個人資訊化建設自查報告多篇

【第1篇】國小資訊化建設自查報告

國小資訊化建設自查報告

國小資訊化建設自查報告

xx縣城關第一國小是我縣的龍頭學校，分別設立三座教學樓。校園內綠草如茵，樓前路旁綠樹林立，環境優美迷人，校園面貌呈現出一派生機勃勃的景象。

城關一小擁有網路平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力改變了辦學條件和設施，除建立了網校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外，學生宿舍樓也進行了維修，學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序，學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。

學校從一年級起就開設英語課，並注重英語實踐，採用中外籍教師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語大學的學生利用暑假來我校為學生進行上課，提高業務水平，培養學生學習興趣，使學生在國小階段具備基本的英語交際能力。

城關一小素質教育的模式以創新教育為特色、以學生的終身受益為目的，以超前的英語教學改革為龍頭。培養“合格＋特色”的現代化新型人才。城關一小建校一來，在學校管理，教育教學等方面，取得了累累碩果。

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【第2篇】資訊化建設自查自評報告

學校教育資訊化工作自檢自查報告

我校根據教育局對於教育資訊化的指導精神，以資訊化帶動教育現代化，推進學校資訊化建設，提高師生的資訊素養，提高資訊科技在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用資訊科技進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現資訊科技教育與各類課程的整合，提高全體師生的資訊素養，構建高水平、高效益的教育資訊化體系。結合學校發展的工作思路，以學校資訊化發展現狀為基礎，以資訊化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，並以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和資訊化程度為目標，注重學校現代化硬體建設、軟體建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進資訊科技教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。總結我校的現代資訊化教育發展狀況，自評報告如下：

一、組織管理與經費保障

1、制定可行的規劃計劃

隨著教育資訊化的快速發展，學校制定了切合資訊化建設的規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了資訊科技工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。

2、設立合理的人員機構

為加強學校教育資訊化建設，我校成立教育資訊化工作領導小組，由校長全任組長全面負統籌責教育資訊化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育資訊化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育資訊化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

3、建立完善的規章制度

學校非常重視教育資訊工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項資訊管理制度，制定了《安寧市和平學校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學校普通教室電教裝置管理制度》、《安寧市和平學校遠端教室管理制度》、《安寧市和平學校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學校服務器房管理制度》、《安寧市和平學校資訊化裝置管理制度》、《安寧市和平學校校園網使用管理制度》、《安寧市和平學校教師、學生郵箱管理制度》、《安寧市和平學校網路系統安全管理制度》、《安寧市和平學校網路突發事件處置規定》、《安寧市和平學校教育資訊科技應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了資訊工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，兩年組織一次教師資訊科技運用經驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師資訊科技運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，資訊科技運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。

4、經費投入

我校異地新建，資訊化裝置逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校資訊化建設工作，對設施裝置進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。

二、校園資訊化環境

（一）基礎設施建設

1、我校共有四間計算機網路教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。

2、學生在計算機網路教室上課，每天使用率已達到4課時。

3、教師用機：師機比超過1:1

4、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體裝置。

5、衛星ip接收系統：衛星教育節目接收系統的硬體能夠保障遠端教育資源的正常接收。每年的遠端教育資源接收完整。通過網站方式接收資源。

6、聯網計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均佈設有資訊接入點。

7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網路安全的防火牆。

8、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。

9、學校所有計算機都安裝了過濾軟體；有專人負責學校網路安全和處理不良資訊，由各部門負責人負責向網路釋出資訊、校務公開。

10、學校各類資訊科技裝置臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保裝置運轉正常。

三、教育教學運用

（一）教育教學資源

1、學校準備建立具有服務於教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現了優質資源共享，為教師專業的進一步發展，開闢了又一個有效途徑。

2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。

（二）教師資訊科技培訓

學校根據實際情況，制定了切實可行的校內資訊科技校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先後組織了資訊科技與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體裝置如何使用的培訓、教師辦公應用軟體操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對於一部分教育技術骨幹教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，並且帶動一批教師參與資訊科技的應用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了資訊科技運用的重要性，提高了教師資訊素養，對資訊科技運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的資訊科技，會用――適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今後資訊科技與學科整合的努力方向。

（三）資訊科技與課程整合

1、學校各學科都實現電子備課，並有電子備課的要求和管理決定。

2、教師能夠熟練完成電子文件編輯、網頁瀏覽、網路資源檢索和下載，能製作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合資訊平臺每學期不得少於8次；開展了一系列多媒體裝置使用培訓，教師都能獨立使用多媒體裝置。

3、教師有一系列資訊科技的相關課題，並發表了相應的論文，製作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與資訊科技資源開發與建設。

【第3篇】學校資訊化建設自查報告

xx縣城關第一國小是我縣的龍頭學校，主體長方形的四合院，分別設立三座教學樓。校園內綠草如茵，樓前路旁綠

樹林立，花園內四季草常綠，花兒怒放，環境優美迷人，校園面貌呈現出一派生機勃勃的景象。

城關一小擁有網路平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力改變了辦學條件和設施，除建立了網校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外，校園進行硬化、綠化、軟化。

