中國傳統漢字文化作文精彩多篇

漢字文化作文 篇一

一個國家就是一棵大樹，而那個國家的文化就是這課大樹的根；一個國家就是一棟高樓，而那個國家的文化就是那棟高樓的地基。文化是構成一個國家的根本，只有文化像根，一樣穩紮穩打地，像地基一樣打的穩、打的深、打的堅固，才能在風雨過後屹立不倒。中國文化博大精深，其中最能代表中國的只有它，我們中國的文化之根——漢字。

漢字，不但是文化之根，而且還有着怒久的歷史。早在五六千年前，我們的祖先就已經在一些陶器上刻一些符號，這就是漢字的形商周使其，出現了甲骨文和金文。甲骨文就是刻在龜甲和獸骨上的文字，而金文就是刻在青銅器和鐘鼎上得文字。雖然甲骨文和金文出現在同一時期，但是金文比甲骨文更進步。這是漢字發展的一個過程，也是漢字發展的前期。後來，漢字演變成了小篆和隸書，這是漢字發展的又一個過程，也是漢字發展的中期。東漢時期，隸書又演變成了楷書，楷書的形體方正，壁畫平直。魏晉南北朝後，楷書成為了漢字主要書寫體。一千多年來楷書一直作為漢字的規範體，並廣泛運用。與楷書並行的還有草書和行書，這就是漢字發展的後期，也是漢字發展的另一個過程，再後來就形成了現在的漢字，這就是漢字發展的全過程。

中國漢字文化博大精深，每一個漢字都是那麼的神奇、那麼的奇妙、那麼的優美。中國漢字是多麼的神奇啊！每一個漢字都擁有着它自身的意思和含義，每一個漢字都形象代表着某物。中國漢字又是多麼奇妙啊！有的漢字不但神奇而且奇妙，有一些漢字真可用“同字不同意，同意不同字；字同意不同，意同字不同”來形容。

漢字的奇妙在書法家的手中發揮得淋漓盡致，一點、一橫、一豎、一撇在書法家中變成了越冬的校精靈或舞者躍動的優着舞資。可是當這些筆劃組合起來就變成了一個漢字；當這些漢字組合起來的時候，它就奇妙的變成了一句話；當一句一句的話組合起來時，它就形成了一篇文章；當一篇篇文章組合起來的時候，就變成了一本書。多麼奇妙啊！漢字不但神奇、奇妙，而且還很優美。在書法家手上，漢字的形態各異，姿態萬千。或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，又或凝滑如脂。著名書法家“王羲之”寫得字被世人稱為“驚若浮雲，嬌若驚龍。”從此看出他寫的字甚是優美，而他寫得正是中國文化之根——漢字。從此又可看出漢字的魅力有多麼大。

但是，在如今的社會上，有多少人還能寫出一手好字呢？現在，很多人都依賴電腦和手機來寫字了，哪還有多少人能寫出一手好字啊！如果你叫一個成天玩手機或玩電腦的人來寫幾個字，都是歪七八扭的，哪有多少人還能寫出一手好字呢？讓我們呼籲全國人民。放下手機，放下電腦，放下電視，把漢字學好吧！你要讓我們的漢字在未來中消失，成為一個歷史！

漢字，文化之根。它展現出我們中國漢字的神奇、奇妙、優美與它無限的魅力。不要讓電腦代替它，不要讓手機代替它，不要讓電視代替它，不要讓它悄無聲息地沉下去成為一個歷史。我們要它發揚光大，而不是成為一個歷史。讓我們呼籲全國人民，放下網絡，學好漢字，讓它發揚光大。它不但是我們的文化之根，也是我們中國的瑰寶！

中國傳統漢字文化作文800字 篇二

漢字，有淑女的温婉之美，也有老婦隱重之美，有山河的壯麗之美，也有花草的清淡之美。漢字，跨過歷史的長河向我走來，她的音律之美，意境之美，令我震撼。

那一個個方正有力的漢字，是中華民族五千年文明的結晶。從甲骨文，到金文，再到小篆、隸書、楷書它見證了中文深厚的底藴與靈動的風韻。水象形造字，形如流水，使人不覺間想到了柔和無盡；眾，會意造字，形象地體現了多人而自然而然地想到團結互助等深意。那一筆一畫，一延一頓，或剛勁有力，或柔情似水，無論從藝術還是形態來看，都體現了漢語中的文字之美。身為一箇中國人，應當做一個堂堂正正的中國人，熟悉中華五千年來的燦爛文化，能熟練地説漢語這種古老而又優美鮮活的語言，能正確地書寫漢字這種古老而又豐富生動的文字。

