教育實習生實習日記（精彩多篇）

教育實習生實習日記 篇一

3月7日星期一天氣：晴

今天是實習的第一天，早上六點半就被別人吵醒了。宿舍四個人，兩個在蕪湖實習，一個在宣城，一個在馬鞍山。真的不想起牀，賴牀賴到六點四十不得不起牀了。早上還難得的吃了早飯。

七點二十在36棟集合，然後13個人一起散步到十二中，等了一段時間實習的負責老師才騎個破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師，你可真淡定啊！進校園後發現十二中的校園環境很不錯，樹很多，就是學校太小，感覺有點擁擠。到了行政樓，發現政教專業的同學早就到了。然後就是開會，只是開會的地點也太寒酸了點吧！感覺那間房子好久都沒人用過了，而且還是我們以後的辦公室，兩個人一張桌子。開會説了什麼也沒仔細聽，拿只筆在紙上畫畫做個樣子。之後就去見了實習班級的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個同學負責一個班。第一週主要是見習，就是聽聽課。第二週和第三週那個人負責上課，我實習班主任。第四周和第五週我負責上課，那個人實習班主任。這對我比較有利，有三個星期的時間準備。我本來以為老師會讓我們講一些不重要的課，而且最多講個一兩節課。但是去了才發現要講四節課，而且還是比較重要的，這要花多長時間準備啊！瘋掉了！

下午三點多才去學校，第四節是班會，老師讓我們去做自我介紹。其實在底下都想好了要説什麼，結果一上講台，想着底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語速有點快，眼睛都不知道看哪了，反正什麼都沒看見。草草的做完自我介紹，老師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現得太差了！

以後幾個星期的日子不好過啊！要備那麼多課，還要聽課，試講……天吶，要瘋掉喏！

3月8日星期二天氣：晴

實習第二天。今天還是六點半就早早的起牀了，哎，真的不想起啊不想起！不過還好，週末還可以休息兩天。吃過早飯就和同學一起騎車去了十二中，去了發現有些人早就到了，慚愧啊！

上午第一節課沒啥事，就在老師的辦公室裏閒聊。第二節課和同學去了高一十四班聽課。坐在最後一排，聽着老師在講台上講課，在下面記着聽課筆記（其實就是老師的板書），有種夢迴高中的感覺。只不過現在聽課完全不能集中注意力，聽着聽着就走神了，不過幸運的是沒有睡着。第三節課本來是想去逛逛校園的，結果聽説管老師帶的六個班的作業除了我帶的五班沒有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業。還好，學生的作業基本上都是抄答案的，一些比較認真的同學雖然是自己做的，有一些錯誤，但也都自己改過來了，所有批改時就不用管它是否正確，改起來就快多了。在批改作業的過程中也發現比較有意思的事，有些同學竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了，我都無語了。改完作業差不多第三節課也下課了，就把作業拿到班上讓課代表發了，然後繼續和同學聽老師講課。中午本來準備去食堂吃飯的，結果人太多了，就一羣人跑到附近的一個農貿市場吃了點東西。

下午沒事，想早點回宿舍，結果因為種種原因，一直等到兩點四十才離開。這時，最悲劇的事發生了！自行車的鏈條又掉了！我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長時間的，這車子沒得救了。所以不得不趕着自行車回到學校，對這車真的無語了！下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十校考試的卷子，而且還是後面的大題，我對這事表示鴨梨山大啊！加油吧！

3月9日星期三天氣：晴

實習第三天。自行車壞了，所以早上就讓同學載我過去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯考的試卷，所以昨晚就去超市買了支紅筆。

