保護水資源社會實踐報告【新版多篇】

保護水資源社會實踐報告 篇一

通過為期八天的暑期社會實踐活動，我們__財大閃亮的星環保行動社會實踐小組就關於“保護地球家園，從節水做起”實踐主題不僅在__財經政法大學開展了宣傳教育活動，我們後續還前往__國際會展中心紅百花公園，如意湖，__丹尼斯七天地，__地鐵一號線會展中心站，__公園，____培訓機構，__某居民小區等地進行了社會上的深入調查與瞭解，宣傳服務對象包括在校學生，上班族，老年人。

本次活動由__財大閃亮的星環保行動社會實踐小組六名成員：趙__、鄭__、鄭__、周__、朱__以及楊__同學共同完成。活動內容包括了居民用水情況問卷調查、走訪調查、“環境保護，節約水質資源”有獎競答、發放環境保護宣傳手冊以及條幅簽名活動等。

通過本次活動，我們對__市部分居民進行了隨機調查，瞭解到了__市民對於地球目前水資源短缺並未引起足夠的重視，對於一些生活中節水小常識並不是十分了解。調查過程中發現絕大多數的青年人對於家中的用水情況表示從未關注。但與此同時我們也從中得到了一些比較實用的節水小竅門，如用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;洗車時：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg等等。

我們經過調查可以大致推斷出中國居民目前的節水意識依然不容樂觀。絕大多數的人對於節約水資源仍然只是停留在口頭上，具體怎樣將口號貫徹於行動並不是非常瞭解。即使知道一些節水小措施，亦缺乏相應機制該督促監督實行。與此同時，我們也深深的意識到，節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。節約用水雖然是廣為人知的一句話，但是能讓家家户户乃至每一個國人都在生活中從小事中留意節約用水，我們的這次活動就是有意義的。我們雖然頂着烈日，踏遍了__東區來進行節水調查與宣傳，但我們留下的汗水都是值得的，這次的暑期實踐為我們大學生涯畫上了濃墨重彩的一筆。

保護水資源社會實踐報告 篇二

一、調查背景

最近，我國的西南地區又鬧乾旱了，不要説種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那麼多嗎？怎麼會缺水呢！

後來，我上網查了有關水資源的資料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標誌着人類正面臨着淡水短缺的危機。

我們家鄉地處黃河之濱，水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是鹹的，是不能直接飲用的，我們日常飲用的大部分淡水都分佈在地球上寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實在很多。因此，流到我們家鄉的生活和生產用水更是稀少。隨着家鄉城市化、工業化的快速發展，我們賴以生存的河流、湖泊正面臨着越來越多污染的威脅。水的危機，已經向我們敲響了警鐘！

二、調查目的

（一）、讓我們瞭解家鄉水污染的現狀，瞭解保護水資源的重要意義。

（二）、讓同學們知道水污染的危害，使同學們都來關心、保護家鄉的水資源。

（三）、培養同學們熱愛自己美好的家鄉，熱愛社會，熱愛大自然，從小養成節約用水的好習慣。

（四）、提高同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。

三、調查過程

（一）、調查時間：20__年4月20日

（二）、調查地點：東坎鎮境內的響坎河、中山河流域

（三）、調查方法：詢問長輩、實地考察

（四）、調查組成員：

領隊：王老師

組長：楊雪琪

成員：濱海縣實驗國小5[5]班3組同學

四、調查結果

十年前：

水的顏色：無色；水的用途：生活用水、農業用水；河道大小：一般大小；水上漂浮物：水草等水生植物。

現在：

水的顏色：大部分呈現黑色；水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；河道大小：好多河道變窄，河牀升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

五、主要原因分析

（一）、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

（二）、由於農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。

（三）、某些工廠的廢水不經過污水處理直接排入河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。

六、建議

針對家鄉水資源已經受到污染的現狀，我提出以下幾點意見：

（一）、充分利用廣播、電視、網絡等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環保意識深入人心。

（二）、提倡居民節約用水，推廣節水器材，日常生活中儘量減少使用化學用品。

（三）、提倡農民儘量減少使用農藥、化肥，轉變種植品種，多種耐旱植物。

（四）、要求工廠污水排放時，必須經過污水處理後，達標排放。

（五）、希望政府強化環境保護管理，加大環境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規定，為建設綠色家園保駕護航。

