投遞個人簡歷的八個要點（精品多篇）

郵件投遞簡歷 篇一

時間：20__年11月30日

地點：大會議室

與會人員：全體隊員

記錄人：賈張彬

會議紀要：

1、10~11月在招錄撲火隊員工作中，每位同志都很上心，表現出很強的責任心。真着急，真付出，真想辦法，在此謝謝大家對單位工作的支持。

2、每位班長嚴密掌握新來隊員的各個人情況、思想動態，做到及時發現，及時溝通，及時反映，及時處理。隊員如有想法可直接找班長或隊長或___反映。

3、提高防火，防盜及安全意識。每位隊員保管好自己的物品，鎖好儲物櫃；吸煙必須到吸煙區，電台、手機等充電到值班室，不準使用電熱毯等產品。咱們是___着火的話就鬧笑話了，___帶隊出現偷盜現象那還得了，所以大家要提高意識，出現此類現象該説説，該罰罰，造成嚴重後果的決不姑息。

4、加強相互間團結。每位隊員要克服省份不同，年齡不同，家庭成長環境不同，受教育程度不同，性格各異的諸多因素，在一起上班，一起吃，一起住是一種緣分，你的上鋪也許就是火場上拉你一把的兄弟。所以大家彼此間要當以誠相待，生活上相互關心照顧，訓練上互相幫助，不許挑事兒，炸刺兒，拉幫派的現象。如出現教育行不通的就罰或開除。

5、服從命令聽指揮，不偷懶，不耍滑。在工作，生活中班長，隊長安排的工作要不打折扣的去完成，有意見先保留，等執行完命令再單獨向領導反映，不準出現當眾頂撞領導，不服從命令或偷___耍滑的現象，如出現此類現象教育不行就罰或開除。

6、愛護公物財務。愛惜單位內的公共設施，愛護分發的每一件物品，做到物有人管，損必有罰。

7、適應撲火隊的工作環境，工作性質，工作特點。平時多多閲讀《撲火隊管理制度彙編》，瞭解各項規章制度，並嚴格遵守各項制度。

8、祝大家在森林___工作生活愉快，儘快成長為一名合格的森防兵。

投遞簡歷郵件正文 篇二

求和公式

1、隔列求和

公式：H3

=SUMIF（$A$2:$G$2,H$2,A3:G3）

或

=SUMPRODUCT（(MOD(COLUMN(B3:G3），2)=0)*B3:G3)

説明：如果標題行沒有規則用第2個公式

2、單條件求和

公式：F2

=SUMIF(A:A,E2,C:C)

説明：SUMIF函數的基本用法

3、單條件模糊求和

公式：詳見下圖

説明：如果需要進行模糊求和，就需要掌握通配符的使用，其中星號是表示任意多個字符，如“*A*”就表示a前和後有任意多個字符，即包含A。

4、多條件模糊求和

公式：C11

=SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&“*”，B2:B7,B11)

説明：在sumifs中可以使用通配符*

5、多表相同位置求和

公式：b2

=SUM(Sheet1:Sheet19!B2)

説明：在表中間刪除或添加表後，公式結果會自動更新。

6、按日期和產品求和

公式：F2

=SUMPRODUCT（(MONTH($A$2:$A$25）=F$1)*（$B$2:$B$25=$E2）*$C$2:$C$25)