早上去學校的路上遇見劉薇和阮雯，她們剛從公交車上下來。我就納悶了，她們怎麼在中央城就下了啊！那裏離十二中還有不少路啊！於是就和她們打了個招呼，結果姓劉薇像見了鬼一樣大叫一聲，原來差點被車撞了！不知道是因為我打了聲招呼讓她差點被車撞呢，還是因為我打了聲招呼讓她沒被車撞呢；不知道是差點害了人，還是已經救了別人呢！真糾結啊！呵呵！到學校後就在老師的辦公室裏等什麼時候去改卷子的通知。在辦公室外閒聊的時候李金操竟然撿到了一百塊錢，不過最後交給老師了。我就納悶了，我站在那那麼長時間，咋就沒看見呢！第一節課下課後是高一年級做早操的時間，我們實習老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳！那哪是做早操啊，簡直就是放羊，怎一個亂字了得！比我們大一做操還要亂！其實想想，我們原來高中時可能也是這樣的。檢查完早操後，就和四個同學去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點緊張，剛開始改的比較慢，但改着改着速度就變快了。我本來以為我改的算比較鬆的了，有些人雖然一點都沒答到，但還是給了一點分的。但看了其他人改的後，發現我改的已經算緊的了。我改的就一個二十分以上，十五分以上也不是特別多，但其他人改的相對就要多一些了。有一個人比較有意思，大題目一個沒寫，但在卷子上寫了幾個大字：“試題泄密，網上答案瘋傳。”結果被老師看見就通知家長了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫在卷子上幹嘛，不是自己往槍口上撞嗎？！改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來也比較快。從改選擇題的情況來看，感覺題目是不是有點難，錯三個的已經算是很好的了，只改到一個錯兩題的，更別提全對的了！改完試卷老師請吃飯，本來以為就幾個人，結果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大！和老師一起吃飯很不自在，結果就造成了一個後果——沒吃飽！那碗也太小了吧！所以只吃了兩碗飯就沒吃了，菜也沒吃多少。

下午沒事，在辦公室裏休息了一會兒就一個人回學校了。到學校後竟然一不小心走錯了宿舍，跑到39棟去了。阿姨説：你走錯寢室了吧？我説：沒有啊！結果一看牆上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了！回宿舍打了一會兒實況，李金操喊我去打球就去打了兩個小時。在籃球場遇見一老頭，那三分，也忒準了吧！投十個最起碼能進個七八個，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了個澡，吃了個飯，看了會兒體育新聞，踢了會實況，就寫下了這篇日記！

3月10日星期四天氣：晴

實習第四天。早上本來準備坐公交車去十二中的，結果去站台一看，那人也忒多了！最後決定一個人溜達過去，就權當鍛鍊身體了。

去學校以後發現啥事也沒有，也沒有什麼課要聽，最後大家一致決定等第一節課下課，檢查他們做完早操就一起回學校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因為好多老師也過來監督了。做完早操才九點一刻，一行人一起騎車就回學校的，當然，是別人載我回去的。

中午十二點一刻左右的時候，大家又一起去十二中了。我本來不想去那麼早的，因為第一節課我沒啥事，但考慮到不用自己走過去，也就和他們一起了。到學校後先去了我們實習生的休息室，但之後他們一個個都去巡查教室了，而我們老師讓我第一週不用去，整個辦公室就剩我一人了，最後不得不跑去老師辦公室。剛好那裏有人在改英語試卷，而一個政教的又要馬上去聽課了，所以我就充分發揚中華民族的傳統美德，幫他們改試卷。下午聽了二三兩節課，做了點聽課記錄。為了少寫一點聽課記錄，所以我決定字寫大一點，寫鬆一點，可以用兩頁絕不只用一頁，哈哈！聽完課又沒事了，我們幾個男生就跑到歐尚去買了點東西。我本來想買點皮蛋的，結果只剩六個了。我想：六個就六個吧！但去稱的時候那人卻説稱不出來，鬱悶啊，只好作罷！

晚上在學校吃飯的，今天的菜不錯，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得！明天第一節課沒事，所以決定明天早上多睡會兒，在第二節課上課之前趕到學校就行了。哈哈大笑！