感悟：

保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己。如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水就是我們自己的眼淚。

保護水資源社會實踐報告 篇三

這次社會調查，讓我進一步瞭解了嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。

一、調查目的：

水是人類的生命線，也是整個社會和經濟發展的生命線。我國水資源存在總量短缺，

結構不合理的問題。雖然水資源總量居世界第六位，但人均佔有糧不足世界人均水平的四分之一。嵊泗縣是浙江省舟山羣島最北部的一個小海島縣，全縣陸域面積小，海域面積大，人均水資源糧為180立方米，佔全省人均水資源兩2124立方米的8.4%，屬於嚴重的資源性缺水地區，長期以來一直“靠天吃水”。為此，我們利用暑假時間，組建了七年級年級暑期社會實踐組進行了這次社會調查，想進一步瞭解嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。

二、調查對象與方法：

本次調查對象為嵊泗縣城區及本島的羣眾、學生、教師、軍人、政府機關、企事業等單

位的人員。本調查人年紀最小的11歲，年紀最大的達64歲。本次調查因人力及時間原因，共發放調查問卷500份，回收490份，有效問卷450份，總回收率達98%。採放調查問卷為主，訪問筆記問輔的方式進行的社會調查。

三、調查結構：

1、被調查者的性別情況：

男 女

百分比(%) 48.8 51.2

2、對嵊泗水資源保護意識情況：

表1：被調查者文化程度：

大專以上 高中 國中 國小或國小以下

百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52

表2：個年齡層次居民對水資源的關心程度：

小於等於30歲 30歲~ 60歲 大於等於60歲

非常關心 4.2% 68.6% 1.1%

比較關心 1.3% 25.1% 0.6%

一般關心或不關心 0% 0% 0.1%

我們是通過被調查人對水資源的關心程度以及對水資源保護知道的瞭解這一指標來衡量居民的環保意識的。在年齡構成中，30~60歲的居民對水資源保護最為關心，選擇“比較關心”和“非常關心”的人數佔總數的93.7%，其中選擇“非常關心”的比例也是所有年齡段中最高的。造成這種現象的主要原因是這一年齡段的居民在社會生活中已成為主體，是社會的中流砥柱，他們思考問題更全面些，也更長遠些，經歷了許多事情，對這方面認識比較深刻。在文化程度的比較中，對環境表示關心者在大專及大專以上知識層次的人羣中佔的比例最大，佔該文化層次人數的100%，其次是高中及中專學歷的98.2%，國中和國小分別為75.3%，58.8%，可見對追資源的關心程度與其文化程度呈正向關係，可見個人受教育水平在培養環保意識方面起到了不可低估的作用。

3、目前嵊泗水質情況：

良好 一般 很差

百分比(%)16.2 70.7 13.1

從調查表可以看出，居民普遍認為目前嵊泗水質一般，這一信息應該引起有關部門的重視。

4、今年嵊泗降雨量情況：

充沛 還可以 不足 嚴重缺乏

百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86

從數據表明，有48.87%的句米哦內今年降雨量不足，從有關部門瞭解，今年降雨量的確不足，較去年減少了。

5、居民用水情況：

充足 不足 嚴重缺乏

百分比(%) 24.84 61.95 13.21

6、居民所住區域的停水現象：

無 偶爾發生 經常發生

百分比(%) 51.6 35.35 13.05

7、對嵊泗目前的環境評價：

十分優美 日趨完善 日益惡化 變得很糟糕

百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57

從數據看，嵊泗羣眾對所住環境評價總體良好，其中認為“嵊泗環境”日趨完善的佔82.81%，但也不可否認，同時還有14.38%的羣眾認為環境有所下降。

8、對“海水淡化”工程的瞭解程度：在調查中，100%的居民都知道“海水淡化”工程，但只有 32.1%的羣眾知道“海水淡化”工程啟動的時間，有98.84%的羣眾認為海水淡化是提供我們嵊泗水資源的一個有利途徑，有1.16%的羣眾認為該工程花費資金龐大，能不能再採用其它的方法。

9、嵊泗水資源需不需要保護：

在問卷中，有99.9%的羣眾認為需要保護我們嵊泗的水資源，他們認為：嵊泗是海島，淡水資源奇缺，水資源缺乏，將對羣眾的生活帶來不可估量的嚴重後果；嵊泗居民用水量比較大，而且遠離大陸，供水來源不足。但同時進有1%的羣眾認為水資源不用保護，認為“水是取之不竭，用之不盡”。

