記一次遊戲四年級作文【精彩多篇】

四年級記一次遊戲作文 篇一

那一次寒假，沒有下很大的雪，我和朋友經常在外面玩。

那天下午，我和小夥伴去地上撿爆竹，我們四處尋找着，突然，在我腳邊我發現了一根爆竹的引線。我可高興了，像見了奇珍異寶似的大叫着。我的朋友都圍了過來，一個比我小兩歲的妹妹對我説：“哥哥，這個可以給我嗎？”“不行！”我毫不猶豫拒絕了。

我得意地走了幾步，他們也忙不迭跟了上來，盯着我手裏的引線。

我從口袋裏拿出一個打火機，炫耀地説：“信不信我把它點燃，並且抓在手裏不鬆開？”夥伴們都搖了搖頭。這時，一個朋友説：“別逞能啊，如果手被燒了，那可是很難受的。”我沒有理會他，隨即就把引線點燃了。火光以迅雷不及掩耳之勢向我的手燒來，我還沒來得及反應過來，手已經被燒到了。就這一瞬間，一陣鑽心的疼襲來，我的手指已經面目全非了，黑黑的……可我還是故作大聲地説：“厲……厲害吧？”説完，我一溜煙跑回了家。

回到家裏，我痛苦難忍，手一直抖着，我嚇壞了，大聲哭了起來，奶奶聽見了，跑了過來，看到了我的手，連忙拿藥幫我擦……還嘀咕着：“怎麼回事啊？到底怎麼回事啊？”我又疼又羞，哪還説得出話來。

唉，看來真不該逞能啊！

記一次遊戲 篇二

掰手腕

作者：卓茹玥

星期六下午，我們興趣班進行了一次有趣的掰手腕遊戲。同學們都很興奮，手舞足蹈地開心壞了：可以做遊戲，不用學英語了！

老師先給我們講了遊戲規則：公平起見，女同學和女同學比賽，男同學和男同學比賽。看誰能把對方的手先掰倒，輸的同學要背單詞，掰勝利的再與掰勝利的同學比賽，最後只有前三位同學獲得最終勝利，勝利的同學免掉家庭作業。

比賽在老師的吹哨聲下開始。大家兩兩一組，我和娟子一組，我們兩手互握，開始時誰都沒有用勁，老是分不出勝負。其他組第一輪都已經結束，在老師的催促下我們都用盡全身的力氣使勁地掰，最後因為我力氣比娟子大一些，在我費盡了九牛二虎之力後，才終於把娟子掰倒了。女同學個個都累得汗流滿面，最後是文麗、欣欣和我獲得了前三名。

男同學的比賽要比我們女生的激烈多了。同學們都使出了最大的力量互相比拼着自己的本領，單場比賽中最搞笑的是一位最高男一號和一位最胖的男二號。他倆掰得臉通紅，脖子也比平時粗了很多，感覺已經把吃奶的力氣都使了出來，在同學們的加油聲中，男一號掰勝了二號男同學，這次比賽在同學們的歡呼聲中結束了！

經過這次掰手腕比賽，我懂得了要按時吃飯，不挑食，不浪費糧食，強壯身體，才能更健康成長。

四年級記一次遊戲作文 篇三

貼鼻子是個有趣的遊戲，它裝載着我們那天真無瑕的歡笑聲，給我們帶來了無窮的樂趣，那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。

去年元旦我們學校舉行了一場遊園活動，活動一開始我就拿着學校發的一張卡來到二3班教室，那裏有我最喜歡的項目——貼鼻子。

我一進門就看見一張娃娃圖片，只見娃娃長着一張橢圓形臉，紅紅的臉頰像一個熟透了的蘋果，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，長着一張潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了遊戲規則，遊戲便開始了。第一個上場的是鄭博文，老師給她眼睛蒙上了紅綢巾，讓她在原地轉五圈。還沒等站穩，就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的，最後把鼻子貼到娃娃的眼睛上，我們都大笑起來。

