![念奴嬌·赤壁懷古原文及翻譯，念奴嬌·赤壁懷古賞析]( "念奴嬌·赤壁懷古原文及翻譯，念奴嬌·赤壁懷古賞析")
- 念奴嬌·赤壁懷古原文作者：蘇軾〔宋代〕大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。(穿空一作：崩雲)江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓一作：強虜)故國神遊，多情應笑我，早...
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![《念奴嬌·過洞庭》原文註釋及譯文賞析多篇]( "《念奴嬌·過洞庭》原文註釋及譯文賞析多篇")
- 創作背景篇一人們比較熟悉辛棄疾與蘇軾之間的繼承和發展關係，但卻較少有人注意張孝祥在蘇、辛之間所起到的過渡性作用。張孝祥實際上是南宋豪放詞派重要的奠基人之一。這首《念奴嬌》就是廣泛傳誦的張孝祥的代表作。宋孝宗乾道二年（1166年），張孝祥因受政敵讒害而被免職。他從...
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![念奴嬌·鬧紅一舸原文及翻譯，念奴嬌·鬧紅一舸賞析]( "念奴嬌·鬧紅一舸原文及翻譯，念奴嬌·鬧紅一舸賞析")
- 念奴嬌·鬧紅一舸原文作者：姜夔〔宋代〕餘客武陵。湖北憲治在焉：古城野水，喬木參天。餘與二三友，日盪舟其間。薄荷花而飲，意象幽閒，不類人境。秋水且涸。荷葉出地尋丈，因列坐其下，上不見日。清風徐來，綠雲自動。間於疏處，窺見遊人畫船，亦一樂也。朅來吳興。數得相羊荷花中，又夜泛西湖...
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![《念奴嬌赤壁懷古》教案（精品多篇）]( "《念奴嬌赤壁懷古》教案（精品多篇）")
- 《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計篇一【教學目標】1.熟讀並背誦全詞。2.理解作品中景物描寫的作用及作者借古抒懷的表達方式。3.理解作者在詞中表達的思想感情。4.感受蘇詞的豪放風格，培養學生面對挫折時具備博大胸懷的能力。【教學重難點】1.理解和掌握作品中借古抒懷的抒情...
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![念奴嬌赤壁懷古教案(精選多篇)]( "念奴嬌赤壁懷古教案(精選多篇)")
- 目錄第一篇：念奴嬌赤壁懷古教案第二篇：《念奴嬌赤壁懷古》教案第三篇：《念奴嬌赤壁懷古》教案(在網路搜尋的環境下)第四篇：語文必修三念奴嬌赤壁懷古教案第五篇：《念奴嬌·赤壁懷古》教案(2014年第三屆全國中國小“教學中的網際網路搜尋”優秀教學案例評選)更多相關範文正文第一...
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![念奴嬌赤壁懷古教案（精品多篇）]( "念奴嬌赤壁懷古教案（精品多篇）")
- 念奴嬌赤壁懷古教案篇一教學目標1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風，初步瞭解豪放派詞的特點。2、理解詞人複雜的心情，用文學的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。3、掌握一些常用的鑑賞詩歌的方法。教學重點1、情與景的自然結合。2、用...
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![《念奴嬌赤壁懷古》教學設計（精品多篇）]( "《念奴嬌赤壁懷古》教學設計（精品多篇）")
- 念奴嬌赤壁懷古教案篇一教學目標：1、把握本詞“景、史、情”相融合的寫作特色。2、通過對語言的分析，把握內容，感受風格，領會思想。教學用具：多媒體課件教學課型：課內賞析課教時安排：一課時一、提問方式複習作者一首詩詞，要讀懂，首先仍是字詞入手。語文實為“文字、文章、文學、文...
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![念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾【精品多篇】]( "念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾【精品多篇】")
- 故國神遊，多情應笑我，早生華髮。篇一神遊於故國（三國）戰場，應該笑我太多愁善感了，以致於過早地生出白髮。念奴嬌·赤壁懷古篇二宋代：蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道就是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了...