10、自己是否願意做一些環保活動？

很樂意 不反對但無想法 無時間 不樂意

百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0

從數據看，羣眾比較樂意參加環保活動，參與社會活動的意識強

11、認為政府對水資源保護應採取什麼樣的政策？

對這個問題的調查中，大家獻計獻策，對那有以下幾點意見：1、政府要採取強制性措施，在水流的上游不要倒生活垃圾，以及其它污染水源的東西，要專門負責管理，大限一次要解決一次；2、作好全民節水的宣傳活動。利用電視等每體大力宣傳。使保護水資源的活動落到實處；3、禁止居民在取水水庫游泳，確保水資源的潔淨；4、多造水庫，多綠化，防止水土流失；5、提高水價，定時放水，超出部分增加水價；節約用水，一水多用。

12、你認為土和保護我們嵊泗的生態環境？

在問卷中，羣眾提出一些寶貴的意見：1、提高居民的素質，加強對生態環境保護的意識，同時加強宣傳力度；2、認真處理經濟發展與生態環境的關係，走可持續發展的道路；3、植樹造林，保護海洋，注意環境衞生；4、保護生態環境是一個長期的、反覆的過程，必須要有打“持久戰”的心理準備。

13、（多選）：您認為我縣要治理污染應該主要哪方面的努力？

結果正如我們所料，選“提高羣眾的環保意識，使羣眾共同參與進來”佔最大比例61.7%，法律手段次之，佔到45.8%。其它依次是“加強對污染物處理力度”（34.8%），“政府政策，行政手段”（22.8%），“民間環保機構，團體的宣傳和努力”（14.8%）。看來大部分人都認為，提高羣眾的環保意識是當務之急、重中之重，使羣眾共同參與進來是最為有效的有段。

通過這一的社會實踐活動，不僅學生得到了鍛鍊，更重要的是讓羣眾瞭解保護水資源，保護我們嵊泗生態環境的重要性。在這次活動中，廣大羣眾對我們的評價很好，同時也給我們的社會實踐提出了一些寶貴的建議。如：“這次活動非常有意義，讓小孩子從小就知道嵊泗水資源的情況，從一點一滴節約用水，培養良好的節約用水意識，嵊泗的明天會更好”；“對學生走入社會有很大的幫助，以後多搞此類活動”。還有很多羣眾建議調查後的報告送有關部門和領導，讓他們在保護我們嵊泗水資源，生態環境等環保工作種更加行之有效。

嵊泗中學七年級年級

“情繫嵊泗，保護水資源”社會調查表

1、你的性別： A 男 B 女

2、你的文化程度： A 大專以上 B 高中 C 國中 D 國小或國小以下

3、你家中目前的飲用水為：A 礦泉水 B 自來水 C 純淨水 D 其它_______

4、你認為目前的飲用水質情況： A 良好 B 一般 C 很差 D 其它_______

5、自7月5日以來，你所居住區域停水現象情況：

A 無 B 偶爾發生 C 經常發生

6、你認為今年嵊泗居民用水情況：A 充足 B 不足 C 嚴重缺乏

7、你認為今年降雨量情況：A 充沛 B 還可以 C 不足 D嚴重缺乏

8、你知道“限期捕魚政策”嗎？

A 十分清楚 B 略知道 C 一點都不知

9、你感覺嵊泗近來的環境如何？

A 十分優美 B 日趨完善 C 日益惡化 D 變得很糟糕

10、你對嵊泗環保現狀的瞭解程度？

A 很清楚 B 一般瞭解 C 一無所知 D 其它_______

11、你對嵊泗現狀的環境總體評價？

A 良好 B 一般 C 很差 D 其它_______

12、你自己是否願意做一些環保活動？

A 很樂意 B 不反對但無想法 C 無時間 D 其它_______

13、你知道目前嵊泗居民自來水來源嗎？請舉例説明。

14、你知道“海水淡化”工程嗎？你知道嵊泗是何時啟用該工程的嗎？你認為合理嗎？

15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天為多少？

16、你認為我們嵊泗水資源需不需要保護，為什麼？

17、你知道今年降與量與去年比較是多了還是少了？

18、你認為政府對水資源保護應該採取什麼樣的政策，你認為如何利用合理？

19、你認為任何保護嵊泗的生態環境？

20、你對我們“情繫嵊泗，保護水資源”暑期社會實踐活動有何意見和建議？

保護水資源社會實踐報告 篇四

中國水資源現狀:

