談讀書作文【多篇】

談讀書作文 篇一

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我們讀書為了什麼？為了考試？不，讀書是為了讓我們增長知識，給我們未來的美好生活，給我們報效祖國打下了重要的基礎。不吃讀書苦，便吃生活苦。學習、讀書是辛苦，但這是在你認真讀的前提下，我們也要在辛苦中尋找樂趣，當你認真讀完一本書，與別人説起時頭頭是道，別人投來那佩服的眼光，便會讓你感到別人所體會不到的樂趣。

“讀書”，讀書，此“讀”非彼“讀”。所謂讀書是要我們讀出聲來，背一背好詞好句，思考書中的哲理，及時寫下批註感悟，聯想自己的實際經歷再讀一遍。這樣，才能把一篇文章、一本書真正地“吃”透。

知道了方法，不會運用也是白搭。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀得好，受用一生，讀得不好，不如不讀，還浪費時間。學習書中的好的方面，去利用它，將書上的知識化為自己的知識，對我們各個方面都有好處。等到你真的能做到每一條學習方法，將這些方法爛熟於心，你便會愛上讀書，便可以做到手不釋卷、廢寢忘食，便會贊同毛主席曾説過的一句話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我們都知道，只要是經過毛主席手的書，上面會密密麻麻批滿了文字，全是讀書時感悟與心得體會。

我們如果能運用這種方法讀每一篇文章，讀得多了，“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。”也不是難事。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”思鄉時，有文化之人會吟“舉頭望明月，低頭思故鄉。”沒有讀過書的人只會不停念道：“我好想家！”當你書讀得多了以後，就連你的言行舉止也會讓人感到你是一個有文化的、有修養的人。當你無聊時，便可以用讀書來充實你的生活，享受讀書的人可以用讀書減少自己的壓力，將讀書視為一種“解壓”，這種解壓方式還可以讓你的大腦保持活躍，總而言之是一舉兩得，何樂而不為呢？

“書籍是全人類知識的總結。”我們可以在讀書中瞭解歷史，我們也可以在讀書中欣賞經典，更可以從讀書中得到啟發和感悟。人類的知識精華，全都記錄到了書中而流傳千古，有了繼承，才有了更好的發展和創新！

談讀書作文 篇二

當我走到那一蒙上一層灰塵的大書架前時，心裏竟生出久違的的惆悵來。自從上了6年級，我便心無旁騖地鑽進了厚厚的複習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習題集，複習概要和卷子。

好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人歡喜憂愁，，不再為書中曲折動人的清潔牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理思索。月色融融，微風習習。我做完練習，抽身望月，忽的感到內心空蕩蕩的。啊，為什麼我要遠離那些心愛的書呢？拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋中。這是一個多麼美妙的世界啊！在這裏，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動，為老葛朗台的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的命運而歎息，為《簡。愛>>的最終幸福而歡欣。這裏，鳥語花香，草長鶯飛。

他舒適小説，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這裏，充滿了景象，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇蹟。這裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。重新坐回書房，，面對成堆的書和卷子，我不再空虛，不在迷惑。我的學習也不再單調，不再枯燥，因為，我可以讀書。帶着對讀書的眷戀和渴望，我順利的通過了考試。當我把複習資料“收藏”後，我發現，比起某些轉瞬即逝的複習資料，那些依然整整齊齊排列着的書是多麼穩重，多麼堅定啊！而能夠讀書，又是多麼幸運，多麼幸福啊！我不由得從心裏發出一聲感歎：書真好，真的很好！

談讀書作文 篇三

書如一泓清泉，洗淨因喧囂而浮躁的靈魂；書如一盞明燈，點亮因繁華而迷茫的道路；書如一片面包，填飽因空虛而飢餓的精神。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀一本好書對於青少年來説，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。因此，作為當代青年，我們更應該捧起一本本前人留下的經典，用心品味，用心研讀。

兒時，我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收穫了王子真摯的愛情；皇帝的虛偽讓他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑；醜小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話，代表的是滿滿的童年，沒有為成績而憂愁，為生活而煩惱，僅僅住在那個小王國裏，閲讀着作者的內心世界，感受着那種純粹的美好。

如今，隨着年齡與知識的增長，接觸的作者越來越多，給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生，卻在世人面前展現出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使，總是準確無誤地射進敵人的本質；他借狂人之口，揭露封建社會吃人的本質；他以阿Q可笑的一生，批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品，我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力，也學會了清晰而理智地面對現實問題。每一次的閲讀，都覺得內心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋，不懂的東西漸漸變得脈絡清楚。也許這就是“我讀書，我成長”。

以後，還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》，莫言的《生*疲勞》，屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待，等待有人叩開文學的大門，潛下心來閲讀，享受遠離浮華人間的另一種境界。

從古到今，先人求知的精神激勵着世人，靜下心來，去尋覓一個個高尚的人，透過他們的世界感受知識與力量的完美結合，文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與遊戲，離開酒吧與KTV，尋一處安靜的地方，捧着那些智慧的結晶，體會閲讀帶給我們的快樂！

談讀書作文 篇四

一談到讀書，我的話變非多不可！

在我五六歲時，我就開始了讀書。

起初，我愛看的讀書都是彩圖書，全是圖片的那種，而且，一間的那種讀書，我別忘了吃，忘了睡，別人叫我，我只回答：“好的。”或是“嗯”。

到了我讀一年級的時候，哪有趣、真情實感的《米小圈上學記》引起了我的注意。我進一知半解地讀了起來！我想象着自己是米小圈，今天在泥坑裏摔了跤，明天又被老師罰去罰站……我越讀越入迷，有一次還為米小圈不幸的遭遇而大哭起來呢！後來，我就不怎麼看了。

漸漸地，漸漸的，我不再看一般的故事書了，圖書館裏關於動物的小説像磁鐵一樣吸引着我。我經不起這渴望的風浪，去讀了。

剛剛開始，我還讀得津津有味，享受着動物之間的愛，讀到中間時，倍動物之間的殘殺，而跳讀過去。後來，我才瞭解到，這是魯迅所説的“跳讀法”。

其中我最愛的是《狼國女王》這本動物小説。這本小説講述了一個女狼，當上女王而遇到的種種困難，以及如何解決。這本書寫得十分精彩，人物也栩栩如生，比那些弱智的故事書不知好多少倍，同時，也讓我知道了：女子不一定輸於男子！這個道理。不僅這樣，還教會了我做筆記，做批註，劃好詞好句的好習慣。

讀書，是一件多麼美好的事！