以五四青年節為主題的徵文多篇

五四青年節徵文 篇一

它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，並愈演愈烈！有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那麼神聖。

有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四青年節徵文 篇二

五月，我們曾在天安門前熱血遊行；五月，我們正在陽光下埋頭苦讀；五月，我們將在世界上驕傲飛翔。——題記

在時空中往復，一步跨過九十二年的滄桑。

昨天，我們曾威武遊行；今天，我們在自由競爭。昨天，我們曾舉旗高喊：“驅除韃虜，恢復中華”；今天，我們在朗朗誦讀“少年富則國富，少年強則國強”。昨天，我們曾下定誓死報國的決心；今天，我們在暗暗許下為祖國騰飛的誓言。而明天，我們將屹立世界，我們在世人面前挺胸抬頭，堅定地看向他們：“我是中國人”。

祭奠五四，祭奠那三十年間浴血的無數英魂，祭奠那曾振臂疾呼，寧死不屈的中國青年。是你們，喚醒了沉睡萎靡的國人；是你們，拯救了在黑暗中摸爬滾打的中國人；是你們，在列強面前保留了中國人的最後一絲尊嚴。1919年的春天，新民主主義運動在你們的手中沉重地拉開新的序幕。

學習五四，學習那放眼世界，醉中獨醒的氣魄；學習那堅定不移，執著追求的意志；學習那愛國無畏，寧死不屈的精神。我們要努力，我們要奮鬥，我們要在逝去英靈的注視下，為中華之崛起而讀書！

傳承五四，傳承那驚醒國人的氣魄；傳承那震撼中國的意志；傳承那永垂不朽的精神。請英勇無畏的光明的先驅們相信，我們新一代的青年定將以你們作為我們的榜樣，披荊斬棘，勇往直前，不亢不悔，奔向前方！

昨天，中國頹敗，青年奮起；今天，中國飛越，青年奮鬥；明天，中國輝煌，青年屹立。火紅的五月裏，我們定在五四陽光的照耀下，雙腳踏着東方堅實的土地，揚起黑髮黃膚的頭顱，驕傲地向世界宣佈：“我們是中國新一代的青年人！”

五四青年節主題徵文800字 篇三

在這一個屬於青春的日子裏，很高興來參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各條戰線的優秀青年代表一起交流，聆聽大家抒發與祖國共奮進、與時代齊發展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節，這是屬於青春的日子，讓我們一起用青春譜寫一曲“中國夢”。小時候，總喜歡跟在大人後面討故事聽，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運從此根植心中，不管在學校還是在家中，對長輩、師長的尊重成為了我待人接物的標杆，在自己那顆幼小的心裏就已經種下了天花亂墜的夢想，併為之而竭盡全力，當我一步步走遠，再回頭時原來的那種懵懂已經不再，剩下的只是自己一步一個腳印踏出來的成長！直到我慢慢感受到青春的意義，這時候的我已經懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息；現在，踏在大學的校園中，踩着最富有青春的旋律，我在用心活着，用心體會！我知道，我們都是不服輸的五四青年。

青年就該挺起胸膛朝前衝，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千迴百轉成英雄！

“青年朋友們，我堅信，在黨的領導下，只要全國各族人民緊密團結，腳踏實地、開拓進取，到本世紀中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現！”這是新一代的領導人對我們青年朋友的希望與期待，我們怎可辜負那一份殷切的囑託與期盼，作為擁有廣大發展空間的我們，作為二十一世紀的大學生，我們確信，我們會在這千帆競技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這裏再創輝煌，五四運動雖然已經塵封於歷史，五四精神卻已然昇華，我們將用我們的青春，我們的熱血來將其弘揚於世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。

青春，一生只有一度，雖説青春有叛逆，有浮躁，也有錯誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。

青春終究會有幸福，因為它有未來！正值青春的我們勿將青春虛度，祖國的明天需要我們用青春來鑄造，讓我們乘着“五四”這股暖風，駛向更好的明天，五四——青春，同在！

2022年五四青年節主題徵文 篇四

有人説，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

102年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長吧！

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空！

以五四青年節為主題的徵文 篇五

作為中國青年人，我們要以“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體的事蹟和精神為榜樣。在中國前進的道路上，貢獻自己的一份微薄之力，為祖添磚加瓦，我們要以青春的熱水，揮灑勞動的汗水，在正值青春年華的時代裏，唱響青春之歌，不忘初心，牢記使命。

“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻”的勞動模範的精神，是我們這個青年時代需要具備的精神，在新中國實現偉大復興的道路上砥礪前行。作為新時代的中國青年，我們要學習和傳承百年前先輩們的“五四精神”，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。五四運動是偉大的愛國運動，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵着中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興的目標。作為新時代青年的我們，要以先輩們為榜樣，用堅定的意志，堅韌的品格，去實現目標祖國的復興，先輩們用血和生命，為我們開路，現在的我們走在他們鋪墊好的路上，不用拋頭顱，灑熱血，所以我們要更加努力，更加勤奮，以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

我們是“五四青年”，我們要弘揚“五四精神”，我們要用實際的行動，爭做時代的先鋒。少年強則國強，少年智則國智，我們新時代的青年人，是祖國的未來，是祖國希望的火苗，是實現中國偉大復興道路的踐行者。我們的青春是用來奮鬥的，我們的青春是用來譜寫芳華之歌的，我們的青春是要在新時代創造光芒的。我們要在這偉大的理想面前，努力的做好自己，苦幹實幹，砥礪奮進，工作職責做到細緻、做到精緻、做到極致，用青春和汗水乾出讓世界矚目的成就。