學生宿舍樓也進行維修，學生生活有專職保教老師全天２４小時管理。學校寄宿制管理井井有序ｖ，學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。

學校教師的教學水平和業務素質經過專業培訓，有一部分都是教學能手和校教一級以上職稱為主的優秀教師隊伍。其中大專以上學歷教師總數的９６％，全校共有近百名教師，都是大專以上學歷，全體教師年齡在３０歲以上至４０多歲的中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學經驗的高素質的教師隊伍。

城關一小依靠外國語專修學院雄厚的管理實力和濃厚的科技文化氛圍，建立了與過內外名校間的交流關係，我校確定了與外國語學院實踐基地。著重強化外語教學和資訊科技教育。學校從一年級起就開設英語課，並注重英語實踐，採用中外籍教師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語大學的學生暑期來我校為學生進行上課，提高業務水平，培養學生學習興趣，使學生在國小階段具備基本的英語交際能力。計算機教學讓學生在掌握基本操作、計算機繪畫、網上瀏覽、並進入網校瞭解、查閱資料，軟體應用的基礎上達到利用計算機自主學習、簡單操作，打字的目的。

城關一小素質教育的模式是一成功教育為基礎，以創新教育為特色、以學生的終身受益為目的、以先進的多媒體教學網路系統的意，以超前的英語教學改革為龍頭。培養“合格＋特色”的現代化新新型人才。

城關一小建校一來，在學校管理，教育教學等法方面，取得了累累碩果。被西安外國語專修學院確定為“為國語學院實踐基地”。多年來，城關一小的教師論文，課堂實錄，被陝西省教育學會舉行的各級各類競賽中獲獎老師多不勝數。被陝西省教科所獲獎的老師顯著的辦學業績贏得了社會各界及家長的認可和好評，充分樹立了城關一小教育的品牌形象。

學校資訊化建設自查報告

【第4篇】資訊化建設自查報告

資訊化建設自查報告

根據上級檔案《關於集中開展全縣網路清理檢查工作的通知》，我鎮積極組織落實，對網路安全基礎設施建設情況、網路安全防範技術情況及網路資訊保安保密管理等情況進行了自查，對我鎮的網路資訊保安建設進行了深刻的剖析，現將自查情況報告如下：

一、成立領導小組

為進一步加強我鎮網路清理工作，我鎮成立了網路清理工作領導小組，由鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，下設辦公室，做到分工明確，責任具體到人，確保網路清理工作順利實施。

二、我鎮網路安全現狀

我鎮的政府資訊化建設從開始到現在，經過不斷髮展，逐漸由原來的沒有太高安全標準的網路升級為現在的具有一定安全性的辦公系統。目前我鎮電腦均採用防毒軟體對網路進行保護及病毒防治。

三、我鎮網路安全管理

為了做好資訊化建設，規範政府資訊化管理，我鎮專門制訂了《涉密非涉密計算機保密管理制度》、《涉密非涉密移動儲存介質保密管理制度》等多項制度，對資訊化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網路裝置管理、資料、資料和資訊的安全管理、網路安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理等各方面都作了詳細規定，進一步規範了我鎮資訊保安管理工作。

我鎮定期對網站上的所有資訊進行整理，確保計算機使用做到“誰使用、誰負責”，尚未發現涉及到安全保密內容的資訊；對我鎮產生的資料資訊進行嚴格、規範管理，並及時存檔備份；此外，我鎮在全鎮範圍內組織相關電腦保安技術培訓，並開展有針對性的“網路資訊保安”教育及演練，積極參加其他電腦保安技術培訓，提高了網路維護以及安全防護技能和意識，有力地保障我鎮政府資訊網路正常執行。

四、網路安全存在的不足及整改措施

目前，我鎮網路安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防範意識較為薄弱；二是病毒監控能力有待提高；三是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件處理能力不夠。

針對目前我鎮網路安全方面存在的不足，提出以下幾點整改意見：

1、進一步加強我鎮網路安全小組成員計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓，強化我鎮計算機操作人員對網路病毒、資訊保安威脅的防範意識，做到早發現，早報告、早處理。

2、加強我鎮幹部職工在計算機技術、網路技術方面的學習，不斷提高幹部計算機技術水平。

3、加強裝置維護，及時更換和維護好故障裝置，以免出現重大安全隱患，為我鎮網路的穩定執行提供硬體保障。

五、對網路清理檢查工作的意見和建議

隨著資訊化水平不斷提高，人們對網路資訊依賴也越來越大，保障網路與資訊保安，維護國家安全和社會穩定，已經成為資訊化發展中迫切需要解決的問題，由於我鎮網路資訊方面專業人才不足，對資訊保安技術瞭解還不夠，希望上級部門能加強相關知識的培訓與演練，以提高我們的防範能力。