![《教育的情調》讀後感（多篇）]( "《教育的情調》讀後感（多篇）")
- 教育的情調讀後感篇一《教育的情調》作者是馬斯克。範梅南、李樹英合著，李樹英翻譯，這本書並不大，內容也不是很多，但是每一句話每個案例都發人深思，特別是書中提到的名詞。關鍵詞：情調、敏感、機智、好奇心、紀律、教育現象學等情調：情調是一個怎樣的詞？情調是美好的。所以教育是...
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![《教育的情調》讀後感]( "《教育的情調》讀後感")
- 《教育的情調》讀後感篇1蘇格拉底想通過教育，來“熨平”這種差異，使得一部分人產生靈魂的轉向未來的教育將訓練人差異化能力，即因材施教，強調人與人的差異，學校是讓個人發現的引導機構而不是標準化生產車間。獨立，創新，藝術，個人興趣的發展將是未來。培養主動性需要合理的激勵和...
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![彼岸的教育讀後感]( "彼岸的教育讀後感")
- 第一篇：彼岸的教育讀後感彼岸的教育讀後感剛拿起《彼岸的教育》，我便被封面語所吸引。“能否與世界範圍內的教育智慧相遇，決定著教師事業的高度。”簡練的話語為教師專業化發展指明瞭方向。教育無國界，只有善於汲取其間的智慧，我們的教育才能實現真正意義上的提升。這本書一共...
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![《愛的教育》讀後感]( "《愛的教育》讀後感")
- 《愛的教育》讀後感最近我讀了一本叫《愛的教育》的書，讀完後我感慨萬分。這真是一本難得的好書！這本書的主人公是一個義大利男孩，名叫安利柯，他是一個幸福的小男孩。再學校，他有可愛﹑善良的同學，和藹可親的老師。在家裡，有關心﹑愛護他的父母和姐姐。這本書記錄了安利柯四年級時發...
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![《愛的教育》讀後感200字_愛的教育]( "《愛的教育》讀後感200字_愛的教育")
- 《愛的教育》讀後感200字_愛的教育1我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上，他等爸爸上床睡下以後，就悄悄地摸進工作間，點上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時間為家裡補貼家用，實在太讓人感動了！再想想自己，爸爸工作這麼忙，經常加班加點，而自己卻向爸爸要這要那，一點...
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![人的教育讀後感]( "人的教育讀後感")
- 第1篇：人的教育讀後感人的教育讀後感認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的人的教育讀後感，歡迎大家分享。《人的教育》一書是一本著名的教育論著，作者福祿培爾是德國著名的教育理論家和教育...
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![教育著作的讀後感]( "教育著作的讀後感")
- 第一篇：2014教育著作讀後感《人性的弱點》讀後感《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼聖經之後的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書裡，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發揮...
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![教育的智慧與真情讀後感]( "教育的智慧與真情讀後感")
- 第一篇：教育的智慧與真情讀後感讀《教育的智慧與真情》有感最近，我讀了肖川博士的《教育的智慧與真情》一書，內心受到了極大的震撼，這本書是一部啟迪心智、陶冶性情的美文。肖博士說：沒有智慧，我們就缺乏透過瑣屑和繁雜洞察精深和微妙的能力；沒有智慧，教育就只是心靈和精神的一種...
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![《教育的智慧》讀後感]( "《教育的智慧》讀後感")
- 【摘要】《教育的智慧》讀後感共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《教育的智慧》讀後感下面由本站的作者為你提供《教育的智慧》讀後感的寫法。暑假有幸讀到《教育的智慧》這本書，收穫真是不少，素質教育已成為當今中...
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![《教育的使命》讀後感]( "《教育的使命》讀後感")
- 《教育的使命》讀後感“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”體現了古人對讀書的情有獨鍾。作為一名職教工作者，閒暇之餘更應該多讀幾本好書，修心養性、陶冶情操，開闊視野。這次捧讀朱永新先生的《教育的使命》，感益良多，分享如下。一、篩選“教育”的關鍵詞朱永新先生書中概括說...
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![愛的教育讀後感]( "愛的教育讀後感")
- 愛的教育讀後感市八小四年級李依琳我讀了《愛的教育》這本書，每一個故事都讓我很感動。這本書讓我知道什麼是愛。我最喜歡的是《勇敢的羅伯特》，講述了一個叫羅伯特的二年級的學生，不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的學生時，在千鈞一髮之際羅伯特把他推到一邊...