3月11日星期五天氣：晴

實習第五天。早上第一節課不用聽課，所以難得多睡了會兒，一直睡到七點五十才起牀。刷牙洗臉後，就坐公交去了十二中。第一節課下課後檢查了咱班的做操情況後就去了高一十班聽課。那班簡直就是高一年級的一個傳説，門門課年級倒數第一，而且紀律也是差的一塌糊塗，在他們眼裏，真的是神馬都是浮雲！聽完課後就借了不回去的人的自行車和幾個同學回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點十分就早早的的去十二中了。但去了之後就後悔了，因為下午也沒啥事，去了也白去，最後一點多就回師大了。然後去緯七路改了條褲子，買了點水果。晚上吃完飯後就去防空洞的網吧去下載教案和課件，哎，沒辦法啊，宿舍的網速實在是太慢了。在網吧足足呆了三個小時，花了我五塊錢人民幣，終於下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和PPT就不用愁了。最後把這些資料傳到了專門為實習的那十三個人而建的羣裏供他們分享，這樣他們就不用花那麼多時間自己去下載了。我就説嘛，我是個好人，充分發揚了中華民族的傳統美德，哈哈！

下週是我正式實習班主任的第一週，所以真的再也不能睡懶覺了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什麼大事，但都是很浪費時間的。這兩天雖然休息，但我爭取把四課的`教案和課件的做好，然後就一邊實習班主任一邊好好準備講課吧！加油吧！Go！Go！Go！

3月14日星期一天氣：陰轉晴

實習第六天。經過雙休日兩天的休整，精神和身體都達到不錯的狀態（主要是睡足了）。

今天是我正式實習班主任的第一天。早晨做早操的時候，班主任向我交代了一些當班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監督一下、每週五檢查一下大掃除等等。上午第四節課去聽了管老師的課，之後就匆忙趕回學校去吃飯，順便還要去複印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢，而且還害得我差點去晚了。

到學校後就去了教室轉了一下，和學生聊聊天。咱班的紀律非常好，主要是因為男生的成績都還不錯。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個男生，只有3個女生。而且這個班的班主任管的也比較嚴，所以這個班的成績也蠻不錯的，年級第3名。班級的紀律好，成績好，也就省了我不少事。下午沒啥事，我就去了歐尚買了點草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個派，數學必過，哈哈！（其實我也是事後才知道的，碰巧而已）

下午三點多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長時間。雖然是在網上下載的，但自己修改仍然非常費時間，可以想象，如果完全是自己做，那得花多長時間啊！

3月15日星期二天氣：晴

實習第七天。早晨鬧鐘定在六點半，但是鬧鐘響後就直接關掉了，然後繼續睡。幸好朱濤走的時候叫了我一聲，一看時間，都快七點了。洗漱完畢就準備走了，結果去找東陽的時候，他竟然還在睡，無語了，最後就先行一步了。

到學校後，先去了我們的休息室，結果和昨天一樣，門還是鎖着的，鑰匙在政教的人那。最後只好去了老師的辦公室，但門也是鎖着的，還好沒等多久就開門了。7點45的時候去了教室轉轉，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任説遲到了要罰掃，但我還是睜一隻眼閉一隻眼，遲到一會兒的都算了。第一節課下課後去檢查了他們做早操的情況，然後就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書少得可憐。對於我這種容易走神的人來説實在是太痛苦了，所以聽着聽着就實在聽不下去了，於是決定抄別人的筆記，上課的時間就用來補昨天的日記。下課後沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點錢，本來想去充飯卡的，但人實在是太多了，只得作罷。

下午到學校後，就到班裏去看了看，和學生聊聊天。學生問了我一些關於大學聯考、大學生活甚至以後的就業等問題，哈哈，這幫學生想的可真夠遠的。而且還有人問我“大學是不是上午上課，下午就沒事了”。我嘞個去，無語！我小時候聽別人是這樣説的，怎麼現在的孩子聽到的還是這些。