第二個上場的是我，我按照老師的要求重複了上面的動作，心想着一定要貼對了，要不同學們也該笑我了。雖然心裏想的很好，但被蒙上眼睛轉了幾圈後，頓時也不知東南西北了。我來到黑板前“啪”的一貼，只聽見後面同學大笑，我急忙摘掉紅綢巾，看着自己貼的，我都笑出眼淚來了。原來我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機會，我第二次被蒙上眼睛，轉了幾圈，轉的頭暈目眩。我只得定了定神，我向前胡亂摸着，突然我摸到了電腦櫃，我萬分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動了兩步邁上講台，找着位置自我感覺差不多了，“啪”的一下貼到上面去了，下面鴉雀無聲，我匆忙摘下紅綢巾，只見一個五官端正的娃娃出現在我面前，我高興極了。

玩完之後，鄭博文對我豎起大拇指説：“你真厲害，你竟然貼對了，我真羨慕你。”聽了這句話，我心裏美滋滋的。再看老師也微笑着説：“你真棒呀，不容易，來，我給你在卡上蓋個印章。”看着卡上鮮紅的印章，我快樂極了。

記一次遊戲四年級作文捉迷藏 篇四

晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏遊戲。我們先定了一個遊戲規則，那就是划拳，誰贏了就去藏，輸了的人就找。

規則定好了，遊戲就開始了。我們划拳，剪刀、石頭、布，結果哥哥輸了，哥哥説：“你們快點去藏。我要開始數了，一、二、三……”哥哥一數，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。

我躲在了衣櫃裏，而妹妹躲在了窗簾後面，哥哥問：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。

哥哥走進了卧室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點露了出來，哥哥剛好看見了，故意説：“藏在哪呢？”

哥哥慢慢地走近窗簾，大聲説：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進出來，很吃驚地看着哥哥：“你怎麼這麼快就找到我了？”哥哥説：“因為我看到了你的衣服了。”妹妹無可奈何地説：“那作文好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這裏，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來櫃子裏，大氣都不敢出。

他們來了客廳，哥哥推開沙發，沒有發現我。妹妹推開椅子，也沒有發現我。我隱約聽到他們失望地説：“他會藏在哪裏呢？”

過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：“我太聰明瞭，會不會一直不被他們找到呢？”正當我得意的時候，哥哥走到了卧室，説：“它會不會藏在櫃子裏呢？”聽到哥哥這麼説，我心裏非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹説：“他應該不會藏在這麼明顯的地方吧！”於是他們就走了。我的心終於平靜了下來。我聽見他們在説：“你在哪啊？我們找不到你。”聽到他們這麼一説，我得意洋洋地從櫃子裏走了出來：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”

我非常自豪！我品嚐到了幸運的甜頭！

四年級記一次遊戲作文 篇五

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閲讀題，而是做了一個十分有趣的遊戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是幹什麼呢？我疑惑起來了？是不是抽籤考試呢？我的心一下涼了下來，為什麼要抽籤考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽籤？老師把撕下來的紙發下來了，並神祕地説：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再摺好，然後交給我。”我馬上寫完，摺好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子裏面想來想去，我們仍疑惑不解。

這時，老師又發下來一張紙説：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要幹什麼呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又摺好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又説：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都衝着陽光看，真得很想知道里面寫的是什麼。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他(她)唸到自己，這樣就可以知道自己的是什麼了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始唸了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑。被説的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什麼洞，閒得沒事幹吧！又有人唸了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又唸了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

今天的遊戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。

記一次遊戲四年級作文 篇六

四年三班 李玥金璦

一天，我在作文班玩了一個遊戲，叫水果蹲，我很開心。因為能玩遊戲了。大家都很期待，玩過的同學在下面低聲議論，沒玩過的一邊聽，一邊問。教室裏就變得亂哄哄的了。

這時，老師把我們分成了四個隊，北邊是紅隊，中間是黃隊和藍隊，南邊是綠隊。接着老師宣佈了遊戲規則：每次每隊出來兩名同學參加比賽，每人按要求取一個水果的名字，如果有人點到你的名字，你就要一邊蹲一邊説：“什麼蹲什麼蹲什麼蹲完，再讓另一個人蹲。最後沒被淘汰的隊加分。

第一輪是水果蹲。第一排的同學站到了黑板前面。從紅隊開始取水果名，取好名之後，老師又宣佈了蹲的順序。紅隊接着黃隊，黃綠接着藍隊，藍隊接着綠隊，最後綠隊再接着紅隊。

紅隊的王梓涵開始蹲了。香蕉王梓涵一邊雙手抱頭一邊説：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲。”然後是石榴金煜熙蹲，石榴蹲完了，輪到了藍隊的水蜜桃付裕，付裕説完了，往綠隊這邊看了一眼，選了菠蘿張海琨，我想張海琨的黃色衣服和他的水果名字菠蘿可真像呀！