而詩詞，更是把漢字的魅力發揮到了極致，詩人隨心而作，於是，一句句詩，一段段詞，更使得文字有了心，有了魂。

無論是兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮的思念，還是零落成泥碾作塵，只有香如故的人生志向；無論是故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹的無奈與哀愁，還是尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的淒涼，都體現了古代詩詞的優美與詩人的心境。我只願面朝大海，春暖花開是現代詩人海子對人生追求的一種領悟。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來又包含着徐志摩多少離別的愁緒？

詩詞，把情融其中，把一個個孤單的漢字，結合成一篇篇如樂譜般靈動、悠揚的樂章，能夠震撼人心，指引思想，能讓人與詩人一同感受到山河壯麗，悲歡離合，讓讀者與詩人一起苦笑，與詩人產生共鳴。靈魂與靈魂碰撞，陶醉其中，怎不能體現語文的魅力？

倘若你翻開一本書，細細地朗讀上面的段落，你就會發現，原本每一個字的音，竟如此動聽。在年幼時聽親人講故事，你肯定會同我一般，驚歎於每個發音的獨特，就算你並不懂她的意思，你也會陶醉其中，享受那美妙的音韻。

漢字，像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；漢字，像意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；漢字，像旋律優美的音樂讓人聽之動容。我所欣賞的漢字之美，令我驚歎，令我沉醉。

中國傳統漢字文化作文700字 篇三

遙望，只見眼前一片迷茫，在那矇矇矓矓中，只有那光彩耀人的“漢字”使人倍感親切……

小時候，我只知道在白紙上反反覆覆地寫着那些簡單得不能再簡單的字，但總是記了這個、忘了那個，可“天”、“大”這二字我卻記憶猶新。每每畫出我家的全家福後，我總會在畫紙的一個小小的摺紙上寫上一個歪歪扭扭的“天”和“人”字，每當這時，爸爸媽媽滿是疑惑的望着我：“寶寶，你為啥要寫着兩個字呀？”我允吸着手指，咿呀呀的叫着：“天就是爸爸媽媽，大就是我，我們是一家人”或許那時的我，只知道“天”是靠爸爸媽媽倆人一同打造，一同撐起的；而“大”，則爸爸媽媽教我做一個嚴謹的人，做一個“正襟危坐”的人。這樣也可表明這幅讓人大開眼界的創作是我們家的小畫家——我的輝煌著作。

幼兒園畢業後，我漸漸能一筆一劃地讓我的名字躍然紙上了。雖然字寫得東倒西歪，可依然能看得出我對字的認真，對它嚴謹的態度。在一次自習課上，我一不小心，將“買”寫成了“賣”，檢查作業的老師火冒三丈，在上面用紅筆輕輕圈出，我坐在座位上冥思苦想了好一番，突然眼前一亮。一下課，我便如踩上風火輪一般。緊緊的跟在老師屁股後面追，説：“老師，現不是我想給您火上澆油，而是我終於能將“買”字和“賣”字區分開來了。買，就是沒有東西，要去買他人的物品；賣，就是有多樣物品，等着他人來買。老師，您説我説的對嗎？”老師回過頭來微微一笑，而我，心中也樂開了花。

而現在，我則可以快速而準確地記住很多漢字了！在一次語文課上，老師給我們組織了一次綜合性學習的活動——遨遊漢字王國。老師一進教室便裝作愁眉苦臉的模樣：“誰能告訴我，一點一橫長，一撇向西方，並排兩棵樹，栽在石頭上，打一字，是什麼字嗎？”是“磨”字吧！“對了！在我們生活中我們也可以將字當成字謎來記，或是分開來記，比如碧，可以説是王白石，很容易記的噢！”

在學習和生活中，漢字給我帶來了數不勝數的快樂，在未來的求學路上，它也一定能使我受益無窮。

漢字文化作文 篇四

幾百年前剛剛傳進中國的英文被今天的人們所熟知，現在的人們幾乎都知道英文字母有26個，卻不知幾千年來的中國漢字有多少個基本筆畫。中國人不瞭解中國字。唉！這真是漢字的悲哀。