下午第一節課下課後去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事，但卻發生了一些突發的情況。開始做眼保健操後，有幾個學生説去上廁所，我知道他們説的不是實話，但也只當他們是去玩的。但等到他們班主任來後，叫住了一個在外面的學生，才知道原來是有人找咱班同學的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個學生因為一些小事來找麻煩。事情的經過大概是昨天咱班的一個學生敲了他們宿舍的門，然後等他們去開門的時候發現人不見了。他們問了別人以後就帶了十幾個人找到了咱班的同學，最後矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學，之後就發生了開頭所寫的事。真太囂張了，如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

下午三點多就回學校了。本來是準備坐44路到師大分校下的，但後來想想在馬場村下也蠻近的，而且每一路車都到那個站台，所以就隨便上了輛37路車。上車之後還是想着在馬場村下，但等到了馬場村以後突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉個彎朝商貿學院行駛的時候才發現自己坐的不是44路車，最後只得在商貿下，然後慢慢走回學校。哎，人不服老不行了啊！每天望着一個個94後95後的高中生，真的覺得自己老了。

3月16日星期三天氣：晴

實習第八天。有人説我寫日記是在記流水賬，我嘞個去！我又不是寫文章，只是想把實習期間的點點滴滴都記錄下來。如果還要用一而寫優美的語言的話，那就太費時間了。再説了，我也沒那麼好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自己看，以後看着日記能想起這段時光就行了。

下個星期要開一個主題班會，本來是説給同學們放一個有教育意義的紀錄片，叫什麼《洞穴之光》。但後來又覺得可能學生不太感興趣，如果上面在放片子，底下沒幾個人看那就沒任何意義了，所以最後決定去徵求一下班裏同學的意見。上午第一節課上課之前，找了班長、學習委員和團支部書記，和他們討論一下到底開一個什麼樣的主題班會。由於馬上要上課了，所以就讓他們自己回去想想。中午來了以後找了班長，問她可想到什麼好點子了，她説還沒想呢，無語了！最後告訴了她我自己的想法，主要就是搞一個趣味問答，以小組為單位，每組派幾名同學，其他人作為後援團，可以提示前面回答的同學，最好可以弄點獎勵什麼的。然後就讓班長去徵求一下班裏同學的意見。哎，真麻煩啊！

實習班主任工作計劃上有一項調查瞭解學生基本情況，是要找學生談話的。結果看見有的人直接就找了六個人，讓他們自己寫，讓回自己回來編。哈哈，太聰明瞭！所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時候，隨便找了六個人，一人發了一張紙，讓他們自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

3月17日星期四天氣：晴

實習第九天。昨天和班委商量了主題班會的事，決定搞一個百科知識問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會的策劃書給做好了，並打印出來了。今天上午檢查完早操後就去了班主任的辦公室，把策劃書給老師看了，問老師班會可不可以搞這個活動。班主任人很不錯，並沒有否定我的這個提案，同意我這麼做。我沒有和老師提獎品的事，所以這也就意味着我得自己掏腰包了。下午要考語文，我問老師要不要我去幫忙監考，老師説不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監考，怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節數學課由於老師有事不上了，讓我去坐班監督他們自習。哎，不知道自己能不能管住他們哦！

下午由於要考語文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學生打了一會兒籃球，實在沒啥意思就回師大了。

3月18日星期五天氣：晴

實習第十天。又是一個週五，一個星期就這樣又過去了。昨天考語文了，由於五班的班主任就是語文老師，所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個班就兩三個能得26分（滿分30分）的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無語了。題目可能是有點難，但也不至於得那麼點分吧。他們的默寫題問題也很大，主要就是最後一題。其實大部分人都是會背的，只是背的不熟，總是少寫一個“也”字，全班沒幾個人寫對的。哎，無言以對啊！

