我成長作文600字（推薦9篇）

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篇1：我的成長作文600字

農村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。

小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為牀墊，睡在大自然的懷抱裏，與大地相融；農村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那裏“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”雲者，也確實如此：每年，農村家家户户的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。

小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反覆的耕土反覆的重複機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農民也用上新聞裏出現的“高科技產品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土裏。

再後來，再後來令我記憶最深刻的.便是一張張的人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，於是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身後，一天形影不離的。

若是他有重複的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重複，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便麪裏，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉移到其他人手裏時，既惋惜又喜悦。卡片裏的人物繪畫的栩栩如生，盡是《水滸》裏的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悦得蹦躂，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

後來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得託付在這幾抹綠意之上。

我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長曆程一個對照組。

篇2：我的成長作文600字

每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻着五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表着一個或成功、或喜悦、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。

春節前的一箇中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。

那天天氣很冷温度很低，路上的行人都戴着帽子，縮着脖子，手揣在兜裏。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有國小生們滑着冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。

爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛着。我説“我們去追上那條長龍吧。”

冰車划起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的後座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向後一用力，不好！手要脱離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了！可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因為中間小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗，大家都知道團結的重要性了！

於是，大家步調一致，口中喊着“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看着好羨慕，也紛紛地滑着冰車追向我們的隊伍，我們的隊伍更加龐大了！

通過這件事，我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。

我要走好成長之路！

篇3：我的成長作文600字

在家裏，我是“皇帝”，可我誰都怕。我面對着那一幫“大臣”：“財政大臣”兼“內務大臣”的媽媽，“掙錢大臣”的爸爸，還有“知識大臣”的姐姐，對我管教可嚴格了，做什麼都沒有我的一點兒自主權。

我對這三位“大臣”毫無辦法，只有順着他們。他們總是為我出謀策劃，還誰都不服誰，有時還會爭論起來，害得我無所適從。

上星期五，學校發出通知“明天春遊，食品自帶，自願參加。”我回家後跟三位“大臣”一説，立刻引起“轟動”，他們各抒己見，誰也不肯讓步。“財政大臣”兼“內務大臣”的媽媽坐在牀上，一邊織毛衣一邊衝我發佈“命令”：“依我看，春遊不去的可以，明天做作業的幹活——”我越看媽媽越像當年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子。

“你媽説得不對！”爸爸可算是演一回正面人物了，樂得我快要發瘋了。“應該幫我們做家務才對。”我看了看在一旁看書的姐姐，心想，姐姐一定會同意我去春遊的。在家裏爸媽對姐姐言聽計從，只要姐姐説一，他們肯定不會説二。想到這裏，我便向姐姐那邊走去，輕輕地叫了一聲姐姐。這麼沒有動靜？我把書拿開一看，原來姐姐睡着了！一線希望破滅了，這可怎麼辦？

“噹噹噹——”時鐘響了九下，我該回房睡覺了。在牀上，我苦思冥想，覺得只有用第三十六計走為上計——溜之大吉。

第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準備“開溜”。可剛打開我的房間門，就聽見了那三個“大臣”在餐廳裏“脣槍舌戰”。開溜吧！再不溜可就來不及了。你們慢慢吵，“小孫”去也！我一溜煙地跑下樓，向學校奔去。

我這幾位“大臣”呀，他們那裏知道我這個小“皇帝”需要什麼。我再也不聽“大臣”們的話了。哼，我是“皇帝”我怕誰嘛。

篇4：我的成長作文600字

我們的生命就是這樣慢慢地轉動過去。秒針、分針、時針拖走了時間。我的日子在不知不覺中逝去。理想這個詞對我來説並不陌生。我的理想因為時間年輪的推進而在逐漸改變。

三歲那年的我總是很單純，一個螞蟻，一袋零食就會讓我高興很久。那時的我有着天真和稚氣。而那年的我是個貪吃鬼，三句話離不開個“吃”字。某年某月某一天，當我和媽媽正在一起看電視劇時，突然出現了主人公大吃大喝的場景。讓當時是個小屁孩的我羨慕不已，我含着口水，模糊不清的説到："媽……媽，我長大要……做一位吃這些好吃的人。”用現在的話來説就是做一位美食家。

十一歲這年我是十一歲了，按理來説，我即將步入少年的時代。媽媽説我理性了，痛的理解別人和思考自己。當我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過於醫生。做醫生的首要條件就是細心，而我是個“大事不犯，小事不斷”的人。我這個馬虎的毛病也不知何時能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個缺點。