輪了一圈，又輪到綠隊了，這次是草莓張元婧羽，張元婧羽由於口誤，第一個被淘汰了。因為她想不起來紅隊兩個同學的水果名了。

觀眾席上的紅、黃、藍三個隊很開心，不僅是因為他們玩這個遊戲很有意思，也因為他們每組能得到一分。綠隊的同學都很惋惜，我也很惋惜。但是我也有點激動，是因為我還想看看這四個小隊最後誰能贏。

第二輪的蔬菜蹲最精彩。這次的隊員都是高手，其中林郅翰最有趣，他在蹲的時候手沒有放在腦後，而是舉着兩隻手，好像在舉手投降。大家看了，全都哈哈大笑起來。由於手放的位置不對，就會被罰下，其他隊也不會加分。唉！我真的好想加分吶！

第三輪是動物蹲。動物蹲是最搞笑的。因為小兔子趙翕然每次都傳給小黃蜂曹詩寒，和曹詩寒一組的李杭柏一次也沒被叫到。可看起來李杭柏覺得不叫也行，我想是因為他怕説錯，給其他隊加分吧。我也是動物蹲裏的一員，當時我想，如果我能傳李杭柏那一隊的話，一定會讓小蜜蜂李杭柏蹲一次。因為生活中的小蜜蜂很勤勞，每天都忙着採蜜，可台上的小蜜蜂卻不是在沒完沒了地嗡嗡叫，也不是在忙着蹲，而是在一旁安靜地站着。

陽剛的大樹蹲開始了。這個隊裏只有綠隊的一個女生，其他的全是男生。綠隊的棗樹劉元清因口誤最先被罰下，之後再也沒有被罰下的了。這輪比賽結束後，自然綠隊贏了。

下一輪鮮花蹲又可以叫做作“坑花蹲”。因為玫瑰花姜東毅，把綠蘿説成了紫蘿。我想如果真的綠蘿 聽見了，一定又生氣又尷尬，又無奈。因為我的名字也經常被説錯。比如説有一次我在數學課上，老師照着名單點名，我的名字就被説錯了，所以我認為綠蘿也會有這種感受。不過我是一邊笑一邊想的，因為不管怎麼説，把綠蘿變成了紫蘿本來就很好笑嗎！再看看笑得熱火朝天的同學們，有的趴在桌子上笑，有些人笑得鑽到了桌子底下，還有些人笑得肚子都疼了，用手捂着肚子笑，我也在沒完沒了地笑。

最後一組海鮮蹲在大家的笑聲中開始了。海鮮蹲是今天的最強陣容，每個隊的隊員都是各隊的評委。他們每個人反應都挺快，最後他們又進行了加時賽，這裏最有意思的要數“扇貝”了。有人把他的海鮮名字“扇貝”説成了“三貝”。

比賽結束了。經過幾輪的比拼，黃隊第一，總分是31分，第二名總分為28分的藍隊，最後26分的是紅隊，只跟藍隊差了兩分。最後一名是綠隊，只得了16分。我就在綠隊，唉！好可惜呀！

