十年後的我作文多篇

十年後的我作文 篇一

十年後的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉於大學的懷抱，流連於自然的美好。

十年後的我，攜着時光的手，在雨意綿綿的古鎮小溪邊，探索“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身着素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細聽雨聲淅瀝，古鎮沉浸在那温柔的愛撫中，陷入了悠遠的情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙”之景，入耳是一陣“水聲叮咚，雀鳴悠悠”之聲，讓人不免陶醉於這柔情似水的世界，感歎自然的美妙。歲月靜好，時光仍能留住年華的葱茂。

十年後的我，攜着時光的手，在澄淨的天空下，描繪世界的風貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點。我筆鋒一轉，墨點變成了一隻黑燕，雙翅載起藍天中迷茫的白雲。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的眼中都是一件藝術品，它們彷彿應天運而生，藴含了大千世界最純淨的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為後世留下一些東西。靜靜地觀察着，慢慢地畫着，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉於世間的繁華。

十年後的我，攜着時光的手，在清華的圖書館裏，與偉人溝通心靈，與聖人對話。我輕翻書頁，“嘩嘩”聲傷佛藴藏着無數的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個個跳躍着的文字，包含着廣博的中華文化，流淌着熾熱的民族血脈。《時間簡史》裏是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識中，讀着，讀着，不禁忘了時間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識與思考的奧妙。

十年後的我，攜着時光的手，在為夢想奮鬥，在為自己而活。

歲月靜好，時光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長。在這似水的年華里，我只有抓往時光的手，才能在日後活出自記想要的人生。

十年後的我作文 篇二

坐在沙發上，我翻閲着十年前的照片，沉浸於美好的回憶中。突然，一個念頭閃入我的腦海：十年後的我，又是什麼樣的呢？我不禁浮想聯翩……

十年後，我已是一個風華正茂的青年旅行家，正在朝着夢想出發，為圓夢而奮鬥。諾大的世界日新月異，值得我們這一羣熱血青年為之探索、發現。

“世界那麼大，我想去看看。”不再是一種遙不可及的奢望，而是一場説走就走的旅行。

作為旅行家，我已周遊列國，還撰寫了兩部《餘俠客遊記》，等着大家細細品味呢！

初出“茅廬”的我，自然是先了解了解我的家鄉湖北省及它的“鄰居”湖南省了！湖北湖南是洞庭湖孕育的兩個文化之邦。這裏，有越王勾踐之劍，有曾候已之鐘，有馬王堆之墓，有辛追夫人之軀……歷史的長河在此處似乎蜿蜒盤旋了多圈，留下無數靚麗的瑰寶。踏遍中國的版圖，我也在七大洲、四大洋上留下了足跡，自由的美國、充滿文藝的意大利、譽為音樂之都的奧地利，我欣賞風景、探幽尋祕、感悟文化，轟轟烈烈地撰寫出一部部遊記，完成我旅行的使命。當然，像“博望候”張騫一樣聯通各國也是我的義務，把我國的“NG”技術、先進思想及經濟技術傳向他國，把他國高等技術和治國理念傳入我國，互惠互利，為我們偉大的祖國貢獻自己的綿薄之力！

當然，走向宇宙是我最大的目標。我要乘着飛船，來往於地球和星系之間，成為海王星上的第一位旅客；我要逃離銀河系，探索宇宙不為人知的奧祕；我要第一個鑽入黑洞，穿過蟲洞，來到另一個世界，去見證科學的奇蹟；我要向着其它星際出發，在銀河中尋找宇宙文明，探究“第二個地球”。

十年後，我會比此時更大膽一些，愛一個人、攀一座山、追一個夢，實現我的人生價值，訪問山溝溝、成立基金會，做一個慈善家，讓每一個貧困山區的人民脱貧致富，讓每一個窮孩子有機會去追逐夢想。時間的雕刻家早已在父母的頭上留下滄桑的印痕和閃閃的銀絲，我又怎能不去陪伴他們度過餘生，享受天倫之樂？我會在旅行之餘多多回家陪伴我的親人，讓家中有温暖，家中有親情。十年後，我會悉心照料我最愛的'父母，就像當年他們付出心血陪伴我一樣，因為陪伴是世上的珍品，陪伴是最長情的告白。

