教師節的徵文【精品多篇】

教師節的徵文 篇一

老師，您是融化自己照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護的園丁，您用汗水甚至生命寫就人生故事，老師！祝您節日快樂。老師您用辛勤的汗水哺育了我們這些嫩苗。

教師您的關懷就好似和煦的春風温暖了我們的心靈，在金秋時節結下碩果。老師！您辛苦了！您把春春無私奉獻給人們。您如春天的細雨，滋潤着花兒，灌溉大地，而我們在吮吸着春雨茁壯成長。

老師在我黑暗的人生道路上點亮一盞明亮的燈，在我迷濛的人生道路上您做了我的指路人，您為我指明前進的方向，教師您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華，您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭，照亮了別人，燃燒了自己，人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯。老師給我們理想和智慧的陽光。教師指引我們走向灑滿陽光的人生之路，老師希望我們成為新世紀的太陽，教師的話像春雨滋潤我們的心房，教師用知識的雨露澆灌我們成長，温柔的春雨就是教師對我們的撫愛，像春雨水潤物細無聲，老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，而我們為您而自豪，當我們像鮮花盛開時，永遠不能忘了綠葉的恩情，老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默為社會造福，教師是大樹，給世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林，小樹成為棟樑村，不忘園丁培育恩，是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春

雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，老師，您辛苦了。

師恩如山，學生不敢忘記，借您的節日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園。

教師節的徵文 篇二

金秋送爽，九月是個豐收的季節，教師節又來臨了。我也準備了教師節的禮物。

來到學校裏，同學們都準備了送給老師的節日禮物，都在互相詢問送給老師什麼禮物，旁邊的一個同學問我：“你打算送給老師什麼禮物？”我説：“我送給老師一句話，”“哦！原來你就送給老師一句話呀！我送給每位老師一盆花，比你的禮物好的多。”我説：“禮物不在好壞，最重要的是心意，只要表達了自己的心意，不管什麼禮物都是很貴重的。”

老師來了，大家都把禮物給了老師，我也來到到講台前，對老師深深的鞠了一躬説：“老師辛苦了，您每天都教給我們知識，不停地幫我們批改作業，還要幫同學們輔導功課，鞏固每天學到的新知識，祝您節日快樂，這就是我的禮物！”

這就是我內心的想法，在教師節表達出來了。老師謝謝您伴隨着我們的成長，讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績來報答您，將來用學到的知識報效祖國。

教師節的徵文 篇三

有人説，航天員是偉大的，因為她承載着中國人飛天的夢想，有人説，醫生是偉大的，因為他拯救着人們的生命，而我要説，我們的老師是偉大的，因為她點燃着自己，照亮着我們。

老師，除了我們的爸爸媽媽，在我們每一個人生命裏最最重要的稱謂。我們嘴裏的老師稱謂，他們是在用自己的一生換取的。

有時候我在想，老師的心到底有多大，為什麼能裝得下那麼多學生生日。可是唯獨忘了自己孩子的生日。可是老師的心有時候卻又那麼的小，小的連同學的感冒她都知道，可是她卻忘記了，自己還發着燒。

那小小的三尺講台呀！站立着大寫的人。那一隻小小的粉筆呀，那便是您整個世界，您用知識的甘霖哺育我們，用自己的青春訴説着一段不老的傳奇。

老師，我們親愛的老師呀！您像春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您像一支蠟燭，雖然細弱，但那一分熱，那一分光，總能照亮我們的人生。

花開花謝，四季在輪迴，唯一不曾改變的是您那一腔關愛學生的心，叮鈴鈴，十一點了，短消息裏您還在糾正着我們作業上的對與錯，我想這一定是您剛剛批改完我們的作業，還未來得及舒展一下您痠疼的肩膀，揉一下您疲勞的眼睛。

我親愛的老師呀！我想對您説，您是人，不是神，您有血也有淚，您會生病，您會疼，也會累，請您為自己泡上一杯茶，讓自己也休息一下吧！

是呀，我們的成長離不開老師，在老師眼裏，我們都是春天裏一顆充滿希望的種子，老師用滿腔的熱忱小心呵護我們的成長，用汗水澆灌我們，用愛滋潤我們，傾盡一生心血培育的我們。

“師德表天地，素心育英才”這就是人民教師的情懷，集平凡與偉大於一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為，人梯的態度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白髮，一心報國育桃李。

一天又一天，您培養的桃李遍佈天下。一年又一年，您卻依然默默無聞，恪守自己的崗位。可是，我深知：在您靈魂的最深處，有一首永恆的歌；在您內心的最深處，有一片赤誠的愛。

親愛的老師呀！您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們再着吮吸着細雨茁長成長。您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。

您在我們黑暗的人生道路為我們點燃了一盞最明亮的燈；您在在我們迷濛的人生道路上引領我們成長；您在我們跌跌碰碰的人生道路中為我們指明瞭前進的方向；您給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界裏遨遊！

幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，我淚眼朦朧。您那憔悴的身影已深深嵌入我的腦海中。那一根根日益增多的銀髮就是歲月的見證。

親愛的老師，您辛苦了，為了我們的成長，您甘願披星戴月默默的付出，一天又是一天，一年又是一年，年年月月，月月年年那便是一生呀！

您一定會微笑着説：“孩子，老師不累，老師不苦，看到你們像小苗一樣茁壯成長，那是老師最大的滿足，老師的幸福就是陪着你們有日長成大樹。”

