學習雷鋒好榜樣徵文600字（精品多篇）

學習雷鋒好榜樣優秀徵文 篇一

在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他沒有在沙場上浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被全國人民永遠銘記在心裏，他就是我們熟悉的雷鋒叔叔

雷鋒叔叔犧牲已經50個年頭了，但他的精神卻永遠留在我們心中。幫陌生的大嫂買火車票、把迷路的大娘送回家、給遭災的戰友母親寄錢、利用休息時間幫本溪路國小建築工地運磚……雷鋒叔叔做過的好事數也數不清，人們只能用一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”來形容。

雷鋒離我們並不遙遠，不必説最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩，折斷自己手臂；不必説英國人威廉·林賽在長城撿垃圾，一撿撿了10年；也不必説温州特警邵曳戎堅持就地清理動車車廂，意外發現“最後的生命”小伊伊；單説有一位老人：白芳禮。他用自己的行動為三百個學生捐出了他畢生的積蓄。 “‘一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。正是他們讓我知道了什麼叫‘拳拳之心’，什麼叫‘積小善成大善’，什麼叫‘大愛無言’。 他們還讓我明白了一個道理，無論你從事的職業多麼卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻，你都會變得高貴，受人愛戴。

讓我們也以雷鋒叔叔為榜樣，把心中的愛，化做縷縷的春風，送給我們周圍的人吧！如果你看到別人有困難，請主動去幫助他:幫同學解開學習上的疑難；為家境貧困的同學捐出零花錢；給年邁的老大爺讓個座兒；把不小心摔倒的小同學輕輕扶起來……

把愛獻給他人吧！

輕輕地拾起地上的一張紙；悄悄地擦去課桌上的灰塵；靜靜地走過正在上課的班級，默默地送給生病的同學一份關心，甜甜地把真誠的微笑送給他人……只要你把這份愛播種下去，你就是幸福的人，你就會成為雷鋒叔叔那樣品德高尚、處處受歡迎的人！

學習雷鋒好榜樣優秀徵文 篇二

春天的雨滴從天空中落下來，滋潤了萬物生靈。令久眠的校園頓時生機盎然。春雨無私奉獻的精神好像在提醒我們，“學習雷鋒日”已經到了。同學們也早已打起精神、奮足勁，準備迎接這個特殊的日子。

在學習雷鋒的日子裏，雷鋒像成了我們常去的地方。我們經過雷鋒像旁邊時，就好像看到了自己崇拜已久的偶像，向他投去敬佩的目光。他的英勇事蹟，使我們對他了解更深，對他更加崇敬。而他也一直屹立在校園內，用和藹的目光注視着我們，好像在時時刻刻告誡我們：做好人，做好事，努力學習，回報社會！他

一直就生活在我們身邊。

在學習雷鋒的日子裏，同學們的精神面貌煥然一新，校園風氣也純正了許多。早餐，郎朗的讀書聲在校園內飄逸，操練時的口號，堅實而有力。校園內被同學們打掃的很乾淨，同學們出入也井然有序。連小鳥也站在枝頭，為我們演唱優美動聽的曲子。温暖的陽光灑在我們身上，照在雷鋒像上。

在學習雷鋒的日子裏，學習也組織我們到敬老院為老人服務，想讓我們傳承中華民族尊老愛幼的傳統美德。並把這一美德發揚光大。同學們都積極參加，踴躍報名。

在學習雷鋒的日子裏，總會湧現出一批好人好事。同學們都積極發揚雷鋒精神。還有一些同學在做好事後，總是炫耀一番。這樣可不是在發揚雷鋒精神。要知道，做好事就不要在乎別人説什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去。而有的同學則是做好事不留名，向雷鋒精神看齊，值得我們學習。

在學習雷鋒的日子裏，我也行動起來，向雷鋒學習。我給自己制定了計劃：一][天至少做三件好事。正所謂“予人玫瑰，手留餘香”沒當我做完一件好事後，心裏就有一種快感。啊！這就是做好事的感受吧。

在學習雷鋒的日子裏，我們幫助了他人，也收穫了很多。互幫互助中，增強了與同學之間的友好關係。找到一份快樂，收穫一份成長；不只是學習了雷鋒精神，也培養了我們良好的品質，為以後的成長奠定了基礎。做好事真是利人利己。

在學習雷鋒的日子裏，我們收穫了一份寶貴的人生財富，營造了積極向上的學習氛圍，為校園建設做出了一份貢獻。

我們是中華民族的未來，我們更是中華五千年的傳承者。在這學習雷鋒的日子裏，讓我們行動起來，攜手共建我們美好的家園吧！

學習雷鋒好榜樣徵文 篇三

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神與愛心

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

學習雷鋒好榜樣優秀徵文 篇四

陽春三月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。

提起雷鋒，在中國可以説是家喻户曉，人人皆知。他，是一名普通的解放軍戰士，在短短的二十二年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：為戰友縫補衣物， 熬了一宿；在工地上，忍着腹痛幫人推車添磚；知道戰友的父親得了重病，以戰友的名義給戰友家寄錢；在火車站，一個北風刺骨的雪天，將自己的手套給了一位沒戴手套的老太太……人們都説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見，他在短暫的人生中，給別人帶來了多少快樂和安慰。

此時，令我刻骨銘心一幕浮現在眼前。那是我上幼兒班時，跟着媽媽去蕭縣小姨家吃大席。在去飯店吃飯的路上，媽媽和大人們邊走邊説，讓我前面走。我連蹦帶跳的向前跑去。當我回頭看時，卻不見了媽媽的影子。這時我害怕了，東奔西跑地尋找媽媽，可怎麼也找不着，就蹲在路邊哭了起來。過了一會，走過來一位阿姨，問我為什麼哭。我哭着説：“我找不到媽媽了。”她又問我媽媽的電話號碼。幸虧媽媽的手機號我牢記在心，一個數一個數地説給她聽。阿姨把我領到路邊的商店門前，給媽媽打了電話。一會兒，媽媽和舅舅他們向我跑來。媽媽緊緊地抱着我，只聽她顫抖的聲音連聲説：“嚇死媽媽了，嚇死媽媽了……以後可別亂跑了。”當媽媽轉身向那位好心的阿姨致謝時，她已經消失在來往的人羣中。她不就是做好事不留姓名的雷鋒嗎！

現在，我長大了，是一名少先隊員。我們要向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個保護環境的小衞士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的好學生；見到老師問聲好，你就是一個有禮貌的好少年；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；給勞累一天的媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，你就是一個好孩子。這一切都是學習雷鋒的具體表現，不僅別人得到了快樂，你自己同樣也會很開心。

“贈人玫瑰，手有餘香”、“給予是快樂的”。讓我們在雷鋒精神的照耀下，用實際行動去實踐自己的人生價值吧——學雷鋒，做有道德的人。