恍惚中，我似乎又望見了十年後的我，望見了十年後燦爛明媚的生活。猛然醒來，才發現不過是我的幻想罷了。但是，人生所有的機會何曾不是在全力以赴的路上遇到的呢？這場夢，又何曾不會變成現實呢？因為夢想，所以選擇遠方；因為夢想，所以堅持不懈地努力！

十年後的我主題作文 篇三

十年後的我會怎樣？十年後的。我會在哪裏生活？十年後社會又會發展成什麼樣？這些問題經常在我的腦海裏閃過，引發我的思考和對未來生活的無限追求、憧憬和嚮往。

十年後我也許是從浙江大學醫學系剛畢業的大學生，或是一個參加了CUBA（大學生籃球聯賽）的球員。我走出校園，步入社會，給各個用人單位投遞個人簡歷；和招聘人員談合同，工資待遇，看用人單位的實力和今後的發展。

看看身邊的好多因疾病的折磨而痛苦不堪，所以我還是選擇醫生的職業。我對醫生這份職業十分嚮往，畢業後去一所好醫院實習，在實習期間我會努力學習醫術，空閒之餘多向老醫生請教，爭取用一年的時間，甚至更短時間，積累一定的臨牀經驗，成為醫術過硬，醫德高尚的醫生，為更多的患者解除痛苦，醫治疾病，幫他們儘早康復。

對於現在這麼熱愛籃球的我，十年後的我，也許在大學期間會入選CUBA，在大學裏面邊學習邊打球，爭取能進入校隊，然後再走得更遠，進入CUBA，進而可以進入CBA（中國籃球協會），我會在球隊裏虛心聽取教練所講的籃球技能和比賽戰術，空餘時間我會努力訓練，爭取做到出手快、準，到那時我必將成為賽場上的焦點，成為老師們同學們心中的偶像，為球隊為母校增光添彩。被選入CBA後我會更加努力，讓自己在CBA中出類拔萃，讓優秀的俱樂部選中，進入自己喜歡的球隊。讓籃球從此改變自己的命運。在CBA中我會繼續努力成為球星，這樣有機會進入國家隊為國效力，也可能進NBA打球，或是到歐洲那個俱樂部打球，揚名海外。總之，十年後的我籃球技術也有大的飛躍，改變了我的命運。

這就是十年後的我，理想並非遙不可及，也許通過我的努力，這兩個目標都可以實現，並非只是想象，而是可能實現，一切皆有可能。我牢記潘老師的話：越努力，越幸運，世上所有的好運只不過是努力的代名詞。加油吧，自己！

十年後的我主題作文 篇四

夜晚，靜靜的，一輪玉盤般的月亮高高掛在空中，只有桌上的鬧鐘在不停的滴答聲。我坐在窗前，透過窗户看着星空。不禁陷入對未來的遐想。十年後，我會是什麼樣子？你在做什麼？

那時，我可能是一個才華橫溢的人的人民教師。把我的知識傳授給同學。我為什麼要當老師？因為小時候聽過一句諺語:三尺台孕育桃李，一枝粉筆寫春秋！所以我覺得教書是一個偉大而又極其神聖的職業，這也是我想當老師的原因。

我想做一個獎懲分明的老師，及時表揚學生的優點，及時糾正學生的缺點，看到對方竊竊私語第一次警告學生第二次批評學生。

如果有同學小聲説話，不注意聽講，我會嚴厲批評。如果他們只是在表面上洗心革面，那他們還在耍花招。下課後我會心平氣和的告訴他們這樣做的壞處，讓他們認識到自己的錯誤並改正！

也許，十年後，我就是一個救死扶傷的白衣天使。拯救人們的生命，研究治療方案，戰勝白血病和老年痴呆症。造 本站 福人民！

可能發生的是，有一天，一個重病患者來到這家醫院，門診的一個護士馬上找到我，讓我給他做手術。我着急地説:“病人家屬怎麼辦？這個操作風險不小！需要家屬簽字！”護士帶着一絲淚水説:“那我該怎麼辦！”現在，人的生命危在旦夕……現在只有一個辦法。我會承擔風險保證，並在紙上寫下我的名字。“李博士，如果這個。.。這是院長知道的，可能是。.。但一定是……”我平靜的説:“在事業和生活之間選擇，你會選擇誰！”於是，我開始了手術，手術進行的非常順利。病人家屬來了之後，感謝我，但我説:“作為白衣天使，救人救死扶傷是天經地義的，家屬點頭表示感謝。對於這件事，院長沒有給予批評，而是給予了獎勵。我也説過這是一個醫生應該具備的性格。人們紛紛為我鼓掌！