親愛的老師，放心吧，我們把份感動埋藏心底，轉化為學習的動力，努力成長為堅挺的大樹，到您老的時候，為您遮風擋雨。

葉聖陶先生早就説過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。然而，我要説這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。你視我們學生的幸福為您最大的幸福，您視我們的進步為最快樂的事，您視我們的成功最自豪的事……您為教育的振興，捨棄私利，堅守三尺講台，默默無聲地哺花育樹，您耗盡自己一生光和熱譜寫着奉獻的讚歌。

此文獻給我們最最尊敬的學校和校訊通的老師們，在教師節來臨之際，請允許藝琳代表所有的學生，博友致上我們最真誠的謝意，感謝老師對我們的教誨，謝謝老師，您們辛苦了！我們愛您們！

教師節的徵文 篇四

今天是個特殊的日子——9月10日教師節。

在一所貧困的學校裏，有一位國小生正想着為辛苦的老師送禮物的事情。

小紅正在陽光明媚的早晨踏着去學校的路，她想：今天送什麼禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這並不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的説：“對了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象徵着老師的那種高尚品德嗎？”

説完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心裏又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什麼事情都可以做。這時小紅心裏是多麼的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什麼病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師！邊想着，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裏，希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去了。

過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮豔的菊花，那好聞的香味，心裏自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這麼好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來。

教師節的徵文 篇五

那一年，我剛從山裏來到鎮裏中學讀書，剛到新的環境，感覺一切都不習慣。放學後，我經常和同桌曉嵐爬上學校後面種滿了茶樹的山坡，坐在山坡上發呆。只有到了開花時節，才開心地摘下一朵山茶花，放在課桌上。我的班主任鄺老師剛從師院畢業，個頭矮矮的，眼睛細細的，架着一副厚厚的黑框眼鏡，臉圓圓的，上面還長着好些青春痘。她教語文，有時她會説些相聲，講些小品，於是，不久班上就流傳關於她的“傻姑”“傻婆”之類的外號。

我煩惱的是，鄺老師竟然選了我當班長，叫我每天監督班上同學。當時班上經常有同學遲到、早退、趴桌子，甚至是抽煙、缺課、打架。曉嵐就因為缺課去閒逛而被鄺老師狠狠批評了幾次。班上幾個調皮的男生還威脅我不準登記他們違紀，也不準告訴老師。班上的風氣很糟，我們班多次被學校點名批評。我覺得在學校簡直就是度日如年，每個星期一我都渴望星期五快點到來，可以離校回家。

那天下午，學校進行大掃除。班上的同學都不願幹，但在鄺老師的親自參與下，最後也算打掃乾淨了。結果老師剛走沒多遠，一些調皮的同學就在課室裏拿粉筆來玩，粉筆頭丟得滿地都是，有些同學還在黑板上罵鄺老師。學校裏的領導檢查到我們班時，看到滿地粉筆頭和黑板上的難看字眼，黑着臉二話沒説就走了。而班主任就一直低着頭什麼也沒説。

那天晚修，班主任來到課室，説了一些讓我至今都難以忘懷的話，“我們班大多數同學都是留守兒童，父母外出打工了，你們又還小，不太懂事，我一直都希望自己能夠給你們儘量多的關愛和監管。今天下午的事，我感到非常傷心……可是我從來都不曾放棄你們，你們為什麼要放棄自己呢？”老師説話的時候，幾次哽咽，説不下去。恍惚中，感覺老師的臉就像一朵帶着露水的山茶花。最後老師留下了幾封信給幾位同學，然後就含着淚出去了。其中，有一封就是給曉嵐的，有六頁信紙，曉嵐看了之後，哭得眼睛都腫了。事後我才知道，曉嵐就是在黑板上罵老師罵得最兇的那個。而老師給她的信裏的最後一句話竟然是，“我知道你還小，還不太懂事，所以今天課室裏的事我可以原諒”。

老師走了後，女同學都哭了起來，連平時最調皮的男同學也低着頭沉默了。晚修後，我和幾個女生不約而同來到鄺老師住的宿舍，去到那裏才發現早就有幾個調皮的男生站在那裏了。那天晚上，我們和老師聊了很久，我們懂得了很多以前所不瞭解的，才發現我們之前有意無意地傷害了一個非常關愛我們的人。是的，我們沒有理由放棄自己，就算父母不在身旁，我們也要有能力監管好自己。於是，從那天開始，我們班漸漸好轉起來，不再是領導眼裏的“壞班”了，經常獲得各種各樣的獎狀。我也越來越喜歡鄺老師了。

可是時間飛逝，轉眼就到了九年級。那年的冬天分外寒冷，學習壓力讓我喘不過氣來。有一日，鄺老師讓我到她的宿舍一趟。她一見我，變戲法地從身後拿出一個小盒子遞給我，説：“祝你生日快樂！”我一下子愣了，在她的催促下，我輕輕地打開盒子，看見盒子裏躺着一朵帶着露水的山茶花，我的淚水一下子就流了出來，只聽到她温柔地説：“山茶花的花語是：可愛、謙讓、了不起的魅力，你為人可愛謙和，就像這朵山茶花一樣美，老師相信你無論遇到什麼困難，都能淡然走下去。”

而今，我已順利升入高中，每當我翻開字典，看到那朵已成乾花的山茶花，心裏都感到無比的温暖，鄺老師，你就是一朵明麗的山茶花，充滿着無窮的魅力，開在我們的心中，永不凋謝。