中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由於地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重複計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重複的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低於3000立方米為輕度缺水；人均水資源低於2000立方米為中度缺水；人均水資源低於1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低於500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省（區、市）人均水資源量（不包括過境水）低於嚴重缺水線，有6個省、區（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低於500立方米。中國水資源總量並不算多，排在世界第6位，而人均佔有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分佈也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只佔全國的36.5%，其水資源量佔全國的81%；其以北地區，國土面積佔全國的63.5%，其水資源量僅佔全國的19%。

由上面的資料可以知道，目前，水的缺乏已成了嚴重製約我國社會經濟發展的“瓶頸”之一。而據專家預測，到__年前後，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由於水資源供給的穩定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰略地位。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。一些世界著名的科學家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續發展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將佔有競爭優勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經濟發展以及生態系統將受到威脅。對水資源控制權的爭奪，將可能在下個世紀引發許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡，世界各缺水國家和地區長期以來都做了大量的探索，一些發達國家或者比較發達的國家已取得了很多成功的經驗，概括起來，主要是三個方面:

一是採取積極的措施，通過區域調水解決地區之間水資源分佈不均問題。

二是通過科學管理維護水資源的供需平衡。

三是開發和採用各種節水技術。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現有的水源已經足夠大部分的人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題，同時也有助於消除政府和人民因為供水所引發的種。種爭端和糾紛。

一、問題的提出:

水是我們人類生存的基本條件，人類永遠離不開水，水被稱作生命的甘泉水，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。但是我國水資源人均量並不豐富，地區分佈不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。聯合國的數據表明，上一個世紀全球用水量增長了6倍，是同期人類人口增長的2倍之多，快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機。目前世界上有40%的人口面臨嚴重的水資源短缺，其中12億人口無法獲得安全的飲用水，24億人口的生活用水沒有經過有效的清潔處理；每年死於與水有關的疾病的兒童達200萬人；在一些最貧困的國家，由於無法獲得足夠的清潔用水，1/5的兒童因感染與水有關的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年，全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

最近我們環保考察小隊在討論活動計劃時，許多同學都談到同樣一個問題:當前水污染和浪費現象大量存在:有的人用水後不關緊水龍頭讓水白白的流掉，有的人用水時把水開得很大，有的人開着水洗東西，用水時間又很長，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中，致使我們有限的水資源受到嚴重污染„„這種現象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些後果和影響？我們又可以做些什麼？帶着這些問題，我們先後開展了一系列的調查、考察和研究，以下是我們的研究過程和結果:

二、活動過程和結果:

（一）先期調查:

由我們環保考察小隊成員帶頭，全校同學參與的水資源浪費與污染調查。在今年11-12月份期間進行，同學們回到家後，各自留心自己家裏和周圍人們用水的現象，作好詳細記錄，有很多同學還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片，回到學校後，環保考察小隊同學把各班同學收集到的情況進行彙總，並進行了激烈的討論，最後，同學們列舉了浪費水和污染水的主要表現:

（二）結論:有一些人把剩餘菜湯直接倒進洗手間裏，對水造成了污染。 通過問卷調查發現，很多居民缺乏節水意識，大約有80%以上的人沒有對水進行重複利用。人們的環保意識很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單，就是為了把東西洗的更乾淨一些，但並沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

（三）實驗研究:

通過前面的現場考察，我們對水的水浪費、水污染所產生的原因和後果有了一個基本的認識，為更加深入的瞭解這方面的情況，我們決定利用這次考察的機會，從河邊採集了一些水樣，帶回學校做進一步的實驗研究。

在觀察中，我們還發現一個意想不到的現象:放在自來水中的小魚比河水裏的小魚死得還要快，同學們都在議論分析，有的認為河水裏有一些小魚的食物，而自來水裏面卻沒有，有的認為河水裏面的氧氣比自來水多，自來水裏面的小魚因為缺氧，所以死得快一些。但不管怎樣，有一點是敢肯定的，污水對動物的危害是很明顯的。