作為中國青年人，我們在學習的同時，要勇於創新。科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。我們應當要為了祖國的昌盛，民簇的繁榮，去努力，去拼搏，去探索，在新時代的旅程上，綻放青春的光彩。

五四青年節徵文 篇六

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了民族街國小的校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，天真、聰慧的孩子，意氣風發的教師隊伍兢兢業業。.。.。.身在民族街國小的校園，面對如此充滿生機與活力的民小沃土，怎能不引起我心中那份身為民族街人的榮耀與自豪呢！

工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在民族街的校園，面對如此充滿熱情和温情的熱土，怎能不使我感受到工作的安心，順心，生活的舒心，温馨。

身為民族街國小的年輕教師，我切身的感受到這是一個煥發着勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了物質待遇，而且開展新老教師各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。一批年輕教師不斷成長，為學校更高發展不斷的注入新鮮血液，學校的明天一定會更加美好。

身為民族街國小的青年教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己：

首先，我要做一名教學技能高超的好老師

我認為，一名教師只有具有了高超的教學能力，具備了靈活選擇和運用教學法的能力，你的課堂才會豐富，有生命有活力，你的學生才會信服於你，你的教育才會事半功倍。因此，我會認真學習和實踐新課標理念，觀摩現場課、光盤，從身邊有經驗的教師處請教，敢於實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。細而言之，認真備好每一課，研究每一個學生的個性差異，上好每一節課，善於請教，及時總結；積極培養自己的問題意識，對教育問題要有一種高度的敏感性，培養自己在課堂上處理突發事件的教育機智。···

其次，我要做一名有人格魅力的好老師

正所謂 “親其師，信其道”。我認為這是教師的個人魅力在起作用，是教師的人格魅力影響着學生。因此我希望自己在以後的教學中要提升個人魅力，做一個善於更新的老師，保持自己的神祕感；做一個幽默的人、活潑的人、純潔的人、高尚的人，用美好的心靈，豐富的知識，以及可貴的愛崗敬業的精神做一名好老師。

再次， 我更想做一名有思想的好老師

曾經看過一位教師寫的文章，他有一句話讓我很受觸動，他説：“如果我們成天忙於應付上課，而使自己成為思想視野愈來愈狹窄的“教書匠”，除了積累一肚子的考試經驗外，是什麼也不會留下的。”我當時的想法就是我就是這樣的老師吧。所以，在以後的教學中，努力使自己做一個有思想有靈魂的好老師。在教學中不斷反思反思教學行為，反思與教育有關的觀點，反思某一個教育現象。

青春是美好的，青春更是短暫的。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

五四青年節徵文 篇七

今年的青年節，對我來説具有很大的意義……

為什麼呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們校園為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在台上出醜，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰痠背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然後又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在台上出醜，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷着又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心裏問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出醜？我心裏七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悦色地對我説：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想着媽媽剛才説的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄雲外去了，我看到班級老師，班級同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到台下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了班級老師，為了校園的榮譽，我心裏只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎台上我想：我沒有給校園丟臉，我為校園爭得了榮譽！

事後，我感慨萬千，因為我終於明白了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什麼事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

五四青年節徵文 篇八

92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋着那個時代美的規則。

我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現於對真理堅持不懈的追求中，凝練於對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會裏一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。

遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚着“市場”旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作後盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久迴盪。那是我們在解讀青春。

全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑着汗水；文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我；排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行着，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。

五四青年節主題徵文800字 篇九

今年五四青年節前夕，又一次來到青年中間，在中國政法大學與學生們談理想信念、談人生價值、談奮鬥成長，各大傳媒都做了充分的報道。

青年是國家的未來、民族的希望，“你們是早晨九點鐘的太陽……”，“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。……”這無疑是當代對於青年最著名的論斷了。

當年，我們也曾經年輕，我們也曾經滿懷理想、躊躇滿志，我們也曾經在自己的崗位上努力地做好自己的工作。

如今，關心青年、扶助青年，正確地引導青年，是民族的要求，是我們這一代人的責任，然而我們説：青春，要有擔當、勇擔當，你要給他這種責任，你要給他這種權利，你要給他敢於説真話的社會環境。

立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。

我們的傳統理念，向來是“學而優則仕”。深深植根於百姓中的世俗：學習就是為了當官，當了官就可以有錢有權、就可以做“人上人”，看看每年的“公務員熱”就説明一切了。冷眼看看時至今日：住房、婚嫁、育子、看病、養老，一切都是靠實力説話，“實力”是什麼？實力就是“權”和“錢”，普通百姓當官不易，那麼掙錢就是我們立志的目標了，不要説我們“俗”，也不要説我們國民素質低——只認錢，這種萬眾只求生存的狀態是要從整個體制和社會福利上找原因了。

經常參加地方的學術交流，偶爾幾次聽到著名大學的教授發言——很接地氣，聯繫實際、有很強的可操作性——講到怎樣可以掙到更多的錢。我在軍校當過十八年教官，深知教學之清苦、教學之責任，我以為教學生學知識做大事，重要的是教學生立大志、做好人。什麼是大志？——胸懷人民的事、人類的事；什麼是好人？——不只為自己和少數人，而肯於為人民付出的人。

我們的青年應該有大海一樣寬闊無垠的胸懷、有朝陽一樣蓬勃綻放的思維；我們的青年都應該心存“安得廣夏千萬間，我廬獨破受凍死亦足”的大愛精神，懷揣“天生我材必有用”的凌雲壯志，真正瞭解中國農村、體恤百姓疾苦、掌握基本國情，這樣才能有針對性、説到做到、真正的“為人民做實事”。

奮發吧！我們的青年朋友。