描寫快樂就在身邊的國中作文

描寫快樂就在身邊的國中作文1

我成長的快樂是我有一輛屬於自己的自行車，也學會了騎自行車。

我記得剛學騎自行車的時候，是向靜靜姐姐借的自行車，我把自行車推到大坪上，媽媽在後面扶着自行車。我剛上去，媽媽就嚴厲地命令我説：“用腳踩圈，前面手握方向柄，身體保持平衡，眼睛望着前面，專心致志，別東張西望的。”我按照媽媽説的，我感覺我只有一點點學會了，但是有時還會左傾右斜的，不由自主地摔下來。

慢慢地練，我就慢慢地學會了一半;但是就是不平穩，我騎着騎着，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰……哎喲喂!疼死我了，摔了個大屁墩。

但是我還是堅強地站了起來，不管困難多大，我都要熬過去。堅持就是勝利，我把自行車扶起來，我就是打不敗的馮曉淇。

之後，我又騎上了自行車，在坪上騎了幾圈，突然，自行車失控了，向石子沙路衝去，我趕緊帶剎，砰的一聲響，我又從車上摔了下來：膝蓋處摔破了牛仔褲，裏面的皮膚也破了，還在流血，我感覺到無比的疼痛，眼淚水就快要奪眶而出了。我忍着痛，絕對不能哭，我還要學好騎自行車呢?終於，我還是努力地站了起來。不能讓媽媽知道，否則就不會讓我騎了。

對，堅持，堅持，堅持之後，就會贏來勝利。我心裏默默地念，我繼續騎自行車，我又在坪上騎了幾圈，慢慢地，我騎得靈活了。我還試着輕輕地按剎，我知道我剛才那一摔是因為我按剎車太快和太用力了。只要輕輕地按，逐步地加剎車，就不會摔下來。我哭了，是因為剛才的疼痛來得太突然太猛烈了;我也笑了，真是太好了!我終於學會了騎自行車。

我跑過去把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地説：“你真棒!這麼快就學會了騎自行車了。我的女兒真了不起呀!“媽媽低頭一看，發現了我的與眾不同的褲子，她疼惜地説：“你的膝蓋怎麼流血了?快來，別騎了，媽媽替你好好包紮一下。”

我一本正經地説：“沒事，剛才從自行車上摔了下來，擦破了點皮。這點小傷不算什麼的。“

但媽媽執意讓我停下來休息，幫我塗藥;我告訴你們一個祕密吧：其實塗藥時的我現在很疼，很疼，嗚……嗚……

描寫快樂就在身邊的國中作文2

“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時候，仍在“地自偏”的地方採着菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂。

我也有我的快樂：

仰起頭，我看着那湛藍的天空，天空永遠都是那麼純潔，就像小孩子的心靈。藍色的底子上，只有太陽公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發感慨：“自然，真美，真好。”我腳步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看着那對我發笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”

我坐在陪伴我學習生活了三年的書桌旁，用手撫摸着它，腦海中浮現了一幅又一幅，我在這裏與他挑燈夜戰的圖畫，我已經熬過了多少日夜，他也不例外。

記得那是我剛邁入九年級的大門，一切學習有關的東西對我來説簡直就是一個人——陌生人。我已經敗在了起跑線上。每當我坐在教室中，那濃濃的學習氛圍，學習中，卻又夾雜着相互競爭的氣息。漸漸的，我也迷上了學習，每節課後，都老實的坐在椅子上寫作業，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個日月已經逝去，就在這臨近會考的短短20天中，我曾想過放棄，但我的毅力告訴我，堅持就是勝利。

那是我剛邁進國中的時候，一切都是陌生，對於當時的我，最大的困難就是適應環境，現在我已經解決了他，就應該邁入新的殿堂，對抗新的磨難。我有我的快樂。

冬天是萬物蕭殺的季節，鵝毛似的大雪覆蓋了整個世界，一片白茫茫的。我獨自縮在被窩裏，享受着寂寞。終於，我忍受不了孤寂，推開家門，放眼望去，種植的花草樹木都失去了春的色彩。那一點點紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開眼。那是一隻梅，一隻被大雪壓彎了腰的梅，獨豎在風雪中，他不怕，他堅強。他有他的快樂。

我也有我的快樂。加油!

描寫快樂就在身邊的國中作文3

一年一度的六一兒童節即將到來，我特別期待，因為這是我最喜歡的節日。今天上午，江老師説：“下午，我們提前舉行慶祝六一兒童節的活動。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

下午，我急急忙忙地跟爸爸回家，換上我最喜歡的衣服，帶上媽媽精心給我準備的禮物，開開心心地上學去。到了教室，我迫不及待地把我心愛的禮物放在講台上，講台上五顏六色、各種各樣的禮物像一堵圍牆，充滿了驚喜與好奇。在江老師的指導下，我們齊心協力地把教室佈置得像一個大大的舞台。

六一兒童節活動正式開始了，第一個環節是才藝表演。我們有幾位同學上台表演唱歌了。其中，我最喜歡羅雅靖同學表演的《你聽我説謝謝你》。她不僅歌聲悦耳動聽，舞蹈還十分優美。我一邊跟着唱，一邊為她鼓掌。其實，我也準備了一首《藍蓮花》，因為我的猶豫不決，最後都沒有勇氣踏出第一步，走向舞台表演，我對自己有點失望。

