副校長辭職報告（精選9篇）

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篇一：副校長辭職報告

校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任xxx國小副校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。

其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。

其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。

其五、由於工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。

故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去xxx國小副校長職務。請校領導批准。謝謝！

此致

敬禮!

辭職人：

日期：

篇二：副校長辭職報告

尊敬的局領導：

今天我懷着十分懇切的心情，向局領導反映我內心的一些想法，懇請領導予以考慮：

我本人xx年8月任國中政教主任1年，xx年9月任國中副校長至今xx年。xx年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。

今天，我想和領導交心的是，隨着時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閲讀文件非常吃力；二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨着年齡的增長又現復發，經常心慌氣短。鑑於上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優秀幹部有所擔當，給他們一個鍛鍊成長的機會。

以上是我發自內心的請求，請領導考慮批准。我辭職後將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，幹些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。

此致

敬禮

申請人：xx

xx年x月x日

篇三：副校長辭職報告

尊敬縣教育局領導：

當前在中心國小新一屆領導班子帶領下，我鎮國小教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑑於當前的教育形（素質教育全面展開，課改活動如火如荼）；鑑於本人的健康情況（糖尿病三個加號）；鑑於有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會英語不懂電腦），確實不能很好地勝任村級副校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚麼的也可以，但絕不發賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××中學副校長職務。請中心校領導批准。謝謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇四：副校長辭職報告

尊敬的局領導：

今天我懷着十分懇切的心情，向局領導反映我內心的一些想法，懇請領導予以考慮：

我本人1998年8月任國中政教主任1年，1999年9月任國中副校長至今15年。16年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的.各項工作任務，多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。

今天，我想和領導交心的是，隨着時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閲讀文件非常吃力；二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨着年齡的增長又現復發，經常心慌氣短。鑑於上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優秀幹部有所擔當，給他們一個鍛鍊成長的機會。

以上是我發自內心的請求，請領導考慮批准。我辭職後將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，幹些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇五：教學副校長辭職報告

尊敬的教育局領導、尊敬的曾校長：

本人19xx年8月至20xx年4月，先後在凱河國小（九年一貫制）、上新國小、八洞國小任校長，20xx年5月至今在西平國小任副校長。

從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養、教育，思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。到西平國小任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發現，自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規矩、會做事”的幹部要求更加努力地工作，在學校的“鄉村少年宮”建設、災後重建、封閉佔用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴重脱髮（“曾經青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”）等症狀，並在課堂教學中出現對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節奏的`工作需要。

為了不削弱學校領導班子的戰鬥實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去西平國小副校長職務，不再承擔任何學校領導工作任務，並在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

最後，祝西平國小健康發展！祝三台教育長盛不衰！祝偉大的祖國繁榮昌盛！

特此報告！

辭職人：xx

20xx年x月x日

篇六：教學副校長辭職報告

尊敬的_______教育局領導：

本人xx，男，壯族，xx年x月出生，現年46週歲，本科學歷，黨員，現充職xx中心國小副校長，分管學校安全、後勤等工作，並承擔六年級數學科教學任務。本人於xx年x月通過競聘擔任xx中心國小教導處主任一職，承蒙領導的厚愛與重用，xx年x月至今任xx中心國小副校長職務。

從教及擔任學校領導職務以來，本人得到了各級領導的栽培和教導，思想認識、業務能力以及工作經驗都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉教育的進步和學校的發展奉獻了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強弩之末甭提當年之勇，加之幾年來的超負荷工作，擔驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因導致精神和身體的嚴重受損，如今已無了自我，再也無法與時俱進，無法適應高強度、快節奏的工作需要。

為了不削弱學校領導班子的戰鬥力，為了不影響學校正常的管理效率，值此學校班子調整之契機，懇請局領導另擇良將，同意我辭去xx國小副校長職務，且不再充數任何學校領導職務。謝謝!

此致

敬禮

辭職人：xx

20xx年x月x日

篇七：國小副校長辭職報告

尊敬的_______教育局領導：

卑職___，男，壯族，__年_月出生，現年46週歲，本科學歷，中共黨員，現充職__中心國小副校長，分管學校安全、後勤等工作，並承擔六年級數學科教學任務。

本人於__年_月通過競聘擔任__中心國小教導處主任一職，承蒙領導的厚愛與重用，__年_月至今任__中心國小副校長職務。

從教及擔任學校領導職務以來，本人得到了各級領導的栽培和教導，思想認識、業務能力以及工作經驗都得到了很大的提高，本人也因此為__鄉教育的進步和學校的發展奉獻了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強弩之末甭提當年之勇，加之幾年來的超負荷工作，擔驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因導致精神和身體的嚴重受損，如今已無了自我，再也無法與時俱進，無法適應高強度、快節奏的工作需要。

為了不削弱學校領導班子的戰鬥力，為了不影響學校正常的管理效率，值此學校班子調整之契機，懇請局領導另擇良將，同意我辭去__國小副校長職務，且不再充數任何學校領導職務。謝謝!

此致

敬禮

辭職人：

__年_月_日

拓展閲讀：

格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。

(一)標題

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。

(二)稱呼

要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，並在稱呼後加冒號。

(三)正文

正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。 首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。其次申述提出申請辭職的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最後要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

(四)結尾

結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。

辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。

篇八：國小副校長辭職報告

尊敬的XX：

你好!

很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。

自xx年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心裏感到非常的温暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。

但今天我決定選擇離開八一，有這麼幾個原因：

第一、雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批准我的辭職信。

第二、就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到後面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三、就是學校待遇，每個月打到卡上的xx年比一年高!

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年xx月xx日

篇九：國小副校長辭職報告

各位領導： ? 事情要從幾年前説起。 ? 那是##年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平台來施展自我，實現人生理想。 ? 一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。 ? 後來，聯校#校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，並鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的國中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部) ? 這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看着我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。 ? 風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。##至##年度，YT中學順利完成五六年級並校搬遷，申報成為#T市綠色學校，學校全學年無安全事故發生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衞生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態投入工作，並在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。 ? 但成績的背後，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年裏，我老感覺有那麼一點不對勁，總有什麼在束縛我，讓我難以施展……。 ? 到了##年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。後來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和國中部。我堅決推讓，並據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便於管理;二是我不太熟悉對高國小生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤併，我校學生人數會增加很多，學生情況會很複雜;四是本學期我還要擔任九年級畢業班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟國中完全不同。等等。但領導説會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。 ? 我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便於學生管理;二是高小部請人協作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性;五是針對衞生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生幹部，參與了學生管理。另外的幾個方面儘管多次提出，但沒有被採納或得以實施! ? 如今，我終於發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天(公司經理辭職報告)我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反覆，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心於教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮鬥目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上幹出更好的成績。 ? 懇請領導們批准! ? 辭職人：