我可以想象一下，當二十年後，我穿着白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任着我。總之，我為了這個理想，付出了很多。當我遇到難題時，我的腦子裏便閃出我的這個理想，而我為了這個理想正在努力的改正粗心這個毛病。

從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時間年輪在不停旋轉着，而這個理想卻見證了我的成長。

篇5：我的成長的作文600字

我們總要學會長大。無論為了什麼，我們應該明白，我們不能一直依偎在父母的懷裏，不能，一直依靠着別人……

隨着童年時光的漸行漸遠，我們正慢慢地成長，慢慢地明白我們不應該一直這樣調皮，我們應該懂事了。我們應該明白，生活中，我們應當勇於面對生活的種種困難，而不是遇到問題就想要讓父母幫忙。如今我們已經長大，應該獨立，無論什麼都應該自己解決。即使我們沒有成大事者的才能，但我們應該擁有堅忍不拔的心。

有時候，沒有一個人瞭解我們，他們會完全曲解我們的意思。這時候我們只有自己安慰自己。流淚，絕對不能讓別人知道，沒有人明白你的痛。自己的傷，還是獨自承受的好，不要再讓別人陪你傷心難過了。

在這個世界上，無論是誰都應該坦然面對一切。我們應該做到，寵辱不驚，去留無意。在這個世界上，一切榮華富貴都是過眼煙雲。我們應該明白，泡沫人生，何爭名利。在這個世界上，我們都應該寬厚待人。我們應該瞭解，春風育物，朔雪殺生。在這個世界上……

成又如何，敗又如何。最主要的是勇於嘗試，只要你試過了，即使失敗了，你還會有遺憾嗎？如果是我，我會説，當然不會，只要試過了，自然不會有遺憾。成，並不代表就一定是使人開心的；敗，有時也並不是壞事。最幸福的人往往是心態好而不一定是最幸運的人。最幸福的人又往往具有一對善於發現美得眼睛。他們可以“淡中知真味，常裏識英奇”。

長大了，我們應該明白“用心計較般般錯，退步思量事事寬”；我們應該做到“路要讓一步，味需減三分”；我們應該知道，做事“無過便是功，無怨便是德”……

生活中，我們應該“不輕諾，不生嗔，不多事，不倦怠”。做好每一件平凡的事，做好每一件現在做的事。因為最重要的就是當下。

現在，我們長大了。

篇6：我的成長的作文600字

成長，註定是伴着痛的。生離死別、戀愛失敗、事業無成、遭到解僱、疾病困擾……這些不幸，我們或多或少都會遇到一些。痛，也就由此產生了。或許可以這樣説，在成長路上，痛苦是如影隨形，無法避免的。

在痛苦中成長，最能考驗人的意志。有時候，遭遇了痛苦，我們根本沒有時間去流淚和哭泣。有時候摔倒了，我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續前行。有時候，我們必須獨自嚥下那一杯苦澀。有時候，沒有人可以依靠，我們只能靠自己，你不勇敢，沒有人替你堅強。有時候，不要將自己的傷疤給別人看，因為別人看的是熱鬧，而痛的還是自己。因為在成長的路上，沒有人能夠一直躲在襁褓中，有些坎必須得由我們自己去跨過，有些苦痛必須由我們自己去面對。

曾經，我聽到有人這樣解釋鳳凰涅盤的故事：從前，森林裏沒有鳳凰。有一天，森林失火了，所有鳥兒快要被燒死了。天神對鳥兒們説，只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一髮的危難時刻，只有一隻麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了，同時在烈火的煎熬之下，它變得金光燦燦，成為了世界上最漂亮的鳥――鳳凰。

有時候，成與敗的區別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會成功，否則就會一敗塗地。其實在成長的路上，我們每個人都可以是那隻滅火的麻雀，那些苦痛就是那片火海。或許我們不太起眼，但只要我們有一顆勇敢的心，我們就可以像那隻麻雀那樣經受得起烈火的煎熬，浴火重生！我們就可以戰勝成長路上的苦與痛。我們就能夠創造出屬於自己的輝煌！

篇7：我的成長的作文600字

《女生日記》的作者是同學們都喜歡的大姐姐楊紅櫻，這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中，讓我明白了許多女孩子的祕密。

這本書讓我印象最深的是：冉冬陽的同學――南柯夢，月經來潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起來。女同學們都很想安慰她，但又不知怎麼安慰她。班主任羅老師知道後，説這是好事，是一件值得慶祝的事，因為這説明南柯夢已經從小女孩變為了少女了！長大了！