説明：SUMPRODUCT可以完成多條件求和

投遞簡歷郵件正文 篇三

我叫，28歲，大學文化。1999年在原xx鄉政府參加工作，20xx年2月借調到區政府辦公室祕書組工作。主要承辦國土、建設、城市管理、環保s0100

等方面工作文件、綜合材料的起草和印製，人大代表建議、政協委員提案辦理，領導決定和批示事項的督查督辦，全區重大中心工作和領導交

辦的其它工作，先後聯繫區長。工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業務水平、工作技能

不斷提高。現將近3年的工作情況簡要彙報如下：

一、勤奮學習，政治水平和業務素質不斷提高

（一）向書本學習，提高理論修養。工作以來，我認真研讀了《馬克思主義哲學》、《鄧小平文遜、《wto與行政管理》、《行政許可法》、

《規劃與建設學》、《公文寫作》等理論知識以及業務工作相關政策、法規和條例等，增強了對新時期建設中國特色社會主義理論的認識，提

高了自身政治修養和政策水平，增強了執行黨和國家的路線、方針、政策的自覺性。

（二）向領導學習，提升管理能力。自己倍加珍惜在政府辦的工作機會，在參與服務全區財政、國土、建設、城市開發等重大決策過程中，積

極向身邊領導學習。圍繞領導思路，自己有機結合理論知識，認真理解學習決策的原則、過程，事前主動思考、事中積極參謀、事後認真總結

，政治水平和駕馭實際工作的能力不斷增強。

（三）向實踐學習，提高工作本領。自己牢固樹立“幹中學、學中幹”的理念，堅持工作任務搶在前、榮譽利益靠後站，主動爭取多方鍛鍊。

我先後被抽調參與了20xx年創建優良人居環境、20xx年豬鏈球菌防控、行政區劃調整、失地無業農民安置以及先進性教育活動等中心工作。在工作

中，自己主動想辦法、添措施，認真尋求解決問題的最佳方案，不斷積累工作經驗。通過全方位的實踐鍛鍊，拓寬了知識面，鍛鍊了實際工作

本領。

二、着力錘鍊，文字功底和思維能力切實增強

（一）苦琢苦磨，錘鍊文筆。工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。寫作中，我總是認真揣摩，反覆推敲，通過勤寫苦練，着力提

高自己以文輔政水平。在20xx年初老街改造開發過程中，我負責江西投資商招商協議文稿的起草。夜以繼日十幾易其稿，使協議表達準確完善

，幫助了我區城市建設中瓶頸問題的順利破解。3年來，我參與政府工作報告、年度總結撰寫，完成各類會議紀要、領導講話、綜合彙報等文字

材料共30餘萬字。

（二）深入調研，積極諫言。掌握準確及時的信息是領導做出正確決策的重要依據。3年來，我走遍全區13個鄉鎮、4條街和幾乎所有工作部門

，收集了大量第一手資料，上報各類信息200多條，其中被市、區採納80餘條。對熱點難點我認真分析思考，努力提出有針對性和操作性的對策

建議，先後撰寫了《xx區鄉鎮國土所現狀調查》、《淺談經營城市》等多篇調研文章，有效發揮了助手和參謀作用。

（三）狠抓細節，嚴謹細緻。我牢固樹立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不苟、善始善終的工作作風。政府發文具有很高的嚴肅性和權

