大學生求職自薦書(精選多篇)

第一篇：大學生求職自薦書

個人自薦書

尊敬的領導：

您好！首先向您致以最誠摯的問候！感謝您在百忙中抽出寶貴時間閲讀我的求職自薦信。

我是來自學院計算機科學與技術專業的一名應屆畢業生。我知道貴單位有着極嚴謹的工作作風，對人才的選拔更有着嚴格的要求，因此我在此呈上自己的自薦書並願意接受貴單位的考核與選拔。

大學四年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的四年。西安交通大學的各位德高望重的教授與老師們，傳授給了我們全面的知識以及寶貴的品質。在學校，我全面學習了計算機方面的專業知識包括：it電子技術，數模電技術，c語言程序設計，計算機網絡，數據結構與算法，操作系統原理，單片機原理與應用，計算機組成原理，軟件工程，fpga/vhpl設計與應用，嵌入式系統原理等。同時，為幫助專業發展選修了英語與日語兩門語言課程，英語已通過大學英語四級考試，日語已學習了初級日語上，下兩冊並掌握了基本的聽説讀寫能力。勤奮努力的學習態度使我取得了優秀的成績，同時獲得了學院二等獎學金的榮譽。

一直以來，我堅持專業與非專業並進的指導思想，努力拓寬知識面，建立完善自己合理的知識結構，通過在線學習來提高自己的文化涵養，並熟練掌握各項辦公技能。同時我積極地融入到學校的各項活動中，如：“新生杯”辯論賽，校園主持人大賽，星火盃科技大賽等。並多次參與組織並主持學校的大型晚會和頒獎典禮。2014~2014學年，我在院學生會，院廣播台工作，同時在電信系學生會任職。認真勤奮的工作態度為我贏得了“新生杯”最佳辯手，“創想杯”主持人大賽優秀獎，院級“優秀幹部”等多個榮譽。也通過這些校園活動大大提高了我的現場應變能力，團隊協作能力以及組織協調能力。在勤奮學

習，參與校園活動的同時，我還積極參與校外的實踐活動，為自己積累了更多的工作經驗，更鍛煉出了吃苦耐勞，勇往直前的精神。

通過校園學術氛圍的薰陶以及社會風浪對我的洗禮，讓我胸懷鬥志，路在腳下，我必將堅定信念敢於吃苦敢於付出，即使狂風暴雨也無法改變我的方向，模糊我的視線。我堅信“量變才能引起質變”，只有不斷積累，才能從容不迫的應對未來的工作與挑戰。現在的我，時刻準備着去迎接未來的挑戰，並在挑戰之中不斷學習，不斷成長。而我也知道自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我堅信：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果能喜獲您的賞識，我將深感榮幸，並將用自己的智慧和汗水化為真誠的行動，盡職盡責為貴單位的發展奉獻自己的光和熱。我真誠的希望您能給予我這次寶貴的機會！期待您的答覆！

祝願貴單位事業蒸蒸日上！此致

敬禮！

第二篇：大學生求職自薦書

自 薦 書

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中抽空審閲我的材料！我叫張燁，是一名※※工程學院工程造價專業的本科畢業生。希望貴單位給我一次展示自我才華的機會！物色一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到您的關照，是我的期盼。

我是一名來自農村的孩子，深知學習機會的來之不易，故非常珍惜大學四年的學習生涯。一路的艱辛與歡笑，用自己的勤奮和踏實，憑自己的毅力和汗水，充實自己，系統學習並掌握了工程造價方面的專業知識。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我堅信，一份耕耘，一份收穫，“天生我才必有用”。

大學四年，培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。”一個人只有把知識應用到實際工作中去，服務於社會，才能真正體現自己的價值。今年暑假，通過參加各種實踐活動，培養了我較強的工作能力、組織領導能力和良好的合作精神，增強了我集體主義責任感和榮譽感。

“器必試而先知其利，馬必騎而後知其良駑。”只要給我一個支點，就能撬起整個地球；只要給我一片土壤，我會

用青春和生命去耕耘；給我一個機會，給你一個選擇。值此大學畢業前夕，特向貴單位自薦，望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的聰明才智。

或許我們會為着一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！

熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸，共命運，攜發展，求奮進！

自薦人：張燁

2014年12月1日

第三篇：大學生求職自薦書

xx高等專科學校

nanning teachers’collge

尊敬的貴單位領導：

您好！

非常感激您在百忙之中抽出時間來閲讀我的這份求職信，給我一次邁向成功的機會。我是國門大學――xx高等專科學校外語系英語教育xx班的一名學生，名叫xxx，與眾多莘莘學子一樣，畢業在即，收穫在望。得知貴單位廣招人才，我滿懷信心志向貴單位表達我求職的願望。

我主修英語，在師友的嚴格教育和個人努力下，具備了很強的從師技能，也順利也完成了學業。如今，我能和外國人交談，能捕捉外台廣播的基本信息，能用英語進行寫作。我在刻苦學習專業基礎的同時，還廣泛閲讀各類書籍，努力從各方面不斷充實自己。為了使理論學習與實踐相結合，我還利用課餘時間做起了家教，在把書本知識更好也運用於實踐的同時，自食其力。此外，我還利用假期進行社會實踐，並且得到領導的賞識和器重，通過實踐，我不但獲得了豐富的社會經驗，而且各方面的能力都得到了明顯的提高。