是呀！每個人都會經歷成長，可是，我們應該怎麼樣面對自己的成長呢？怎樣才能成長得健康自然呢？這是讓我們五六年級的女同學感到困惑的。而這本書給了我們很大的啟發，用簡單易懂的語言讓我們體會了成長的快樂。如書中的：“戰痘族”“第一次穿胸衣”等。

看了這本書，我回想起讀一二年級時，老師總喜歡讓男生和女生同桌，希望我們能互相幫助，互相學習。那時候，無論是遊戲，還是排隊，男女同學總是在一起，有時還手拉手，一點也不覺得害羞。可是，到了五六年級，男女同學之間漸漸不怎麼在一起玩耍了，父母有時也會提醒我們説：“女孩子要規矩。”“男女有別，要注意自己的行為。”等等。

我們一天一天在成長，要注意自己的言行舉止，不應該和男同學打打鬧鬧的，不要説那些與學習無關的無聊話題，要把心思放在學習上。當然，男女生之間也要有正常的交往，因為男生有男生的優勢，女生有女生的優點，男生陽光，女生細膩，相互間可以取長補短。

每個女孩子都有渴望長大又害怕長大的矛盾心理。《女生日記》揭示了女生心中的好多小祕密，這當中有痛苦和歡樂。我正處於這個階段，我要好好多讀幾遍這本書。媽媽説，她也要好好看看這本書，讓我更好成長！

篇8：我的成長作文600字

在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關心、欣慰和淚水。在這些足跡的背後都有許多酸甜苦辣，像一首悠揚的長詩，回味在我的心間。

2001年3月27日，在這平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悦的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因為母親用生命把我帶到了這個世界上。

2004年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜後，姥姥牽着我走進了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進入了夢鄉。這是在姥姥的手上長大的。

2007年，我成為了一名國小生，我終於從綠領巾走向了紅領巾，()家人為我感到自豪。“貝貝，你慢點跑，你看這是綠燈，你這樣多危險啊！”姥爺一把把我抓住，嚴肅的`説。到了學校門口，姥爺又交代了：“貝貝，放學別亂跑，在門口等着姥爺，老爺來接你。”姥爺説完這句話時，我已經跑得無影無蹤了。這是在姥爺的嘮叨聲中長大的。

進入了叛逆期，母親説這個好，我偏要説不好，母親説今天天氣冷要多穿點，我偏不聽。每天在和母親的爭吵聲中度過，母親流下了辛酸的淚水。父親看不下去，給了我一記耳光，我含着淚，衝他喊了一句：“你不是我爸！”“砰”，房門被我狠狠地關上。這是在母親的淚水中長大的。

每一個故事都是成長的歷程，如今，我真的長大了嗎？

篇9：我的成長作文600字

好奇怪，為什麼我每次看以前的作文都會覺得幼稚？為什麼現在寫作的口氣一年比一年深沉了？

媽媽説這是因為我長大了。長大？我笑笑，無言以對。

真的是長大了嗎？也許吧，突然覺得時間過得好快。當年那個整天和小夥伴在院子裏玩“老鷹捉小雞”的小女孩彷彿還在眼前。可現在，每當樓下的夥伴上來找我玩時，我總是一邊很鬱悶的應付她，一邊着急的想“她怎麼還不走啊，我的作業還沒有寫完呢！”這就是長大了嗎？

辭海上對成長一詞是這樣解釋的：往成熟階段發展的過程。不太贊成這個定義，但一時又不知道該如何解釋更好。

人真的是很奇怪的動物啊！記得小時候的我，總是很崇拜長輩，他們好像什麼都懂、什麼都知道，還可以指揮我們這些小的。那時的我，真的很嚮往長大。

可是現在真的長大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒有作業沒有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時光。

成長，應該就是一個不斷嚮往而又不斷轉為懷念的過程吧！

我曾今一度以為長大挺可悲的，而現在卻以釋懷。現在我覺得很充實，作業確實不少，考試也的`確讓人厭煩，但是成長中的快樂也不可否認，第一次整理自己的房間，第一次洗碗……經歷了許許多多的第一次以後，內心的自豪感便油然而生。成長，難道不是一件快樂的事嗎？

懷念任在繼續，而我，早已不把成長是為一種負擔了。

寫了這麼多，不過是侃侃而談罷了，對於成長這事兒，每個人都有自己不同的觀點，以上只是我個人的看法，不過是一抒己見罷了。