）")
- 《金木水火土》教案篇一一、复习检查。玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。二、认识田字格田字格的作用是帮助把字写端正，写匀称。儿歌记忆：“田字格，四方方，写好汉...
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![九年级上《我的叔叔于勒》教学设计（精品多篇）]( "九年级上《我的叔叔于勒》教学设计（精品多篇）")
- 我的叔叔于勒教学设计篇一【课文简介】课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒是个败家子，不仅挥霍尽自己应得的财产，还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产。菲利普只好打发于勒到美洲去了。受尽拖累的菲利普一家生活拮据，没想到于勒竟发了财，而且...
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![《林教头风雪山神庙》的教学设计【精品多篇】]( "《林教头风雪山神庙》的教学设计【精品多篇】")
- 《林教头风雪山神庙》的教学设计篇一【文献综述】备课时，我反复阅读课文，重读了原著中与本文有关的章节，查阅了相关文献资料。我发现关于本课的研究重点指向三个维度：一、研讨小说的人物、情节、环境与主题。二、研究本文中“物件”的作用。如“刀枪、酒葫芦”的作用。三、研...
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![《热力环流》教学设计]( "《热力环流》教学设计")
- 一、教学内容本教学设计的内容选自普通高中地理新课标人教版必修1的第二章第三节大气环境中的《热力环流》。主要介绍热力环流的形成过程二、课标解读课标要求：运用图表说明大气的受热过程。热力环流是大气运动最简单的形式，在本单元中有着举足轻重的作用，是后面学习“风”...
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