在來讀大專之前，我已在xx中心國小任教五年，在這期間，我不斷也積累教學經驗，同時也學會了如何處理好人際關係，這將有益於我今後的學習和工作。進入大學後，我絲毫沒有放鬆對自己的要求，先後擔任外語系通訊小組的組長、校記者團採訪部部長。在工作中，我的領導能力、管理能力、組織能力、社交能力都得到了一定程度的提高。因為各方面表現突出，我於2014年6月光榮的加入了中國共產黨。

完善自我，不斷進取是我的座右銘，全面發展、專業拔尖是我的追求。年輕、身體健康、求知慾強是我的資本。能認真聽取他人的意見、集體榮譽感強是我的長處。假如貴單位能給我一次機會，我將為貴單位貢獻自己百分百的力量和才智，與貴單位心連心，車呼吸，共命運同發展。

靜後您的迴音！祝貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！求職人：xxx

2014年11月28日

第四篇：大學生求職自薦書範文

大學生求職自薦書範文

自薦 信好比 面試 的使者，寫好 自薦 信，是 面試 取得成功的很關鍵的一步，下面是一篇不錯的範文，供你參考！

尊敬的領導：

您好!

我是某某學校某某專業某某年級學生某某(學號 班級 )。以下是我的個人自我介紹：

畢業將至，又一個新開始即將來到，等待着我繼續努力奮鬥、迎接挑戰。時光飛梭，將帶着童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。

在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有着近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員 考試 。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脱兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，懷着飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待着我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位儘自己綿薄之力。

下頁附個人履歷表，期盼與您的面談!

自薦 人：某某

自薦 信好比 面試 的使者，寫好 自薦 信，是 面試 取得成功的很關鍵的一步，下面是一篇不錯的範文，供你參考！

尊敬的領導：

您好!

我是某某學校某某專業某某年級學生某某(學號 班級 )。以下是我的個人自我介紹：

畢業將至，又一個新開始即將來到，等待着我繼續努力奮鬥、迎接挑戰。時光飛梭，將帶着童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。

在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有着近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員 考試 。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脱兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前(請幫助宣傳好範文 網：)鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。

大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，懷着飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待着我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位儘自己綿薄之力。

下頁附個人履歷表，期盼與您的面談!

自薦 人：某某

第五篇：大學生求職自薦書水分多

大學生求職自薦書水分多

許多人説，這幾年掉價掉得最厲害的就是大學生——大學擴招，給人們更多受教育的機會，也增大了就業危機。“天之驕子”們於是不得不丟掉優越感，躋身於激烈的就業競爭之中去。對於初出茅廬的大學生來説，自薦書紛紛變成打開就業大門的一塊“敲門磚”。

你騙我騙大家騙

王海是西昌某高校計算機專業2014年的畢業生，

在成都一家公司幹網頁設計工作。能進這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“計算機三級畢業，photoshop圖片處理、c語言程序設計等等精通，還有在多家網絡公司兼職，有實踐的經驗??”用人單位一看，當即拍板要人，並作出承諾：工資每月1500元，要籤勞工合同，要辦保險，有福利，工作內容是進行網頁的設計??

誰知道，一個月后王海就和公司爆發了“戰爭”。原因很簡單：公司不但沒跟他籤合同，沒辦醫療保險，而且還只發400元月薪。

王海遂和公司理論。但該公司經理振振有辭地説：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業，當然有個試用期。”王海責問當初招聘的時候為何不講清楚，經理説：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，根本不熟悉網頁的製作，沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西，也從未在哪家網絡公司兼職過，王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書裏“做了手腳”，但他認為用人單位也不對：“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們”，在王海眼裏，大家都在欺騙，應聘者不做手腳就要吃虧。

像類似王海之類的許多高校畢業生及待業青年還很多。

用人單位：能力最重要

大家知道，一家單位的“戰鬥力”有多強，除了自身管理外，一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。

中國聯通涼山分公司綜合部經理呂亞明深有感觸：“去年我公司施行中國聯通cdma千人再就業工程，報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩，非常有能力，但是當在本公司試用了幾個月後才發現，根本就不是那麼回事情，做工作不賣力，口才不行等等問題就出現，最後他們不得不將部分工作人員辭退。”

他還認為：“自薦書是其中的一部分，我們還要跟應聘者進行交談，在交談的過程中能夠發現應聘者的許多能力。”他認為，人都有虛榮心，應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對方打分。

在記者採訪的數家用人單位中有三分之二表示：一旦發現能力與自薦書出入較大的，將

毫不留情地被請走。

學子之辯：這是自我包裝！

師專外語系的李某透露，他班上有一個學生會幹事，自薦書上變成了學生會主席；一個在外面幹過兩個月家教的學生説自己“豐富的教學經驗”；而中文系一個已畢業的學生原僅在某報實習過，在自薦書上卻成了“兼職記者”??像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”

西昌師專張利認為，自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一，在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點，既可表現自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓人在實踐中去‘擠幹’嘛。”

今年7月畢業的陳兵説，他在畢業時到一家電器公司應聘技術部主管，公司只要兩人，而去應聘的卻有3個：一箇中專文憑，卻在本行業工作了4年；另一個是西昌農專本科生，還有一個就是他。公司最後把他淘汰出局。陳兵説，其實那家公司只是僅憑印象：“你怎麼就斷定我不行？所以，一份優秀的自薦書，往往能在應聘時起關鍵作用。”

西昌某高校一不願透露姓名的老師告訴記者，一般情況下，自薦書要由繫上考核蓋章才能得到承認。但是，學校考核的都只是分數等客觀的東西，而對學生的具體情況不能面面俱到地考核。作為學校，總是希望自己的學生都能順順利利找到工作，學生自薦書上“添點油加點醋”，對推銷自己有利無害，學校一般不會為難。