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第一篇:徵文活動的作文

給郭布羅·婉容的一封信

郭布羅·婉容:

您好。

郭布羅·婉容、您的名字,一個原本應該響噹噹的末代皇后的名字,被人遺忘。在人們所看到的電影中,您所留下的印象,是多麼骯髒:錦衣玉食、無所事事、專橫跋扈、爭風吃醋、嗜毒成癮、與侍衞私通、私生······那麼,事實真的如此嗎?我有責任站在歷史唯物主義的立場,給人們還原一個真實的您。

您相貌嬌美、談吐文雅、舉止端莊、儀態不凡、內剛外柔並賦有善心,您是一位集中國傳統美德及西方思想教育為一身的女人。

您的母親愛新覺羅氏,是位皇族小姐,人稱四格格。她美麗端莊,性格温柔平和,平時寡言少語。不幸的是在您兩歲時她便去世了。您的養母愛新覺羅·恆馨是軍機大臣毓朗貝勒的次女,人稱二格格。她是一位端莊善良、精明強幹、豁達開朗、敢作敢為、做事果斷並充滿智慧的女人,她對您一生的影響極為深刻。

您,是那麼的善良,,您的一生,又是那麼悲劇:因為丈夫背叛而不得不舉家“投靠日本”,因為不堪日本人的折磨想逃跑卻屢屢失敗,因為在不堪折磨下選擇了自我毀滅,因為這樣,您成了萬惡的封建王朝和日本侵略者的歷史犧牲

品······

祝:

人們能知道真實的您

一個跟您身處年代久遠的人

2014年3月5日

第二篇:參加《第十三屆華人少年作文比賽徵文啟事》活動通知

通知

根據上級文件要求組織3-6年級學生參加《第十三屆華人少年作文比賽徵文啟事》活動,學校從本校實際出發,要求3—6年級每個班至少上交一份優秀作文。作文要求如下:

1.來稿用中文書寫,題材、字數不限,嚴禁抄襲。

2.內容新穎、真實、具體,語言準確、生動、流暢,忌空話、套話。

3.在題目下方註明:省、市、區(縣)、學校、班級、作者姓名、指導老師姓名。

4.來稿統一用a4紙打印,於2014年10月16日上交學校。

韓家林國小

2014年10月12日

第三篇:徵文作文

我的媽媽

中衞市沙坡頭區常樂國小三年級

指導教師李平

我有一個總愛“咋呼”的媽媽。你聽,“小明,都什麼時候了,要遲到了!”“小明,快吃飯了,都叫你幾遍了?”“快點睡覺,把電視關了!”對爸爸也是這樣:“你兒子今天沒洗腳,你管不管啊?”“抽煙到外面去!”??唉,反正只要媽媽在家,家裏就不得“安生”,充滿了“噪音”。

不過,可能都是“男人”的緣故吧,在一般的情況下,爸爸和我總是一條戰線的。每當媽媽大喊大叫的時候,爸爸總是慢騰騰的説:“你不會温柔點,慢慢説啊?叫那麼大聲。”媽媽看爸爸不支持她,有時就賭氣不給我們做飯,看我們的笑話。每到這時候,爸爸就只得自己笨手笨腳的去當火頭軍。而媽媽看到爸爸顧了這頭顧不了那頭,又“咋呼”開了:“去那邊等着,飯做好了叫你們。”

這就是我的媽媽,別看平時“咋呼”,對我和爸爸的感情還是很“鐵”的。

第四篇:徵文作文

趕集

那是一個晴朗的日子,我和媽媽去趕集。突然,一輛車“唰”地一下和我擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎着摩托車,不知要去哪兒,由於他騎得太快了,差點兒撞上一位20多歲的青年,這位青年馬上罵了起來,“媽的,想去找死”!但他好像沒聽見,繼續騎他的“飛車”,臉上還不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也是枉然。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

生命是父母賦予的,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們非常密切,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而 1

死於非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?在我們的生活中,還存在着更多的交通事故隱患,我們經常能看到一些國小生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個排成一排,任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得,他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎着,有的還去追車……

生活中,我們要時刻謹記“過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲……”我們國小生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護着你,帶給你幸福。

讓我們爭做文明守法的好少年吧!

第五篇:徵文作文

留一點愜意給自己

多少次挑燈夜戰,多少次揮墨如雨。人在八年級,緊張的學習之餘,留一點愜意給自己。———題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露,磨得鋥亮的車把映着皎潔的月

華。八年級,朝五晚九的生活,兩點一線的週期,浩瀚無垠的題海……

壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌,生活都是美好的,請記得—

—留一點愜意給自己。

一張張的試卷,一排排的蝌蚪文,題海無涯而書山有路。放下手

中筆,拉下黛色長簾,點一盞藤草燈,執一冊書卷,於昏黃光影下細

品。可以是屈原的《楚辭》,也可以是雨果的《巴黎聖母院》。文以

載道,白紙黑字間,便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流,獲

得真善美的啟迪。薄薄書頁,助我拋開浮躁與瑣屑,投入文字之中,心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影,無酒自醉。竹牘墨香間,留一

點愜意給自己,昇華自己的思想與靈魂。

夜風徐來,燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外,

摒卻那些厚重的習題,與自然親近,多一份愜意,少一份煩悶。夜的

交響曲次第響起,夜來香綻放,幽芳盈懷,滌去胸中污濁之氣。遣一

種閒適與流水對話,攜一份恬淡與浮雲交融,擁一懷真情與自然同覓

神性。是啊,只一俯首,一輕觸,便感到清新氛圍包攏全身,帶來一

點愜意,幾許動力。自然草木間,放下紛雜的事俗,(更多精彩內容請訪問首頁)留一點愜意給自

己。

多久不聞了?那清脆悠然的鳥鳴。

多久不見了?那落英繽紛的小徑。

八年級生活忙碌而緊張,戰鬥的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷,不如學會勞逸結合,踏月長歌,吟嘯徐行,偷得浮失半日閒,留一點愜意給自己。

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