我的閃光點作文（精品多篇）

我的閃光點作文 篇一

細雨，像銀灰色的粘濕的蛛絲，網住了整個天的世界。望着雨後明眉的天空，我浮想聯翩。在人生旅途中，對手——是一道閃光，它催我奮進。

生命的美麗就展現在它的進取中，就像大樹的美麗，是展現在她負勢競上聳幹入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨，如蒼天之魂的翱翔中。對我而言，沒有對手，就無法更好展現自己。

是的，優秀的對手會使我更加努力去探求學習方法。選擇好的對手，會使我更加堅強。海明威《老人與海》中的主人公桑地亞哥，他把大馬哈魯當作自己生命的競爭對手，並最終戰勝了它。通過這篇小説，使我感觸很深。如何去選擇與對待對手呢？學習上、生活上這樣的問題不時圍繞在身邊。

有人説，生活像茶，越品越有滋味；有人説，生活像咖啡，苦中飄着幽香。説生活像茶的，他知道生活的美好來自寧靜與淡泊；説生活像咖啡的，他懂得生活的美好在於超越苦難。然而，生活中，我們總要面對競爭，面對對手。它已成了生命中的閃光點，不是嗎？

然而，我所追求的是在競爭中戰勝對手。因為競爭對誰都是公平的。我喜歡籃球，雖然我沒有奧尼爾那健壯的體格，但我堅持煅煉；雖然我沒有柯比那樣的球技，但我能夠駕馭籃球。籃球賽中，應當是一種能夠獲得身心健康的比賽。在比賽中，尊重對手尤為重要，這樣，會使人身心健康。

偉人們説，要麼你去駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎士。確實，“沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒有辛勤的澆灌，怎能結出豐碩的果實，對手，使我努力。為了實現美麗的象牙塔之夢，我一路前行。

在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊羣就面臨着災難；同樣，沒有羊羣，狼也無法生存。對手，與你同行。在人生旅途中，每個人都會碰上對手。

我選擇，我喜歡。對手，成了生活中一道靚麗的閃光。

對手，你好！

我的閃光點作文 篇二

每個人都有自己的閃光點， 大耳朵圖圖的閃光點是耳朵能動，哪吒的閃光點是聰明機智，葫蘆娃的閃光點是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點是搞一些小製作。

我是一個男孩子，總愛淘氣，不是把這個拆了，就是把那個弄壞了，媽媽總是拿着擀麪杖追我，令我既生氣，又委屈，終於有一天，我想證實一下我拆東西是有用的，我要製作一個小電風扇，説幹就幹，找來一個小馬達，四根銅絲，一個大閘，還有一個扇葉，先拿來兩根銅絲，把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達上，然後拿來一節電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強力膠條固定。這是基本做完了，現在，到了最關鍵的時候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，啊！小電風扇轉了。那轉的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無比喜悦的。

我為我的閃光點驕傲，我為我的閃光點自豪。

我的媽媽呀，她什麼都懂，就是不懂我的閃光點。比如，在客人面前談到我，特別是當客人誇獎我時，媽媽總是説：“我這孩子也不怎麼樣。”哼！為什麼不説點兒我的優點呢？我也有閃光點的嘛！

我的閃光點作文 篇三

同學們，今天我們來仔細地認識一下自己，你能發現自己有哪些過人的‘閃光點’嗎？老師意味深長地説。唉！老師怎麼竟搞這些無聊的話題。像我宋衞軍雖然平時在學習上是大智若愚，在思想上是龍騰虎躍，常有一些常人不敢有的舉措，如果要找幾個過人的‘閃光點’，卻是件挺難的事兒。我自言自語地道。咕咕咕！該死的肚子開始唱起義歌了，那就趕快找閃光點吧

咦！怎麼到家裏來了？難道放學了嗎？我朦朦朧朧地想。

咕咕咕！

要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什麼好菜餚。我一邊嘮叨，一邊快步來到廚房。仔細搜索了一遍以後，發現灶前的面盆架上掛着一條生肉。哈哈！爸爸真是對我關懷有加啊！今天又到了我一展生手的時候，我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來打打牙祭。

我的閃光點作文 篇四

有一種閃光點叫愛學。他總是我們班中的一大亮點，總會覺得：作業太少了。老師每説出來一個題，他總是第一個寫完的，並且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會待在位置上，寫着手裏的作業。他思維敏鋭，常常被聲稱"開掛了。但在我看來，他只不過是愛學，比別人快一步，認真研究過這種題。他個子不算高，但他的學識卻更技高一籌，他的綜合成績穩居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我國中以來的第一個好兄弟靳雲鵬。

有一種閃光點叫一絲不苟。她就是我們的教學委員王雅慧。別看她看起來非常好相處，實則她非常嚴肅。並且她對工作是一絲不苟的，平常老師讓她收發作業，批改小卷，彙報作業情況，她總會幹得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什麼學習這麼好的原因。平常我們其他的數學委員對她也是言聽計從。

有一種閃光點叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績在我們班裏並不算拔尖，但他管起班來，那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會把你和其它他同學一樣對待，所以不要想在他眼下混關係，那根本沒用。

每一個同學都有閃光點，都有值得我們去學習的地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀察，每個人身上都有着獨一無二的優點，都有着能夠喚醒我們的地方。

我的閃光點作文 篇五

也許，我現在成績沒有別人好，但我會加倍努力。也許我的顏值沒有別人高，但我活潑健康……在我的眼裏，別人總是比我強，直到有一次，我慢慢欣賞了自己。

那是一個勞動節，我早早地就起牀了，我先拿掃帚開始做家務。我掃完之後，就開始拖地。我看到每個角落都有灰，於是我就拿起抹布，開始擦了起來，終於每個角落，都被我擦的亮晶晶的。我看到爸爸媽媽上班時吃完飯的碗沒有洗，於是我把碗給洗了，筷子也不能忘。我發現電風扇上的灰塵很多，於是我再次拿起抹布，擦了起來。擦完 之後，抹布立馬就黑了起來。我把抹布用旁邊的盆洗了又洗，終於抹布被我洗乾淨了，盆裏的水非常黑，讓我看着就很不舒服，我便把盆裏的水給倒了。正當我準備休息的時候，我突然想起昨天晚上我把飲料放在冰箱了。我迫不及待的把它拿出來喝，啊！可真涼快呀！媽媽看到我做的這一切，直誇我是個好孩子。

每個人都有自己的閃光點，所以，一定要記住自己是最棒的！

我的閃光點作文 篇六

我的閃光點每個人都有閃光點，我的閃光點是：做題時能獨立思考，認真完成老師佈置的作業。

這個星期五的晚上我和媽媽正在玩兒，突然想起星期六上午的奧數課還有5道題沒做呢！我趕緊拿出書開始做題。

頭三道題挺容易的，我很快做出來了。

第四道題把我難住了，我在草稿紙上寫呀，畫呀，終於做出來了，但是帶到題裏檢查又不對，怎麼回事呢？我真着急！媽媽對我説：“這道題不會做就先放一放，先做第5題吧！”

開始做第5題了，但是這道題我也不會做，我思考了很久還是做不出來。爸爸走過來對我説：“要不我給你講講吧！”我説：“不行！我要自己思考，自己做！”

我把第四題又檢查了一下，發現原先的思路是對的，只是在草稿紙上檢查時出錯了，找到錯誤（的原因）我太高興了，趕緊把答案寫到書上。

第五題我又把上星期張老師講的例題看了看，我發現這道題跟一道例題差不多，我終於想出怎麼做了！

雖然用了很長時間，但兩道難題是我自己想出來的，我很開心也很自豪！最完美的一面。