既然污水對環境和動物有很大的危害，那麼該怎樣保護水呢？在現場考察時，同學們發現污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分，這是由於人們大量使用洗滌用品造成的，於是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂，為了進一步證實我們的想法，回到學校後，我們找來一些青菜種子，準備好了洗衣粉水、肥皂水和清水，用三種水樣來做發芽實驗。通過上面的實驗，進一步説明為了保護水，我們應該不用或少用洗衣粉，可以選用肥皂來洗衣物。

三、建議與收穫: 建議:

1、據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的不好的習慣很多，比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿蔔後削皮，或沖洗之後再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流着；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

2、同學們通過前期調查、現場考察和實驗研究，將研究的過程和結果進行全面彙報展示和交流，為了保護和利用水資源，大家紛紛建議: 節約用水、一水多用；慎用洗滌用品，不亂倒垃圾和油污；學會一些簡單、基本的污水淨化處理方法；適當提高水價，增強人們自覺節水意識；成立社區節水委員會，開展節水活動，讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。

保護水資源社會實踐報告 篇五

調查對象:三年級至六年級學生

調查方法:採用調查表的形式對部分學生進行抽樣調查

調 查 人:____

調查分工:李龍超:擬定調查表、進行實際調查、撰寫調查報告；戚春磊:進行實際調查、對調查結果進行拍照記錄、統計調查結果、抄錄調查報告；賈靜宇:打印調查報告、進行實際調查、統計調查結果；姜軍偉:進行實際調查、統計調查結果。

調查的起因及經過:當代我國經濟）本站●（發展的迅猛是人人矚目的，人民的生活水平得到了極大的提高但碧草藍天卻在一天天減少，尤其在這鋼筋水泥構築的城市中環境的質量更是讓人不敢恭維，在我們享受社會注意和諧社會的同時我們也應該注意自身對自然造成的影響，及環境的變化對我們的影響。現在環境問題已經成了世界性的問題得到了世界各國的重視。據説，在新中國成立不久聯合國要舉行一個世界各國環境保護調查活動，要求各國派一羣國小生來參與調查，當然中國也派了一羣國小生去了。各國國小生到了地方後，聯合過有關人員也沒多説什麼而是邀請他們去參觀一個工廠，並給每個國小生髮了一袋水果及零食什麼的，允許他們邊參觀邊吃零食。最後參觀完了零食也吃完了，就讓各國代表集中到一塊看他們還剩什麼，有些國家的小朋友還剩了滿滿一袋裏面裝滿了水果皮包裝袋瓜子皮什麼的；有些國家只帶回了一部分；而中國兒童就只剩一個進去時轉零食的大袋子了，日本兒童更慘，連袋子都沒了。這樣環保調查結果就出來了，據説周總理知道結果後是哭笑不得從此便狠抓環境保護。俗話説教育要從娃娃抓起中國也已飛速發展紀實年了為了瞭解當代城市中國小生對環境保護的認識於是我們設計並實施了此次調查。

此次調查意在瞭解當代城市中國小生對環境保護的認識。5月24日上午我們聯繫了大榭國小李校長，李校長對我們此次的調查非常贊同並給予了一定的支持特許我們在下午對該校學生進行逐班調查。5月24日下午我們小組四人攜帶調查問卷200餘份前往大榭國小對該校學生進行了環境保護意識的抽樣調查。這次調查非常順利在調查中學生老師積極配合，為我們的調查提供了極大的便利。我們首先從三年級開始，老師協助我們對此次調查為同學們進行了講解，同學們對填寫調查問卷非常積極……。，這次調查共用一個半小時。我們相信從此次調查中能夠初步瞭解到當代城市中國小生環境保護意識的強弱。

調查結果:此調查問卷意在調查城市中國小生們的主觀環保意識能夠更好的瞭解學生們心裏的想法，在對調查問卷進行整理的過程中我們意識到此問卷還缺少對環保知識的調查，這是此次調查的缺憾在以後會我們會進一步改善。

在這次調查中我們共發放問卷約180份收回有效答卷約170份當天晚上我們對調查答卷進行了整理。在調查中我們注意到同學們填寫的都非常認真，我們相信此次調查在一定程度上能夠反映出當代城市中國小生對環境保護的認識。