我不知道十年後我會是什麼職業，但我知道，無論我是誰，無論我會是什麼職業，都需要知識和能力作為支撐。所以，趁着還年輕，趕緊學習，好好努力，為夢想不懈奮鬥！

十年後的我主題作文 篇五

時光，從我一呼一吸間流出，下一秒即將到來，那下一個十年又是怎樣的呢？

題記

光陰如白駒過隙，若過眼雲煙。轉眼間，就到了2029年。這時的我，已是一名優秀的飛行員。

這天，我接到了一個艱鉅的任務通過一片荒無人煙的地方，把醫藥品和食物送到一個重災區。聽到了這個消息，我便馬不停蹄地準備實地降落資料。心裏無不牽掛着那個重災區，多麼想早點去救援他們啊！這也是我第一次執行這樣艱鉅任務，心裏既激動萬分，又忐忑不安。

我踏上了無路可退的征程，隨我一起同行的還有我的助手和其它兩架飛機。開始在低空飛行，那繁華的城市，燈紅酒綠的街道，來來往往的行人，車水馬龍的立交橋，勾勒出一條條亮麗的風景線，多美啊！可是不久，下起了雨。我們來到了熱帶雨林，無邊的樹林遮住了光，朦朧的氛圍襯托着神祕與美好。就在我們被眼前美麗景象吸引時，竟不知我們已與外界失聯了，雷達信號越來越弱，陸地上也荒無一人，你看看我，我看看你，氣氛越加嚴肅緊張。我無可奈何作出了一個決定：高空飛行，看看是否能到達重災區。話未説完，飛機上的飛行員都不同意我的做法。你一句，我一句議論紛紛，都在説着高空飛行的困難。我毅然決定：不！必須完成這項任務！與其像無頭蒼蠅一樣無目的的找出路，還不如放手搏一把！然而這並沒有如我意，行駛了許久，情況極其渺茫，我的信心也在慢慢減少。忽然，助手在大家都搖頭苦惱時跳出來説：看你3點鐘方向有倒蹋堆積的樹木。我向那望去，緊鎖的眉頭舒展開來，終於找到了！整個飛機上洋溢着快樂與自豪的喜悦。我們為重災區送去了他們視若珍寶的食物和藥品，我也收穫了視若珍寶的勇氣和堅持不懈。

威武的飛行員，是那勇猛的鷹，似那澎湃的海，讓我感慨滿懷。你來自藍天白雲，綻放着絢麗的色彩。你來自蔚藍色的大海，奔流着雄渾的氣概。你把理想交給蒼穹，在藍天翱翔釋放情懷。你把青春交給藍天，高歌而來。十年後的我，是一名威武的飛行員。我驕傲！

十年後的我主題作文 篇六

十年後的我，從一所有名的大學畢業，成了一位有粉絲無數的明星。

在晨光射進我房間的時候，一個清脆的聲音在我耳邊響起：“主人，該起牀了，你要進行晨跑了！”我揉了揉惺忪的睡眼，打了一個大大的哈欠，才從牀上坐起來。這時一個漂亮的女士來到我身邊，説：“主人，早飯已經準備好了，您快點下來吃吧！”這個漂亮的女士就是我的機器人管家。我收拾好之後，來到餐桌旁，機器人管家馬上遞給我一粒膠囊讓我服下，這種膠囊叫做“快速立飽丸”，人服下後，可以快速變飽，不用吃飯，既健康又快捷。我一口吞下它，隨之打了一個飽嗝。然後，我就去晨跑了。

我來到公園裏，戴上新型的耳機眼鏡，這種眼鏡可以識別周圍一公里的路況。而耳機則是把路況講給你聽，當沒有障礙物時，它就會響起動人的音樂。我氣喘吁吁地跑完1500米後，回到家中準備上班。