我這次玩的水果蹲遊戲很好玩，它讓我的這節作文課充滿了樂趣，真希望以後還能在課上玩遊戲。

記一次遊戲四年級作文 篇七

四年三班 郭奕含

一個週六，在快樂的語文課上，徐老師帶我們進行一場水果蹲的遊戲。我們大家都很期待。

老師先把我們分成紅、黃、藍、綠四個小隊，然後老師向我們宣佈了遊戲規則。

第一輪水果蹲就要開始了，老師先把四個隊的隊員叫上來，然後，老師讓從王梓涵開始給自己取一個水果的名字，接着老師讓我們安靜，又分出了先後順序。

只聽見老師一聲令下，紅隊的王梓涵開始蹲了，她雙手抱頭，邊蹲邊説：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完石榴蹲，”隨後，金裕晨熙説：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲完水蜜桃蹲，”然後水蜜桃富裕點到了菠蘿張海坤，張海坤再傳給張元靖羽，不料，張元靖羽因口誤而敗下陣來，下面觀眾有的垂頭喪氣，有的哈哈大笑，甚至有人嘲笑張元靖羽，他聽了臉一紅，頭一低灰溜溜地走回座位。我自己是綠隊隊員，自己的隊員被罰下，怎能不傷心？我們隊的隊員個個垂頭喪氣的。而紅，黃，藍三個隊的成員，有的笑我們，有的笑張元靖羽。在旁邊的一名同學還説我們笨，其他同學也跟着那個同學起鬨，我不得不捂上耳朵，想屏蔽掉那些聲音。這時老師似乎有些生氣，敲了敲桌子説：“同學們安靜。”老師這一説似乎十分有用，教室裏馬上安靜得連外面颳大風的聲音也聽得見，我把手從耳朵上拿下來，歎了一口氣。

第二輪的蔬菜蹲是最精彩的。這次比賽我是其中一員，我的名稱是“紫甘藍，”而且我的對手都是一些高手。比賽剛開始我就説：“紫甘藍蹲，紫甘藍蹲，紫甘藍蹲完白菜蹲，”林郅翰説：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完菠菜……”還沒到，他説“蹲”的時候，我指着他哈哈大笑。大家和老師看看我，又看看林郅翰也都笑了。原來林郅翰的動作不標準，因為他胖蹲不下去，雙手舉在頭兩側像投降一樣。大家都笑了，有的笑得前仰後合，有的笑得直拍桌子，有的甚至蹲到了桌子底下。

第二輪比賽一結束，第三輪就在我們的笑聲中開始了。動物蹲十分搞笑，剛開始小兔子趙翕然傳給了小黃蜂曹詩含，小黃蜂又傳給小老虎，小老虎又傳給小兔子，他們傳來傳去，把一旁的小蜜蜂忘到九霄雲外了，小蜜蜂本應該是勤奮的，今天的小蜜蜂卻十分休閒。再加上小蜜蜂李杭柏無奈的表情，更是搞笑。

最陽剛的大樹蹲開始了，選手中只有一名女生，其他都是男生。遊戲開始，棗樹劉元清因口誤被罰下，綠隊一下就輸了。

下一輪的鮮花蹲可以稱為“坑花蹲”，玫瑰花姜東毅把綠蘿説成了紫羅，大家聽了哈哈大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得坐在了地上， 有的笑得都流淚了。

最後一輪的海鮮蹲，是今天最強的陣容。遊戲開始後，四名隊員一個也沒輸掉，然後進了加時賽，加時賽他們仍舊不分勝負，最終老師説：“四個人打平！”我聽了十分高興。

這個遊戲十分好玩，想一想每一輪選手在場上戰鬥的場面，真是回味無窮。

四年級記一次遊戲作文 篇八

星期五下午的自修課上，陸老師突然心血來潮，要帶我們玩一個“傳悄悄話”的遊戲。

聽説要玩遊戲了，同學們都興奮極了，我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了遊戲規則，先想了一句話，由第一個同學傳到最後一個同學，看看結果與那句話是否相同。

遊戲開始了，老師先選了11位同學，讓他們站在講台上“一”字排開，我排在第6個。只見老師將第一個同學單詩潔拉到了門外，嘀嘀咕咕説了好一會兒，我的心中不免有些疑惑，這是一句什麼話？為什麼要説這麼長時間？過了一會兒，單詩潔臉上帶着詭異的笑，走了進來。她把手擺成喇叭狀，湊到第二個同學耳旁，跟他悄悄説了起來，不知那會是什麼內容。我心裏如十五個吊桶打水——七上八下，這麼長的一段話，我能記下來嗎？就在這時，我前面的華詩予側過身，嘴巴湊到我耳朵旁，小聲説了起來，這真是一句匪夷所思的話：“菩薩要渡河，菩薩是隻猴，我要渡猴。”咦？這是什麼鬼話？我愣住了，什麼叫“渡猴”？陸老師怎麼想出了這麼一句話？雖然我很疑惑，但還是“原封不動”地把這句話傳給了後面的人，就這樣，這句話在我們的口中依次傳遞着。終於到最後一名同學，他上前一步，公佈他所聽到的答案。這時，教室裏安靜極了！大家都不説話，我的心裏更是緊張極了，懷裏好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只見那同學大聲地説道：“我想要睡覺，我想要睡覺！”“什……什麼？我想要睡覺？”我簡直不敢相信自己的耳朵，怎麼會傳成這樣？簡直面目全非了。老師走上台，宣佈了答案：“坡上有羣鵝，坡下有條河，鵝要過河，河要渡鵝。”全班頓時鬨堂大笑。