威性，代表着政府的形象。對印發的材料，我每次都認真核稿和校對至少3遍以上，保證了發放文件準確、及時。在辦會、辦事等其它政務工作

中，自己始終堅持“大出着眼、小出着手”認真把握工作細節，高質量完成工作任務。自己先後參加了歷年全區“三代會”、政府擴大會、招

商引資會等接待工作，總是考慮周詳、熱情服務，得到了領導的好評。

三、努力實踐，協調意識和辦事能力綜合提升

（一）努力做好協調督查工作。領導的決策和指示的落實都需要進一步的協調和檢查監督，這是祕書工作的一項重要職能。在創建優良人居環

境工作中，我協助領導協調各單位在工作中遇到的難題。在主街大道臨街建築物翻新中，由於多種原因建設單位和業主經常發生糾紛。我及時

了

解情況，耐心解釋、多方協調，促進了問題解決，保證了創優工作順利通過全省環保大會檢驗，自己也得到了很大鍛鍊。在市長熱線電話的

轉辦中，我都熱情為羣眾服務。有羣眾反映和大市場附近路燈連續幾天不亮，居民生活很不方便，我立即協調市政所整治，僅用半天時間就更

換了破損的器材，事情得到圓滿解決後羣眾打來電話表示感謝，自己也感到由衷的高興。

（二）兢兢業業完成辦理工作。連續3年我獨立承辦區政府人大代表意見建議和政協委員提案辦理工作。工作中，我從全區實際情況出發，認真

分類歸總，疏理出承辦單位，並逐一落實，確保了辦理工作在規定時間內的順利完成，使代表和委員們反映的問題件件有着落、事事有迴音。

區政府認真辦理人大代表意見建議的事蹟在《人民權力報》上得到了刊載，自己還獲得了全區20xx、20xx連續2年的辦理工作先進個人。

（三）在處突應急工作中鍛鍊成長。政府工作處在改革發展的一線，各種矛盾紛繁複雜，臨時性工作和緊急性任務比較多。3年來，我多次參

與現場處理馬吃水徵地補償羣體性上訪、鴻化煤渣場附近村民阻斷交通、民工因拖欠工資上訪等突發性羣體事件。在各類處突應急工作中，着

力鍛鍊了自己的應急能力和素質，掌握了一定的工作技巧。在參與今年的防控工作中，自己堅持17個晝夜連續奮戰，全面掌握情況、及時反饋

信息、冷靜應對疫情，為我區成為全市唯一的無疫區做出了自己的貢獻。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時工作急於求成；二是自身知識還需要不斷更新和

提高。在今後的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為新時期的合格人才而努力奮鬥。

投遞簡歷郵件正文 篇四

各部門、工區：

今年是“五四”運動九十一週年，為貫徹公司團委“關於舉辦我與企業共成長演講比賽”的通知，進一步教育引導廣大團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，引導和激勵項目廣大團員青年以黨的xx大、xx屆四中全會精神為統攬，深入貫徹落實科學發展觀， 認真貫徹落實公司工作會精神，切實肩負起新時代的歷史使命，在四局跨越式發展的偉大實踐中再展青春風采，經項目黨支部、團支部研究決定，在項目團員青年中廣泛開展紀念“五四”運動九十一週年主題活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

踐行科學發展觀、高舉旗幟跟黨走、創業創新作貢獻

二、活動時間

20__年5月上旬

三、指導思想

以“踐行科學發展觀、高舉旗幟跟黨走、創業創新作貢獻”為主題，運用黨領導下的中國革命和建設的歷史特別是青年運動史教育團員青年，充分展示項目團員青年奮發向上的時代風貌和緊跟黨走在時代前列的青春風采，激勵引導廣大團員青年更加自覺地為指導，以黨的xx大、xx屆四中全會精神為統攬，深入貫徹落實科學發展觀，傳承黨的優良傳統、弘揚“五四”精神，團結奮鬥，開拓進取，為我公司的發展貢獻青春、智慧和力量。

四、活動安排

(一) 開展“我與企業共成長”大學生座談會。激發廣大青年員工共謀公司發展、共繪美好藍圖的工作熱情，通過領導宣講、集中談論、個人訪談等形式組織討論，只要是對公司科學發展有益的問題、意見和建議都可以提，面對面與領導直接交流。

廣大青年員工要針對公司目前的經營情況、公司自身的優劣勢、公司體制機制、公司面臨的發展機遇和挑戰等方面，做到深刻認識；在推進公司改革的問題上，在業務水平的思考上，頭腦冷靜。發揚青年員工積極向上的進取精神，激勵鬥志、憧憬未來、以奉獻為光榮，積極在公司的改革發展中做出自己的貢獻。

(二) 組織開展“我與企業共成長”演講比賽，廣大青年要精心書寫演講稿，認真細緻抒發自己感情，大力弘揚“五四”運動光榮傳統，培養集體榮譽感和使命感，並自覺樹立社會主義榮辱觀，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念；要緊緊圍繞公司的中心工作，進一步團結、奮進，本職工作中樹立遠大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼備，全面發展，為公司的發展做出新成就，創造新業績。

五、活動要求

演講主題 ：我與企業共成長

參加對象 ：哈大項目青年職工及全體實習生 比賽時間 ：20__年5月4日（具體時間另通知） 報名時間 ：20__年4月17日--20__年4月30日 評分標準 ：見附件 獎項設置 ：

1 、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。 2 、獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