我從車庫裏開出一輛拉風的跑車，戴上墨鏡，一路疾馳，來到我今天的拍戲地點。導演告訴我，今天要吊威亞，我聽後，絲毫沒有慌亂，平靜地來到更衣室，穿了一件“自動飛行背心”。這種背心材質好，手感細膩，也很薄。我在背心上套了一件戲服，來到拍戲台上，輕唸了一句開啟背心的咒語：“無敵背心飛起來！”隨即我便來到了舞台上空。背心與我心心相印，我想怎麼飛就怎麼飛。我在半空中行動自如，不一會兒，戲就拍完了，導演對我的演技讚不絕口。開心之餘，我有些口渴，這時，我往街上一看，到處都是自動飲水機，我只按下綠色按鈕，它就給我輸出一杯涼白開。

我把杯子放回收納箱準備回家，沒想到，我一換下戲服，瘋狂的粉絲就圍了過來，把路口圍了個水泄不通，甚至要動用機器人交警疏散人羣。無奈之下，我給他們一一簽名，折騰了半天，才回到我温暖的家。

啊，這可真是充實而又美好的一天！怎麼樣，十年後的我是不是過得多姿多彩呢？

十年後的我主題作文 篇七

時間過的真快啊！一眨眼，我畢業了。我非常想念我的家鄉，於是就決定回家鄉看看。一下車，那個熟悉的聲音從我耳邊聞起：“女兒……”我一看，原來是爸爸，我走到爸爸身邊，爸説：“哎，十年了，我那個頑皮的丫頭已成一個懂事兒姑娘了。”我邊笑邊聽着爸爸介紹家鄉這十年的變化。

我們坐上一輛出租車，我眼前一亮，駕駛員的位子上竟沒有人。爸説：“現在的車以成自動化的了，你只要在GPS（導航）上輸入你要去的地方，它就會把你安全的送到目的地。”爸爸把一家豪宅的門打開了，説“進來吧！”我驚異的説“這是我們的家嗎？”十年前一座普通的民宅，如今變成了內設電梯，空調……的豪宅。我邁進家門，一陣飯香從我面前飄過。我想：這一定是媽媽的味道吧。我們一家人坐在一起，融洽地談着，笑着，這種感覺好久沒嘗過了。

飯後，我和朋友們一起去母校看看。跨進母校，母校已經變成幾幢高樓了，教室裏，裝上了空調，每套課桌上都擺放着一台電腦，考試，作業都是由學生們在電腦完成，而且是機器人檢閲的，這也讓老師們節省了許多精力。我們以前玩耍的空地，已變成遊樂園……

一切都變了，變得如此之快，家鄉變得更美了，人們的生活也變得富裕了，朋友們變得漂亮英俊了。包括我，從十年前那個頑皮的丫頭變成懂事的姑娘了。

十年後的我主題作文 篇八

夜、靜靜的，只有桌上的鬧鐘滴滴答答色響着。我躺在牀上，月光透過窗户，看着那月光，使我陷入對未來的遐想：十年後的自己。十年後的自己，自己會是什麼樣子？在幹什麼呢？那時我已經二十五歲了。

十年後，也許我是一名教師，懷着一顆真摯的心，把我的知識傳授給我的學生，研究出許多好的學習方法，讓我的學生快速、輕鬆愉快的掌握，在我的滋潤下快樂成長。十年後，也許我是一名飼養員，用母親般的愛去對待每一隻動物，在我的照顧下茁壯成長。

十年後，也許是一名白衣天使，在手術枱前、病房裏，一救死扶傷為天職，盡職盡責。十年後，也許是一名知名的演員，走在街上人人都找我簽名，我會愉快的滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的。十年後，也許是城市裏拼搏者，為了家庭的經濟條件，付出我的全力，努力的發展自己的家。

十年後，也許是一名化粧師，我要那些對自己沒有信心的人在我面前滿滿的信心，抬起頭來，告別自卑的自己，更多的面對人生。十年後，也許我是一名歌手，用那美妙的歌聲、好聽的旋律唱給我的粉絲。十年後，也許我是一名舞者，跟着舞蹈跳起來，通過自己的努力讓更多人愛上舞蹈。十年後，也許我是一名發明家，發明出“會手洗的洗衣機”“萬能機器人”“人類的翅膀”……

十年後，也許是一名普通人，結了婚，生了小孩，在家裏勤勤懇懇的幹活，做一名偉大的母親……啊！十年後也許是一名……夜已深，我不知不覺慢慢的睡着了。

十年後的我主題作文 篇九

十年，是一個神奇的時間節點，可以是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，也可以是浮雲一別後，流水十年間，還可以是桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。每個人對自己的十年後，都有着特別的期待與別樣的情懷。

