我的優點作文精品多篇

我的優點作文 篇一

身為一個獨生子，在家裏我常常沒有説話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！

原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。

我是一個愛乾淨的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛乾淨的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛乾淨的人，這時“自己”就會很得意。

我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班後，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。

有時候，老師説我優秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！

我認為有時優點像缺點，缺點則像優點，我很常覺得不管是自己的優點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。

我的優點作文 篇二

我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優點，比如説：“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的優點，像這樣的優點還很多。

我的`優點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。

爸爸説：“不要放棄，乘公交在眼前。”

我就聽了爸爸的話，後來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。後來我兒子變得越來越好看了。

後來我被封老師當成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優點。

我的優點作文 篇三

我的優點非常多的，我最大的優點是做事認真，我就介紹介紹吧。

我的優點做事認真是幾次掃地，有幾次我出了宿舍門，我的語文老師讓我回到教室去掃地。我到了教室，我拿出掃把掃地，我一個人掃了一個教室，掃得非常累。我看到了許多的垃圾，有土和許多的紙，那些垃圾都在桌子底下和桌子角那裏，那些紙上寫着字，和沒有寫字的紙。我掃完的地，把垃圾掃近了垃圾桶，我就到了水池那裏，把墩布涮的非常非常乾淨。我就把墩布帶進的教室，把剩下的垃圾墩了出去，我墩的那地非常乾淨，就像一面潔白的鏡子，都能照出人的樣子。我墩完地後，我就去餐廳吃飯了。

我掃地做得非常乾淨。

我的優點作文 篇四

人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。

滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。

記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑着滑板手拉着手，在馬路上滑着。到了同學家，我們三人一起在一座大院子裏玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子裏不更好？我們便到附近一個小區裏滑滑板，滑得都忘了回家。後來我媽去接我們才回了家。

記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。説滑就滑，我把放車處一關，滑着滑板走了。在跑上迅速地走着，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸説我可真像滑板的爸爸呀！

我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。

我的優點作文 篇五

世界上的每個人都是獨一無二，沒有人是十全十美，有些人的缺點如同深深黑洞，掉進去就無法出來，沒有出口只有入口，而且缺點總會讓人沒有自信。我的優點很多，象是在學校的人緣很好，游泳很厲害，另外，我的功課也很好。其中，我最喜歡有人讚美我，也喜歡自己的獨一無二，更喜歡我身上的閃耀光芒。

對我來説，缺點總是麻煩，也是令人厭惡的。缺點，需要有人去把它挖出來，因為沒有人會喜歡自己的缺點被發現，但它卻總是一直增加，一直浮現。當然，每個人除了有缺點外，也會有優點，而優點也是需要被人發現的，可是他卻苦惱着沒有任何機會可以展現出來。優點是能跟別人比較的，需要時間慢慢培養；缺點會使人自卑，使人不敢面對，使人默默承受，使人自暴自棄，真是害人不淺。

我有自信嗎？我是否會失敗？我常常疑惑的問我自己。我認為自信能推動自己，能推動世界進步，能讓自己成功。自信是萬物都需要的，沒有自信的人，就等於生存在沒有光明的世界，生存在黑白的世界，生存在一個沒有朝氣的世界。而充滿自信的生活，就如同鑽石般的閃亮。為什麼有人總是成功？為什麼有人總是失敗？這正是因為成功的人心中充滿了自信，而失敗的人心中不僅沒有信心，還總是有一大半被失敗霸佔着。

我，有自信；我，肯定自己會成功不會失敗，因為每個人都是世界上獨一無二的閃亮鑽石，等待着其他人去發掘他耀眼的一面。

我的優點作文 篇六

我的優點是拾金不昧。

有一次，我聽他們説：“廁所有一百元。”我下課就去撿了，我的同學説：“你把這一百塊錢留着買點東西吧。”我説：“不，我要交給老師。”我交給老師後，到了明天上午老師知道是三年級三班的學生丟的就説：“你一會去給二樓的三年級三班的班主任吧。”下課了我就跑的三年級三班的班主任。我交給了它們班的老師，他們班的老師説：“謝謝你一會我讓他謝謝你，等上完操我會讓他謝謝你吧。”我上完操又過了一節課，丟的錢的學生就給我一大袋加餐，我看樣子他攢了四五天才攢到的。我説：“你拿回去一點吧。”他就拿回去幾個，他就拿回去幾個，還給我説了聲：“謝謝。”

