四年級數學日記（精彩多篇）

四年級數學日記 篇一

今天，我和爺爺去廣場遊玩，走了一圈後，爺爺突然問我；你知道廣場的面積 嗎？ 我搖搖頭。“開普勒是偉大的數學家，就是他，發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法，把圓分割成許多小扇形；不同的是，他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。 圓面積等於無窮多個小扇形面積的和，所以 在最後一個式子中，各段小弧相加就是圓的周長2πR，所以有 這就是我們所熟悉的圓面積公式。”在爺爺交完我一些簡單的圓面積公式後，我們就回家了。

到家後，我算了一下，操場的半徑大約是47米，照公式算面積的話，就是；

S=πrr=3.14x47x47=147.58X47=6936.26

大約就是7000平方米，我感歎了，原來廣場這麼大，看來工人們要花上不少心思啊。在這次的遊玩中，不僅玩了，還學到不少知識，這是今天最大的收穫。

四年級數學日記 篇二

xx年4月3日 星期日 天氣：晴轉多雲

今天，我和我的好朋友鑫一起玩“説倒數”的遊戲，鑫和我説了幾十輪也沒有分出勝負。後來，鑫問我：“6的倒數是多少？”迷糊的我竟脱口而出：“9！”“哈哈！你輸了！”）本站●（鑫高興地説。這時，媽媽聽到我們玩得很高興，也興致勃勃地參加了進來。可是，媽媽很快就被我們“斬於馬下”，我問：“2/100的倒數是多少？”不經仔細思索的媽媽答到：“100/2”。 “媽媽，你輸了！老師説過倒數要約分到最簡數，應是50！”我大笑着説。媽媽害羞的認錯，説：“你以後可別像媽媽一樣粗心哦。”

倒數就是把分子和分母互換，如果是整數，那答案就是這個整數分之一，不要和我一樣把“6”的倒數説成“9”，也不要像媽媽那樣忘了約分噢！

四年級數學日記 篇三

今天，家裏來了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛老師”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽然靈機一動，就問他：”叔叔，你知道茶葉筒為什麼大部分都是圓柱體的嗎？” 叔叔反問我説：” 你先説説，這是為什麼啊？ ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學到的知識，找到正確的答案。

時間一分一秒地過去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時，叔叔拍拍我的肩膀，對我説：” 你不妨從同樣周長的圖形，圓形的面積比較大 ”入手，再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節省材料。明白了這一點，我又聯繫實際生活，結合畫圖的方法證明了自己的想法。

我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地撫摸着我的頭説：“你善於從實際生活中發現數學問題，並動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛老師’。”