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![念奴嬌·避地溢江書於新亭原文及翻譯，念奴嬌·避地溢江書於新亭賞析]( "念奴嬌·避地溢江書於新亭原文及翻譯，念奴嬌·避地溢江書於新亭賞析")
- 念奴嬌·避地溢江書於新亭原文作者：王瀾〔宋代〕憑高遠望，見家鄉、只在白雲深處。鎮日思歸歸未得，孤負殷勤杜宇。故國傷心，新亭淚眼，更灑瀟瀟雨。長江萬里，難將此恨流去。遙想江口依然，鳥啼花謝，今日誰為主。燕子歸來，雕樑何處，底事呢喃語。最苦金沙，十萬戶盡，作血流漂杵。橫空劍氣，要...
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![高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案【多篇】]( "高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案【多篇】")
- 課文《念奴嬌·赤壁懷古》優秀教案篇一教學目的1、瞭解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。2、理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結合的寫法。3、瞭解豪放宋詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑑賞能力。難點重點分析1、怎樣正確...
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![《念奴嬌·赤壁懷古》原文及鑑賞【精品多篇】]( "《念奴嬌·赤壁懷古》原文及鑑賞【精品多篇】")
- 念奴嬌·赤壁懷古篇一大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（檣櫓一作：強虜）故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。（人...
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![念奴嬌原文翻譯及賞析精品多篇]( "念奴嬌原文翻譯及賞析精品多篇")
- 念奴嬌原文翻譯及賞析篇一原文：念奴嬌·風帆更起宋代：張孝祥風帆更起，望一天秋色，離愁無數。明日重陽尊酒裡，誰與黃花為主。別岸風煙，孤舟燈火，今夕知何處？不如江月，照伊清夜同去。船過採石江邊，望夫山下，酌水應懷古。德耀歸來，雖富貴，忍棄平生荊布。默想音容，遙憐兒女，獨立衡皋暮。桐鄉...
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![張孝祥《念奴嬌·過洞庭》原文_譯文_創作背景（多篇）]( "張孝祥《念奴嬌·過洞庭》原文_譯文_創作背景（多篇）")
- 《念奴嬌·過洞庭》原文篇一宋代：張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉界瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表裡俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。（著同：著；玉界一作：玉鑑）應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短髮蕭騷襟袖冷，穩泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，永珍為賓客。扣...
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![念奴嬌·春情原文及翻譯，念奴嬌·春情賞析]( "念奴嬌·春情原文及翻譯，念奴嬌·春情賞析")
- 念奴嬌·春情原文作者：李清照〔宋代〕蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閒滋味。徵鴻過盡，萬千心事難寄。樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少遊春意。日高煙斂，更看今日晴未。...
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![古詩《念奴嬌赤壁懷古》【精品多篇】]( "古詩《念奴嬌赤壁懷古》【精品多篇】")
- 江山如畫，一時多少豪傑！篇一祖國的江山美妙如畫，那一時期該有多少英雄豪傑！創作背景篇二這首詞是宋神宗元豐五年（公元1082年）蘇軾謫居黃州時所寫，當時作者四十五歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年餘。蘇軾由於詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從述說，於是四...
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![《念奴嬌赤壁懷古》精品教案（通用多篇]( "《念奴嬌赤壁懷古》精品教案（通用多篇")
- 《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案1教學目標：1．把握本詞“景、史、情”相融合的寫作特色。2．通過對語言的分析，把握內容，感受風格，領會思想。難點重點分析1怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內容？《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體，從描繪古戰場的雄奇景色入手，贊一代儒將周瑜的豐功偉...
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![劉過《念奴嬌·留別辛稼軒》譯文及鑑賞多篇]( "劉過《念奴嬌·留別辛稼軒》譯文及鑑賞多篇")
- 《念奴嬌·留別辛稼軒》譯文篇一知音者太少，算算天地之間如此之大，哪裡才是我託身之處。我早已下定決心為收復中原建功立業後才肯退隱，但不知何日才到我功成身退的那一天。在這多景樓前，垂虹亭下，臥於床榻，聽秋雨淅瀝，聽著聽著也許就睡著了、官位真是誤我太深，追求了十年，一切努力...