我的優點作文500字 篇七

走進我的房間，大家一定會發現地上有一個圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的傑作，看我夠調皮的吧！

對了，我還沒向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦！我的兩隻水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學生。

我的最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因為看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看着看着睡着了，頭一下捱到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。

我懂的知識很多，同學們經常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”，可我不愛聽，我最討厭別人給我起外號了！

我也很粗心，比方説我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鈎魚”，為此同學們經常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！

還有，我的體育不算好，沒有一次運動會選上我，不過跑步還行，在我們班也能進前十名。

學習呢？我的學習成績就象放顆衞星冒冒尖，經常考個第一呢！

這下大家知道我是什麼樣了吧！

我的優點作文 篇八

看到這個題目，大家肯定覺得可笑，讀書也能算是長處？我這麼説，自然有我的原因，請大家慢慢看下去。

記得三、四歲的時候，我就上幼兒園了。那時候，我在山東萊陽，那裏的經濟不發達，小朋友也普遍不喜歡讀書。受大環境的影響，我也不愛讀書，不愛認字，甚至一看見書就頭痛，每天的主要任務就是散混着玩。所以嗎，我經常受到老師的批評，有時候，甚至不想去幼兒園。

有一天，幼兒園開家長會，要把每個孩子的表現告訴家長。我心想：“完了完了，回家肯定挨k了。”於是，像猴子一樣心急。慶幸的是，老師並沒有説我的“壞”處，反而説我如果能認真去讀書，讀好每一本書，肯定會有很大的進步。媽媽聽了，也覺得我表現還不錯。

只有我自己知道，老師給我留了面子。為了感謝對老師的關愛，我開始認真地聽老師的話，認真地去完成老師交代的事。特別是對老師推薦大家閲讀的書，不管用什麼辦法，我都要弄到手，反覆去閲讀，從中找到了很多樂趣。看見我看書的勁頭這麼濃，爸爸、媽媽都很高興，爸爸從南京寄給我各種各樣的書，媽媽也給我帶來了我想看的書。

現在，我長大了，書箱裏的書也有開始的幾本到了幾百本，種類繁多，什麼都有。我最大的快樂，就是從書本中學到了知識，增長了本領。

我的優點作文 篇九

不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！

愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包裏拿出課外書，專心致志地閲讀。放學後，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家裏跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考着老師留下的一道題。由於我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎麼樣，我愛學習吧？

守紀律也是我的一個優點。上課的時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學説悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這麼做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常誇我是好孩子，是同學們學習的好榜樣。

我還有一個優點是脾氣好。也因為如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追着他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩隻手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》裏面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心裏想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什麼了。有時候，我還跟着他們一起哈哈大笑呢！

其實，我還有很多優點，比如樂於助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們説説吧！

我的優點作文 篇十

在這一個世界上，每個人都有優點和缺點。我們必須先認識自己缺點，並肯定自己的優點，進而學習創造自己，才能增加優點並設法去除缺點。

我的優點是擁有不錯的數理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問題、雞兔同籠或是代數，我都樣樣精通；因為我有個數理達人老爸和奧林匹克數學班的老師，他們傳授許多課外數學知識，讓我因而獲得同學口中“數學資優生”的封號。但我並不因此感到驕傲，因為“學無止盡”，我時常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠着一分的天才，而是必須付出九十九分的努力。

我的另一項優點是真誠待人並熱心助人。（本站★）俗話説：“日行一善。”無非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂趣，更可以達成“行中有善”的真諦。在班上，當老師要我們幫忙發東西時，我一定會義不容辭去幫忙，因為熱心助人是愉快的。在家中，我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺得很開心。

“粗心大意”是我的致命傷。有一次考試時，題目是：“輸”有幾筆畫？正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴重，但是它也告訴我：考試時要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯；只要專心學習、細心作答，想考高分便不是難事。

“貪玩”也是從小到大跟着我的“好”夥伴。放學回家後，我總會迫不及待把電腦開機，放下手邊的作業開始盡情飆網，甚至經常耽誤洗澡、吃飯的時間。就這樣欲罷不能，直到爸媽嚴厲制止，我才善罷甘休，離開那令人沉迷的電玩世界。所以，有時候作業拖到夜深人靜時才草草寫完，導致作業書寫錯誤，真是得不償失呀！

優點，是提醒我們要繼續前進的一盞明燈；缺點，是告訴我們要改進的天使。人無法十全十美，所以我們應從缺點中反省，從優點中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬於自己的舞台上發光發熱。