![半截蠟燭教案（精品多篇）]( "半截蠟燭教案（精品多篇）")
- 劃一劃，理解故事情節篇一。在學生通過辯論明白了整個故事的背景之後，讓學生讀課文，用找詞語，劃出表示蠟燭變化的句子，體會當時的緊急。在學生找出相關語句之後，讓學生連起來說一說，通過這樣的找、劃、說，對故事情節有了比較清楚地認識，但是僅僅知道故事情節還不夠，文中人物的形象還...
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![半截蠟燭教學設計]( "半截蠟燭教學設計")
- 目錄第一篇：半截蠟燭教學設計第二篇：半截蠟燭教學設計第三篇：半截蠟燭教學設計第四篇：《半截蠟燭》教學設計第五篇：半截蠟燭教學設計更多相關範文正文第一篇：半截蠟燭教學設計《半截蠟燭》教學設計教學目標：1、在理解課文的基礎上，說一說伯諾德夫人一家人在危急關頭是怎樣與德軍...
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![會考閱讀半截蠟燭閱讀題答案【精品多篇】]( "會考閱讀半截蠟燭閱讀題答案【精品多篇】")
- 《半截蠟燭》原文閱讀篇一①第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了祕密情報工作。②伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始...
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![《半截蠟燭》續寫（精品多篇）]( "《半截蠟燭》續寫（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》續寫作文篇一傑奎琳慢慢走上樓梯，微弱的燭光慢慢黯淡下來。當她走上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。她從蠟燭上取下金屬管藏了起來，假裝睡在床上。德國人終於四下裡看了看，沒有發現異常，就離開了。”諾德看著遠處的人影，懸著的心慢慢放下來。博諾夫人，太懸了！Bernd夫人...
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![半截蠟燭話劇劇本（精品多篇）]( "半截蠟燭話劇劇本（精品多篇）")
- 半截蠟燭話劇劇本篇一設計思路：通過學生的讀和演來體會劇中人物的優秀品質。以讀為主，在演中得以深化。採用先扶後方的方法，第一場老師加以指導，二，三場由組長帶領來學習。讓學生不僅要學到知識，而且要讓他們的能力得到鍛鍊。教學目標：1.正確流利，有感情地朗讀課文。2.學會生字新...
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![《半截蠟燭》續寫【精品多篇】]( "《半截蠟燭》續寫【精品多篇】")
- 半截蠟燭續寫作文篇一傑奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去，在踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了，傑奎琳向後一望，見軍人沒有上來，心裡的一塊石頭落了下來，臉上現出了開心一笑，終於保住了這個祕密，米德叔叔知道了一定會誇我的，說不定還會給我糖呢！伯諾德夫人（嘴角悄悄浮起了一絲微笑，心裡）我們家的...
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![《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）]( "《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）")
- 半截蠟燭教學設計篇一教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，說說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。這既是重點也是難點所在。情感：通過朗讀課文的訓練，感受伯諾德夫人母子三人在危...
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![《半截蠟燭》說課稿【精品多篇】]( "《半截蠟燭》說課稿【精品多篇】")
- 半截蠟燭說課稿篇一一、說教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語人民教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。課文生動地記述了第二次世界大戰期間，法國的一個普通家庭的母子三人在危急關頭和敵人作鬥爭的事，讚揚了伯諾德夫人及其兒女的機智勇敢和強烈...
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![《半截蠟燭》語文教學反思精品多篇]( "《半截蠟燭》語文教學反思精品多篇")
- 《半截蠟燭》教學反思篇一一、成功之處備課之初，我仔細地分析了課文，發現本文圍繞三個主人公主要有三個情節，這三個環節是緊緊相連，密不可分的，同時就危險性而言是呈逐步上升趨勢的。如果要採用變序的教學方法，就會打亂文章原有的嚴謹性，即是不可行的。要不要用上多媒體來輔助我...
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![《半截蠟燭》第一課時教學反思]( "《半截蠟燭》第一課時教學反思")
- 《半截蠟燭》第一課時教學反思灘頭鄉茅壩國小：吳志剛《半截蠟燭》這篇課文是江蘇鳳凰教育出版社義務課程標準實驗教科書語文六年級下冊第二單元中的第二課，根據教材編排，本單元為“正義必勝”課文，本課教學要求為：1、能正確、流利有感情地朗讀課文；2、學會本課的7個生字，兩條綠...
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![半截蠟燭教案【新版多篇】]( "半截蠟燭教案【新版多篇】")
- 國小語文《半截蠟燭》教案篇一教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏，勇敢...
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![半截蠟燭教學反思]( "半截蠟燭教學反思")
- 《半截蠟燭》生動地描繪了一場緊張激烈而又沒有硝煙的戰鬥，人物的心理活。今天，小編為大家帶來了半截蠟燭教學反思，但願對你有借鑑作用!半截蠟燭教學反思篇1課文《半截蠟燭》，生動地描繪了一場緊張激烈而又沒有硝煙的戰鬥，人物的心理活動刻畫得相當細膩。整堂課的教學設計緊緊...
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![《半截蠟燭》名師教學實錄（精品多篇）]( "《半截蠟燭》名師教學實錄（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》名師教學實錄篇一一、導演說戲師：今天這節課，我們來讀一個發生在二戰時的故事。題目叫做？生：半截蠟燭。師：這是一個劇本，課前你們讀過這個故事了吧，我們先來理一理。這個故事的前面有一個舞臺說明。告訴我們故事發生的時間是在？生：第二次世界大戰期間。師：地點是在？生：法...