第二個環節是玩遊戲。老師和家委們為我們精心準備了矇眼貼鼻子、知識問答、夾玻璃球和筷子投瓶等四個有趣的遊戲，我都非常喜歡，玩得不亦樂乎。其中，最難忘的是矇眼貼鼻子的遊戲。江老師用紅領巾幫我矇住眼睛。頓時，我眼前一片漆黑。我按照遊戲規則轉了三圈，感覺頭暈暈的。到了遊戲最關鍵的時刻，我既緊張又期待，我會成功嗎?我迫不及待地把牛鼻子往前一貼，終於貼到黑板上了，心想：我一定會成功的。我滿懷信心地掀開紅領巾一看，頓時，我感到哭笑不得。我的天啊，我居然把牛鼻子貼到牛頭之外很遠的地方。

最後一個環節是頒發獎狀和禮物。當老師唸到我們的名字時，我們都大步流星地跑到講台領取禮物，我還獲得了班級“優秀少先隊員”的獎狀，我感到萬分欣喜。

六一兒童節在歡聲笑語中結束了，我很開心快樂，我還非常期待下一個六一兒童節快點到來。

描寫快樂就在身邊的國中作文4

節約，從你我做起，從點滴小事做起，日常生活中或許我們的一個舉手之勞，就能節約一度電、一張紙、一滴水，我們稍微注意一點就能節約一粒米、一分錢。

今天我們整個學校鬧得人聲鼎沸，叫喊聲、吆喝聲、歡笑聲響成一片。學校為了我們的“六一兒童節”過得充實快樂，就組織了一次”六一淘寶節"活動，正在如火如荼地進行着!我們把從家裏帶過來的閒置物品整整齊齊地擺放在桌面上，等待顧客的光臨，也有一些同學帶着零花錢在各個攤位面前流連忘返，尋找自己心儀的物品。我帶來的物品是我看過的課外書，儘管這些書是我看過的，但是還是嶄新的。

今天我終於當上了一回“小掌櫃”，有了自己的攤位。我還為自己的攤位設計了一塊廣告牌，在廣告牌上寫着自己想象的廣告語，是為了吸引同學們前來購買我的書。我的廣告語是這樣寫的：“同學們，書能使我們越來越聰明、書是一把能開啟人們心智的萬能鑰匙、我們飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可一日不讀啊，要想變成聰明人的同學們，趕快過來買書吧!我的書全場五折啊!”

結果同學們看見了我的廣告語和我給他們講看書的好處後，都紛紛買了自己喜歡的書。我的書賣得差不多了，我也去買了自己喜歡的東西!我們不管是出去購買的，還是在自己的攤位上銷售的，雙方都免不了為價格而進行一番脣槍舌劍。“十五元。”“十元可好?”“算了，看在同學的份上，十二塊錢賣給你吧。”“成交。”一張張笑臉，一幅幅滿足的表情，構成了今天整個學校最美的畫面!

今天這個“六一淘寶節”大部分擺攤的同學都是抱着“不求賣多少，但求都能出手”的心態。我們主要是為自己的物品找到一個好的歸宿，繼續發揮物品的功效，我記得“賺錢”已經不是主要的目的，更多的是體驗做生意的樂趣，感受市場文化氛圍，同時還可以減少浪費，踐行低碳環保的理念，通過簡單的“交易”使我們體會到父母掙錢不易，養成勤儉節約的好習慣。

描寫快樂就在身邊的國中作文5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這是全世界人民都會唱的一首歌，這首歌表達了對媽媽的讚美。

今天是三八節，我們學校放半天假，老師佈置了一項作業：給媽媽一個驚喜。

回到家裏，一進門，媽媽就對我説：“書娃，媽媽去外面買點菜，你在家裏好好做作業”。“嗯，我知道了媽媽。我乖乖地回答。

媽媽出門了。我看了看家裏，亂糟糟的。我想今天媽媽肯定又要打掃衞生了，因為媽媽每隔一天都要打掃一次。突然我想到，媽媽回家後又要做飯，又要打掃衞生，很忙，要不，我就幫媽媽做家務吧。

説幹就幹，我放下書包，挽起袖口便開始幹起來。

我拿來掃把先掃卧室，哎呦，怎麼這麼多垃圾!我把垃圾倒入垃圾桶再掃客廳。掃完之後就把垃圾裝在一個塑料袋再把塑料袋打結放在門外，然後再重新拿個乾淨的塑料袋套在垃圾桶上。

接着就是拖地。唉，腰真酸，媽媽平時做得比這還多，她多辛苦啊!

我拿起拖把，先從卧室拖起，拖完之後再拖客廳。廚房最不好拖，因為灶台下面經常流水，有的地方都長了青苔，我使勁拖也拖不乾淨，算了吧，不拖了，我又接着拖了廁所，飯廳。

想媽媽平時做家務的順序現在應該是擦傢俱了。我先擦餐桌等大型的傢俱，這些倒還挺順利，可是一擦到古董花瓶的時候就很困難了。

我拿起一個小古董花瓶時，另一個花瓶搖搖晃晃起來，我趕緊用手把它穩住，差點掉下來了，驚得我一身冷汗。我知道這玩意兒挺貴的。我小心翼翼的把所有的花瓶都擦完了，這時心裏緊繃的弦終於鬆下來了。

“叮、叮、叮”門鈴響了，我打開門一看是媽媽回來了。她用驚奇的眼光掃視了家裏一遍，幽默地説：難道家裏有田螺姑娘嗎?”我捂着嘴吃吃的笑起來，媽媽笑着對我説：“謝謝乖乖，我的乖乖長大了，懂事了。”我得意地對媽媽説：“這時我送給你的節日禮物，請笑納!”媽媽的笑容更甜了。

我心裏開心極了，心裏也暗暗打定主意：以後要經常為媽媽做事，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天都在過節，天天都快樂!