我對自己的十年後是這樣期待的。

十年後，我將從豆蔻走到花信，從校園走向社會，陽光正好，微風不噪燥，繁花似也未開到靡荼，我可以做自己喜歡的事情。

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。我期待十年後的自己可以成為一名老師，不必擔憂每天批改不完的成堆作業試卷，不必擔憂每天吵鬧不聽話的熊孩子。更不必擔憂每月微薄的工資，只需享受帶領學生們遨遊在知識中的快樂就好。

浮雲一別後，流水十年間。我期待十年後的自己可以做一名拾荒者，背起行囊，浪跡天涯。不必考慮行走的路線，不必考慮哪些地方值不值得去，更不必考慮是否有足夠的金錢與時間，只需要享受萬里河山的壯觀以及歸家時的温馨就好。

嬌若驚鴻，翩若游龍。我期待十年後的自己可以成為一名舞者，不必苦惱繁瑣的舞步，不必苦惱一日一日枯燥無味的練習，更不必苦惱演出的成功與否，只需享受起舞時的輕盈與飄逸就好。

轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。我期待十年後的自己可以成為一名琵琶彈奏者，不必想象知音難覓的孤獨，不必想象同是天涯淪落人的苦楚淒涼，更不必想象每次訓練後雙手的顫抖無力。只需觀賞翻飛的五指，沉浸於流瀉的樂曲中就好。

晚來天欲雪，能飲一杯無？又或許十年後的我會開一間小茶館

我期待自己會成為一名老師，桃李滿天下；會成為一名拾荒者，踏遍青山人未老；會成為一名舞者，我身舞我意；會成為一名琵琶彈奏者，我手譜我心；又或許會成為未來的十年有千千萬萬種可能，可千千萬萬中，我對未來憧憬的心是永遠不會改變的。

自由是最熱烈的遠行，未來是最美的期待。十年後，讓我無限期待！

十年後的我主題作文 篇十

十年如白駒過隙，稍縱即逝，我已成為一名教師，承擔教書育人的使命，引領學生們在學海中遨遊。

這時的我知識淵博，意氣風發。每當我站在講台上，看着下面一張張天真可愛笑臉，一雙雙求知的眼睛。我不禁想起十年前的我：當時的我緊盯着講台上的老師，以羨慕的眼光望着，多麼希望自己也能站在上面，滿懷激情地講授知識。而現在的我已如願以償，做着我喜歡的工作。而現在高科技產品已代替書本，同學們只需帶着一塊智能學習腕錶，這樣可以自動錄入需要的課程內容，在上課的時候自動在空中投射出所需要的書本，學生們再也不用揹着沉重的書包上學了。十年後的課堂是沉浸式的，比如我所講授的地理課是學生最歡迎的，上課時同學們戴上VR眼睛和老師一起在世界各地暢遊。我們在一節課中可以掠過各種地形地貌，我帶領學生們在草原騎馬、在沙漠滑沙，在海洋潛水，甚至我們一起置身在虛擬的火山口上，一起探討火山的成因。十年後學習已真正成為最快樂的事。

放學後回到家裏，有兩個人還在默默地等着我。一見到我，他們便會露出幸福的微笑。他們便是我的父親和母親。他們已經漸漸變老，頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了，但他們對我的感情沒有變，還是一如既往地愛我，默默為我付出。父親和母親已經退休了，整天都在家裏，替我安排好一些小事，期望我的工作和生活更愜意。但父親和母親的年紀畢竟大了，他們不再像從前那樣精神百倍。那個一口氣扛起一袋大米的父親，那個穿着清麗的母親，還是歲月留痕日漸蒼老了。現在的父親母親，他們的世界都是我，而我，是他們所有感情的寄託。隨着科技的進步，大型醫藥公司已經研發出了一種“返齡針”，打一針可以讓身體機能甚至容顏恢復到十年前，而且非常安全可靠。但是因製作材料稀缺，產量很低，價格很昂貴。我要努力工作，為我的父母每人購買一支，讓他們年輕十歲，變回我少年時的樣子，讓我能陪伴他們更久，更久……

十年很短，那個最好的我還在路上！