學生曠課檢討書（通用多篇

學生曠課檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，今天我犯了一個非常嚴重的錯誤，我違反了學校的規章制度，在第五節課英語課的時候，我曠課了。雖然曠課了，但我也沒有特別想去的地方，恰巧在操場看到隔壁班是上體育課，於是我也跑過去，加入了他們打籃球的隊伍。

我之前是沒有曠過課的，這點您應該也知道，我的成績很差，每次考試都排在班上裏的末尾。我周圍的人都在十分努力的學習，就我一個人整日無所事事，那些爬滿文字的書籍，一旦我專心看了一會兒，一股睏意向我襲來，這點我始終無法克服，以致於我對上課這件事情越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，老師一般管理的都十分鬆懈，因此，我不由得萌生了曠課的念頭，我是一個想到什麼就去幹的人，所以下一節的英語課我逃課了。

逃課出來後，我有一瞬間的迷茫，雖然打算要逃課但我並沒有想着出來後要逃到哪裏去，我一邊走着，一邊可慮着接下來的行程。不知不覺中，我走到了學校的操場，操場上有着六七個人在打籃球，其中一個人向我招手，我認出來那是隔壁班的人，他們今天是體育課。看到有人向我招手，無聊的我立馬過去加入了他們的行列，跟他們班的人開始打籃球了，他們中，有人問我怎麼在上課期間出來了，我的心突然有些不安定，但還是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收穫到他們羨慕的目光，讓我的心不由得有些飄飄然，但我的心中還是感覺到有些空蕩蕩的。

不管空蕩蕩的內心，我繼續和他們打着籃球，在我投籃的那個瞬間，我的視線穿過籃板，看到了一個熟悉的人影——班主任。他看着曠課的我在操場上打着籃球，我的內心感到一陣惶恐，我放下了籃球，走到班主任身邊，低頭認錯，班主任看着我，沒有過多的批評言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。

我真的知道錯了，曠課去打籃球這不是一個學生該乾的事情，我的內心大概也很清楚，所以即使是在打籃球的時候，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快我們就要面對人生最大的轉折點——大學聯考，我們應該把更多的心思放在學習上，我保證，我以後不會在曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生曠課檢討書2

尊敬的老師：

您好！

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—逃課。這件事在我班、我年級乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕！我不應該曠課！

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我曠課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書3

尊敬的老師：

您好，我是xx班的黃曉洲，由於四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。從上國小到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學校這麼要求我們，是完全出於為我們考慮的角度，本着為我們負責的.原則。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由於思想上的鬆懈，加之即將放假，心情有點激動，然後還抱着一種僥倖心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什麼，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的衝動付出代價。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。對於我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書4

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我實在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，一直以來都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問題您一直都非常重視，特別是到課率，您會時常的關注，可是我的真的是對不住您，我沒有做好這麼一件事情，讓您失望了，現在我不知道怎麼跟您解釋，我認為這些事情都是不應該發生的，作為高中學生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎麼跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎麼去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經發生，對於這次的曠課的事情您很嚴肅，我一定會好好的檢討自己。

懶惰是一種惡性毒藥，一直以來在學校我養成了一個懶惰的習慣，在上課期間，學校的表現都不是很好，我經常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學習態度，在學習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的嚴重性，我是一名高中學生了，我現在主要就是好好的學習，今天這種情況不是我願意看到的，因為昨天晚上沒有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時間，就在今天早讀的時候我實在是起不來了，當時就不知道自己應該怎麼辦，我實在是感覺對不住您，我在寢室一直賴在牀上，對自己的情況就一點都不清楚，現在造成了這種情況不是我所願意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。

早上大家在早讀的時候我還在睡覺，沒有意識到自己的已經犯下了大錯，作為高中的學生了，我不應該讓您時刻的擔心，我也不應該在這個時候造成您的不滿，我知道作為一名學生應該主動起來，有足夠的自覺性才是做好了，我實在是感覺對不住您，我給上班的同學起了不好的頭，現在大家心裏要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學生沒有足夠的自律性，又怎麼能夠做好這麼一件事情呢，現在的我感覺到事情非常的嚴重，我不知道怎麼跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對於這些我不知道怎麼去跟您解釋了，在這個過程當中我做了很多不應該做的事情，對學習不自覺，對自己現在的狀態沒有感覺到問題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學生曠課檢討書5

尊敬的老師：

您好！

這已經不是我第一次給您寫檢討書了，所以此時此刻的我心中是十分羞愧且無奈的，因為我也不知道老師您還會不會再相信我一次，但我也不想那麼多了，畢竟我才是曠課事件的主人公，只有我改正了過來，才能避免下一次事件的發生。現在，就讓我來給您説明一下我曠課的整個過程和原因吧。

在我讀國中的時候，學校是沒有安排什麼晚自習的，也就到了九年級之後才增加一個晚自習，而且時間也不長，每天回去的也比較早，但是自從我上了高中之後，我發現晚自習居然是固定的，不僅每天晚上都要上晚自習，而且晚自習的時間也很長，往往放學時都已經八點多了，這突然多出來的學習時間讓我有點不太習慣。我是一個貪玩的人，在平日裏我特別喜歡玩一些手機和電腦遊戲，可隨着現在的學習時間和學習壓力增大了，我玩遊戲的時間被壓縮的特別緊，儘管我不想去思考和遊戲有關的事情，可憋太久了就會讓遊戲對我有一種格外大的吸引力。於是，我一直在想着怎麼能增加一些玩遊戲的時間。

前一段時間，我看着有些同學接着上廁所的名義離開了教室，然後就直接不回來了，或者是很晚才回來，後來我也知道了他們是偷偷地溜出校門去網吧打遊戲了，我轉念一想，我也能學他們啊，反正老師在平日裏也不會一直待在教室裏面，只要讓我的同學給我打好招呼就夠了。就這樣，我很快就把這種想法給實踐了起來，效果當然還是不錯的，我利用這種方法曠過不少的晚自習，但是“常在河邊走，哪能不濕鞋”，曠課太久肯定是會被老師給發現的，而且被發現後還沒有什麼理由去解釋。我在x月x日這天的晚自習還是被老師您給發現了，由於我並不是第一次出現曠課的行為了，所以老師您也沒有打算輕鬆的就放過我，我先是在講台上被您給好好地數落了一頓，然後還做了幾百個上下蹲，直到現在我的腿還是痠痛的，這麼一番折騰後，我是再也不敢在晚自習上曠課了，畢竟遊戲雖然好玩，但是學習才是重點，要是我現在就落在了其他同學的身後，那麼以後再想追趕上他們就難了，而且晚自習不就是讓我們來完成一天的作業並調整好自己的狀態的嗎？要是連晚自習都待不住，那我還敢説自己能在學習上取得什麼成績呢？

此致

敬禮!

姓名：

日期：

學生曠課檢討書6

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對於XX號上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。我錯了，受了學校這麼多年教育培養，我還是禁不住玩耍心裏的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯“。我不應該曠課。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規範。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了，後來才覺得幼稚，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

現代社會，只有深刻認識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，痛改前非。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何藉口，任何理由可以開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分，總之我不應該不曠課。不應該壞的發揚，好的取短，不應該上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯，讀高中了，還帶着小孩子的倔強跟不明事理，事後不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望所有的同學引我為戒，學習不是為家長為老師，他們那麼辛苦為了誰？在學習上我們都抱着一種不負責任的態度，要強制性被動性地讀書，沒有深刻認識到學習的重要性，時間的緊迫性。短短數百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，在我的心理。我很感激，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。

今天，我懷着對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：