3、一等獎獲得者赴武漢參加公司演講總決賽。

報名方式：

以部門為單位報於項目團支部（各部門至少一人） 樑場及工區 關爭永15840____

中建四局哈大項目黨支部、團支部

二O__年四月十八日

投遞簡歷郵件正文 篇五

1、現行的教育行政管理機制嚴重阻撓“素質教育”的推進。

素質教育已推行多年，然而在很多地方不但沒有生根、開花、結果，還使基礎教育質量出現滑坡的現象。這不是“素質教育”本身的錯，而是陳舊落後僵化的教育管理機制和“素質教育”的推行嚴重不相適應造成的。長期以來，我們的教育管理都是圍繞“應試教育”轉，對學校評價的唯一手段就是“考試”，對教師考核最重要的依據是學生的考試成績。推行“素質教育”，教育行政管理部門並沒有將“素質教育”的精髓吃透，轉變觀念，改革管理辦法，以適應“素質教育”的需要，甚至錯誤地理解，“素質教育”就是不準統考。可見，無論是教育行政管理部門還是學校，他們雖然口口聲聲高喊着“素質教育”，而他們的實質卻還是“應試教育”那一套，只是一些做法遮遮掩掩，“猶抱琵琶半遮面”而已。

2、學科教師不均衡，缺少英語教師。而語文和數學老師較多。一些科目欠缺，產生了“充數”現象，就拿我們學校來説吧，專業的英語老師很少，我就是其中的一個“充數”者，有的人認為，不是專業的英語老師就教不出好學生。但我不贊成這樣的説法，就拿我來説吧，雖然我不是專業英語教師。學生們也很喜歡我的課啊，並且也取得了很好的教學效果。

3、教師的教法有待改進

目前，部分教師在教學方法上仍然以講授為主，而很少讓學生通過自己的活動與實踐來獲取知識、得到發展。依靠學生查閲資料、集體合作的學習活動很少，教師經常佈置的作業多是書面習題，而很少佈置

諸如觀察、製作、實驗、讀課外書、社會調查等實踐性作業。束縛了學生想象的空間和創造力的培養。這種單一的教學方式以成為影響素質教育在課堂中推進的障礙。

4、新課程理念的合作學習、自主學習等均流於形式。

新課程提出的課程理念對促進學生的發展、提高課堂教學效率等方面都起指導作用，其實教師們對新課程理念並不陌生，只是理解的過於膚淺，沒有抓住其內涵，而使這些理念落實在課堂上並未達到應有的效果，甚至適得其反。比如自主學習這一理念，很多教師都將其簡單的理解為學生的自由學習或自己學習，基於此，什麼是真正的自主學習，教師在自主學習中怎樣發揮指導作用以達到真正的自主，我覺得這樣的問題是突出存在的而且是需要研究的。我們每一個老師在上每一堂課之前，教應該深思，在這堂課中教師應該怎麼教？學生應該怎麼學？我們這一堂課應該達到怎樣的效果？

郵件投遞簡歷 篇六

尊敬的領導：

您好，很榮幸得到您的關注。衷心感謝您的支持！

我是來自工貿職業技術學院電子信息工程專業的應屆畢業生高靜。通過大學三年的系統學習，在電子方面有較深厚的理論知識基礎，熟練的掌握PROTEL、EDA、單片機原理、微型計算機原理等電子方面的基礎知識。為了適應社會對高質量的複合型人才需要，因此我時刻注意自身的全面提高，利用課餘時間，考取了AUTOcad證書中級和中級維修電工。通過以上的學習和暑期的實踐可以熟練的操作計算機，會組裝和維修計算機、可以熟練對電路進行分析等。

大學不僅是學習的聖地，還是鍛鍊自己能力的最佳時期，通過擔任班級幹部和參加一系列的社團活動，提高了自己的組織能力和協調能力，為今後的工作打好良好的基礎。我相信只要同過自己的努力，成功的曙光肯定會展現在眼前。

貴公司是行業中的帶頭大哥，如果能有機會到貴公司工作的話，那我可以在工作中學到更多在校園裏學不到的知識。所以請領導給我一次機會，我會用12分精力去把工作做好，以實際行動證明你的選擇是沒有錯的！

此致

敬禮！