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![教育的智慧與真情讀後感多篇]( "教育的智慧與真情讀後感多篇")
- 教育的智慧與真情讀後感篇1讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書，受益匪淺，感受到了教育的智慧——沒有愛就沒有教育，這是真理；有了愛，也不等於有了教育，這也是真理。前者告訴我們，教育的前提條件之一是對孩子的愛；後者提醒我們，教育僅僅靠愛是遠遠不夠的，教育還需要智慧。在任何...
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![《教育的姿態》讀後感]( "《教育的姿態》讀後感")
- 【前言】《教育的姿態》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《教育的姿態》讀後感這篇《教育的姿態》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。十月的讀書方案是於漪教師的《教育的姿勢》，我參加敘事者...
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![《愛的教育》與《續愛的教育》讀後感]( "《愛的教育》與《續愛的教育》讀後感")
- 《愛的教育》與《續愛的教育》（意）亞米契斯（意）孟德格查320千字 2008年1月在我很小的時候媽媽就給我讀過《愛的教育》與《續愛的教育》，這兩本書是合在一起的。在我的記憶中一直有安利柯這個可愛的小男孩。前一段時間我自己獨立地閱讀了這本書。這一次閱讀讓我走進了安利柯的...
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![《美麗的教育》讀後感]( "《美麗的教育》讀後感")
- 《美麗的教育》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《美麗的教育》讀後感這篇《美麗的教育》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。著名教育專家、特級教師孫蒲遠老師寫的《美麗的教育》一書，為我們展現...
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![《教育的奇蹟》讀後感]( "《教育的奇蹟》讀後感")
- 【導語】《教育的奇蹟》讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《教育的奇蹟》讀後感這篇《教育的奇蹟》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《教育的奇蹟》是一部平易近人的著作，他通過一些當代的...
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![愛的教育教師讀後感]( "愛的教育教師讀後感")
- 愛的教育教師讀後感篇1花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實，...
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![《教育的智慧與真情》讀後感（多篇）]( "《教育的智慧與真情》讀後感（多篇）")
- 《教育的智慧與真情》讀後感1讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書，受益匪淺，感受到了教育的智慧——沒有愛就沒有教育，這是真理；有了愛，也不等於有了教育，這也是真理。前者告訴我們，教育的前提條件之一是對孩子的愛；後者提醒我們，教育僅僅靠愛是遠遠不夠的，教育還需要智慧。在任...
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![愛的教育讀後感500]( "愛的教育讀後感500")
- 寒假裡，老師推薦了一本《愛的教育》讓我們閱讀。我看了這本書後，深深地感受到“愛”是什麼：“愛”有父母之愛、老師的愛、同學的愛，還有對祖國的愛;愛無處不在，在平凡的生活中讓人感到溫暖，下面是小編為大家帶來的愛的教育讀後感，希望你們喜歡愛的教育讀後感5001愛，像空氣，每天在...
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![愛的教育的讀後感]( "愛的教育的讀後感")
- “愛”是沒有限制的。下面小編給大家介紹關於愛的教育的讀後感範文，方便大家學習愛的教育的讀後感範文1寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。這本書，是以...
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![《愛的教育》讀後感寫]( "《愛的教育》讀後感寫")
- 前言：《愛的教育》讀後感寫共含15篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《愛的教育》讀後感寫給你一篇《愛的教育》讀後感寫的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。《愛的教育》是義大利作家亞米契斯所寫的，主要...
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![美麗的教育讀後感]( "美麗的教育讀後感")
- 【引言】美麗的教育讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：美麗的教育讀後感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的美麗的教育讀後感範文精選，僅供參考。19小時前老夫子平凡而不平庸，低調而不頹廢!這段時間挺喜...
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![寫愛的教育的讀後感]( "寫愛的教育的讀後感")
- 第一篇：《愛的教育》讀後感——愛的人生花了整整一個月的時間，終於把(請你關注)這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。...
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![愛的教育讀後感2021]( "愛的教育讀後感2021")
- 《愛的教育》是國小四年級學生安利柯在一個學年的記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好又真實的每月故事。這裡給大家分享一些關於愛的教育讀後感範文，供大家參考。愛的教育讀後感範文1禪的最高境界是無，聰明的最高境界是難得糊塗，美的...
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![《教育的細節》讀後感]( "《教育的細節》讀後感")
- 《教育的細節》真的是一本好讀的書，書中無論理和例都通俗易懂，很接地氣。看得出作者是真正熱愛教育，真正走進了學校、走近了教師，不僅為中國教育的前途憂心忡忡，也設身處地地在為教師的發展著想，教育無小事，每一個細節都是教育的契機，書中細節中有細節，讓人回味無窮。雖然我們每天...
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