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![半截蠟燭教學反思 優選15篇]( "半截蠟燭教學反思 優選15篇")
- 【導語】半截蠟燭教學反思優選15篇由本站會員“liwenwu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：半截蠟燭教學反思篇2：半截蠟燭教學反思篇3：半截蠟燭教學反思篇4：半截蠟燭教學反思篇5：半截蠟燭教學反思篇6：半截蠟燭教學反思篇7：半截蠟燭教學反...
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![半截蠟燭教學設計精品多篇]( "半截蠟燭教學設計精品多篇")
- 半截蠟燭教學設計篇一半截蠟燭（第一課時）教學基本過程：一、課前交流：1、同學們，上課前我們先來讀一組詞語、(出示：英勇無畏、奮不顧身、臨危不懼鎮定自若、捨己為人、捨死忘生、視死如歸、勇者不懼、勇往直前、)2、這些詞都是形容勇敢的優秀品質的，它們讓你回憶起了哪個勇敢的人...
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![半截蠟燭教學反思多篇]( "半截蠟燭教學反思多篇")
- 半截蠟燭教學反思篇一反思第三組略讀《半截蠟燭》，有如下收穫：按上述四步教授《半截蠟燭》時，取得了較好的效果。實踐後，我明白了只要體現“一箇中心兩個基本點”，就能較好地發揮略讀的原有效應。“一箇中心”即以學生的自讀為中心。“兩個基本點”即扣住單元重點，點撥難點。在...
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![《半截蠟燭》說課稿（精品多篇）]( "《半截蠟燭》說課稿（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》說課稿篇一一、說教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六年制小語江蘇教育出版社出版第十二冊自讀課文第三篇課文。課文生動地記述了第二次世界大戰期間，法國的一個普通家庭的母子三人在危急關頭和敵人作鬥爭的事，讚揚了伯諾德夫人及其兒女的機智勇敢和...
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![《半截蠟燭》教案多篇]( "《半截蠟燭》教案多篇")
- 《半截蠟燭》教案篇一教學目標：1、學會本課生字新詞，在語境中理解“絕妙”“絕密”“厄運”等詞語的意思。2、小組合作學習，抓住人物動作、語言、神態體會伯諾德夫人一家在危急關是怎樣與德國軍官巧妙周旋的，在理解的基礎上學習簡潔概括主要事件。3、通過多種形式的朗讀和引...
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![讀《半截蠟燭》有感（優質6篇）]( "讀《半截蠟燭》有感（優質6篇）")
- [前言]讀《半截蠟燭》有感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《半截蠟燭》有感讀《半截蠟燭》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天我們學了一篇文章叫《半截蠟燭》。這篇文章主要講的是第二次世界大...
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![半截蠟燭的教學反思【多篇】]( "半截蠟燭的教學反思【多篇】")
- 半截蠟燭教學反思篇一《半截蠟燭》一文生動的記敘了在第二次世界大戰期間，參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的德國軍官鬥智鬥勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站的事，讚揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。全文以半截蠟燭為敘事線索，細膩地刻畫了伯...
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![《半截蠟燭》讀後感]( "《半截蠟燭》讀後感")
- 目錄第一篇：《半截蠟燭》讀後感第二篇：《半截蠟燭》讀後感第三篇：半截蠟燭第四篇：《半截蠟燭》第五篇：半截蠟燭更多相關範文正文第一篇：《半截蠟燭》讀後感讀了《半截蠟燭》後，使我受益匪淺，深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他...
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![《半截蠟燭》續寫作文550字【精品多篇】]( "《半截蠟燭》續寫作文550字【精品多篇】")
- 半截蠟燭續寫作文篇一正當她踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。少校見傑奎琳手中的蠟燭突然熄滅了，覺得很奇怪，心裡在想：我剛才沒看見她把蠟燭吹滅呀，那蠟燭怎麼會自己滅了呢？不對呀，這裡面一定有問題！他趕緊向樓上跑。另外兩個軍官見他跑上去了，也跟著跑了上去。傑克和伯諾德夫人心...
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![《半截蠟燭》教案設計【精品多篇】]( "《半截蠟燭》教案設計【精品多篇】")
- 半截蠟燭教案篇一教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，說說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。情感：通過朗讀課文的訓練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏、...
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![半截蠟燭閱讀短文答案（精品多篇）]( "半截蠟燭閱讀短文答案（精品多篇）")
- 小說標題作用答題思路篇uawen.cn一1、如果以時間、地點、環境為題，則標題可能具有的作用：①點明時間地點；②創設故事背景；③渲染環境氛圍 ；2、如果以物件（物象）為題，則標題可能具有的作用：①作為結構線索貫穿全文，概括故事情節；②寄託作者或主人公情感；③揭示文章主題；④隱含比喻象徵...
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![半截蠟燭的教學課件【多篇】]( "半截蠟燭的教學課件【多篇】")
- 半截蠟燭的教學課件篇一學情分析本班級共有37人，學生聰明好學、活潑，能夠積極主動地去學習，並且能夠很好地配合老師開展學習，動手能力強，大膽，敢想敢說，集體榮辱感強。教材分析本篇課文是一篇短小劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯若德夫人的家是...
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