下午第一節課是數學課，但是他們的老師有事所以就自習。班主任讓我坐班監督他們自習，維持一下紀律。不過咱班的紀律還是很不錯的，剛上課時還有點吵，不過被我的幾個粉筆頭砸安靜了。然後我就在講台上站了一節課，沒凳子啊！這是我第二次上那個講台，第一次是自我介紹的時候。不過那時候非常緊張，和現在的感覺完全不一樣。

由於咱班第三節課是體育課，所以大掃除就是在第二節課結束後進行。班主任讓我去檢查，就只有去了。檢查完就和咱班的同學去打籃球。這時才發現當老師的一個好處，那就是學生總是會給我傳球，哈哈，感覺就是不一樣。

晚上楊偉説請我們實習小組的去他宿舍吃飯，所以就一直餓着肚子的，一直到七點多才有人去叫我。吃了什麼呢？鮮魚湯、水餃，哈哈，味道不錯！

3月21日星期一天氣：雨

實習第十一天。從上週末就開始下雨，今天還在下，天氣好冷！由於下雨的原因，所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事，所以上午很早就回師大了。下午的主要任務就是監考。本來下午第四節課是班會，但由於高一年級好幾個班統一考歷史，所以班會不取消了。當他們知道是我監考以後，一個個都高興得不得了。為什麼呢？可以抄唄！哈哈！下午的監考剛開始紀律還不錯，不過袁瑤那小兔崽子太調皮了。剛開始一題都不做，那時候還算安靜。等到別人做完選擇題，他抄好以後，就開始吵了，一直吵着要走，但我就是怎麼都不讓他走，最後搞得全班都鬧哄哄的。還好後來他們班主任來了，紀律才有所好轉。考完後檢查了他們打掃衞生就回學校了，晚上還要改卷子。不改不知道，一改嚇一跳。那考的，實在是太那個什麼了！哎，慘不忍睹啊！觸目驚心啊！……啊啊啊啊啊！不及格的一大片，高分也少，只有一個86分和84分。好多我覺得很簡單的題目他們都不知道，開來都是開卷惹的禍啊！後天還要講卷子，好好準備吧！

3月22日星期二天氣：晴

實習第十二天。昨天晚上改了卷子，今天早上去十二中後先去教室裏轉了轉，然後就回到我們的辦公室把卷子的分數統計了一下，然後算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好，平均分有63點幾分，比其他的班都要高。不知道是我改的鬆了，還是我們班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他們都説我改的鬆了，其實我覺得還行，並沒有故意改的鬆點！一個班80分以上的兩個，70到79的11個，60到69的28個，不及格的12個，這種分數的分佈其實還是比較合理的。實在是有的班改的實在是太緊了，一個班只有16個及格的怎麼説都説不過去了，還有幾個班30個左右及格的還算正常點。再説了，我們班成績本來就好，是不是？哈哈！

下午十二中好像有一個什麼蕪湖市歷史教師的講座，老師讓我們去聽聽，結果就去了，去了以後那叫一個後悔啊！那個蕪湖市什麼組的一個組長講了一個多小時，聽得我們昏昏欲睡，連一些老師都懶得聽了。最後終於堅持聽完了，摧殘啊！

學前教育實習日記 篇二

10月8日 星期一 晴

我們班有一個比較內向的孩子，平時老是不説話，靜靜的一個人坐在那，當別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐着，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起牀穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等着老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我説：“不要給他穿，一定要讓他自己學着穿，只有這樣，他才會進步”。於是我坐在他旁邊一步步教他怎麼穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我説：你不要急，慢慢來，老師等你，於是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，後來我獎他了一顆小紅星，説：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

大學生教育機構實習日記 篇三

這是進入公司的第四天，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最後才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。 我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好！

學前教育實習日記 篇四

學前教育實習日記

多雲

今天是我第一天上班，我實習的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應該怎麼扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環境裏，我所能做的只有不斷地學習並積累經驗。

因此，我做的第一件事是瞭解幼兒園。乘着早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發現其實在幼兒園裏叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