為了做一個知曉漢字的中國人，更為了做一個驕傲的中國人。這不，今天下午，在老媽的陪同下，我來到了清大學習吧學習寫鋼筆字，在那裏上了一堂精彩的鋼筆速成課。課堂很活躍，我的感悟也頗多。

這堂課上，我們只學了兩個筆畫，它們是豎和橫折鈎。豎又分兩種，一種是圓露豎，另一種是垂針豎，兩種豎的名稱不一樣，寫法節奏自然也就不一樣；橫折鈎是八個基本筆畫裏最厲害的，為什麼這麼説呢？那是因為橫折鈎這個淘氣包它居然霸佔了四個基本筆畫，你説它是不是很厲害？

認識了它們以後，我們就開始真槍實練了。伴隨着老師的節奏，我們的筆尖在紙上時上時下，時快時慢，展示着它輕柔而又優美的舞姿。不一會兒，紙上就出現了一個個印跡。而後，我們又在其中挑選出了自己滿意的筆畫。我們手中的筆在紙上一次又一次的展示着她那令人陶醉的舞蹈。我相信，我們一次又一次的練習定會換來令人滿意的結果。

這堂課不僅教會了我怎樣練習鋼筆字，更教會了我做事情的態度。練習鋼筆字，除了手上的功夫，心裏的功夫也很重要。我們不僅要動手，還要肯吃苦，持之以恆。不僅僅是練鋼筆字，做事情也是這樣。要做就一心一意，靜下心來做，不能心猿意馬，否則是做不成事的。

一堂精彩的鋼筆速成課，教會了我怎樣練習鋼筆字，更教會了我做事情的態度。今後，我會盡自己最大的努力做好每一件事，不再給自己留下遺憾！

中國傳統漢字文化作文 篇五

中華民族是一個有着五千年曆史文化的大民族，文化底藴深厚，這一個屹立在世界東方的雄雞有着一抹最亮麗的文化特色——漢字。

在從前那個古老的世界裏，人們無法用一種通用的載體去表示自己的行為和語言，於是圖畫產生了，用畫去描摹眼睛看到的事物，“畫”便是漢字的前身。而後漢字的出現，是我們進入文明社會的重要標誌。中華漢字發展至今有多種類型，甲骨文、楷書，金文，小篆等等。人們採用漢字書寫過去，表達感情，記錄歷史，所以中華漢字已經成為了中華博大精深的文化的載體。一筆一劃書寫中華文化，一撇一捺講述歷史文化。漢字於我們中國人來講意義如此重大！

中華漢字意義如此重大，那為何又會陷入危機呢。今天，我們處在一個全球化的時代，這是一個智能新時代，手機、電腦、機器人的使用不再是曾經的理想，而成為現實。大多數時候人們用手機電腦打字，於是打字漸漸代替書寫，提筆忘字的現象就越來越普遍，當拿起筆時，卻不知道“字”該如何寫。有人説“打字這麼方便，多快呀，平時可以大大提高效率，又何必一筆一劃寫一個個漢字呢，太浪費時間了”，我想，這應該是現在大多是人的想法，可我覺得，打字不能代替書寫漢字，並不是説打字是錯誤行為，而是漢字凝聚着幾千年的中華文化，流傳至今並不是一件容易的事情，我們不能遺忘，我們應該繼續將這種文化進行下去，想想，如果漢字被遺忘，這對我們來説將是多年大的損失啊。

古有書聖王羲之，他的一福書法作品能被人們用高價買下然後好好珍藏，他的書法極具藝術特色，他的字體這樣別具風味，源於他大部分時間都用來練字了，他對文字熱愛之深切。而今天，會書法的人們越來越少，我們生活在一個快節奏的時代，已經很少有人能靜下心來一筆一劃寫下方塊漢字了。我們每一位中國人，也應該握起手中筆，書寫我們中華漢字，要將漢字傳承下去啊！

如果説遺忘漢字是我們文化的損失，那麼貶低、隨意串改漢字就是非常可恥的一種行為，在虛擬的網絡世界中，有時總能看見一些網友在網上惡意貶低漢字，崇洋媚外，認為漢字就是不合理的存在，然後煽動一羣羣人表示他們對漢字的不滿，這樣的網絡風氣必須要整頓，不能允許這樣一些人任意貶低我們的文化，我們的文化需要我們守護，需要我們弘揚和傳承下去。

中華文化是我們一筆寶貴的財富，漢字不能被人們遺忘，讓我們每個人都拿起手中筆，書寫我們中華文化，傳承下去，揚我中華文化！