看似簡單的一次傳話，卻一不小心把話傳得“面目全非”，看來我們做任何事都要細緻，連傳悄悄話也不例外。

記一次遊戲四年級作文 篇九

貼鼻子

四年三班 張予蔓

一天，作文課上，老師帶着我們一起玩“貼鼻子”的遊戲。這個遊戲雖然以前我玩過，但是這一次有可能與眾不同。我更加期待了。

老師先宣佈比賽規則，比賽規則就是先找自己的搭檔，然後兩名隊員上場，一個人指揮，一個人貼，但是指揮的人只能説上、下、左、右和你貼的有點斜之類的話，而且，你也要注意，不能用“手”去幫那個同學貼，否則你就會掉“陷阱”裏了，意思就是被淘汰了，所以，要加倍地注意。老師先給我們分組，一共分四個小組，紅，黃，蘭，綠，然後再選評委，每組有兩個評委，也就是説有八個評委。我和趙首博一組，他被蒙上了眼睛，等老師喊到開始，我就一直指揮着：“向上往左，往右點兒，再往上……”我一邊指揮着，趙首博一邊向上向下的左右地移動，當我説：“貼！”趙守博手也沒抖地直接貼上，貼得正好。

當我聽到啦啦隊加油，計時時，我心裏無比地激動，啦啦隊開始倒計時了，“十，九，八，七，六，五……”我恨不得從十蹦到一。等數到一時，趙首博摘下眼罩，看到自己貼的鼻子是這麼正，高興極了。結果，我們得了第一，藍隊得了第二，黃隊得了第三，綠隊得了第四。

第二輪比賽開始了，我和趙首博一起走到黑板前面，我拿着“鼻子” ，把雙面膠取下，蒙上眼睛等老師喊開始，我就像盲人一樣走到沒有鼻子的笑臉面前，趙首博説：“向右，再往左，向下，向上，再往上一點點……”我像機器人一樣聽着趙首博指揮，向着上下左右移動，一邊貼，心裏一邊想：我一定要再次為紅隊爭光！我毫不猶豫地貼了上去，可是手抖有點貼歪了，我摘下眼罩，看到自己貼的鼻子，心裏有點説不出來的滋味。

感覺第二輪還沒有結束，就迎來了最搞笑的一輪，賈雲軒和呂玥萱是一組，呂玥萱是貼的，賈雲軒是指揮的，賈雲軒指揮的時候，指揮道：“向上一點。”呂玥萱毫不猶豫地向上了一點，這一貼把鼻子貼到牙上了，下面就傳來了一陣笑聲。如果牙上長了鼻子，吃飯的時候就會給鼻子“吃飯”，喝水的時候就會給鼻子“喝水”，等到冬天的時候鼻涕就會流到嘴裏……但是，也要感謝他，因為呂玥萱給他們組加了分，雖然笑是一瞬間，但快樂是永久的。

搞笑的一輪，剛剛完事，又迎來了滿分的一輪。沒錯，就是我和趙首博，我和趙首博是紅隊的。不知不覺又一輪過去了，這回是綠隊獲勝。

滿分的一輪完事之後，就又有了犯規的一輪，於萱璐和陳家祺是一組，陳家祺在所有的指揮中，他就是太想為紅隊加分了，一下子就用手把鼻子貼正，雖然犯規了，但是我覺得陳家祺真是太有責任感了，這不就是奮不顧身，捨己為人嗎？我覺得他有一種讓我們敬佩的精神。

不知不覺地過了十場比賽，每個人都是開心至極，遊戲結果是綠隊第一，藍隊第二，黃隊第三，我們紅隊竟然是第四，嗚嗚，但是，過了一會兒，我傷心的臉又變成了笑臉。

這是一個令人開心的遊戲，這是一個讓我們懂得團隊精神的遊戲，這是一個讓我們思考的遊戲。我喜歡這個笑臉，更喜歡這個貼鼻子的遊戲！