陰轉小到中雨

我對班級裏的幼兒已有了初步認識，在仔細觀察下，我瞭解了幼兒發展潛力很好，只有少數幼兒還停留在剛入園的狀態，接下來工作除了進一步瞭解幼兒以外，周時也要開始着手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脱衣服，小心感冒。可是我們班有一個小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脱下了外套，就在下午放學時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強調不要脱衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想着，如何向家長交代孩子哭的原因。

陰

早操過後的遊戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的遊戲，後來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態的表演了起來，當我問到樂樂做的是什麼花時，她大聲説：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然遊戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的遊戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在遊戲中除了得到遊戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領域的知識和發展。

學前教育實習日記

晴

今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽説：你去哄一鬨，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我説的做了，我對哭紅雙眼的樂樂説：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現在你快進教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望着媽媽，等她發現媽媽真的不走了。擦乾了眼淚，對我説：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑着點點頭。後來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

晴

晨間遊戲時，“小銀行”門口總是圍着許多人，大家槍着來取錢。這時，老闆説你們如果不排隊，我就不發錢，小朋友你看看我，我看看你，然後開始排隊，老闆駿駿插隊了，汪涵説。銀行老闆説：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，於是駿駿只好去排隊，可見在遊戲過程中，幼兒間的協商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步瞭解秩序的含義，學會了瞭解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學會與同伴相處。

晴

我們班有一個比較內向的孩子，平時老是不説話，靜靜的一個人坐在那，當別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐着，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起牀穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等着老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我説：“不要給他穿，一定要讓他自己學着穿，只有這樣，他才會進步”。於是我坐在他旁邊一步步教他怎麼穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我説：你不要急，慢慢來，老師等你，於是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，後來我獎他了一顆小紅星，説：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

學前教育實習日記

晴

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧着要找媽媽，聽着孩子的哭聲，看着孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不願離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師幸福就在於此吧！

晴

今天自由活動時，樂樂跑到我跟前，一本正經地説道：

“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心裏不好受，平時她是不讀的，而今天她能大膽的説話，這就是進步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她説：“對不起，那是我沒注意”，她聽後很高興，大聲對我説：那以後我聲音更要大了！望着她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記於心，而事實上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。

晴轉多雲

現在很多剛入園的孩子大多不喜歡在幼兒園午睡，其實幼兒在園入睡困難，除了他們睡眠時間、睡眠環境變化帶來的不適應，還有可能是家長的錯誤教育方式造成的，午睡對孩子來説是很重要的。

教育的實習日記 篇五

第一天

初到亞太實驗學校感覺不錯，校園挺大就是有些偏僻，120多畝的校園就像是一個自給自足的生態系統。穿着方面個人被寢室同學評論換風格了，也是將來要當老師了嘛，自然教育實習要有教師範兒。襯衣、休閒褲，不在是以前的一身運動裝，而我的班主任指導老師穿着卻顯得十分年輕，不過教育經驗確實不少，和他聊起來感覺沒什麼代溝！伙食感覺不錯，四種菜三種湯粥可以自由選擇；住其實差強人意，沒有預先説好的上牀下櫃，但也比本部那50年代的老宿舍好多了；出行可能不太方便，之前探過路了，單獨走夠一趟折騰的了，坐校車可能會方便一些吧。教學今天下午就開始了吧。幫老師批了幾本作業，還算嫻熟，學生水平參差不齊，於是晚自習指導老師叫我們給他們補補，我補了兩個男生，態度不錯，就是不太用心，臨走時還説句挺讓我滿足的話，説比戢老師講得好，感動得要死，但也可能會給指導老師帶來一些困擾，從另個側面也反映出我給學生的第一印象不錯，和他們合得來，因此要注意不能和他們走得太近，也可能是實習老師給他們的新鮮感吧，希望實習結束時不會發生戀戀不捨的悲劇。明天進班，就要正式見可愛的學生們了，同時也該準備下週五的班會了，主要內容是分析月考，雖然可將的內容聽多，但是有點兒緊，無限糾結中……