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![念奴嬌赤壁懷古教案 (彙總8篇)]( "念奴嬌赤壁懷古教案 (彙總8篇)")
- 【導語】念奴嬌赤壁懷古教案(彙總8篇)由本站會員“ｄ籽”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：念奴嬌赤壁懷古教案篇2：念奴嬌赤壁懷古教案篇3：念奴嬌赤壁懷古教案篇4：念奴嬌赤壁懷古教案篇5：念奴嬌赤壁懷古教案篇6：念奴嬌赤壁懷古教案篇7：念奴...
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![蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》賞析【精品多篇】]( "蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》賞析【精品多篇】")
- 《念奴嬌赤壁懷古》賞析篇一“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”開篇十三字，有如黃鐘大呂，巨響隆隆，振聾發聵，它使人視通萬里，思接千載，僅“大江東去”四個字，就給人以天風海雨之勢。“逝者如斯乎，不捨晝夜”。隨著時間的流逝，幾千年來，那些顯赫一時的人物，一個個被時間的大浪滔盡了，過...
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![念奴嬌·斷虹霽雨原文及翻譯，念奴嬌·斷虹霽雨賞析]( "念奴嬌·斷虹霽雨原文及翻譯，念奴嬌·斷虹霽雨賞析")
- 念奴嬌·斷虹霽雨原文作者：黃庭堅〔宋代〕八月十七日，同諸生步自永安城樓，過張寬夫園待月。偶有名酒，因以金荷酌眾客。客有孫彥立，善吹笛。援筆作樂府長短句，文不加點。斷虹霽雨，淨秋空，山染修眉新綠。桂影扶疏，誰便道，今夕清輝不足？萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉。寒光零亂，為誰偏照醽...
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![《念奴嬌赤壁懷古》精品教案【精品多篇】]( "《念奴嬌赤壁懷古》精品教案【精品多篇】")
- 《念奴嬌赤壁懷古》教學設計篇一一、教學目標1、感受蘇詞的豪放風格。2、瞭解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。3、理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結合的寫法。4、誦讀、背誦二、教學重點、難點分析：1、怎樣正確理解《...
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![蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文及翻譯（精品多篇）]( "蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文及翻譯（精品多篇）")
- 賞析篇一《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激盪，氣勢雄壯。全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒情容為一體，借詠史抒發作者積極入世但年已半百仍功業無成的感慨。蘇軾謫居黃州，遊黃岡赤壁礬，撫今追昔，寫下了這首詞。詞中描繪了赤壁雄偉壯麗的景...
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![《念奴嬌·赤壁懷古》原文【多篇】]( "《念奴嬌·赤壁懷古》原文【多篇】")
- 賞析篇一清代詞論家徐釚謂東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色”（《詞苑叢談》卷三）。在《東坡樂府》中，最具有這種英雄氣格的代表作，首推這篇被譽為“千古絕唱”的《念奴嬌·赤壁懷古》。這首詞是蘇軾遊賞黃岡城外的赤壁（鼻）磯時寫下的，是北宋詞壇上最為引人注目的作品之一。此詞...
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![蘇軾詞《念奴嬌·赤壁懷古》多篇]( "蘇軾詞《念奴嬌·赤壁懷古》多篇")
- 蘇軾詞《念奴嬌·赤壁懷古》篇一譯文大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間湧現出多少英雄豪傑。遙想當年的...
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![念奴嬌赤壁懷古原文翻譯及賞析【通用多篇】]( "念奴嬌赤壁懷古原文翻譯及賞析【通用多篇】")
- 《念奴嬌·赤壁懷古》譯文及註釋篇一譯文：大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間湧現出多少英雄豪傑。遙想當...
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