第二天

來學校第二天了，算是在學校完整的過了一天吧，作息時間挺像我國中那會兒的，唯一不同的就是課間操的時間和內容，下了第一節課就要到操場看班，不過九年級的學生要面臨升學考體育，所以他們課間操時間就是在操場上跑5x400m，這是對學生體能的考驗。班主任指導老師平時要跟着他們跑的，我們也不例外，也是為每年一度的大學體能測試做準備吧，要知道去年體測試其實六個人有四個需要補測1000m，因為當時正好選了體能課所以僥倖不用體側，而即便是這樣，由於這半年多來個人很少鍛鍊，今天和這些九年級的學生比起來體能還是差了一大截，也就跟了四圈，爭取明天換好裝備跑個全程並且在快一些吧。第一節課前與學生們見了面，班主任簡單介紹了一下，希望能儘快熟悉他們每個人的特點吧！今天沒有化學課，於是繼續幫老師批作業&&優化辦公室的電腦&&打印實驗室的座位表，為明天的觀摩課做準備；因此今天聽了幾節班主任的數學課，感覺講得還行，分層課大概是他們的特色，不過今天聽得是c層的課，主要還是讓學生們記公式，然後用公式做題！其實應試教育用這種方法無可厚非，而其中最重要的應該是如何讓學生更快更深刻的記憶這些公式、定理、元素符號等等，因此這可以作為實習期間進行教育教學研究的一個方向吧。

第三天

週三了，開始最忙的一天，從出課間操開始説起，今天算是跟下來了，估計週四到週日一些，下週一又有可能跟不下來，下來其實挺爽的，去年的體能課沒白上！緊接着4、5節在實驗室上課，課前和小吳老師（實驗室管理員）一起準備了一下，學會了在水中塞膠塞的tip，12：25下課急忙趕去午飯，之後又馬不停蹄地趕到班裏盯午自習；下午8、9節是全體實習生的觀摩課，感覺教學效果比上午1班的要好，3班學生上課注意力也較集中，老師講課內容也略有不同（見聽課記錄），教學效果應該比上午的1班好。課後還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17：45趕快去吃飯，晚上要給3班的學生補課，感覺基礎差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素週期表還沒背下來呢，只能耐心給她補，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對我最大的感謝吧。總的來説今天可以説是個“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監考&&觀摩其他學科的課，可能會好些吧

大學生教育機構實習日記 篇六

剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那麼的新鮮，然而新鮮過後卻感到非常困惑——公司裏要用的東西學校裏都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這裏的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這裏有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周裏通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。相信自己，我能行的！

教育的實習日記 篇七

教育機構的實習日記1

剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那麼的新鮮，然而新鮮過後卻感到非常困惑——公司裏要用的東西學校裏都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這裏的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。

內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這裏有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周裏通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。相信自己，我能行的！

教育機構的實習日記2

經過了差不多三天的適應期後，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。

接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內我補充了大量實際工作中所需要的知識。

然而等真正投入到工作中後發現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為我今後在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強我今後的競爭力，為我能在以後立足增添了一塊基石。

教育機構的實習日記3

這是進入公司的第四天，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。

走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校我們只有努力的學習、虛心求教，到最後才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好！

教育機構的實習日記4

下雨了，今天又是星期一。算起來已經是實習期第一個星期了，在我看來好象是實習了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。

不知道為什麼，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什麼也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人説話或是看書和寫東西。可是條件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。

這一段時間，常常有同學或朋友問起福州的城市面貌，我只好回答説：路燈很亮。因為每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當然，偶爾也有例外，那必定已經是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒説：福州治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。

教育機構的實習日記5

尚學一直被認為是江南水都中比較差勁的一個教育機構。所以導致以最有限的人力完成最繁重的任務，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。

每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什麼。他們在安排給你任務時已經預先假定：你到尚學來幹活，你是尚學的員工，那麼你應該天生就明白尚學業務的一切做法和規則。實習生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚着臉皮求教。

大學生教育機構實習日記 篇八

下雨了，今天又是星期一。算起來已經是實習期第1個星期了，在我看來好象是實習了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什麼，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什麼也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人説話或是看書和寫東西。可是條件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。

這一段時間，常常有同學或朋友問起福州的城市面貌，我只好回答説：路燈很亮。因為 每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當然，偶爾也有例外，那必定已經是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒説：福州治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。

教育的實習日記 篇九

9月24日 星期一 多雲

今天是我第一天上班，我實習的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應該怎麼扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環境裏，我所能做的只有不斷地學習並積累經驗。

因此，我做的第一件事是瞭解幼兒園。乘着早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發現其實在幼兒園裏叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

9月25日 星期二 陰轉小到中雨

我對班級裏的幼兒已有了初步認識，在仔細觀察下，我瞭解了幼兒發展潛力很好，只有少數幼兒還停留在剛入園的狀態，接下來工作除了進一步瞭解幼兒以外，周時也要開始着手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師 一再叮嚀幼兒不要亂脱衣服，小心感冒。可是我們班有一個小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脱下了外套，就在下午放學時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強調不要脱衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想着，如何向家長交代孩子哭的原因。

9月26日 星期三 陰

早操過後的遊戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的遊戲，後來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態的表演了起來，當我問到樂樂做的是什麼花時，她大聲説：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然遊戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的遊戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在遊戲中除了得到遊戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領域的知識和發展。

9月27日 星期四 晴

今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽説：你去哄一鬨，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我説的做了，我對哭紅雙眼的樂樂説：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現在你快進教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望着媽媽，等她發現媽媽真的不走了。擦乾了眼淚，對我説：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑着點點頭。後來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

9月28日 星期五 晴

晨間遊戲時，“小銀行”門口總是圍着許多人，大家槍着來取錢。這時，老闆説你們如果不排隊，我就不發錢，小朋友你看看我，我看看你，然後開始排隊，老闆駿駿插隊了，汪涵説。銀行老闆説：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，於是駿駿只好去排隊，可見在遊戲過程中，幼兒間的協商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步瞭解秩序的含義，學會了瞭解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學會與同伴相處。

10月8日 星期一 晴

我們班有一個比較內向的孩子，平時老是不説話，靜靜的一個人坐在那，當別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐着，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起牀穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等着老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我説：“不要給他穿，一定要讓他自己學着穿，只有這樣，他才會進步”。於是我坐在他旁邊一步步教他怎麼穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我説：你不要急，慢慢來，老師等你，於是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，後來我獎他了一顆小紅星，説：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

10月9日 星期二 晴

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧着要找媽媽，聽着孩子的哭聲，看着孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不願離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師最大幸福就在於此吧！

10月10日 星期三 晴

今天自由活動時，樂樂跑到我跟前，一本正經地説道：

“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心裏不好受，平時她是不讀的，而今天她能大膽的説話，這就是進步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她説：“對不起，那是我沒注意”，她聽後很高興，大聲對我説：那以後我聲音更要大了！望着她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記於心，而事實上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。

10月11日 星期四 晴轉多雲

現在很多剛入園的孩子大多不喜歡在幼兒園午睡，其實幼兒在園入睡困難，除了他們睡眠時間、睡眠環境變化帶來的不適應，還有可能是家長的錯誤教育方式造成的，午睡對孩子來説是很重要的。

10月15日 星期一 晴轉多雲

今天上午孩子們自由活動時，我發現有好幾個調皮的寶寶推着小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什麼不能推凳子的原因。

對於小班的孩子，他們認為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個心理特徵，用凳子的口氣對他們説：“寶貝們，請你們以後不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了，！”孩子們説，以後不推了。